MANTIIN TARHES:

Genellikle mantk biliminin kurucusu olarak Aristoteles alnr. Aristoteles gerektende ilk kez sembol kullanan ve birli yklemler mantnn bir blm olan katagorik nermeler teorisini kurmu olan Aristotelestir. Geerlilik kavramn da, O ilk kez sistemli bir biimde incelemitir. Megana ve Stoa okullar da Eskiada manta nem vermi ve nerme eklemleri mantnn temelini ortaya koymulardr. Ortaa boyunca genel anlamnda Aristoteles mantndan tede bir mantk almas yaplmamtr. Yeni an banda matematik bilimine bal bilimlerin gelimesi ile bu bilimlerle Aristoteles mant arasnda bir ba kurulamam ve Aristoteles mant eletirilere uramtr. Bu sorunla beraber matematik mantk da denen modern mantk almalar balamtr. Aristoteles mantnn temelinde kyas bulunmaktadr. Kyas mevcut karmlar arasndaki en mkemmel karm biimidir (tmdengelim-dedksiyon zerine kurulu bir karm biimidir.). Bacon ve Descartes, Aristotelesin kyas zerine kurulu mantna kar kmtr. Modern mantn ncs Leibnizdir. Leibnizin tasarmlad evrensel sembolik dil ile bu dile dayal evrensel matematik, modern mantn olduu kadar, elektronik beyin diye adlandrlan bilgisayarn yap ekirdeklerini oluturmulardr. Modern mantn gerek kurucular G. Bole ile G. Fregedir. Whitehead ve Russell daha sonralar kurulmu bu temelleri ilemi ve yntemleri gelitirmilerdir.

NERMENN TARHES
nerme, bildirme tarznda bir cmle ile dile getirilen, doru veya yanl bir iddia, ya da hkmdr. Baka bir ifade ile, zihnin bir faaliyeti olan hkmn szle ifadesidir. Mantn kurucusu olan Aristoteles (M.. 384-322) nermeyi: "Bir ey hakknda, bir eyi tasdik veya inkar eden szdr" diye tarif etmitir. Buna gre bir mantk nermesi ya dorudur, ya da yanltr. Mesela: "nsan lmldr" doru ifadesi br nerme olduu gibi, "nsan lmszdr" gibi yanl bir sz de bir nermedir. Bu sebeple doru veya yanl bir iddia, bir bildiri dile getirmeyen dua, emir, soru, temenni ifade eden sz ve cmleler ve bunlarn ilikileri nerme olmaz. Mesella: "Allahm beni bala", "Nereye gidiyorsun " ve "Bugn bize gel" gibi ifadeler anlamldr, fakat doruluk veya yanllk deeri tamadklar iin nerme olmazlar. Oysa "Hava yamurludur", "Su sfr dereceye kadar soursa donar" gibi ifadeler, doru ya da yanl olabildikleri iin, birer nermedirler. Herbir nermede "Yklenen", "Yklenilen" ve bu iki terim arasndaki ilikiyi salayan "Ba" (Kopula-Rabta) olmak zere unsur bulunur. Bunlardan kendisine sfat yklenen terime "sje" (zne-mahkumun aleyh), sjeye verilen nitelie "sfat" (mahkumun bih), bu iki terim arasndaki ilikiyi kuran unsura da "ba" (Rabita-Kopula) denir. Mesela; "Hava aktr" ve "Hava bulutlu deildir" nermelerinde, "Hava" suje, "Aktr" ve "Bulutlu" sfat, "tr" ve "deildir" ise badr. Ancak, btn nermeler, "dir" ve "deildir" eklinde sonulanmazlar. Mesela; "Yamur yaarsa yerler slanr" nermesinde "Yamur yaar" sje, "yerler slanr" sfat, "sa" da badr. nermeler, durumlarna gre, Yklem-lijtl, Basit ve Bileik olabilirler.

MANTIK LE LGL SORU VE CEVAPLAR SORULAR

1 - Yamurlu brgnde bir evde parti dzenlenir Partinin ilerleyen saatlerinde Ahmet Bey'in olmadn farkederler Ertesi gn mahkemeye gidip olanlar anlatrlar Hakim sorguya alnacaklarn syler Bahvan yle anlatr:"Hava yamurluydu Kulbemde oturuyordum im sklmt hava almak iin dar km kke doru kkn bir camndan ieriye bakmak iin cama doru yaklatm cam buharlanmt cam sildim ve Fahrettin Beyi cinayeti ilerken grdm der Sonra hakim yalan sylyorsun ve katil sensin der Sizce neden hakim byle syledi? 2 - Bir erkek holand bir kza mektup arayclyla ok holandn ve kmak istediini yazm kz bu mektuba bir forml yoluyla cevap vermi [c=+]=k (t- )+ g=(m) v+a r=12+4=16 16 = t t=e e=s + 16 s= 65 s=65 - s16 =105 e= 1o-k=k(11+r)+(e+d=r+i)m=? Soru: Sizce kzn cevab ne ? 3 - Ali ile Mehmet beraber; Selim ile Hasan' kolayca ektiler Ali ile Selim bir olunca; Hasan ile Mehmet'i glkle de olsa ektiler Ali ile Hasan ve Selim ile Mehmet'in kuvvetleri denk geldi, yeniemediler Yarmaclar kuvvet srasna gre dizebilir misiniz? 4 - Elinizde 3 bilye top var ama ilerinden biri dier ikisine gre ok az da olsa hafif ve elinizde bir kefeli terazi var Sizden bu terazi ile bir tartta bu hafif topu bulmanz isteniyor ama nasl? 5 - Masada 1 bardak su ve 1 bardak st var 1 ay ka ile, st bardandan 1 kak st alp su bardana dkyoruz Sonra da su bardandan 1 kak su alp st bardana dkyoruz Son durumda, stn iindeki su mu daha fazladr, yoksa suyun iindeki st m? 6 - zciye 3' krmz, 2'si siyah 5 balktan, rasgele 3' giydiriliyor zcilerden hibirinin kendi baln grme ihtimli yok Onlardan kendi balarndaki balklarn rengini bilmeleri isteniyor Ancak bir durumda, izcilerden biri kendi bandaki baln rengini bilebiliyor Bu hangi durumda olabilir? 7 - Elinizdeki kp eklinde bir patatesi, bak darbeleri ile dilimlere ayrmanz isteniyor Ancak bir art ile Kesme ilemi her defsnda kpn tam 3 kesinden gemeli Ne az ne de fazla Btn kesimler tamamlandnda kp ka paraya ayrlm olur? 8 - Bir saatin zerindeki bir tua baslnca, tarih ve saati sesli olarak, Trke syleyebilmektedir Syledii eyler ayn gn, ay, haftann gn, saat ve dakka Her kelimeyi heceleyerek saatin hfzasna kaydetmiler Saat her heceyi ayr ayr telaffuz ediyor Acaba bu saatin hfza ipinde toplam ka adet hece kaydedilmi ve hangi hecelerdir? Mesel: ON-N-SAN-AR-AM-BA 9 - Bir lokantaya 7 mteriden; biri her gn, biri 2 gnde bir, biri 3 gnde bir, biri 4 gnde bir, biri 5 gnde bir, biri 6 gnde bir, biri de 7 gnde bir geliyor Lokanta sahibi; "Hepinizin ilk defa

bir araya geldii gn ziyfet benden olacak" der Bu i 30 Ekim 2000'de baladna gre, ziyfet tarihi ne zamandr? 10 - Veli okula yryerek giderken, yolun drtte birine geldiinde bir cmi yanndan, te birine geldiinde tren istasyonundan geiyor Cmi yanna geldiinde saat 730, istasyona geldiinde ise, 735 oluyor Ali evden saat kata kyor ve okula kata varyor?

CEVAPLAR
Cevap 1 : Camn buharlar dardan silinmez Cevap 2 : ktm var teekkr ederim Cevap 3 : 1 - Ali 2 - Mehmet 3 - Selim 4 - Hasan Cevap 4 : ki top terazinin kefesine konur eer bunlardan biri hafifse ite hafif olan top odur, yok ikisi de ayn ise teraziye koymadnz top hafif olan demektir Cevap 5 : Su iindeki st fazladr Cevap 6 : Karsndakilerin ikisi de siyah giyerse, kendi apkasnn krmz olduunu anlayabilir Cevap 7 : 4 para ( cevab ok kolay sadece dikkat edilmesi bir nokta(!) varCisim kegeninin (bu genin hipotens) en uzun kenarna paralel ekilde kesilir Cevap 8 : 60 Adet A, AL, BA, BAT, BE, BE, BR, CAK, CU, AR, D, DO, DRT, E, EL, EY, US, HA, , KA, KIRK, K, KM, KZ, KUZ, LI, LIK, L, LL, MA, MAR, MART, M, MUZ, N, O, ON, PA, PER, RA, RAN, SA, SAN, SE, SIM, S, AM, EM, U, TE, TEM, TI, TOS, TUZ, , YE, YIS, YR, ZAR, Z, Cevap 9 : Ziyafet zaman, 420 gn sonra, 23 Aralk 2001, yni bugndr (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7'nin EKOK' u 420'dir) Cevap 10 : Cami ile istasyon arasndaki yol, btn yolun; 1/3-1/4=1/12'sidir Veli, yolun 12'de birini 5 dakikada aldna gre, yolun tamamn 5 x 12=60 dakikada, yni 1 saatte alr Bu duruma gre, evden saat 715 de kp okula saat 815 de varyor

MAM HATP LE LGL HABER

mam Hatip Lisesi oyuncular FUTSAL turnuvasnda il birincisi oldu

ZONGULDAK - Zonguldak'ta dzenlenen salon futbol turnuvasnda birinci olan Ereli mam Hatip Lisesi Gen futbol takm, grup elemelerine hazrlanyor. Zonguldakta Genlik ve Spor l Mdrl tarafndan dzenlenen salon futbol (FUTSAL) turnuvasna katlan Anadolu mam Hatip Lisesi gen futbol takm, finalde karlatklar Atatrk Anadolu lisesini 82 malup ederek ampiyon oldu. 14 Takmn katld ve zorlu malar sonrasnda finale kalan Anadolu mam Hatip Lisesi, getiimiz sene elde ettii birincilii bu sene de kazand. Getiimiz sene katld Trkiye grup elemelerinde baarl olamayan Anadolu mam Hatip lisesinin bu sene ki hedefi gruplarda da baarl olmak. Konuyla ilgili olarak bir aklama yapan Anadolu mam Hatip Lisesi Mdr Ramazan Karaolu, il ampiyonasnda baarl olan takmlarnn Trkiye Gruplarnda da baar salamak olduunu syledi. Karaolu konumasnda, Okul takmmz Zonguldak Genlik ve Spor l Mdrl tarafndan dzenlenen salon futbolu ampiyonasnda getiimiz sene olduu gibi bu sene de birinci oldu. Trkiye grup elemelerine gidecek olan takmmzn yapaca malarda baarl olacana eminiz. Bizlere destek veren herkese teekkr ediyorum. Bu baarnn alnmasnda emei olan bata oyuncularmz olamk zere Beden Eitimi retmeni Hseyin Bozkurt u da kutluyorum. dedi. Takm oyuncularndan Ferdi etin de, Trkiye grup malarnda leyi ve mam Hatip Lisesi'ni en iyi ekilde temsil edeceklerini syledi.

Somalili 250 renci Kastamonu mam Hatip Lisesi'nde renim grecek

KASTAMONU - Diyanet leri Bakanl ile Trkiye Diyanet Vakf, 400 Somalili renciyi, eitli niversitelerde eitim vermek zere 2 ubat'ta Trkiyeye getiriyor. Kastamonu, Samsun ve stanbul 'da eitim grecek renciler ile Somali'de grevli mft, Kur'an kursu hocas ve imamlardan oluan 40 kiilik grup Konya'da hizmet ii eitime alnacak. 250 erkek rencinin de Kastamonu hsangazi'deki yatl blge okullarnda Trke hazrlk okuduktan sonra, gelecek eitim retim ylnda Trkiye'nin eitli illerindeki imam hatip liselerine kaytlar yaptrlacak. rencilerin, buradaki bir yllk Trk dili ve kltrel eitimlerinin ardndan, baarl olmalar halinde eitli lise ve niversitelerde eitim grmeleri mmkn olacak.

23 NSAN LE LGL R
23 Nisan Bizim Bayram Yabanclar gelmiti Toprama girmiti Alayp ta glmt 23 Nisan bizim bayram. Kimseye yok numaram Zulm yendim bu bayram Sevmezsem her ey haram 23 Nisan bizim bayram. ilelerimi bilen Milletimi sevdiren Gzyam sildiren 23 Nisan bizim bayram. Dnya grd gzmz Bugn gld yzmz Bamszlk gnmz 23 Nisan bizim bayram. Yreim sevgi dolar ocuklara can kaynar Nazr'm gler oynar 23 Nisan bizim bayram. DNYA OCUK BAYRAMI Kiminin sa siyah, Kiminin sa sar... Ankara'da bulutu, Dnyann ocuklar. Her Yirmi Nisan'da Tekrarlanr bu olay. Buluma nedenini, Aklamak ok kolay. Bu kocaman dnyada lke says oktur. Oysa ki hi birinin ocuk Bayram yoktur. Dnyann ocuklar Yurdumuza kouyor, Her Yirmi Nisan'da Cvldap couyor. Trkiye konuklarla, Kalpler sevgiyle dolsun. Dnya ocuk Bayram Herkese mutlu olsun!

BLMECELER

Yoldan gelir yrmeden, dala konar grnmeden ............................................ (Ku)

Ben giderim, o gider, arkamdan tin tin eder. .........................................................(Glge) Dal stn de kilitli sandk .....................................................................................(Ceviz)

Alack dall, yemesi ball. ................................................................................(Kiraz)

Mavi atlas ine batmaz...................................................................................... (Gkyz)

Bir kk ay ta inde beyler a Piirirsen a olur Piirmezsen ku olur ...(Yumurta) Biz biz idik Otuz iki kz idik Ezildik bzldk ki duvara dizildik .......................................................................................... (Di)

Alt mermer st mermer inde blbl ter............................................................................................... (Az)

ardan aldm bir taneeve geldim bin tane........................................................ (Nar)

FIKRALAR

bende siliyorum Bir gn ocuk okuldan gelmi.Annesi sormu Niye senin defterin bo. ocuk cevap vermi retmen tahtay silince ben de siliyorum.

ev devi Bir ocuk babasna sormu: -Baba!nsanlar yapmad bir ey iin sulamak dorumu. Babas: -Elbette hayr!Demi. ocuk kararl bir ekilde unu demi: -yi o zaman ben devimi yapmadm

HASTAlI NEYM? Doktor hastasna yer gsterdi : "buyrun oturun.Nedir ikayetiniz?" "srtm aryor amayle byle deil... Sanki iimde bir ey varm gibi .. Batyor her kprdaymda..." "Ne zamandan beri var bu ar?" "Bu sabah ewden ktmdan beri..." "Peki, muayene edeyim.. ceketinizi karn, yeter." Hasta ceketini kard.Ayn anda yzndeki strap belirtisi de kayboldu.Doktor,ceketi tekrar hastaya uzatt: "Buyrun, giyebilirsiniz . Ve gidebilirsiniz de..." "Sahiden de hi bir eyim kalmad nasl yaptnz bunu?" "ceketinizin iinde unuttuunuz elbise asksn kardm sadece..."

Temel Bir gn temel lahmacuncuya gitmi ve lahmacuncuya 200 tanelahmacun varm demi lahmancuncu yok demi. temel ertesi gn yine gelmi 200 tane lahmacun varm demi lahmacuncu yine yok demi ama bu sefer hazrlam ve temel 3.gn gelmi ve sorduunda var demi. temel afferin o kadar lahmacunu kim yiyecek satta grym demi