Didctica para las Ciencias de la Salud Mg.

Alfonso Paredes Aguirre -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Sesin de Aprendizaje No. 6:

Estilos de Aprendizaje en el Proceso Enseanza-Aprendizaje

I. Ayuda memoria A. Planificacin
1. Ttulo: 2. Idea Central: Estilos de Aprendizaje en el proceso enseanza-aprendizaje. La identificacin de los estilos de aprendizaje nos permiten usar estrategias didcticas que promueven un aprendizaje significativo y relevante. 3. Objetivos a. Relacionar los diversos estilos de aprendizaje con las estrategias didcticas. b. Elaborar un plan de clase considerando los estilos de aprendizaje. c. Apreciar la coherencia interna entre plan de clase y avance pedaggico.

4. Recursos: Video Quin se llev mi queso?. Hojas de lectura.

B. Momentos de la clase
Motivacin Actividades: Video Quin se llev mi queso. Anlisis y reflexin Presentacin de la informacin Prctica Evaluacin Tarea

II. Desarrollo de la clase segn los momentos planificados Motivacin

Actividades: Observar el vdeo Quin se llev mi queso? Anlisis y reflexin: Somos iguales al enfrentar las dificultades? Aprendemos todos con un mismo mtodo de enseanza?

Presentacin
El conocimiento de los estilos de aprendizaje de los alumnos nos puede servir para estructurar las clases y obtener una mayor participacin en ella.

Los Estilos de Aprendizaje y las estrategias de enseanza y aprendizaje pueden ser observados en el

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Didctica para las Ciencias de la Salud Mg. Alfonso Paredes Aguirre ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------siguiente cuadro: ESTILOS DE APRENDIZAJE IASD Imaginativo

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Grupos pequeos. Mmicas. Escenificaciones. Escritos creativos (poesas, cantos, historias, parbolas). Afiches. Colages. Esculturas. Dibujos. Boletines. Decoracin del saln. Proyectos artsticos. Relacionar la Biblia con sentimientos. Etc. Clase tradicional. Lecturas organizadas. Demostraciones. Investigacin. Preguntas. Cuestionarios. Estudios bblicos abstractos. Crucigramas. Etc. Debates. Deducciones. Planificacin de dramas. Planificacin de experimentos. Resolucin de problemas. Aplicacin de lecciones al diario vivir. Inventarios personales. Etc. Dramas. Estudio de casos. Actividades manuales. Simulaciones. Prueba de situaciones y teoras. Organizar programas. Etc.

Analtico

Sentido comn

Dinmico

Ahora, veamos como ejemplo, una relacin precisa entre los momentos de un plan de clase, los estilos de aprendizaje y las estrategias de enseanza. MOMENTOS DE LA LECCIN PLAC Actividades preparatorias ESTILO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

IASD Imaginativo Por qu aprender? Analtico

Grupos pequeos. Mmicas. Escenificaciones. Escritos creativos (poesas, cantos, historias, parbolas). Afiches. Colages. Esculturas. debo Dibujos. Boletines. Decoracin del saln. Proyectos artsticos. Clase tradicional. Lecturas organizadas. Demostraciones. Investigacin. Preguntas. Cuestionarios. Crucigramas.

Leccin

Qu debo aprender? Sentido comn Debates. Deducciones. Planificacin de dramas. Planificacin de Aplicacin experimentos. Resolucin de problemas. Aplicacin de lecciones al Cmo lo aplico en diario vivir. Inventarios personales. mi persona? Dinmico Dramas. Estudio de casos. Actividades manuales. Simulaciones. Compartiendo la Prueba de situaciones y teoras. Organizar programas. leccin Cmo lo difundo?

Prctica
Divididos en grupos, determinen un tema. Luego sealen qu tipo de estrategia usaran para un determinado estilo de aprendizaje. Luego, desarrollen en forma explcita en qu consiste o cmo se desarrollar la estrategia.

Evaluacin
Elabore 10 preguntas abiertas sobre el tema. No los responda, slo elabore preguntas abiertas.

Tarea
Elaborar un resumen de no ms de 20 lneas a doble espacio de un artculo con respecto al tema.

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