Indicador

Aprendizaje Teora
Experiencia

Aprendices activos Reflexivos

No prejuicios Nuevas experiencias Mente abierta

Prudencia Considerar las experiencias Observacin Experimentan con las nuevas ideas positivas Adaptan e integran observaciones en teoras lgicas

Pragmticos

Concepto de los hechos

Prctica
Tericos

Comunicacin
No puede ser autoobservada
Qu tanto digo lo que quiero decir

Ciencia

Qu tanto el otro entiende lo que digo?

Estructura

Proceso
Transmisin de informacin
Dimensin creativa Operador <-> Organismo operado Informacin

Organizacin del conocimiento

Jennifer Toledo Loredo Grupo: 2202 Epistemologa de la comunicacin II Jorge Prez

Control