NOMBRE

DESCRIPCIN

OBJETIVO

GRFICO

El Hombre y sus Tonos

Hacemos un crculo y tenemos que decir tres veces nuestro nombre como si furamos gigantes y como si furamos enanitos. Variantes: Alternamos la forma de decir nuestro nombre uno gigante, el siguiente enanito.

Intentar desinhibirse y perder miedos y vergenzas.

Traducir Palabras a Gestos

Colocados en crculo, la profesora ira diciendo una serie de acciones y nosotros tendremos que ir representando con las manos. Estos son: Vale, ok, Bomba, llorar, dinero, dormir, gritar, locura

Trabajar la expresin corporal, mediante gestos. Perder miedos y vergenzas.

Andar Como

Nos desplazamos por todo el espacio y la profesora ir dando unas directrices por

Desinhibirse con los compaeros mediante el trabajo en grupo.

las que tendremos que ir expresando. Andamos como si: hubiramos perdido las llaves, pesado, cmodo, ligero, alegres, cabizbajos, con dolor de pierna

Saludos

Repartidos por todo el espacio vamos saludando al compaero que nos encontremos como si: Estuviramos en hacienda, Como si le conociramos, Como si tuviramos prisa, Como si le conocieras de la infancia, Como cuando vas a recoger al nio al colegio, Como si te vas encontrando a amigos en el aeropuerto hasta que te juntes con todos.

Aprender dominar Expresin Corporal usar la voz.

a la sin

Dramatizacin

Nos colocamos por parejas y la profesora ira proponiendo situaciones que los alumnos tendrn que realizar, como son: Intentar vender un objeto, Pedir que te presten algo y no darlo (conceder), Hablar en otro idioma, Llegar tarde a una cita para ir al cine con un amigo/a.

Conocer diferentes medios recursos aprender trabajar Expresin Corporal.

los y para y la

Dramatizacin Pantomima

Nos colocamos en grupos de cuatro personas y tenemos que inventar un situacin (puede ser real o inventada), en la cual no podemos hablar y solo nos podemos expresar mediante gestos.

Conocer diferentes medios recursos aprender trabajar Expresin Corporal.

los y para y la

REFLEXIONES

Cmo os habis sentido? Ha sido fcil y divertido, dado que el grupo se conoce, quizs en algunas de las actividades planteadas si el grupo no se conoce si que se podra apreciar las vergenzas y los miedos, en las que las personas estn ms atentas de los dems (que dirn, que hago, como lo hago).

Os ha parecido fcil o difcil? Las actividades han sido bastante fciles para realizar, adems todos los compaeros hemos tenido una buena predisposicin a la hora de realizar las actividades. Quizs las ltimas, en el caso de que no nos conociramos hubieran costado mucho ms el realizar las actividades por el acercamiento y el contacto con el compaero que se mantiene durante la prctica.

Plantear dos ejercicios o actividades para un grupo que se conoce poco y que est relacionada con la dramatizacin.
1. Hacer pelculas. En grupos reducidos de cinco a seis personas buscamos un tema de una pelcula o un os dibujos animados y tenemos que representarla sin hablar utilizando solamente nuestro cuerpo.

2. El Teatro. Hacemos dos grupos grandes (dividimos la clase en dos) y cada grupo busca una idea o bien la puede dar el profesor y tienen que

representar todos usando el lenguaje corporal al otro grupo. Despus lo realiza el otro grupo.