Le narrateur

Rappels
Qui raconte lhistoire ? Il ne faut pas confondre lauteur qui a crit lhistoire (tre en chair et en os qui vit ou a vcu, ex : Mouloud Feraoun, Rachid Mimouni, Meyssa Bey, Mohamed Dib, ou Yasmina Khadra), le narrateur qui raconte lhistoire (tre de papier et dencre) qui se dfinit uniquement daprs les indices fournis par le texte et le lecteur qui est le destinataire du rcit du narrateur. Quelle est la position du narrateur ? Cest la place quil prend par rapport lhistoire : a narrateur extrieur b narrateur personnage c narrateur auteur- personnage a Le narrateur peut tre totalement extrieur lhistoire quil nous raconte : cest une simple voix. Il sagit dun rcit la 3me personne (il). b Le narrateur est parfois un personnage de lhistoire (car il participe aux vnements du texte) et le conteur de cette histoire. Le rcit fait alterner la premire personne (je) et la troisime personne (il).

Franais
Test
00:15:00
Rponds par vrai ou faux : 1 < Le narrateur est une personne relle. 2 < Le narrateur est une voix dans le texte. 3 < Le narrateur est un tmoin extrieur lhistoire. 4 < Le narrateur peut tre dsign par le pronom personnel je. 5 < Le narrateur peut tre dsign par le pronom personnel vous.

Rponses

c Le narrateur peut enfin tre lauteur lui-mme qui raconte une histoire relle, la sienne (cest une autobiographie, ou celle dont il a t tmoin (par exemple un rcit historique, un tmoignage), le rcit est alors la premire personne je.

Sujet type

BAC

01:30:00

Il tait dix heures du soir lorsque jarrivai lusine en compagnie de nos amis. Un vaste btiment, perc de larges baies, brlait dans les trois quarts de sa longueur. Le feu sortait par presque toutes les fentres ; une paisse fume traversait la toiture de tuiles, et parfois une flamme se faisait jour au milieu des tourbillons noirs. Sur cinq pompes, dont trois appartenaient la ville et deux la fabrique, une seule tait l, dirige sur le coin de la maison qui ne flambait pas encore. Une foule denviron deux mille personnes, o lon reconnaissait, au premier rang, le groupe des autorits, sous-prfet, maire, sergents de ville et gendarmes, regardait avec anxit cet angle du premier tage que la flamme avait respect. Tout coup, un grand cri sleva sur la place et je ne vis plus rien que mon pre pench vers nous emportant une forme humaine entre les bras. Dix hommes de bonne volont coururent une chelle que je navais pas aperue et quil touchait pourtant du pied. Le corps fut descendu de mains en mains et port travers la foule dans la direction de lhpital, tandis que mon pre faisait un signe ses camarades, recevait un norme jet deau sur tout le corps et se replongeait tranquillement dans la fume. Il reparut au bout dune minute, et cette fois en apportant une femme qui criait. Un immense applaudissement salua son retour, et jentendis : Vive Dumont pour la premire fois de ma vie. Il faisait horriblement chaud ; le rayonnement de cet norme foyer allumait de tous cts une multitude de petits incendies que les pompes teignaient mesure. A la place o je me tenais, tous les visages ruisselaient de sueur et tous les yeux se sentaient brls.

LINCENDIE DE LA FABRIQUE

Mon pre se montra de nouveau la fentre ouverte : il tenait cette fois deux enfants vanouis. Ctait la fin ; on savait dans la fabrique et dans la ville que le chef datelier tait le seul habitant de cette maison et que sa petite famille ne comptait pas plus de quatre personnes. Il y eut donc une protestation gnrale lorsquon vit que le sauveteur allait rentrer dans la fournaise. De tous cts on lui criait : Assez ! Descendez ! Dumont ! (). A ce moment, le capitaine, M. Mathey qui dirigeait la manuvre des pompes, savana jusquau bas de lchelle et dit de sa voix de commandement : Sapeur Dumont, je vous ordonne de descendre. Il rpondit : Le devoir mordonne de rester. Il ny a plus personne l-haut. Il y a un homme par terre, au fond du couloir. Cest impossible. Je lai vu de mes yeux. Encore une fois, descendez ! Le feu gagne. Raison de plus pour me hter ! A peine avait-il dit ces mots, peine le son de sa voix stait-il teint dans mon oreille, que le feu jaillit par toutes les ouvertures de la maison, la toiture seffondra avec un bruit pouvantable, et tout lespace compris entre les quatre murs du btiment ne fut plus quune colonne de flammes.

E. About, Le Roman dun brave Homme.

2007, franais, sujet N 2

Franais

Questions
I < Comprhension et lexique : 1 < Qui est Dumont ? Narrateur et auteur. Pre du narrateur. Chef datelier. Choisissez la bonne rponse. 2 < Le narrateur, participe-t-il lhistoire ? Justifiez votre rponse. 3 < Relevez dans le texte deux termes qui dsignent la fonction de Dumont. 4 < Cet angle du premier tage que la flamme avait respect Lexpression souligne signifie : avait dtruit avait pargn avait brl Choisissez la bonne rponse. 5 < Relevez dans le texte quatre mots qui renvoient incendie . 6 < Le sauveteur rentra dans la fournaise parce que : Il y avait un homme par terre, au fond du couloir. Il ne voulait pas obir son capitaine. Il tait consciencieux. Choisissez la bonne rponse.

II < Fonctionnement de la langue 1 < Il tait dix heures du soir lorsque jarrivai lusine en compa gnie de nos amis. Lexpression de temps souligne exprime : Une antriorit. Une postriorit. Une simultant. Choisissez la bonne rponse. 2 < Tout coup, un grand cri sleva sur la place, et je ne vis plus rien que mon pre pench vers nous emportant une forme humai ne entre les bras. Rcrivez ce passage de faon rendre le narrateur extrieur lhistoire. 3 < Le corps fut descendu de mains en mains et port travers la foule dans la direction de lhpital. Mettez cette phrase la voix active. 4 < Il rpondit : Le devoir mordonne de rester. Mettez cette phrase au discours indirect. 5 < A ce moment, le capitaine qui dirigeait la manuvre des pompes, savana jusquau bas de lchelle et dit de sa voix de commandement Mettez ce passage au pluriel. 6 < Tous les visages ruisselaient de sueur. Remplacez le mot soulign par aucun . III < Expression crite Sujet 1 : Racontez en quelques lignes un vnement douloureux qui vous a marqu et dont vous vous souvenez toujours. Sujet 2 : Rsumez ce texte en une centaine de mots.

Corrig type
I < Comprhension et lexique : 1 < Dumont est le pre du narrateur : 2 < Le narrateur participe lhistoire. Justification : lemploi du pronom personnel je . 3 < Deux termes qui dsignent la fonction de Dumont : sauveteur - sapeur. 4 < Avait respect = avait pargn. 5 < 4 mots qui renvoient incendie : brlait fume flambait sauveteur 6 < Le sauveteur rentra dans la fournaise parce quil tait conscien cieux. II < Fonctionnement de la langue 1 < Lexpression de temps souligne (lorsque) exprime une simulta nt (deux actions qui se droulent en mme temps).1
1 < Fais-tu la diffrence entre ces trois notions ? Lantriorit : cest une action qui sest droule avant une autre. La postriorit : indique une action qui sest droul aprs une autre. La simultanit marque deux actions qui se droulent en mme temps. 2 < Pour rpondre cette question : il faut bien relire le passage propos, reprer les pronoms personnels employs, puis procder aux changements qui porteront sur des pronoms personnels sans oublier les terminaisons. 3 < Pour transformer une phrase de la voix passive vers la voix active, il faut commencer par reprer le sujet rel, cest dire celui qui a fait laction, liminer lauxilliaire ainsi que la prposition par , puis redonner au sujet sa vritable place : en dbut de phrase.

2 < Narrateur, extrieur lhistoire : Tout coup, un grand cri sleva sur la place et il ne vit plus rien que son pre pench vers eux emportant une forme humaine entre les bras.2 3 < Voix active : On descendit le corps de mains en mains et on le porta tra vers la foule dans la direction de lhpital.3 4 < Discours indirect : Il rpondit que le devoir lui ordonnait de rester. 5 < A ce moment, les capitaines qui dirigeaient la manuvre des pompes, savancrent jusquau bas de lchelle et dirent de leur voix de commandement 6 < Aucun visage ne ruisselait de sueur.

2007, franais, sujet N 2

Franais
III < Expression crite 1 < Expression crite : Je venais davoir quinze ans quand ma grand-mre tomba malade. Elle avait une bronchite, elle salita en novembre et pendant tout lhiver. Elle resta donc la maison et ma mre, mon pre, moi-mme, nous la soignmes de notre mieux. Je me souviens comme dhier de ces soirs de dcembre. Ma grandmre toussait au fond de son lit, avait grand-peine garder son souffle. Un matin, elle se leva, se peigna, shabilla, sans dire un mot : elle tait jaune comme cire. Et la voil se dirigeant vers la porte. Aujourdhui, cest moi qui vais faire les courses. Nous lana-t-elle sur la porte. Mon pre navait rien dit. Il nessaya pas de la retenir. Je sanglotais, la tte dans les mains. Mon pre, le visage crisp, devant la fentre, regardait la pluie. Ma grand-mre nalla pas loin. Javais couru aprs elle. Elle marchait vite. Je ne sais quoi la soutenait. Et tout dun coup, une centaine de mtres de moi, elle chancela, et prise dune faiblesse scroula. Des passants maidrent la relever et la ramener la maison. Elle gmissait doucement en sappuyant sur mon paule. Mon pre, quand nous rentrmes, navait pas quitt la fentre. Il aida ma mre se recoucher. Le lendemain, jallais lcole. Jtais inquiet. A onze heures et demie, je revins en courant. Mes parents qui entouraient ma grand-mre me demandrent de mapprocher delle. Tu es un brave garon me dit-elle. Ctaient les derniers mots quelle avait prononcs avant de rendre lme. Ce fut donc le jour le plus triste de ma vie car personne ne put la remplacer. 2 < Rsum de texte Lincendie de la fabrique dix heure du soir soir l, quand jarrivai lusine, le feu avait atteint tout le btiment, sauf le premier tage. Soudain je vis mon pre emportant un corps. Le dernier fut transport lhpital tandis que le brave homme se replongea dans la fume. En une minute, il reparut emportant une femme puis deux enfants, Tout le monde savait quil ne restait personne lintrieur de cette batisse. Alors, quand on vit le sauveteur retourner dans la fournaise, il y eut une vive protestation. Pensant que le devoir lui ordonner dy retourner, il ne voulut entendre personne. Le feu jaillit de toutes les ouvertures de la maison, la toiture seffondra et depuis je nentendis plus la voix de mon pre.
Mme Fouzari, sous la collaboration de Mme Boubekeur

2007, franais, sujet N 2