OBJETIVO GENERAL DE LA EDUCACIN Crear personas con la capacidad de razonar, conocer sus costumbres , hbitos, ser ciudadanos ejemplares

y cumplir con todas las normas de honor, predicando lo que se les dio de ejemplo desde su niez. OBJETIVO ESPECIFICO Como han de vivir, obedecer a las personas ,como deben entregarse a lo conveniente y lo recto. MEDIADORES PROFESORES Son personas con un corazn recto, respetuoso de Dios, un rostro que lograra realizar las cosas y es comprensivo. FUNCIN 1.- Aquellos que se referan hacer que los educandos tomen un rostro, lo desarrollen y lo hagan sabio. 2.- Los que nos lo muestran humanizando el querer de la gente y asiendo fuertes sus corazones.

era

Escuela para los hijos de los nobles aztecas Ser sacerdotes, guerreros de la lite, jueces, senadores, maestros o gobernantes, educndolos en historia, astronoma y otras ciencias, la medicin del tiempo, msica y filosofa, religin, hbitos de limpieza, cuestiones de economa y gobierno, y sobre todo, disciplina y valores morales. Se educaba a los jvenes del pueblo, a partir de los 15 aos, para servir a su comunidad y para la guerra. tambin

Se les entrenaba para

Solan memorizar los cantares con los hechos relevantes de sus mayores y las alabanzas de sus dioses, adems de aprender y ejercitarse en el manejo de las armas.

Los Ichpochcalli eran las escuelas a las que asistan las nias y las jvenes. En ellas reciban una educacin semejante a las de los Telpochcalli.

Socializan varones con mujeres realizando actividades artsticas de manera conjunta

como Baile, las representaciones que podramos llamar teatrales, el canto, la ejecucin de instrumentos musicales, la poesa, la oratoria, etc., dependiendo del lugar y el tiempo histrico.

pp. 33, la enseanza escolar entre los mexicas, CUARTA LECTURA, autor: Alfredo Lpez Agustn

Pregunta 1. Cules eran los objetivos de la educacin?

2. Quines eran los profesores?

3. Cules eran sus funciones de los profesores?

Comparacin Actualmente, se crean planes y programas los cuales estn enfocados en todo el contexto del desarrollo del nio, tanto cognitivo, conativo y afectivo. As mismo en su integracin en el medio social. Entre otros aspectos. Anteriormente en los aos 70 cualquier persona terminando la preparatoria o secundaria, poda ser maestro, pero recientemente ya hay suficientes licenciaturas y carreras que tienen especializaciones diversas. Pues actualmente como mencionbamos antes, se basan en planes y programas que tienen un enfoque de fomentar actitudes valores, actuar como un buen modelo y tratan de resolver las dudas de los alumnos nutrindoles de

4. Cules eran los Con el paso del tiempo se fueron mejorando lugares de enseanza instalaciones del aula para un mejor o tipos de escuela? aprendizaje, as mismo actualmente servicios tecnolgicos que se requieren para el buen empleo de estrategias. 5. Cules eran los Actualmente tienen un enfoque hacia el nio, y as contenidos de mismo cada nivel escolar (bsico, media superior, enseanza? superior, posgrados, etc.), cuenta con un plan de estudios, en el cual se maneja un mapa curricular. 6. Cules eran sus Principalmente en la actualidad se trata de crear nuevos mtodos de docentes con la capacidad de auto crearse mtodos de estrategias de enseanza efectivas para sus alumnos y para su buen enseanza? aprendizaje, as que la respuesta principal es que son diversos mtodos independientes de la persona. En Lic. En educacin fsica, el mtodo principal es el juego Antes era tipo militarizada. Los nios eran entrenados 7. Cmo era la educacin fsica azteca? para poder servir en el combate. Y actualmente tiene un
enfoque en la motricidad, la cual el nio desarrollo movimientos inteligentes, y as mismo conozca sus