INECUACIONESYVALORABSOLUTO INTERVALOSDESIGUALDADESINECUACIONES INTERVALOSENLARECTAREAL Dados dos nmeros cualesquiera a y b, tales que a < b de la recta real, se define

intervalodeextremosaybalconjuntodelosnmerosrealescomprendidosentreay b.
-
a b

Elsegmento ab sellamaintervalo.
gs po t.c om

CLASIFICACINDELOSINTERVALOS Abiertoenambosextremos
O SP D F1

Enformadeconjunto: (a, b ) = {x IR / a < x < b}

.L IB

RepresentacinGrfica:
w

.b lo

-
a

Cerradoenambosextremos Enformadeconjunto: [a, b] = {x IR / a x b} RepresentacinGrfica: Semiabiertoporladerecha: Enformadeconjunto: [a, b ) = {x IR / a x < b}

-
a b

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RepresentacinGrfica:

-
a b

Semiabiertoporlaizquierda: Enformadeconjunto: (a, b ] = {x IR / a < x b} RepresentacinGrfica:

-
a b

Abiertoporladerechaqueseextiendehacialaizquierda: Enformadeconjunto: ( , a ) = {x IR / x < a}

t.c

RepresentacinGrfica:
SP D .b lo

IB R

F1

gs

po

om

-
w w w

Enformadeconjunto: ( , a ]= {x IR / x a} RepresentacinGrfica: Abiertoporlaizquierdaqueseextiendehacialaderecha: Enformadeconjunto: (a,+ ) = {x IR / x > a} RepresentacinGrfica:

-
a

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Cerradoporladerechaqueseextiendehacialaizquierda:
.L

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Cerradoporlaizquierdaqueseextiendehacialaderecha: Enformadeconjunto: [a,+ ) = {x IR / x a} RepresentacinGrfica:

-
a

DESIGUALDAD

Esunaexpresinqueindicaqueunacantidadesmayoromenorqueotra,ysussignos son: <Seleemenorque. Seleemenoroigualque. >Seleemayorque. Seleemayoroigualque.

gs

Unacantidadaesmayorqueotracantidadbcuandoladiferenciaabespositiva.
D F1

As, 4 es mayor que 2 porque la diferencia 4 ( 2) = 4 + 2 = 6 es positiva; 1 es

IB R O

mayorque3porque1(3)=1+3=2esunacantidadpositiva.
.L

SP

.b lo

po

t.c

om

as,1esmenorque1porqueladiferencia11=2esnegativa:4esmenorque 3porqueladiferencia4(3)=4+3=1negativa. Segnloanterior,ceroesmayorquecualquiercantidadnegativa,porlotanto0es mayorque1porque0(1)=0+1=1,cantidadpositiva.

El primer miembro de una desigualdad es la expresin que est a la izquierda y el segundomiembroestaladerechadelsignodedesigualdad.Ena+b>cdelprimer miembroesa+byelsegundocd. Lostrminosdeunadesigualdadsonlascantidadesseparadasdeotrasporelsigno+ , o por la cantidad que est sola en un miembro. En la desigualdad anterior los trminossona,b,cyd.

Unacantidadaesmenorqueotracantidadbcuandoladiferenciaabesnegativa:
w

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Dosdesigualdadessondelmismosignoosubsistenenelmismosentidocuandosus primerosmiembrossonmayoresomenoresquelossegundos.Deestemodo,a>byc >dsondesigualdadesdelmismosentido. Dosdesigualdadessondesignocontrarioonosubsistenenelmismosentidocuando susprimerosmiembrosnosonmayoresomenoresquelossegundos.As,5>3y1<2 sondesigualdadesdesentidocontrario. Podemossepararlasdesigualdadesendostipos:

DesigualdadesNumricas:Sondesigualdadesqueordenanelementosdelconjuntode losnmerosreales. Sean a y b R podemos entonces decir que las desigualdades numricas pueden tomarlassiguientesformas: a<bSeleeamenorqueb
po t.c

abSeleeamenoroigualqueb a>bSeleeamayorqueb
SP D

abSeleeamayoroigualqueb
IB R

Ejemplos:
w w

24Selee2menoroigualque4 7>6Selee7mayorque6 5 1 Se lee 5 mayor o igual que 1

DesigualdadesPolinmicas:Sondesigualdadesquecontienennmerosyexpresiones

conunaomsvariables.Lasdesigualdadespolinmicaspuedenserdivididascomose muestraacontinuacin:

DesigualdadesAbsolutas:Sondesigualdadesquesecumplenparatodoslosvaloresde lasvariables. Ejemplos: 1) x 2 0 2) x 4 + 1 > 0

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5<3Selee5menorque3

.L

F1

.b lo

gs

om

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3) ( x y ) + 2 > 0
2

Desigualdades Condicionales o Inecuaciones: Son desigualdades que no se cumplen paratodoslosvaloresrealesdelasvariables. Ejemplos: 1) x 2 >3 2) x + 2 5 3) x y > 4 PROPIEDADESDELASDESIGUALDADES

1)Sialosdosmiembrosdeunadesigualdadselessumaorestaunamismacantidad, elsignodeladesigualdadnovara.Dadaladesigualdada>b,sepuedeescribir:
om

a+c>b+cyac>bc
gs

En una desigualdad un trmino cualquiera puede pasar de un miembro al otro

D F1

cambindoleelsigno.
R O

En la desigualdad a > b + c se puede pasar c al primer miembro con signo negativo

.L

Enladesigualdadab>c,sepuedepasarbconsignopositivoalsegundomiembroy quedandoa>b+c,porqueequivaleasumarbalosdosmiembros.
w

2) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma

cantidad positiva, el signo de la desigualdad no vara. Dada la desigualdad a > b y siendocunacantidadpositiva,puedeescribirse:

ac > bc y a b > c c

Es posible suprimir denominadores en una desigualdad sin que vare el signo de la desigualdad,porqueelloequivaleamultiplicartodoslostrminosdeladesigualdad,o seasusdosmiembros,porelm.c.m.delosdenominadores. 3) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma cantidad negativa, el signo de la desigualdad vara. Si en la desigualdad a > b se multiplicaambosmiembrosporc,setiene:ac<bc

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quedandoac>b,porqueequivalearestarcalosdosmiembros.
w w

IB

SP

.b lo

po

t.c

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a b Sisedivideporc,oseamultiplicandopor 1 ,setiene: < c c c

Al cambiar el signo a todos los trminos, es decir, a los dos miembros de una desigualdad,elsignodestavaraporqueequivaleamultiplicarlosdosmiembrosde ladesigualdadpor1.Sienladesigualdadab>ccambiamoselsignoatodoslos trminos,setiene:ba<c 4) Si cambia el orden de los miembros, la desigualdad cambia de signo. Si a > b es evidentequeb<a 5)Siseinviertenlosdosmiembros,ladesigualdadcambiadesigno.

1 1 Siendoa>bsetieneque < a b

6) Cuando los miembros de una desigualdad son positivos y se elevan a una misma cuadrado:52>32osea25>9
D F1 t.c om

potencia positiva, el signo de la desigualdad no cambia. 5 > 3 y elevando al

.b lo gs po

7) Si los dos miembros o slo uno es negativo y se eleva a una potencia impar
IB R O

positiva,elsignodeladesigualdadnocambia.
w w

Siendo2>2yelevandoalcubo23>(2)osea8>8 8)Silosdosmiembrossonnegativosyseelevanaunamismapotenciaparpositiva, elsignodeladesigualdadcambia.Siendo3>5yelevandoalcuadrado(3)2=9y (5)2=25yqueda9<25. 9)Cuandounmiembroespositivoyotronegativo,yambosseelevanaunamisma potenciaparpositiva,elsignodeladesigualdadpuedecambiar. Siendo3>5yelevandoalcuadrado32=9y(5)2=25yqueda9<25(cambiael signo) Siendo8>2yelevandoalcuadrado82=64y(2)2=4yqueda64>4(nocambiael signo) 10) Cuando los dos miembros de una desigualdad son positivos y se les extrae una mismarazpositiva,elsignodeladesigualdadnocambia.
w

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Siendo3>5yelevandoalcubo(3)3>(5)3osea27>125
.L

SP

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a>bynespositivo,setiene: n a > n b 11)Sidosomsdesigualdadesdelmismosignosesumanomultiplicanmiembropor miembro,resultaunadesigualdaddelmismosigno.Sia>byc>d,setiene:

a > b a > b c > d c > d a+c > b+d ac > bd

12) Cuando dos desigualdades del mismo signo se restan o dividen miembro por miembro, el resultado no necesariamente ser una desigualdad del mismo signo, pues,puedeserunaigualdad.
10 > 8 5 > 2 En 10 > 8 y 5 > 2, restando miembro por miembro: (cambia de 10 5 < 8 2 5<6
F1 .b lo

signo)
O SP D

Aldividirmiembropormiembrolasdesigualdades10>8y5>4tenemos
10 > 8 5 > 4 (Resultaunaigualdad) 10 5 < 8 4
.L IB R w

gs

po

t.c

om

2=2

INECUACIONES

Unainecuacinesunadesigualdadenlaquehayunaomscantidadesdesconocidas

(incgnitas) y que slo se verifica (o demuestra) para determinados valores de las incgnitas.Lasinecuacionestambinseconocencomodesigualdadesdecondicin.

La desigualdad 2x - 3 > x + 5 es una inecuacin porque tiene la incgnita x y

slo se verifica para cualquier valor de x mayor que 8. Para x = 8 se

convertira en una igualdad y para x < 8 en una desigualdad de signo contrario.

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Para resolver una inecuacin deben encontrarse los valores de las incgnitas que satisfaganlainecuacin. Laresolucindeinecuacionessefundamentaenlaspropiedadesdelasdesigualdades antesexpuestasyenlasconsecuenciasquedelasmismassederivan. INECUACIONESLINEALESDEPRIMERGRADO Ejemplos 1)Resolver2x3>x+5 Pasandoxalprimermiembroy3alsegundosetiene: 2xx>5+3 Reduciendo:x>8
t.c

S= ( 8, + ) = {x R / x > 8}

po

om

.L

IB

2) Hallar el lmite de x en 7 2 > 3 6 Suprimiendodenominadores(verpropiedad2)setiene:423x>10x36 Trasponiendotrminos:3x10x>3642 13x>78

w w

Cambiando el signo a los dos miembros, lo cual hace cambiar el signo de la desigualdad,origina:13x<78
Dividiendo por 13: x < 78 o sea, x < 6 . 13

S= ( , 6 ) = {x R / x<6}

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5x

SP

F1

.b lo

gs

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)
6

3)Encontrarellmitedexen(x+3)(x1)<(x1)2+3x Efectuandolasoperacionesindicadas: x2+2x3<x22x+1+3x Suprimiendox2enambosmiembrosytransponiendo: 2x+2x3x<1+3 x<4

om

S= ( , 4 ) = {x R / x<4}

t.c

.L

4)Dadalasiguienteinecuacin 3x + 5 > 0 .Halleelconjuntosolucinygrafquelo.

IB

SP

F1

.b lo

gs

po

3x + 5 > 0
3x > 5

Sumando5aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene: 3x + 5 5 > 0 5

1 Multiplicandopor aambosmiembrosdelaecuacinparaobtener: 3 1 1 3x > 5 3 3

5 x> 3
5 5 S= , + = x R / x > 3 3

(
-5/3

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 5) Dada la siguiente inecuacin 3x + 5 > 5x 2 . Halle el conjunto solucin y grafquelo.

3x + 5 > 5x 2

Sumando2y 5x aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
3x + 5 5x + 2 > 5x 2 5x + 2 2x + 7 > 0

Sumando7aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
2x + 7 7 > 7 2x > 7

1 Multiplicandopor aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene: 2

)
7/2

6)Dadalasiguienteinecuacin

3 5 .Halleelconjuntosolucinygrafquelo. x 4

Setienequetenerunaexpresinlinealenlainecuacin,portantosedebemultiplicar aambosmiembrosporlavariablex.Perocomosedesconoceelsignodeestavariable sedebenconsiderardoscasos. Caso1:Cuando x > 0 Caso2:Cuando x < 0 Elcaso x = 0 noseconsideraporquenosepuededividirporcero. CasoI:Almultiplicarpor x > 0 elsentidodelainecuacinnosealtera,obtenindose:

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7 7 Elconjuntosolucinesentonces;S= , = x R / x < 2 2
w w w

.L

IB

inecuacin.

SP

F1

x<

7 Note que se multiplic por un nmero negativo y se invirti el sentido de la 2

.b lo

gs

po

1 1 2x > 7 2 2

t.c

om

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5x 4

4 Multiplicamospor aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene: 5 12 x 5
ParaelCaso1seobtieneunasolucinparcialquellamaremos S1 ,lacualdebeincluir todoslosnmerosrealesquecumplancon:
x > 0 y

12 x 5

Si SA eselconjuntosolucinde x > 0 y SB elconjuntosolucinde solucinparcial S1 ser: S1 = SA SB .

t.c om

12 x entoncesla 5

SA = ( 0, + ) = {x R / x > 0} 12 12 SB = , + = x R / x 5 5
IB R O .b lo gs po

.L

[
12/5

Caso2:Almultiplicarpor x < 0 elsentidodelainecuacinseinvierteobtenindose:

5x 4

4 Multiplicamospor aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene: 5 12 x 5

Para el Caso 2 se obtiene una solucin parcial S2 , la cual debe incluir todos los nmerosrealesquecumplancon:
x < 0 y

12 x 5

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12 12 S1 = SA SB = ( 0, + ) , + = , + 5 5
w w w

SP

F1

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Si SC eselconjuntosolucinde x < 0 y SD alconjuntosolucinde solucinparcial S2 ser: S2 = SC SD .

12 x entoncesla 5

SC = ( , 0 ) = {x R / x < 0} 12 12 SD = , = x R / x 5 5 12 S2 = SC SD = ( , 0 ) , = ( , 0 ) 5

)
0

]
12/5

om

TeniendoyalassolucionesparcialesparalosCasos1y2,entoncespodemosobtenerla
po t.c

solucingeneralqueserdenotadapor SG yquevendrdadaporlauninde S1 y S2 ,
.b lo

esdecir:
12 SG = S1 S2 = ( , 0 ) , + 5
w w w SP D

7)Dadalasiguienteinecuacin grafquelo.

x 2 2x 2 1 1 x 2 .Halleelconjuntosolucin y 3 2 4

Se encuentra el m.c.m. (2, 3, 4) = 12 y se multiplica por 12 ambos miembros de la inecuacinparaobtener:

4 ( x 2 ) 6 ( 2 x 2 1) 3 12 x 2

4 x 8 12 x 2 + 6 3 12 x 2
Sumando8y 12x 2 aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
4x + 6 3 + 8 4x + 6 3 + 8

Sumando6aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
4x 5

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.L

IB

F1

gs

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1 Multiplicamospor aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene: 4

5 4

5 5 S= , = x R / x 4 4

5/4

INECUACIONESCUADRTICAS Procedimientopararesolverinecuacionescuadrticasdeformaanaltica:
gs po om

PrimerPaso:Factorizarelpolinomio.
F1

.L

IB

casoseleccionado.
w w w

SP

Tercer Paso: Realice la interseccin o unin de los conjuntos solucin de acuerdo al

D

.b lo

SegundoPaso:Considerarloscasosnecesariosparaquesecumplalainecuacin.

t.c

CuartoPaso:darlasolucinenformadeintervalosygraficarla. Ejemplos

1) Dada la siguiente inecuacin x 2 + 5 x + 6 > 0 . Halle el conjunto solucin y grafquelo. Primerpaso:Factorizarelpolinomiodado: x 2 + 5 x + 6 = ( x + 3)( x + 2 ) ,quedandouna inecuacindelaforma: ( x + 3)( x + 2 ) > 0 Segundopaso:Loscasosquesedebenconsiderarsonlossiguientes: CasoI:Cuandoambosbinomiossonpositivosesdecir:

( x + 3) > 0 y ( x + 2 ) > 0
CasoII:Cuandoambosbinomiossonnegativos,esdecir:

( x + 3) < 0 y ( x + 2 ) < 0

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SolucinCasoI: Sea SA elconjuntosolucindelainecuacin ( x + 3) > 0 y SB alconjuntosolucinde lainecuacin ( x + 2 ) > 0 ,lasolucindelCasoIvienedadapor: SI = SA SB Solucinpara SA

x+3> 0 x > 3

S A = ( 3, + ) = { x R / x > 3}

Solucinpara SB
x+2>0 x > 2

S B = ( 2, + ) = { x R / x > 2}
om

Lasolucinpara SI esentonces:
.b lo gs

SI = SA SB = ( 3, + ) ( 2, + ) = ( 2, + )
SP D

SI = ( 2, + ) = {x R / x > 2}
IB

F1

po

t.c

.L

(
3

SolucinCasoII:

Si llamamos SC al conjunto solucin de la inecuacin ( x + 3) < 0 y SD al conjunto solucin de la inecuacin ( x + 2 ) < 0 , la solucin del Caso II viene dada por: SII = SC SD Solucinpara SC :
x+3< 0 x < 3

Sc = ( , 3) = {x R / x < 3}

Solucinpara SD :

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x+2<0 x < 2
Sd = ( , 2 ) = {x R / x < 2}

Lasolucinpara SII esentonces:

SII = Sc Sd = ( , 3) ( , 2 ) = ( , 3) SII = ( , 3) = {x R / x < 3}

)
-3

)
-2

SolucinGeneral Lasolucingeneralserlauninde SI y SII ,esdecir:

SG = SI SII = ( 2, + ) ( , 3)
po t.c

El mtodo que acaba de estudiarse, para resolver inecuaciones cuadrticas se llama

.b lo

mtodo analtico. Existe un mtodo alternativo, el mtodo grfico, que tambin se

SP D

conoce como el mtodo del Cementerio o mtodo de las cruces. El procedimiento

.L IB

pararesolverinecuacionescuadrticasutilizandoestemtodoconsisteigualmenteen
w w

real,dandoorigendeestamaneraaintervalosenlarecta.Luego,paracadaintervalo,

sevaevaluandocadabinomioparadeterminarelsignodeste,esdecir,seleasignar a la variable, un valor arbitrario que pertenezca a cada intervalo para conseguir el

signo de cada binomio. Por ltimo, se seleccionan los intervalos para los cuales se cumpleladesigualdad. Ejemplos: 1)Dadalasiguienteinecuacin x 2 + 5 x + 6 > 0 ,halleelconjuntosolucinygrafique.

Se factoriza el polinomio, x 2 + 5 x + 6 = ( x + 3)( x + 2 ) , quedando la inecuacin de la forma: ( x + 3)( x + 2 ) > 0 Lasracesqueanulan ( x + 3)( x + 2 ) son x = 3 y x = 2 .Seubicansobrelarectareal (vercuadro1).Seleasignanvaloresarbitrariosaxencadaintervalo,ysedeterminan lossignos.

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factorizarelpolinomiocuadrtico,encontrarlasracesrealesyubicarlassobrelarecta
w

F1

gs

om

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 Cuadro1.Racesubicadasenlarectareal. Seapreciaenelcuadroanteriorqueladesigualdadsecumpleparaaquellosintervalos donde el producto de los dos binomios es positivo por ser la inecuacin > 0, por lo tantolasolucinvienedadapor:
SG = ( , 3) ( 2, + )

( x 1) 2) Dada la siguiente inecuacin

2
grafique.

( x 1)
3
po

8 < , halle el conjunto solucin y 3

Factorizandoelpolinomioresultante,setiene: x 2 2 x 15 = ( x 5 )( x + 3) ,resultando unainecuacindelaforma: ( x 5 )( x + 3) < 0

w

Lasracesde ( x 5 )( x + 3) son x = 5 y x = 3 ,lascualesseubicansobrelarectareal.

Seleasignanvaloresarbitrariosaxencadaintervalo,ysedeterminanlossignosdela desigualdad.

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x 2 2 x 15 < 0

.L

IB

inecuacinysereducentrminossemejantes,obteniendo:
O

SP

Se desarrollan los productos notables, se multiplican por 6 ambos miembros de la

F1

.b lo

gs

t.c

om

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Seapreciaenelcuadroanteriorqueladesigualdadsecumpleparaaquellosintervalos dondeelproductodelosdosbinomiosesnegativoporlotantolasolucinvienedada por:

SG = ( 3,5 ) = { x R / 3 < x < 5}

Grficamente:

-3

INECUACIONESRACIONALES

Son inecuaciones racionales, aquellas en las que tanto el numerador como el denominadorsoninecuacionespolinmicascuadrticasopolinmicasdegradomayor

a2.Estostiposdeproblemaspuedenserresueltosusandoelmtodoanaltico oel
gs po

mtodogrfico. Ejemplo:
O F1

1)Dadalasiguienteinecuacin

x 2 + 3 x 10 = ( x + 5 )( x 2 ) , x 2 + x 2 = ( x + 2 )( x 1)

Las races que anulan el numerador son x = 5 y x = 2 , y las que anulan el

denominadorson x = 2 y x = 1 ,lascualesseubicansobrelarectareal.Seleasignan valoresarbitrariosaxencadaintervalo,ysedeterminanlossignosdeladesigualdad.

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Factorizandolospolinomiosdados:
w

.L

IB

x 2 + 3 x 10 < 0 halleelconjuntosolucinygrafique. x2 + x 2
R SP D

.b lo

t.c

om

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Se observa en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el cociente es negativo, debido a que la inecuacin original < 0 (es negativa)porlotantolasolucinvienedadapor:
SG = ( 5, 2 ) (1, 2 )

Grficamente:

(
-5

)
-2

(
1

)
2

EjemplosVarios:

1)x 5 < 2x 6 x 2x < 6 + 5 ( x < 1)(1) x > 1 2)5x 12 > 3x 4 5x 3x > 4 + 12 2x > 8 x > 4 3)x 6 > 21 8x x + 8x > 21 + 6 9x > 27 x > 3
O SP D

5)

6 x 2 + 7 x + 2 6 x 2 13 x + 5 6 x + 7 6x 7 >0 > 0(1) <0 (3 x 1)(3 x + 2) (3 x 1)(3 x + 2) (3 x 1)(3 x + 2)

sol. (, 32 ) ( 7 , ) 6

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2x +1 2x + 5 > 3x 1 3x + 2 2x +1 2x + 5 (2 x + 1)(3 x + 2) (3 x 1)(2 x + 5) >0 >0 3x 1 3x + 2 (3 x 1)(3 x + 2)

w w w

.L

IB

4)3x 14 < 7x 2 3x 7x < 2 + 14 (4x < 12)(1) x > 3

R

F1

.b lo

gs

po

t.c

om

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INECUACIONESCONVALORABSOLUTO Definicindevalorabsoluto Sea x R. Sedefineelvalorabsolutodexcomo:

x si x 0 x = x si x < 0
Veamos los siguientes ejemplos Ejemplo1 1 1 a. = 2 2 1 1 1 b. = ( ) = .Observecomoelvalorabsolutoaunacantidadpositivaladeja 2 2 2 igualyaunacantidadnegativalecambiaelsigno. c. Si x>2 entonces x 2 = x 2 , pues x2>0 y as usamos la primera parte de la
po t.c om

Algunaspropiedadesdelvalorabsoluto Sean x, y R. i) xy = x y ii)

x x = y y

con y 0

iii) x + y x + y Desigualdadtriangular. iv) x y < x + y Desigualdadtriangular. Demostracin:

x y = x + ( y ) < x + y = x + y ya que y 0 por definicin del valor absoluto.

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definicin.Vistodeotramaneraalaexpresinqueleestamostomandovalorabsoluto esdesignonegativoyelvalorabsolutolecambiadesigno.
w .L IB R O

SP

definicin.Vistodeotramaneraalaexpresinqueleestamostomandovalorabsoluto esdesignopositivoyelvalorabsolutolodejaigual. d.Six<2entonces x 2 = (x 2 ) ,puesx2<0yasusamoslasegundaformuladela

F1 .b lo gs

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ECUACIONESCONVALORABSOLUTO Sixesunaincgnitaenlaexpresin x 3 ,entoncesnosabemossix3espositivoo negativo.Ahorabien,sitenemoslaecuacin: x 3 =5,deberamosconsiderarlasdos posibilidadesdesigno.Esdecirhaydosalternativas:x3=5ox3=5 La primera es en el caso que x 3 sea positivo, la segunda en la situacin que sea negativo. Resolviendolasdosecuacin,tenemosquex=8ox=2 Efectivamenteestosvaloresdexsatisfacenlaecuacin: x 3 =5. Ejemplo1.Resolver x 4 = 3 Solucin:Haydosposibilidades x4=3ox4=3.

Ahoraestaecuacinenvalorabsolutoesequivalentea 54x=354x=3 1 Lasolucindeellasson y2. 2 Podemosrepresentarelconjuntosolucindenuestraecuacin3 5 4 x = 9

1 atravsdelanotacindeconjuntocomo:{ ,2}. 2 Recuerdequeunvalorabsolutosiempreesmayoroigualacero,nuncanegativo. Ejemplo3.Resolver x 5 = 2

Solucin:Estaigualdadesimposibledecumplirse.Portantolasolucinesvaca... |ab|=|ba|representaladistanciaentreayb.

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Solucin: Sabemos resolver una ecuacin con valor absoluto cuando el valor absoluto est solo en el lado izquierda, as que lo llevamos a esta forma, dividiendo entre3.Deestamaneralaecuacindadaesequivalentea: 5 4x = 3
w w .L IB R O SP D F1

.b lo

gs

Lassolucionesdeellasson7y1. Efectivamente el lector puede comprobar que si sustituimos estos valores en la ecuacinellassatisfacenlaigualdad. Ejemplo2.Resolver 3 5 4 x = 9
po t.c om

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.L

IB

SP

F1

La expresin |x|>2 la podemos interpretar como los x cuya distancia al origen es mayorque2,estosxsontodoslosnmerosmayoresque2ylosmenoresque2.As ladesigualdad |x|>2esequivalenteax<2x>2
.b lo gs po t.c om

Sea x, a R, a 0 .Setieneentonces: 1) x a sii x a x a a x a

w w w

[
-a

]
a

+
Intervalosimtricorespectoacero.

2) x a sii x a x a

]
-a

[
a

Inecuacionesdeprimergradoconvalorabsoluto Sean x, a, b, c R . Las inecuaciones de primer grado con valor absoluto pueden presentarlassiguientesformas:

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Desigualdadesconvalorabsoluto La expresin |x|<2 la podemos interpretar como los x cuya distancia al origen es menorque2,estosxsontodoslosnmerosqueestnentre2y2.Asladesigualdad |x|<2esequivalentea2<x<2

ax + b c 1) ax + b c y ax + b c

c ax + b c

Ejemplos: a)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface: 5 x + 10 15 ygrafique.

15 5 x + 10 15 15 10 5 x + 10 10 15 10 25 5 x 5

S = [ 5,1] = {[ R / 5 x 1} x ] +

-5 1

b)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface:
1 <

x + 2 < 1 ygrafique. 3

Ejemplos: a)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface: 3 x + 8 2 ygrafique. 3x + 8 2 3 x + 8 2 3x 2 8 3 x 2 8 3x 6 3 x 10 6 10 x x 3 3 x 2

+
10 3

-2

( , 10 3 [2, + )

b)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface: x x + 2 > 1 > 1 x > 3 3 (3 x , 9] ( 3, + ) x + 2 < 1 < 3 x < 9

x + 2 > 1 ygrafique. 3

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x + 2< 1 3 ( ) + x 3 < < 1 -9 -3 3 x 3 3 < 3< 1 3 3 S = ( 9, 3) = { x R / 9 < x < 3} 9 < x < 3 ax + b c 2) ax + b c ax + b c ax + b c ax + b c

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25 5 x 5 5 x 1 5 5 5

Observacin:Estaspropiedadestambinaplicanpara ax + b < c y ax + b > c Ejemplo1Convertirlassiguientesdesigualdadesenotraproposicinequivalentesin valorabsoluto. a) | 2 x 1|> 1 esequivalentea 2 x 1 > 1 o 2 x 1 < 1 . (Noteque2x1hacelasvecesdex) b) | 2 5 x | 3 Usamoslaforma2.Observequeunresultadosimilara2secumpleen elcasodeladesigualdadcon . | 2 5 x | 3 esequivalentea 3 2 5 x 3 . c) 4 |1 x | 1 Para usar algunas de las dos formas anteriores, debemos primero dejar el valor absolutocompletamentedespejadoenelladoizquierdodeladesigualdad. 4 | 1 x | 1 Comoel4estsumando,pasarestandoalotrolado | 1 x | 3 Multiplicamos por ambos lados de la desigualdad, hay que recordarqueladesigualdadcambiadesentido. | 1 x | 3 .Estaeslaforma2 Finalmente: | 1 x | 3 esequivalentea 1 x 3 1 x 3 x31x31 x2x4 x2x4 AtravsdelanotacinelconjuntosolucinserSt=(,2] [4,+) Ejercicio2:Convertirlasiguientedesigualdadenotraexpresinequivalentesinvalor absoluto. 2 | x 2 | 1 2 Parausaralgunasdelasdosformasanteriores,debemosprimerodejarelvalor absolutocompletamentedespejadoenelladoizquierdodeladesigualdad. 2 | x 2 | 2 + 1 3 x 2 2
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.L

IB

3 3 3 ,queesequivalentea x 2 2 2 2 3 3 + 2 x 2 + 2 2 2 1 7 x 2 2 1 7 AtravsdelanotacinelconjuntosolucinserSt= , 2 2 Pararesolvercompletamenteunadesigualdadconvalorabsoluto,primerodeberemos expresarladeunamaneraequivalenteperosinvalorabsoluto,estasltimassernlas queresolveremosconlasreglasvistasanteriormente. Ejemplo3.Resolver a) | 2 x 1| 3 esequivalentea 3 2 x 1 3 ,esdecirtienelasmismassoluciones. Estaltimaeslaqueresolvemos: 3 + 1 2 x 3 + 1 Primerorestamos1acadaladodeladesigualdad. 2 4 x Dividimosentre2cadamiembrodeladesigualdad. 2 2 1 x 2 .Aslasolucinsontodoslosnmeroscontenidosenel intervalocerrado[1,2] | x 2 |
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b) 10 3 | 2 x 3 |< 4 Primero, se busca escribir esta desigualdad con el valor absoluto despejadodelladoizquierdo.Enladesigualdad 10 3 | 2 x 3 |< 4 primeropasamos el10restandoalotrolado 3 | 2 x 3 |< 6 Dividimosentre3amboslados | 2 x 3 |> 2 Estadesigualdadesdelaforma2.Portantoesequivalentea 2 x 3 > 2 2 x 3 < 2 Estetipodedesigualdadesdoblesnopuedenserresueltasdelamanerasintetizada comoenelcasoa).Enelladoizquierdoresolvemoslaprimerayenelladoderecho resolvemoslasegundadesigualdad,manteniendoelconectivoo 2 x 3 > 2 2 x 3 < 2 Sumamos3acadaladodeladesigualdad 2 x > 5 2 x < 1 Dividimosentre2ambosmiembros
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 Elsiguienteejemplomuestraalgunasdesigualdadesenvalorabsolutocuyasoluciones sontriviales:R ounpunto. Ejemplo4.Resolver a) | x 1| 3 Enlaprimeradesigualdadestamoscomparandounvalorabsoluto,elculespositivo, conunnmeronegativo.Obviamenteestarelacinnosecumpleparaningnx.Asla solucineselconjunto . b) 1 | 2 x 3 |< 4 ; En este caso primero despejamos el valor absoluto en el lado izquierdo, dando | 2 x 3 |> 3 .Paracualquiervalordextenemosque | 2 x 3 | 0 ,estoesporlapropia definicin de valor absoluto y por tanto mayor que 3. As la solucin de est desigualdadsontodoslosnmerorealesR. c) | x 3 | 0 Comoelvalorabsolutosiempredaunacantidadmayoroiguala0,lanicaformaque secumplaestaproposicinescuando | x 3 |= 0 yestoocurresolocuando x = 3 .As quelanicasolucindeestadesigualdadeselpunto x = 3 Comentario: Observe que el ejemplo 3a no es de la forma 2, pues a tiene que ser positivo.Porlamismarazn, | 2 x 3 |> 3 noesdelaforma1.
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5 1 x < 2 2 Aslassolucionesdeladesigualdad 10 3 | 2 x 3 |< 4 eselconjunto 1 5 (, ) ( , ) 2 2 Representadospor

x>