UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA EDUCACIN

MDULO PARA LA GESTIN EDUCATIVA

CICLO I

AUTOR: ANA ISABEL RUBIO MNDEZ

DOCENTE: MSC. FRANCKLIN MIRANDA

2012

APRENDIZAJE POTENCIADO POR LA TECNOLOGA: RAZONES Y DISEO PEDAGGICO La tecnologa representa una herramienta importante en los procesos de aprendizaje pedaggico, el trmino tecnologa debe orientarse especficamente a determinados elementos tecnolgicos como el computador, que representa el componente base en el aprendizaje potenciado por la tecnologa, el cual est estrechamente vinculado a los elementos tecnolgicos en telecomunicacin, que se orientan a un nuevo modelo educativo denominada educacin virtual. Las tecnologas de la informacin y comunicacin son herramientas base para el desarrollo intelectual de los estudiantes de los diferentes establecimientos educativos en los distintos niveles. Las tecnologas de la informacin y comunicacin son herramientas base para el desarrollo intelectual de los estudiantes de los diferentes establecimientos educativos en los distintos niveles. El uso de la tecnologa tiene como principal objetivo administrar la informacin, es evidente que en la actualidad existe una colosal cantidad de datos de diferente ndole que deben ser debidamente depurados y administrados. Este crecimiento desbordante de la informacin ha sido aceptado sin discusin, por lo que es necesario dar importancia a la reproduccin de conocimientos y la generacin de destrezas en el acceso de la informacin. Las prcticas educativas en la cual el profesor es el responsable de sintetizar la informacin, de proporcionar y resumir los textos, de evaluar la capacidad para reproducir ideas en que el propio profesor considera clave de un tema, esto no representan tutoras que permitan guiar a los estudiantes en procesos de sistematizacin que les ayuden a valorar la informacin de calidad, por lo cual es importante eliminar comentarios como; en internet hay informacin de mala calidad o informacin chatarra, en todo caso se debe proporcionar herramientas en las cuales el alumno se capaz de tamizar la informacin para obtener la mxima calidad de la misma. Est claro que en el internet la calidad de informacin, puede representar un verdadero problema en el sentido de que muchos de los datos pueden estar no actualizados representando informacin obsoleta o de bajo contenido en su contexto, en busca de una solucin a este problema estn apareciendo nuevos indicadores de calidad en internet, as por ejemplo portales orientados a la investigacin cientfica que ponen a disposicin del usuario sus proyectos de investigacin, portales de carcter acadmico, lingstica, investigacin, etc. que son reconocidos y administrados por organismo serios con estndares de calidad internacional.
La tecnologa debe generar recursos para crear ambiente de participacin y diversin. Las tecnologas desde la comunicacin estn evolucionando hacia sistemas ms interactivos y participativos tal es el caso de la multimedia, existen diversos programas interactivos basados en multimedia en los cuales el usuario aprende nuevas experiencia y genera conocimiento gracias a la interaccin constante entre la mquina, el programa (multimedia) y el usuario.

Sabemos que el lenguaje es el centro de la comunicacin. La tecnologa es sin duda el culpable del deterioro, pues las actividades que antes parecan ser interesantes y de buenos modales, ahora son algo menos preocupantes, pues antes se lea, ahora un programa de televisin es ms importante que un libro. En realidad estamos afectados por las nuevas tecnologas, cada vez ms expuestos a frecuentes cambios donde ya la informacin es registrada por mquinas que se basan en la economa y no en los criterios bsicos del aprendizaje y profundizacin. La tecnologa ser en su totalidad mala?. No podemos afirmar que todo lo nuevo es malo, ya que el crecimiento continuo de la informacin requiere de nuevas estrategias que mejoren el procesamiento de la misma. Textualmente nos muestran existencia de ventajas que puede tener la vida virtual en el mundo, de all que se forman personas con capacidad para autocriticar, innovar y adquirir conocimientos. En realidad lo que debemos hacer es utilizar nuestra mente como fuente de desarrollo para cualquier proyecto, claro est utilizando algunas herramientas tecnolgicas que nos ayuden a la realizacin de ellos, ms no que estas herramientas sigan siendo ms importantes que la mente humana que es realmente por quienes han sido creadas.