Tugasan 1: Perbezaan diantara P&P abad ke-20 dan abad ke-21 P&P Abad Ke-20 Teacher-centred individualistic Mementingkan

p-engetahuan Belajar secara indiividu theoretical Classroom learning P&P Abad Ke-21 Student-centred kolaboratif Mementingkan kemahiran Belajar berkumpulan Practikal & hands-on Ubiquitous learning

Tugasan 2: CIRI-CIRI MURID,GURU DAN P&P ABAD KE-21 CIRI MURID CIRI GURU P&P

Kolaborasi

Online Searching

Student-centred Kolaboratif

Pengajaran secara interaktif

Bertindakbalas dengan kajian

Mementingkan

kemahiran Berupaya mereka cipta Pengajaran berteknologi Belajar berkumpulan

Practikal &

Pembelajaran melalui internet

Mengajar tentang kehidupan siber

hands-on Ubiquitous

Digital learner analisa/rekacipta

Penyelesai masalah

learning

Pelajar

Tugasan 3: Rekabentuk bagi pelaksanaan P&P abad ke-21

Guru memberi suatu projek kepada murid (Tajuk: Cara-cara membuat tembikar)

Murid dikehendaki mencari maklumat tentang cara-cara membuat tembikar melaui internet / tempat membuat tembikar.

Bahan yang diperolehi dipersembahkan secara media ( slaid, video dan lain-lain)