VENTANAS A NUESTROS NIOS CAPITULO 1 Y 2 Una fantasa necesita ser contada con voz de fantasa, se cuenta lentamente, con

muchas pausas, para dar a los nios la oportunidad de hacer las cosas, se recomienda dibujar despus de una fantasa para plasmas contenido inconsciente. A menudo pido a los nios que me den una oracin para escribir en el dibujo, y sus declaraciones suelen resumir en forma muy sucinta lo que son en su vida. Tommy de 8 aos hizo un dibujo de Mara, el nio Jess y los reyes magos llevando regalos, le ped que se recostara y que fuera el nio; Me gusta ser el centro de atencin y recibir regalos, entonces soy feliz. De alguna manera Tommy siempre haba conseguido llamar la atencin a travs de su conducta destructiva. Con frecuencia los nios dibujan lugares que estn en oposicin directa de sus sentimientos del presente. El ayudarles a expresar sentimientos representados, abre la puerta a la expresin de sus sentimientos opuestos. Muchas veces manejan su ir y venir entre el entonces y el ahora. Los nios que son capaces de ser imaginativos tienen un CI ms alto y pueden manejarse mejor, y el estimular a un nio a ser imaginativo mejora su capacidad para enfrentarse a la vida y aprender. Podemos extraer lo que esta oculto o eludido y adems averiguar que esta sucediendo en la vida del nio desde su prospectiva. El mentir es sntoma de que algo anda mal para el nio, temen declarar su posicin, enfrentar la realidad tal como es. A menudo se ven obligados a mentir por sus padres, puede que estos sean excesivamente estrictos o inconsistentes. La fantasa se convierte en el medio para expresar aquellas cosas que l le cuesta admitir como realidad y es necesario sintonizarse con los sentimientos del nio ms que con la conducta, puede que estimule imgenes e ideas fantsticas para as poder entender su mundo interior. Para estos nios son muy reales, lo que a veces los lleva a comportarse en formas inexplicables. Existen varios tipos de fantasas: el juego imaginativo, dramatizaciones, narrativas, poesa, tcnicas artsticas, etc. Generalmente las guiadas se realizan con los ojos cerrados aunque algunos nios tienen dificultades para hacerlo, cuando esto pasa se dice traten de cerrarlos y sintanse libres para espiar cada vez que lo necesiten. Con aquellos nios que tienen problemas para meterse en una fantasa, es til comenzar con una donde los ojos se mantengan abiertos. Para despertar la fantasa es pedir a los nios que cierren los ojos e imaginen que estn parados en su propia sala de estar. Despus los hago mirar a su alrededor. La tcnica artstica como la pintura se les pide que realicen cuadros, titular estos cuadros, decirme que ven en ellos, inventar una historia de la figura u objeto que ven en cada uno. Esta actividad es tan gratificante que incluso los nios ms hiperactivos o

incontrolables la hacen sin ningn problema. La mayor parte de ellos nunca antes en su vida creo tal belleza ni sinti tal satisfaccin. Es importante no hacer interpretaciones y propiciar el tiempo con el yo de si mismo, el dibujo en s nos dice mucho sobre lo que ocurre dentro, la profundidad de sentimiento e introversin que expresan los nios pequeos. Dibujo de familia. Un ejercicio muy eficaz es hacer que los nios dibujen su familia en forma de smbolos o animales, aunque la mayora de los nios no comprenden la palabra smbolo, tienen una asombrosa capacidad para entender y utilizar su significado, tambin suelo decirles que dibujen su familia ideal con smbolos. Los nios pequeos, generalmente menores de 8 aos, prefieren dibujar gene real cuando se trabaja con la familia y esta es una tcnica tradicional que se puede usar la informacin para relacionarse y trabajar con el nio de forma significativa y til. De vez en cuando un nio expresa una ira intensa durante el curso, es importante reflejar como el dibujar los sentimientos puede ser de gran alivio. Mi semana, mi da, mi vida. Percepcin de la vida del nio, brinda oportunidad para conversar y nos muestra como es que sienten su vida o cuando es un cuadro de fantasa, es como querran que fuese su da o su semana, esto da mucho material para trabajar. Colores, curvas, lneas y formas. Sentimientos y respuestas en colores, curvas, lneas y formas, un buen mtodo es pedir a una persona o grupo contemplar o escuchar algo hermoso y despus dibujar los sentimientos que les surgi. Dibujo en grupo. Los miembros de una familia o grupo dibujen en una sola hoja, observar lo que sucede y despus hablar de esa experiencia.