ANLISIS DE LA PELCULA: EL MILAGRO DE ANA SULLIVAN Describe: - El mbito familiar.

(Familia Keller) Los Keller, eran una familia burguesa que habitaba en una casa a las afueras, en una zona campestre. La familia la componan un matrimonio con dos hijos (un hijo y una hija) de los cuales la hija, mas pequea que el hermano haba nacido con una discapacidad visual y acstica, por la cual, desde pequea, la haban dado como un caso perdido sin remedio. La trataban como a una subnormal sin prestarle la menor atencin y la dejaban rondar por la casa, y que hiciera lo que ella quisiera. El padre tena muy claro que esa nia no tena remedio y quera mandarla a un centro para retrasados, pero la madre insisti en darle una ltima oportunidad, para intentar reintegrarla. Al final el padre accedi. - El mbito de Ana Sullivan. Ana Sullivan era una mujer parcialmente ciega que ejerca de institutriz. Le haban hecho numerosas operaciones para que recuperara la vista, y haba vivido la situacin de ciega desde dentro. Por eso, tras haber sido rechazada en varios centros, (ya que nadie quera contratar a una persona ciega) acudi a la familia Keller, como institutriz, para intentar educar a la pequea Helen. El padre no le tena mucho aprecio, porque crea que estaba ejerciendo demasiada autoridad en la casa y en una determinada ocasin se dispuso a echarla, pero su mujer se lo impidi. Ana haca lo que poda con tal de ayudar a la pequea, pero era un caso muy difcil, ya que haba sido desatendida durante mucho tiempo, y con su edad era un poco tarde, para someterla a enseanzas. Adems, las otras personas que habitaban la casa entorpecan la enseanza. Por eso tuvo que llevrsela un tiempo a un lugar apartado donde pudiera ensearla sin problemas. - El mbito de Helen Keller. Helen era una nia joven que haba nacido sordomuda y ciega. Con ese problema no poda captar la informacin necesaria del exterior, ya que solo dispona de las referencias tomadas por el tacto, el gusto y el olfato. Desde el principio la dieron como un caso perdido y no le dedicaron atencin. Pero Helen no era retrasada mental, simplemente que, con esa minusvala no poda comunicarse por ella misma sin una enseanza especial previa. Entonces contrataron a Ana Sullivan como institutriz para que la enseara y educara, ya que su padre quera mandarla a un centro para retrasados mentales. Al principio de la enseanza opona resistencia porque estaba acostumbrada a un tipo de conversacin en la que ella era la nica que transmita o peda algo esperando que se lo den sin hacer nada a cambio. Y cuando se la llevo a una pequea casa apartada del resto de su familia, hacindola creer que estaba muy lejos de su hogar, y viviendo un tiempo sola con Ana, no le quedaba otra opcin que aceptarlo y seguir sus enseanzas. All progres mucho, el problema fue cuando volvi a su verdadera casa y volvi a su antiguo mbito. Anlisis de los objetivos de cada uno de ellos. - Objetivos familiares. La familia, en general, tena aceptada a la pequea Helen como a una discapacitada mental y no tenan intencin alguna de intentar recuperarla, ni de intentar integrarla en la sociedad. En general, cada miembro de la familia viva su vida sin importarle en absoluto la de Helen. No es que no la quisieran, simplemente, era eso; que llevaban muchos aos as y no pretendan cambiar nada, que alterase el ritmo cotidiano.

Hasta que el padre decide meterla en un centro para retrasados mentales, y entonces la madre, con una ltima esperanza, decide intentarlo por ltima vez, y contrata a Ana Sullivan. - Objetivos de Ana Sullivan. Ana Sullivan era una persona que haba vivido muy de cerca la marginacin e incomprensin sufrida por Helen. Era una persona que saba que poda ayudarla, por eso acudi a la casa de la familia Helen, entre otras cosas. (Ya que haba sido rechazada numerosas veces debido a su defecto visual) Ana estuvo muy cerca de que la echaran por asumir demasiada autoridad en la casa y por desobedecer las rdenes de sus patrones de lo que deba y no deba hacer con respecto a la educacin de la nia. Pero ella asumi el riesgo de que la echaran, (an sabiendo que podra quedarse sin trabajo, desaprovechando una de las nicas oportunidades laborales que tena) porque, por encima de todo, lo que ella quera era ensear a Helen Keller mediante su inaceptado, pero eficaz mtodo de enseanza. - Objetivos de Helen Keller. Helen era una nia que tras haber nacido con su discapacidad, su principal objetivo era poder comunicarse con los dems, y as poder progresar, y aprender cosas nuevas. Eso s, desde pequea estaba acostumbrada a hacer lo que se le antojase, y aunque sus padres no la hicieran caso, la tenan muy mimada y consentida. Por tanto, si alguna vez esperaba que le ensearan algo, segn ella, tena que ser a su manera, por lo cual demostraba ser inteligente, pero maleducada. Analiza la relacin: conocimiento -aprendizaje - accin - comunicacin. El conocimiento se ocupa del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios y de la certeza de cada uno. El conocimiento es la base de todo aprendizaje. Y el aprendizaje, a su vez, es la adquisicin de una nueva conducta a consecuencia de su interaccin con el medio externo. En la mayora de las veces en la que se dispone a lograr un aprendizaje, el individuo, consta de unos conocimientos previos (a veces mnimos) mediante los que se basa para progresar asociando lo que le ensean con lo que sabe. Una vez adquiridos los conocimientos, se desarrollan acciones, que son las ejecuciones de actos voluntarios; y gracias a stas, se puede llegar a una comunicacin, que es el proceso de transmisin y recepcin de ideas, informacin y mensajes. Qu te sugiere la pelcula? Valoracin y crtica personal. En general, la pelcula me ha dado una buena impresin y me ha gustado. Y an siendo una pelcula muy antigua, (detalle que se aprecia a simple vista, ya que es en blanco y negro) me ha parecido muy realista. El argumento es muy bueno no se ha desvirtuado con el paso del tiempo, ya que los valores siguen siendo los mismos que antao. La pelcula te ensea a valorar a las personas por su humanidad, y no por las deficiencias fsicas que padezcan. Una persona con minusvalas fsicas puede ser tan vlida o ms que una persona normal. El hecho de que una persona sea minusvlida, su situacin en el contexto social, le hace desarrollar unos valores y una fuerza de la que carecen muchas personas normales, que lo tienen todo ms fcil.

Annie Sullivan naci en 1866 en Massachussets, hija de una pareja irlandesa muy pobre. Siendo muy joven contrajo una enfermedad llamada tracoma, que le deterior la vista. Viaj a Boston a la Escuela de Perkins para Ciegos, donde despus de varios aos y dos operaciones pudo recuperar la visin. Estudi el alfabeto manual y trabaj de cerca con una chica ciega y sorda, lo que le servira luego como experiencia para su trabajo futuro. Annie Sullivan viaj para Alabama, para trabajar como institutriz de su nueva alumna ciega, sorda y muda Hellen Keller, a la cual le ense a leer, escribir y hablar. Con mucha dedicacin y paciencia, durante varios aos le fue enseando los objetos, las letras y la diccin, poniendo la mano de Hellen en su garganta para que pudiera sentir las vibraciones mientras hablaba. Con la ayuda tcnica de un profesor de voz y el apoyo de Annie, Hellen pudo finalmente hablar claramente. En 1880 la legislacin de Estados Unidos consideraba a las personas ciegas y mudas como idiotas, aunque el sistema Braille haba sido inventado en 1826. Annie logr sacar a luz el potencial intelectual de Hellen, quien pudo ir a la Universidad de Radcliffe donde se gradu con honores. Pero por razones econmicas Hellen y Annie Sullivan actuaron en espectculos pblicos contando sus experiencias. En 1925 ante una multitud de seores del Leonismo, en Ohio, pidieron ayuda para recaudar fondos a favor de los ciegos, para que pudieran restablecer la visin y llevar una vida normal. Hellen viaj junto a su inseparable maestra a varios pases de Europa siempre con el mismo propsito. Al pasar el tiempo Annie Sullivan qued completamente ciega en 1935 y muri en Nueva York, con Helen a su lado, en 1936, a la edad de 70 aos. Su labor y constancia como profesora le valieron numerosos reconocimientos y en 1993 una escritora llamada Nella Braddy public su biografa "Annie Sullivan: la historia detrs de Hellen Keller".

Helen Adams Keller

(Tuscumbia, 1880 - Easton, 1968) Escritora norteamericana. Invidente y sordomuda, se especializ en educacin especial para discapacitados. A causa de una grave enfermedad que le acometi a los diecinueve meses de edad, Keller perdi la vista y el odo, lo que le impidi desarrollar el habla durante sus primeros aos de vida. Cuando cumpli los seis aos, sus padres contrataron a una institutriz irlandesa, Ann Sullivan, quien le ense el lenguaje de los sordomudos y que marcara un giro radical en su vida.

Helen Keller

Posteriormente, y junto con su institutriz, prosigui sus estudios especiales en la institucin Horace Man School para sordos, de Boston, y en la Wright-Humason Oral School, en Nueva York. All no slo aprendi a hablar, leer y escribir, sino que se capacit para cursar estudios superiores. Siempre acompaada por A. Sullivan, desde 1900 hasta 1904, complet su formacin en el Radcliffe College, donde se gradu con la mencin "cum laude". Tras su graduacin, Keller realiz diversos viajes a Europa y frica. Su obra publicada es, bsicamente, autobiogrfica, ya que Keller encontr en la escritura el modo de objetivar y hacer comunicable su difcil experiencia. Sus libros pronto se convirtieron en un ejemplo de tenacidad y resistencia frente a las dolencias eventuales de la vida, especialmente las fsicas. Entre sus publicaciones destacan La historia de mi vida (1902); Optimismo, de 1903; El mundo en el que vivo (1908) -libro que le vali su fama internacional y en el que narra el contraste entre la riqueza de la vida ntima que su alma albergaba y la menguada vida sensorial de la que Keller fue vctima-; Cancin del muro de piedra, de 1910; Fuera de la oscuridad, de 1913; Mi religin, de 1927; El medio de una corriente, de 1929; Paz en el atardecer, de 1932; El diario de Hellen Keller, de 1938, y Djanos tener fe, de 1940.

El Milagro de Ana Sullivan EE.UU. 1962. Director: Arthur Penn. Sinopsis:Una profesora con una infancia traumtica, Annie Sullivan, llega a casa de los Keller para encargarse de una tarea casi imposible: ensearle el mundo exterior a Helen Leller, una nia de siete aos ciega y sordomuda desde los dieciocho meses a causa de una enfermedad.Ante la dificultad de controlarla, la nia se ha criado casi sin restricciones y es considerada como una desgracia de la naturaleza que no tiene remisin y con la cual es imposible entablar cualquier comunicacin. Tan slo la madre es quien mantiene una leve esperanza. Temas: educar en el esfuerzo. La pelcula se presta a realizar un amplio debate sobre la necesidad de armonizar exigencia, comprensin y disciplina. Ver: "My left foot", "Gabi, una historia verdadera", "Una Mente Maravillosa"..., historias de personas que han luchado por superar sus limitaciones. Etiquetas: -poder transformador de la educacin -poner lmites a los nios -derecho a la educacin: discapacidad y educacin