ASCENSO Y CAIDA DE LA TEORIA DE LA MEMORIA A CORTO PLAZO.

Atkinson y shiffrin, proponen La informacin es retenida en la MCP por ensayo y pasa a la MLP

Se basa en afirmaciones

El ensayo en MCP forma representaciones en la MLP

Diferencias en tipos de codificacin a corto y largo plazo

Diferencias en la recuperacin o duracin a largo u corto plazo

Se da Los efectos del ensayo Diferencias Funcin de retencin Pasivo; Craik y Watkins, no encontraron relacin entre la duracion de ensayo de una palabra y su probabilidad final en ser recordada. No garantiza memorizacin a largo plazo Evidencias en En MCP es sensorial (acustica) mientras que la MLP es de carcter significativo de los elementos (semantica)

Informacin recae con rapidez en un intervalo corto despus de ser estudiada. Por Disminucin del recuerdo por tareas distractoras con el tiempo

Craick y Lockhart (1972); lo importante era la profundidad de procesamiento y significancia de la informacin

BASES NERVIOSAS DE LA MEMORIA DE TRABAJO

Funcin en

Corteza frontal

Lado del frontal, rea 42, para recordar objetos en un espacio

Produce n Por activacin de las neuronas de esta rea durante la demora

Hipocampo (en el aprendizaje)

P.e.

Por eso Goldman y Rakic(1992), especularon que la corteza prefrontal est dividida que recuerda un tipo diferente de informacin

Las imgenes nerviosas en humanos

Se mide Tomografa por emisin de positrones (PET), flujo sanguneo reactivo Resonancia magntica funcional (campo magntico)