Agrupamentos Josefa de bidos - Complexo dos Arcos

Ficha de avaliao Lngua Portuguesa

Nome : ___________________
Nmero: _________
Data: ________________

Classificao: _________________
Ass. Docente: _________________
Ass. Enc. Ed.: __________________

Miguel recebe uma prenda

Numa grande cidade onde as ruas eram to compridas como a linha de comboio e os
prdios altos como torres onde as antenas nos telhados quase tocavam nas nuvens e onde
automveis, camionetas, autocarros, motas e bicicletas corriam em longas, longas filas, e
onde as pessoas formigavam apressadamente para c e para l, vivia num bairro pobre, num

sexto andar, porta 5 o pequeno Miguel com a me.

A me passava oito horas por dia a pregar botes em gabardinas. Quando se sentia
triste conversava com os casacos e estes tentavam anim-la, ajudando-a a pregar os botes
apressadamente. Nessas horas Miguel ficava sozinho em casa ou descia rua para tomar
parte das brincadeiras dos meninos. Mas como era franzino e se cansava depressa,

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sentava-se ento na borda do passeio a desenhar, com um pedacito de giz, figuras sobre o
pavimento. Ansiava por um amigo que como ele gostasse de conversar, de contar histrias e
de escutar histrias e que tambm no quisesse andar todo tempo em corridas e a dar tiros
com pistolas de plstico. Mas como ningum se mostrasse disposto a juntar-se-lhe, ele
regressava ao seu andarzinho, sentava-se janela e olhava para as numerosas janelas do

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prdio em frente.
Certo dia, quando Miguel se encontrava sentado na borda do passeio a desenhar as suas
figuras sobre o pavimento parou diante dele uma mulher que lhe estendeu uma caixa.
-Tenho te visto a desenhar nas pedras da rua, disse. Toma l esta caixa de tintas. O meu
marido gostava de pintar, mas morreu e as tintas j no servem a ningum em minha casa.

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Pode ser que te dem prazer!

Depois passou-lhe amavelmente a mo pela cabea e seguiu caminho.
Miguel abriu a caixa e olhou surpreendido para as vrias filas de bisnagas, ordeiramente
alinhadas. Espremeu um pouco de tinta espessa dalgumas delas para o interior da tampa.
Depois pegou no pincel pousado numa canelura, virou-o entre os dedos e sentiu-os a

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estremecer como se o pincel os electrizasse.

Quero pintar, pensou Quero pintar j
Ilse Losa , Miguel o expositor (adaptado)

Grupo I
Ler e compreender

1- Classifica o narrador. Coloca uma cruz na resposta correcta e justifica a tua

escolha:

Paticipante _____________________________________
No participante _________________________________
2- Naquela cidade os meios de transporte corriam em longas, longas filas e as
pessoas formigavam apressadamente para c e para l.
2.1. Que efeito se pretende obter com a repetio da palavra longas?
______________________________________________________________
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2.2 O que te sugere o verbo formigar?
______________________________________________________________
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3- A me do Miguel era:
Empregada domstica
Empregada de comrcio
Operria fabril

4- Como ocupava Miguel o tempo que passa va sozinho?

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____________________________________________________________
5- Das palavras seguintes circunda as que se adptam a caracterizao do Miguel.
Calmo

dbil

endiabrado

conversador

robusto

6- Quem veio mudar o seu dia-a-dia?

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6.1. De que forma isso aconteceu?
______________________________________________________________
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6.2. Qual foi a reaco de Miguel?
______________________________________________________________
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7- Como classificas este texto? Justifica

Um texto narrativo __________________________________________________

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Um texto dramtico _______________________________________________________

__________________________________________________

Um texto potico

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8- Quando se sentia triste conversava com os casacos e estes tentavam anim-la,

ajudando-a a pregar os botes apressadamente.
8.1. Indica o recurso expressivo utlizado. Justifica.
______________________________________________________________
____________________________________________________________
9- Procura no texto uma comparao. Justifica com excertos (usa aspas).

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Grupo II
Funcionamento da lngua

1) Preenche a tabela seguindo o exemplo:

Verbo
andamos

Conjugao
(1/2/3)
1

Tempo/modo/
nmero/pessoa
Presente do ind., 1 pessoa do plural

abriu
olhou
tocavam
foi
eram
pegou
pintar
amavam

2) Sublinha os adjectivos nas seguintes frases:

a- O miguel espertissmo e muito empenhado.
b- Ele realizou um bom trabalho.
c- Naquela turma, o Rui o mais desatento, mas o menos conflituoso.
d- Gostei de ler A Fada Oriana, alias, achei o livro to interessante como A menina

do mar.
e- O carro do meu pai menos veloz mas mais seguro do que o anterior.
2.1) Coloca, agora, os adjectivos nos respectivos lugares do quadro, conforme o grau
em que se encontram

Graus do adjectivo
Normal

Comparativo

Superlativo

de superioridade
de igualdade
de inferioridade
absoluto

sinttico
analtico

relativo

de superioridade
de inferioridade

3) Faz a anlise sintctica da seguinte frase.

O carteiro deu uma carta ao meu pai.

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Grupo III
Composio
Escreve agora uma composio tendo em conta os seguintes parmetros:
* Escrever no mnimo 20 linhas.
* Dar um ttulo tua composio.
* Usar uma caligrafia legvel.
* Utilizar os paragrfos e a pontuao adequada.

Imagina agora que te oferecessem uma caixa, o que gostarias que tivesse
dentro? O que farias com esse presente? Por que razo gostavas de ter
esse presente?
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Bom Trabalho!