SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA
REGIONAL ATLÁNTICO

Sistema de Gestión de la Calidad

MÓDULO: ORIENTACIÓN DE PROCESOS FORMATIVOS

PRESENCIALES

El Panel

CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS

BARRANQUILLA
2007
Concepto
Es una presentación informal a manera de diálogo, realizada por un
equipo de expertos o especialistas para analizar los diferentes aspectos
de un tema, ante un auditorio. Los expertos no exponen sino que
dialogan entre sí sobre el tema propuesto, desde sus particulares puntos
de vista y especialización ya sean convergentes o divergentes.
Los integrantes del panel, desarrollan todos los aspectos posibles para
que el auditorio obtenga una visión relativamente completa del tema.
Para que resulte exitoso, se prefiere que el auditorio tenga iguales
experiencias a las de los expertos. El panel tiende a ser especialmente
adecuado para situaciones de estudio y aprendizaje de un tema, para
aclarar controversias o resolver una problemática. Su duración es de 60
minutos.

Integrantes
Un Coordinador o Moderador
Un secretario-relator
Cuatro a acho debatientes

Funciones del Coordinador o Moderador

• Presentar a los miembros del panel
• Anunciar el tema y el objetivo de la discusión
• Determinar el tiempo de la discusión y el de la realización de las
preguntas
• Iniciar la conversación
• Evitar que los panelistas se salgan del tema
• Realizar resúmenes breves sobre el estado de la discusión
• Intercalar preguntas aclaratorias
• Controlar el tiempo
 • Conceder la palabra a los miembros del auditorio al terminar la
discusión de los panelistas
• Canalizar las preguntas del auditorio hacia la mesa
• Los miembros del auditorio pueden participar durante la
conversación en lapsos de tiempo de 1 ó 2 minutos
• El Coordinador concede el uso de la palabra al auditorio cada
quince minutos
• Cerrar o finalizar la discusión

Funciones del Secretario-Relator

• Elabora resumen de lo expuesto

• De este resumen parte la discusión del auditorio con los
expositores

Pasos para su organización

1. Selección del tema y fijación de objetivos.

2. Escoger al coordinador o moderador y a los panelistas
3. Determinación de estrategias para su desarrollo

• Asignar tiempo a los panelistas para la discusión

• Asignar periodo destinado para contestar las preguntas del
auditorio
• Acordar forma de iniciación del panel: puede ser una pregunta
general planteada por el moderador a cualquiera de los
miembros, o una breve exposición de cada panelista.

4. Definición del plan para el desarrollo del tema

Elaborado por Débora Cobos de Cobos
Instructora Formadora de Docentes
Centro de Comercio y Servicios
Regional Atlántico