I grupa okolina 1.homogene smese. 2.razlika izmedju kopitara i papkara. 3.kolika je normalna vlaznost vazduha? 4.

koliko je soli u morskoj vodi? 5.jednopolni i dvopolni cvetovi. 6.sta je vakcina? 7.uzroci ostecenja ozonskog omotaca. 8.sastojci zemljista u procentima. 9.nabroj pet carstva. 10.nauka o celijama? 11.definicija ekologije? 12.kako se zove deo cveta na koji su pricvrscenji metamorfozicni cvetovi? 13.razlika izmedju saprofita i parazita? II grupa 1.heterogene smese? 2.fizicke i hemijske osobine vode? 3.fizicke i hemijske osobine vazduha? 4.horizonti? 5.delovi cveta? 6.sta vodu cini osvezavajucom? 7.zasto je voda tvrda? 8.sta su lisajevi i vrste? 9.sastav biljne i zivotinjske celije? 10.formula disanja? 11.hloroplast? 12.oprasivanje i oplodnja? 13.metamorfoza korena? 14.insekti stadijum u razvoju? 15.vrste erozije koje nastaju od vetra i vode? OVO SU TESTOVI OD DANAS NEDOSTAJE JOS NEKO PITANJE PRIPREMITE PUSKICE MOZE DA SE PREPISE...:) Pitanja iz psihologije

1. pomaganje deci da rese svoje emocionalne probleme koji poticu iz losih odnosa u porodici,nije posao vaspitaca NETACNO 2. vaspitac koji podstice decu da postavljaju pitanja i spreman je da na njih odgovara,prema Maslovljevoj klasifikaciji jaca kod njih potrebu za ZNANJEM I RAZUMEVANJEM 3 prema teoriji Vigotskog razvoj dece podsticemo kada im dajemo samostalne zadatke NE 4 Sta predstavlja zonu narednog razvoja misljenja priprem.grupe i prva dva razreda o.skole- NA OVO PIT.NEMAM ODGOVOR 5. zbog cega je vazno da vaspitac poznaje kulturu iz koje dete potice i da u vaspitno obr.proces ukljuci indentitet dece manjin.grupa-NEMA ODG. 6. naucena bespomocnost moze biti posledica jednog od nastavn.ocekivanja ciji je naziv PODRZANO OCEKIVANJE 7. ucenici koji su ekstravertne labilne licnosti poticu iz porodica

HLADAN-POPUSTLJIV 8. koji vaspit.stil je karakteristican za nastavnika kod kojeg su deca sklona da lazu i prebacuju krivicu AUTOKRATSKI 9. zbog cega je znacajno da vaspit.podstice kod dece spremnost na saradnju 1.0 deca galame dok vaspitac govori.oznacite komentar nastavnika koji je adekvatniji. KAD GLASNO GOVORITE SVI U ISTO VREME TESKO MI JE DA SE KONCENTRISEM. 11.socijalizacija po Rotu-pozeljno i nepozeljno-DA 12.uslovna draz,bezuslovna draz,uslovna reakcija-na primeru odrediti. 13.paralingvisticka-zasto je vazna? 14.karakteristike dece kod demokratskog stila. 15.dete place zato sto je izgubilo igracku,vaspitacica kaze da ce mu mama i tata kupiti drugu-po Rotu do cega dovodi taj komentar? 16.navedi 3 neverbalne reakcije,vaspitaca koje prema Gordonu doprinose zastoju komunikacije. 17.da li pomazemo detetu,ako kazemo roditelju za problem...NE 18.receptivno ucenje je isto sto i ucenje napamet-DA ili NE 19.za roditeljski sastanak...NE Mozda su malo nejasna pitanja,ali se nadam da mozete da se snadjete. POZDRAV...SRECNO...:) 1.kada zna da je Marko nadaren za crtanje, Visnja za pisanje......nastavnik dobro izvrsava svoju ulogu DIJAGNOSTICAR SAZNAJNOG PROCESA 2 demokratski vaspitni stil nastavnika pogoduje zadovoljnju potrebu ucenika za SAMOAKTUELIZACIJOM po Maslovu 3 razvoj deteta ce biti brzi ako mu postavimo vise iznad trenutnih mogucnosti TACNO 4 ako se daju domaci zadaci koje sigurno dete moze samo da resi ucitelj tada vodi racuna o SOCIJALNOM STATUSU RODITELJA, INTELEKTUALNIM MOGUCNOSTIMA DETETA KAO I EDUKATIVNA PODRSKA PORODICE 5. dve mere opreza nastavnika da se izbegnu nepozeljna ocekivanja DA NE PROCENJUJE SPOSOBNOSTI DECE PRERANO KAO I TO DA JE NAREDNI NAPREDAK MOGUC PEDAGOSKOM INTERVENCIJOM 6. ucenici koji su ekstaravertne stabilne osobe verovatno poticu iz porodice ciji je vaspitni stil TOPAO-POPUSTLJIV 7. ne prihvatanje ucenickih izvinjenja i institiranje na stiktnom izvrsavanju obaveza od strane ucenika je AUTOKRATSKI STIL UCITELJA 8.autokrateki vaspitni stil dovodi do kakvih odnosa medju decom AGRESIVNOST, POKORNOST I PREBAIVANJE KRIVICE 9.u cemu je razlika izmedju receptivnog ucenja i ucenja putem otkrica KOD RECEPTIVNOG UCENJA ZNANJA SE STICU IZ PISANIH ILI USMENIH FORMI

A PUTEM OTKICA DECA SAMA DOLAZE DO RESENJA 10. navedite dva razloga zbog kojih je neverbalna komunikacija znacajna INFORMACIJE SE DOBIJAJU POMOCU MIMIKE I GESTOVA I SLUZI KAO DOPUNA VERBALNOJ I NIJE POD VOLJNOM KONTROLOM I DAJE POUZDANIJE INFORMACIJE Ima i nekoliko pitanja na zaokruzivanje, gde su ponueni odgovori DA ili NE, to cete videti kada vam posaljem primer svog testa.

1. Kada postavlja pitanja,precizira reci ucenika (dece), parafrazira njihove recenice, vodi ih potpitanjima tokom nastave, nastavnik (vaspitac) izvrsava svoju ulogu_________________ 2. Vaspitac (nastavnik) koji se trudi da svakom detetu pruzi priliku da pokaze ono sto najbolje zna i ume,prema Malovljevoj teoriji potreba, vodi racuna o zadovoljenju decje potrebe za____________________ 3. Prema teoriji Vigotskog,razvoj psihickih funkcija dece podsticemo kada im dajemo zadatke koji se nalaze u njihovoj zoni___________________________ 4. Demokratskim postupkom usvojena pravila ponasanja u grupi i sankcija za njihovo ne postovanje koji se zatim dosledno primenjuju, jedan su od dobrih nacina za podsticanje socijalnog razvoja dece. (zaokruziti tacan odgovor) DA NE

5. Uz navedene karakteristike ponasanja ucenika (dece) sa niskim socijalno-ekonomskim statusom,navedite odgovarajucu vrstu pomoci koju nastavnik (vaspitac) moze da pruzi: Pasivnost u nastavi (zanimanjima)________________________________ Sporiji tempo rada___________________________________________ 6. Primarne posledice poremecaja u razvoju psihickih funkcija prpizilaze _________________________, a sekundarne iz __________________________________ 7. Termin OCEKIVANjA NASTAVNIKA (VASPITACA) odnosi se na: a) pedagoski optimizam nastavnika (vaspitaca) b) uverenja nastavnika (vaspitaca) o mogucnostima dece bez dovoljno osnova v) uverenja nastavnika (vaspitaca) zasnovana na relevantnim informacijama iz

8. Navedite tri agensa socijalizacije:_________________________________________________ 9. Ucenici koji su introvertne-labilne licnosti,verovatno poticu iz porodica ciji vaspitni stil je__________________________________________________________ 10. Za nastavnika koji uceniku pomaze da ispravi greske u svom radu, umesto da mu odmah da slabu ili nizu ocenu, verovatno je karakteristican___________________________________ vaspitni stil. 11. Do kakvih odnosa medju decom dovodi autoritarni vaspitni stil nastavnika/vaspitaca? (dva odgovora) _____________________________________________ 12. Kada javno pred odeljenjem pohvali ucenika zato sto mu je proctor uredan, nastavnik istovremeno: a) podstice urednost samog tog ucenika sluzeci se principima _______________________ uslovljavanja i b) podstice ostalu decu u razredu da I ona budu uredna sluzeci se principima ________________ uslovljavanja. 13. Oznacite samo one od ponudjenih aktivnosti koje doprinose ucenju sa razumevanjem: a) Prikazivanje crtezom glavne ideje v) prepisivanje teksta ilustracije b) prepricavanje svojim recima g) tacno precrtavanje

14. Permisivan nastavnik stvara u razredu klimu u kojoj ucenici: a) slobodno iznose misljenja koja se ne slazu sa nastavnikom b) iznose samo misljenja koja se slazu sa nastavnikom 15. Minimalno rastojanje osobe od drugih ljudi koje se podnosi bez nelagodnosti, naziva se ___________________________ i isto je/razlicito za ljude svih kultura (podvucite) 16. Roditelju je korisno dati informaciju o neodgovarajucem ponasanju deteta u skoli (vrticu), cak I kada se ne dogovorimo s njim o nacinu na koji moze da se ukljuci u menjanje tog ponasanja. DA NE

17. Dobro je da nastavnik na roditeljskom sastanku otvoreno govori o problemima ucenika pojedinacno, jer to roditelje najvise zanima. DA NE

18 Kad razgovor sa roditeljem,o teskocama u ucenju I ponasanju deteta,zapocne iznosenjem pozitivnih zapazanja o detetu, nastavnik (vaspitac) zavarava roditelja o ozbiljnosti problema koje ono ima. DA NE

19. Deca predskolskog I osnovnoskolskog uzrasta zapostavljaju svoje vrsnjake koji su plasljivi I nervozni. DA NE

20. Uciteljica (vaspitacica) se obraca detetu koje je odalo tajnu vrsnjaka iz grupe,zbog cega se ono rasplakalo,recima: Sram te bilo! Odmah se izvini svom drugu/drugarici! Kakve posledice ovakav nacin obracanja detetu koje je odalo tajnu moze imati prema Gordonu I zbog cega? 21.Prvog dana u novoj skolskoj godini dete koje gleda kroz prozor umesto da radi, na pitanje uciteljice sta radi, odgovara: Nista.Moramo li svakog dana da idemo u skolu? Odaberite najadekvatniji odgovor uciteljice!