Professional Documents
Culture Documents
Pgina _1_ de __
CUATRIMESTRE: 2DO. CUATRIMESTRE.
El alumno administrar informacin a travs de diagramas de flujo, hoja de clculo avanzada y servicios de internet, para el manejo electrnico de datos y contribuir a la operatividad de la organizacin.
COMPETENCIA(S) A LA(S) QUE CONTRIBUYE: GENRICA: X DEL REA: DE FAMILIA:
Planear las operaciones del comercio internacional a travs de los elementos involucrados, el plan logstico y la legislacin aplicable, para desarrollar los procesos de importacin y exportacin de bienes y servicios de las organizaciones
CAPACIDAD (ES)
I. PLANEACIN
Primer Parcial UNIDAD TEMTICA RESULTADOS DE APRENDIZAJE TEMAS Segundo Tercer 10 11 12 13 Cuarto 14 15 16 AVANCE PROGRAMTICO CONFORME FIRMA OBSERVA CIONES
(Tarea Integradora)
A partir de un caso de comercio internacional, elaborar el diagrama de flujo que incluya: - actores - simbologa - reglas
1.DIAGRAMAS DE FLUJO
NO
Elaborar una base de datos de operaciones comerciales en archivo electrnico que contenga
1
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
el manejo de la informacin que permita requisitar: - Cardex: clientes, proveedores, mercancas, unidades de medida y costos. - Factura
SI
NO
3.- INTERNET
Elaborar un portafolio de evidencias de servicios de internet que incluya: - envo de correo electrnico con archivos adjuntos. - ofertar un producto en internet - informacin de un tpico con 3 buscadores
si
NO
UNIDAD I
UNIDAD TEMTICA: I. DIAGRAMAS DE FLUJO.
Edicin: DNLT/2009/01
PERODO SEMANAL:
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
HRS. TEORA: 5 HRS. TOTAL 10
OBJETIVO:
proceso.
TEMAS Unidad I QU APRENDER? EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS CONFLICTO CONGNITIVO Y/O PREGUNTA GENERADORA QU ES UN DIAGRAMA DE FLUJO Y PARA QUE SE UTILIZA? APERTURA TEMA 1 : INTRODUCCIN DE LOS DIAGRAMAS DE FLUJO.
BIENVENIDA, PRESENTACION. 15 min PROGRAMA, FORMA DE EVALUACION.15 min RETROALIMENTACION DE TEMAS DE LA MATERIA ANTERIOR. 25 min.
DESARROLLO
SABER-SABER : - IDENTIFICAR LA UTILIDAD E IMPORTANCIA DE LOS DIAGRAMAS DE FLUJO COMO HERRAMIENTA DEL CONTROL DE PROCESOS. IDENTIFICAR LOS SMBOLOS ESTNDARES.
SE IMPARTIRAN LOS CONCEPTOS BASICOS REFERENTES A LOS DIAGRAMAS DE FLUJO, ASI DEFINICIONES IMPORTANTES DEL TEMA COMO SON: DIAGRAMAS PROCESOS ALGORITMOS SE MOSTRARAN LA PLANTILLA DE GRAFICOS Y SU REPRESENTACION EN LAS OPERACIONES DE UN PROCESO.
MEDIOS Y MATERIAL DE APOYO PINTARRON, AUDIOVISUALES, CAON Y COMPUTADORA, INTERNET, IMPRESOS (HOJAS DE CASOS PRACTICOS).
FUENTES BIBLIOGRFICAS
VERA SMITH, FERNANDO JIMNEZ MUOZ, ESTHER DEL ROCI (2004) DIAGRAMAS DE FLUJO D.F MXICO TRILLAS
EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
CONFLICTO CONGNITIVO Y/O PREGUNTA GENERADORA QU ES UN DIAGRAMA DE FLUJO Y PARA QUE SE UTILIZA?
3
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
LISTA DE ASISTENCIA. LISTA DE COTEJO CUESTIONARIOS ENSAYO
APERTURA
DESARROLLO
SABER-SABER : - IDENTIFICAR LOS TIPOS DE DIAGRAMAS DE FLUJO Y SUS REGLAS ESTNDARES: -ORGANIGRAMAS -DIAGRAMAS DE PROCESO SABER-HACER:
SE APLICARAN LOS CONCEPTOS ANTERIORMENTE DESCRITOS SE TRABAJARA CON EJERCICIOS DE SITUACIONES REALES PARA EL DESARROLLO DE DIAGRAMAS DE FLUJO.
CIERRE
MEDIOS Y MATERIAL DE APOYO PINTARRON, AUDIOVISUALES, CAON Y COMPUTADORA, INTERNET, IMPRESOS (HOJAS DE CASOS PRACTICOS).
FUENTES BIBLIOGRFICAS
VERA SMITH, FERNANDO JIMNEZ MUOZ, ESTHER DEL ROCI (2004) DIAGRAMAS DE FLUJO D.F MXICO TRILLAS
UNIDAD II
UNIDAD TEMTICA: II. HOJA DE CALCULO AVANZADA. OBJETIVO: EL ALUMNO ELABORARA UNA BASE DE DATOS PARA LA ADMINISTRACION ELECTRONICA DE
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
15 50
INFORMACION Y DOCUMENTOS.
TEMAS Unidad II QU APRENDER?
QUE ES Y PARA QUE SIRVE UNA HOJA DE CALCULO. CUALES SON SUS APLICACIONES TEMA 1.- OPERACIONES BASICAS. APERTURA PRESENTACIN DE TEMA Y OBJETIVOS 15 min. INVESTIGAR , EXPLICAR Y EXPONERLO EN CLASE: CONCEPTOS DE HOJA DE CALCULO FUNCIONES PARA EL DESARROLLO DE OPERACIONES. FUNCIONES SUMA RESTA MULTIPLICACION DIVISION PORCENTAJES REALIZAR EJERCICIOS CON PROBLEMAS REALES, UTILIZANDO DICHAS OPERACIONES.
PRODUCTOS
-SUMA -RESTA -MULTIPLICACIN -DIVISIN - CONVERSIONES - PORCENTAJES SABER-HACER: REALIZAR OPERACIONES ARITMTICAS EN OPERACIONES COMERCIALES. SABER-SER: RESPONSABLE, HONESTO PROACTIVO.
CIERRE
DESARROLLO
MEDIOS Y MATERIAL DE APOYO PINTARRON, AUDIOVISUALES, CAON Y COMPUTADORA, INTERNET, IMPRESOS (HOJAS DE CASOS PRACTICOS). VILCHEZ BELTRAN, JULIO (2010) EXCEL AVANZADO D.F MXICO LIMUSA NORIEGA
FUENTES BIBLIOGRFICAS
EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS CONFLICTO CONGNITIVO Y/O PREGUNTA GENERADORA QUE ES Y PARA QUE SIRVE UNA HOJA DE CALCULO. CUALES SON SUS APLICACIONES
5
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
TAREA DE INVESTIGACION. LISTA DE ASISTENCIA LISTA DE COTEJO
APERTURA
SABER-SABER : IDENTIFICAR LAS FUNCIONES DE: -MATEMTICAS - LOGICAS - DE TEXTO - BSQUEDA - FECHA Y HORA. SABER-HACER: REALIZAR TRATAMIENTO Y MANEJO DE DATOS DE OPERACIONES COMERCIALES.. SABER-SER: RESPONSABLE, HONESTO PROACTIVO.
DESARROLLO
INVESTIGAR , EXPLICAR Y EXPONERLO EN CLASE: CONCEPTOS DE HOJA DE CALCULO AVANZADA FUNCIONES PARA EL DESARROLLO DE OPERACIONES. FUNCIONES MATEMATICAS LOGICAS DE TEXTO DE BUSQUEDA FECHA Y HORA REALIZAR EJERCICIOS CON PROBLEMAS REALES, UTILIZANDO DICHAS OPERACIONES.
CIERRE
MEDIOS Y MATERIAL DE APOYO PINTARRON, AUDIOVISUALES, CAON Y COMPUTADORA, INTERNET, IMPRESOS (HOJAS DE CASOS PRACTICOS). VILCHEZ BELTRAN, JULIO (2010) EXCEL AVANZADO D.F MXICO LIMUSA NORIEGA
FUENTES BIBLIOGRFICAS
EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS CONFLICTO CONGNITIVO Y/O PREGUNTA GENERADORA QUE ES Y PARA QUE SIRVE UNA HOJA DE CALCULO. CUALES SON SUS APLICACIONES
6
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
TAREA DE INVESTIGACION. LISTA DE ASISTENCIA LISTA DE COTEJO
APERTURA
DESARROLLO
SABER-SABER : IDENTIFICAR LAS FUNCIONES Y HERRAMIENTAS DE UNA BASE DE DATOS: -FUNCIONES DE BASE DE DATOS - HERRAMIENTAS. SABER-HACER: ELABORAR UNA BASE DE DATOS DE OPERACIONES COMERCIALES. MANIPULAR INFORMACIN DE LA BASE DE DATOS. SABER-SER: RESPONSABLE, HONESTO PROACTIVO.
CONCEPTOS DE BASE DE DATOS FUNCIONES DE UNA BASE DE DATOS HERRAMIENTAS DE UNA BASE DE DATOS
MEDIOS Y MATERIAL DE APOYO PINTARRON, AUDIOVISUALES, CAON Y COMPUTADORA, INTERNET, IMPRESOS (HOJAS DE CASOS PRACTICOS). VILCHEZ BELTRAN, JULIO (2010) EXCEL AVANZADO D.F MXICO LIMUSA NORIEGA
FUENTES BIBLIOGRFICAS
UNIDAD III
UNIDAD TEMTICA: III. INTERNET OBJETIVO: EL ALUMNO
DETERMINAR LOS SERVICIOS DE INTERNET A UTILIZAR PARA CONTRIBUIR A LA COMUNICACIN Y GENERAR OPORTUNIDADES DE COMERCIO.
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS CONFLICTO CONGNITIVO Y/O PREGUNTA GENERADORA QUE ES EL INTERNET? CUALES SON SUS USOS? COMO CONTRIBUYE EL INTERNET AL COMERCIO?
PRODUCTOS
APERTURA
SABER-HACER:
CIERRE
DESARROLLO
EXPLONER LOS ANTECEDENTES DEL INTERNET, DIVIDIR GRUPO EN MESAS DE DISCUSION PARA ANALIZAR LA EVALUCION DEL INTERNET TRABAJO DE INVESTIGACION DE LOS ALCANCES DEL INTERNET.
FUENTES BIBLIOGRFICAS
DANS LVAREZ SOTOMAYOR, PEDRO (2010) INTERNET MADRID ESPAA ANAYA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EJERCICIOS,TAREAS, LISTA DE COTEJO, LISTA DE ASISTENCIA,
EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS CONFLICTO CONGNITIVO Y/O PREGUNTA GENERADORA QUE ES EL INTERNET? CUALES SON SUS USOS? COMO CONTRIBUYE EL INTERNET AL COMERCIO?
8
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
EJERCICIOS TAREAS LISTA DE ASISTENCIA LISTA DE COTEJO
EJERCICIOS PRCTICOS. APRENDIZAJE AUXILIADO POR LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN EQUIPOS COLABORATIVOS.
SABER-HACER:
CIERRE
DESARROLLO
APERTURA
EXPLONER LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL INTERNET, DIVIDIR GRUPO EN MESAS DE DISCUSION PARA LA DISTRIBUCION GLOBAL TRABAJO DE INVESTIGACION REFEREBTE A LA FACILIDAD DE ACCESO DEL INTERNET Y LA MULTICULTURALIDAD.
FUENTES BIBLIOGRFICAS
DANS LVAREZ SOTOMAYOR, PEDRO (2010) INTERNET MADRID ESPAA ANAYA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EJERCICIOS,TAREAS, LISTA DE COTEJO, LISTA DE ASISTENCIA,
PRODUCTOS
9
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
QUE ES EL INTERNET? CUALES SON SUS USOS? COMO CONTRIBUYE EL INTERNET AL COMERCIO? TEMA 3.- SERVICIOS PRINCIPALES OFRECIDOS
APERTURA
EJERCICIOS PRCTICOS. APRENDIZAJE AUXILIADO POR LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN EQUIPOS COLABORATIVOS.
SABER-HACER:
CIERRE
DE RED
CORREO SOCIAL. DE
DESARROLLO
SABER-SABER: IDENTIFICAR
EXPLONER LOS DIFERENTES USOS DE LOS SERVICIOS DE INTERNET DIVIDIR GRUPO EN MESAS DE DISCUSION PARA ANALIZAR LA EVALUCION DEL INTERNET TRABAJO DE INVESTIGACION DE LOS ALCANCES DEL INTERNET. EJERCICIO DE CREACION DE CORREO ELECTRONICO EXPLICAR VENTAJAS DE COMERCIO ELECTRONICO EXPLICAR EL CONCEPTO DE VENTA EN LINEA. PRESENTACION DE INVESTIGACION O ENSAYO ASIGNADO 20 min.
FUENTES BIBLIOGRFICAS
DANS LVAREZ SOTOMAYOR, PEDRO (2010) INTERNET MADRID ESPAA ANAYA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EJERCICIOS,TAREAS, LISTA DE COTEJO, LISTA DE ASISTENCIA,
III. SISTEMA DE EVALUACIN (DE LA ASIGNATURA) Criterios de Evaluacin por Unidad (PONDERACIN)
10
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
1. UNIDAD I, II, y III TAREAS 30% PARTICIPACION 30% ASISTENCIA 10% EJERCICIOS 30% Observaciones
INFORMACION IMPORTANTE A CONSIDERAR RESPECTO A LA EVALUACION:
V. PERSONALIZACIN Y AUTORIZACIN 11
Edicin: DNLT/2009/01
Formato de Planeacin de Curso por Competencias y Avance Programtico TSU EN CLASIFICAICON ARANCELARIA Y DESPACHO ADUANERO
Universidad Tecnolgica de Nuevo Laredo, Tamaulipas
Pgina _1_ de __
Vo. Bo. Director de Divisin Nombre y Firma
DNLT/2009/01
ENE-ABR 2011
12
Edicin: DNLT/2009/01