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Minuta de la clase del da 26 de noviembre del 2011.Principios Generales del Didctica.

Entre los principios generales de la Didctica tenemos las estrategias las cuales al ser aplicadas al grupo nos permiten conocer sus expectativas. Estas estrategias pueden ser aplicadas de manera individual o colectiva y nos llevan al diagnstico del grupo. Es recomendable aplicar estrategias al inicio de toda actividad acadmica, independientemente el grupo, con la finalidad de conocer sus expectativas.En el desarrollo de la clase, se hizo una breve introduccin de la historia de la didctica, desde Platn con su famosa obra La Republica y las Leyes y Aristteles con tica y Poltica todo esto a principios del siglo V, antes de Crito, posteriormente se destacan en esta materia Galileo, Newton en los siglos XVIXVII; Ortega, Cant y Pestlozzi en el siglo XVIII donde desarrollaron las ideas de cmo abordar el proceso de enseanza aprendizaje; as mismo entre los siglos XIX y XX surgen las escuelas, secundarias y universidades, se formaron docentes por categoras acadmicas, se dan asignaciones econmicas.En s, se puede definir La Didctica como Un Mtodo de enseanza, como un arte, como una ciencia y como una accin educativa. Entre las dimensiones de la didctica tenemos Las tcnicas las cuales ayudan a pensar al educador como investigador; la normativa que son las normas de reflexin; el cientfico el cual est sustentado en posturas positivista, estructuralistas y el constructivismo; y la prctica la cual debe ser dinmica, critica y creativa.

Lolimar Lopez C.I. 6.323.976