ORIENTANDA: THAS FRANA

ORIENTADOR: PROF ANDREI ALBERTO MZEL

Email:

Tema da pesquisa:

A FALTA DE INTERESSE EM CRIANAS DOS ANOS INICIAIS DO

ENSINO FUNAMENTAL:
DIFICULDADES OU DESAFIOS AO DOCENTE?
DATA

ATIVIDADE ORIENTADA

14/03

Anlise do anteprojeto.

21/03

Sugesto para alterao do

tema: trat-lo de modo mais
especfico;
Aprofundamento
sobre o objeto de estudo.
Orientao para redao a
partir de perguntas.

ALUNO

PROFESSOR

REFERNCIAS INDICADAS:
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REFERNCIAS INDICADAS - METODOLOGIA CIENTFICA:

BACHELARD, Gaston. A formao do esprito cientfico: contribuio para uma

psicanlise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996;
Ensaio Sobre Conhecimento aproximado. Rio de Janeiro: Contraponto,2004.

METODOLOGIA ADOTADA PARA REDAO: RESENHAS, FICHAMENTOS, PERGUNTAS.

Perguntas:
1. O que Ensino Fundamental?
2. Como organizado atualmente os anos iniciais do Ensino Fundamental?

(Leis)
3. Fale sobre sua proposta pedaggica.

4. O que entendemos por desinteresse escolar?

5. possvel perceber desinteresse escolar em crianas da primeira

infncia?
6. Quais as causas de desinteresse na escola?

7. Faa um texto com o tema: Formao docente para as sries iniciais do

Ensino Fundamental.

8. Os professores investigam os interesses das crianas para compor o

Currculo?
9. Qual (is) a(s) linha metodolgica(s) adotada nos anos iniciais do Ensino

Fundamental?

10.Quais as prticas pedaggicas desenvolvidas em salas dos anos iniciais

do Ensino Fundamental? Quais os recursos utilizados? Os recursos

despertam o interesse das crianas?
11.Como so eleitos contedos para compor o currculo das anos iniciais do

Ensino Fundamental? Esses contedos contemplam a faixa etria bem

como o estgio de desenvolvimento das crianas?

12.Como organizar um trabalho para os anos iniciais que promova a

participao ativa da criana?

13.Como deve ser a postura do professor diante das caractersticas das

crianas de 6 a 8 anos?