1449/1

Mathematics
Paper 1
Oct./Nov.
2010
1 hours
JABATAN PELAJARAN MELAKA
PEPERIKSAAN SELARAS AKHIR TAHUN
TINGKATAN 4, 2010
MATHEMATICS
Paper 1
One hour and fifteen minutes
DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL
YOU ARE TOLD TO DO SO
1. This question paper consists of 40 questions.
2. Answer all questions.
3. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet.
4. Blacken only one space for each question.
5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done.
Then blacken the space for the new answer
.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
7. A list of formulae is provided on pages 2 and 3.
8. You may use a non-programmable scientific calculator.
This question paper consists of 28 printed pages
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
2
MATHEMATICAL FORMULAE
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the ones commonly used.
RELATIONS
1
n m n m
a a a
+
=
2
n m n m
a a a

=
3
mn n m
a a = ) (
4
|
|
.
|

\
|

a c
b d
bc ad
A
1
1
5
( ) S n
A n
A P
) (
) ( =
6
) ( 1 ) ' ( A P A P =
7
2
1 2
2
1 2
) ( ) ( Distance y y x x + =
8 Midpoint ,
|
.
|

\
| + +
=
2
,
2
) , (
2 1 2 1
y y x x
y x
9 Average speed =
taken time
travelled distance
10 Mean =
data of number
data of sum
11 Mean
s frequencie of sum
frequency) mark of(class sum
=
12 Pythagoras Theorem
2 2 2
b a c + =
13
1 2
1 2
x x
y y
m

=
14
ercept int
ercept int

=
x
y
m
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
3
SHAPES AND SPACE
1 Area of trapezium =
2
1
sum of parallel sides height
2 Circumference of circle =
r d t t 2 =
3 Area of circle =
2
r t
4 Curved surface area of cylinder =
rh t 2
5 Surface area of sphere =
2
4 r t
6 Volume of right prism = cross sectional area length
7 Volume of cylinder = h r
2
t
8 Volume of cone =
h r
2
3
1
t
9 Volume of sphere =
3
3
4
r t
10 Volume of right pyramid =

3
1
base area height
11 Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180
12
o
360
centre at subtended angle
circle of nce circumfere
length arc
=
13
o
360
centre at subtended angle
circle of area
sector of area
=
14 Scale factor, k =
PA
PA'
15 Area of image = k
2
area of object
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
4
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
1 Round off 80715 correct to three significant figures.
Bundarkan 80715 betul kepada tiga angka bererti.
A 80700
B 80710
C 80720
D 80800
2 Find the value of (3 1.272) 20, and round off the answer correct to two
significant figures.
Cari nilai ( 3 1.272 ) 20, dan bundarkan jawapan itu betul kepada dua angka bererti.
A 0.08
B 0.09
C 0.086
D 0.087
3 Express 0.0000892 in standard form.
Ungkapkan 0.0000892 dalam bentuk piawai.
A 8.92 10
-5
B 8.92 10
-4
C 8.92 10
4
D 8.92 10
5
4 3.6 10
13
+ 4.2 10
12
=
A 7.80 10
13
B 4.02 10
13
C 7.80 10
12
D 4.02 10
12
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
5
5 A rectangular floor with a length of 36 m and a width of 28 m has to be tiled.
Find the number of square tiles of side 30 cm that are required to cover the
whole floor.
Lantai berbentuk segiempat tepat yang mempunyai panjang 36 m dan lebar 28 m hendak
dipasang dengan jubin marmar. Cari bilangan jubin segiempat sama dengan sisi 30 cm yang
diperlukan untuk menutupi seluruh lantai itu.
A 1.12 10
4
B 1.12 10
5
C 3.36 10
4
D 3.36 10
5
6 In Diagram 1, PQRSTU is a regular hexagon. TUV and RPV are straight lines.
Dalam Rajah 1, PQRSTU adalah sebuah heksagon sekata. TUV dan RPV adalah garis-garis
lurus.
Diagram 1
Rajah 1
Find the value of x.
Cari nilai bagi x.
A 30
B 50
C 60
D 70
o
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
6
7 In Diagram 2, PQRS is a rhombus.
Dalam Rajah 2, PQRS adalah sebuah rombus.
Diagram 2
Rajah 2
Find the value of x.
Cari nilai bagi x.
A 15
B 20
C 25
D 35
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
7
8 In Diagram 3, ABC and CDE are tangents to the circle centre O at B and D
respectively.
Dalam Rajah 3, ABC dan CDE adalah tangen kepada bulatan berpusat O masing-
masing di titik B dan D.
The value of x is
Nilai bagi x ialah
A 30
B 32
C 58
D 62
Diagram 3
Rajah 3
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
8
9 In Diagram 4, QRT is a tangent to the circle with centre O at R. PUS, OPQ and
OUR are straight lines.
Dalam Rajah 4, QRT ialah tangent kepada bulatan berpusat di O pada titik R. PUS, OPQ dan
OUR adalah garis-garis lurus.
Diagram 4
Rajah 4
Find the value of x.
Cari nilai bagi x.
A 40
B 45
C 50
D 65
20
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
9
10 Diagram 5 shows five triangles, P, A, B, C and D, drawn on square grids.
Rajah 5 menunjukkan lima segitiga bertanda P, A, B, C and D dilukis pada grid segiempat
sama.
Diagram 5
Rajah 5
Triangle P is rotated under an anticlockwise direction of 90 about centre X.
Which of the triangles marked A, B, C and D is the image of P?
Segitiga P diputarkan 90 pada lawan arah jam pada pusat X.
Antara segitiga-segitiga yang bertanda A, B, C dan D, yang manakah imej bagi P?
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
10
11 In Diagram 6, pentagon ABCDE is the image of pentagon AFGHI under an
enlargement.
Dalam Rajah 6, pentagon ABCDE adalah imej bagi pentagon AFGHI di bawah satu
pembesaran.
Diagram 6
Rajah 6
If the area of the shaded region is 360 cm
2
, calculate the area, in cm
2
, of
pentagon AFGHI.
Jika luas kawasan berlorek ialah 360 cm
2
,hitungkan luas, dalam cm
2
, bagi pentagon AFGHI.
A 22.5
B 24
C 40
D 120
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
11
12 Diagram 7 shows a right-angled triangle PSQ and PQR is a straight line.
Rajah 7 menunjukkan sebuah segitiga bersudut tegak PSQ dan PQR ialah garis lurus.
Diagram 7
Rajah 7
Given PQ = 15 cm, and cos x =
5
3
, find the value of tan y.
Diberi PQ = 15 cm dan kos x =
5
3

, cari nilai bagi tan y.

A
3
1
B
4
3
C
5
4
D
5
6
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
12
13 Diagram 8 shows the graph of y = sin x.
Rajah 8 menunjukkan graf bagi y = sin x.
Diagram 8
Rajah 8
The value of p is
Nilai p ialah
A 90
B 180
C 270
D 360
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
13
14 In Diagram 9, PTR is a straight line.
Dalam Rajah 9, PTR ialah garis lurus.
Diagram 9
Rajah 9
Given that cos x =
13
5
and sin y =
5
3
. Find the length, in cm, of PT.
Diberi bahawa kos x =
13
5
dan sin y =
5
3
. Carikan panjang, dalam cm, bagi PT.
A 10
B 22
C 23
D 26
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
14
15 Diagram 10 shows a cuboid with a horizontal base PQRS.
Rajah 10 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk PQRS.
Diagram 10
Rajah 10
Name the angle between the plane RQVW and the plane QUR.
Namakan sudut antara satah RQVW dan satah QUR.
A VQR Z
B VUQ Z
C VRU Z
D VQU Z
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
15
16 Diagram 11 shows a right-angled triangular prism with a horizontal base PQRS.
Rajah 11 menunjukkan sebuah prisma segitiga tegak dengan tapak mengufuk PQRS.
Diagram 11
Rajah 11
Name the angle between the line KQ and the plane PQRS.
Namakan sudut antara garis KQ dan satah PQRS.
A KQP Z
B KQR Z
C KQS Z
D KRQ Z
Q
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
16
17 In Diagram 12, PQS and RT are two vertical poles on a horizontal plane RS.
Dalam Rajah 12, PQS dan RT adalah dua tiang tegak pada satah mengufuk RS.
Diagram 12
Rajah 12
Name the angle of elevation of point P from point T.
Namakan sudut dongak titik P dari titik T.
A TPL Z
B SPT Z
C TPQ Z
D QTP Z
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
17
18 In Diagram 13, EF is a vertical flag pole on a horizontal plane FG.
Dalam Rajah 13, EF ialah sebatang tiang bendera tegak terletak di atas satah mengufuk FG.
Diagram 13
Rajah 13
Given the angle of elevation of point E from point G is 32. Find the height,
in m, of the flag pole EF.
Diberi sudut dongakan titik E dari titik G ialah 32. Cari tinggi, dalam m, tiang bendera EF.
A 31.27
B 36.87
C 50.03
D 94.42
19 5x 2(1 x) =
A 3x 3x
2
B 3x 2
C 4x 2
D 7x 2
59 m
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
18
20 4x(x 2y) (x 3y)
2
=
A 3x
2
2xy + 3y
2
B 3x
2
8xy 3y
2
C 3x
2
2xy 9y
2
D 3x
2
14xy + 9y
2
21 Express
2
6
4
2
1
n
n
n

as a single fraction in its simplest form.

Ungkapkan
2
6
4
2
1
n
n
n

sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.

A
2
3
2
n
n +
B
2
3
2
n
n
C
2
12
8 4
n
n +
D
2
12
8 4
n
n
22 Given that pq
q
p =
1
, express p in terms of q.
Diberi
pq
q
p =
1
, ungkapkan p dalam sebutan q.
A
1
1
2

=
q
p
B
1
1
2
+
=
q
p
C
( ) q q
p
+
=
1
1
D
( ) q q
p

=
1
1
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
19
23 Given that ( ) u u = + 2 18 4 5 , find the value of u.
Diberi bahawa ( ) u u = + 2 18 4 5 , cari nilai u.
A 4
B 3
C 3
D 4
24 Simplify . ) (
4 3 2 5 2
y x y x

Permudahkan . ) (
4 3 2 5 2
y x y x

A
6
xy
B
6 7
y x
C y x
7
D
6 1
y x
25 Given that
k k 3
2 16 32

= , find the value of k.
Diberi bahawa
k k 3
2 16 32

= , cari nilai k.
A 2
B 1
C
2
1

D 2
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
20
26 List all the integer values of p that satisfy the two inequalities
1 3p < 10 and 2p 3 13.
Senaraikan semua nilai integer p yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan
1 3p < 10 dan 2p 3 13.
A
3, 4, 5, 6, 7, 8
B
4, 5, 6, 7
C 4, 5, 6, 7, 8
D
3, 4, 5, 6, 7
27 The solution of
3
1
w
w + > is
Penyelesaian bagi
3
1
w
w + >
ialah
A
2
3
> w
B 2 > w
C
2
3
s w
D 2 s w
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
21
28 Diagram 14 is a pie chart showing the number of members in three clubs.
Rajah 14 ialah carta pai yang menunjukkan bilangan ahli di dalam tiga kelab.
The Geography club has 45 members. Calculate the difference between the
number of students in Mathematics club and Science club.
Kelab Geografi mempunyai 45 orang ahli. Kira perbezaan antara bilangan murid dalam kelab
Matematik dan kelab Sains.
A 10
B 25
C 35
D 40
29 Diagram 15 shows the distribution of a students quiz marks
Rajah 15 menunjukkan taburan markah kuiz seorang murid
Diagram 15
Rajah 15
The mode is 5. Find a possible value of m.
Modnya ialah 5. Cari kemungkinan nilai bagi m.
A 1
B 2
C 3
D 4
Diagram 14
Rajah 14
Science
ss
Geography
Mathematics
100
o
(Sains)
(Geografi)
(Matematik)
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
22
30 The pictograph shows the number of books sold at a bookshop in three
consecutive days.
Piktograf menunjukkan bilangan buku yang dijual di sebuah kedai buku dalam tiga hari
berturut-turut.
Monday
Isnin
Tuesday
Selasa
Wednesday
Rabu
represents 10 books
mewakili 10 buah buku.
The sales on Wednesday make up 60% of the total sale of the three days. The
numbers of books sold on Wednesday is
Jualan pada hari Rabu adalah 60% daripada jumlah jualan bagi ketiga-tiga hari itu. Bilangan
buku yang dijual pada hari Rabu ialah
A 60
B 100
C 160
D 225
31 Diagram 16 shows a Venn diagram with the universal set, , set P and set Q.
Which of these regions A, B, C, and D represent
'
Q P ?
Rajah 16 menunjukkan gambar rajah Venn dengan set semesta, , set P dan set Q. Mana di
antara kawasan A, B, C, dan D mewakili P Q ?

P Q
A B C D
Diagram 16
Rajah 16
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
23
32 It is given that the universal set
= {x : 1 x 10, x is an integer}
Set
P =
{ } 9 : of factor a is x x
Set
Q =
{ } number prime a is x x : and
Set
R =
{ } 2 : of multiple a is x x
The set (Q R) P is
Diberi set semesta
= {x : 1 x 10, x adalah integer}
Set P =
{ } 9 : bagi faktor adalah x x
Set Q =
{ } perdana nombor adalah x x :
dan
Set R =
{ } 2 : bagi gandaan adalah x x
Set (Q R) P ialah
A {3}
B {1 , 3}
C {2 , 8}
D {5 , 7}
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
24
33 Which of the following shows the set (X Y) Z ?
Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan set (X Y) Z ?
A
B
C
D
X
Y
Z
X
Y
Z
Y
X
Z
X
Z
Y
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
25
34 Diagram 17 is a Venn diagram showing the number of elements in set F, set G
and set H.
Rajah 17 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur-unsur dalam set F, set G
dan set H.
Given that the universal set = F G H and n(H) = n(G H), find the
value of x.
Diberi bahawa set semesta = F G H dan n(H) = n(G H), cari nilai bagi x.
A 4
B 6
C 8
D 12
35 Given that the gradient of the straight line passing through point A (p , 8) and
point B(1 , 4) is 2. Find the value of p.
Diberi bahawa kecerunan satu garis lurus yang melalui titik A (p , 8) dan B(1 , 4) ialah 2. Cari
nilai p.
A 2
B 3
C 3
D 4
F H
6 12 G
x
4
Diagram 17
Rajah 17
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
26
36 The y-intercept of the straight line 3x + 4y = 7 is
Pintasan-y bagi satu garis lurus 3x + 4y = 7 ialah
A 4
B
4
7

C
4
3

D 7
37 In Diagram 18, the straight line GH is parallel to the straight line PR. Find the
value of k.
Dalam Rajah 18, garis lurus GH adalah selari dengan garis lurus PR. Cari nilai k.
A 2
B 3
C 4
D 6
x
P(-16 , 0)
R(k , 9)
G(0 , 4)
H(4 , 6)
y
Diagram 18
Rajah18
O
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
27
38 Diagram 19 shows 12 identical cards, each labelled with the digit 2, 5, or 9. A
card is chosen at random. State the probability that the card chosen is labelled
with a prime number.
Rajah 19 menunjukkan 12 keping kad yang serupa yang setiapnya dilabel 2, 5, atau 9. Sekeping
kad dipilih secara rawak. Nyatakan kebarangkalian bahawa kad yang dipilih itu dilabel dengan
nombor perdana.
A
4
1
B
3
2
C
12
5
D
12
7
39 A bag contains 18 blue balls and a number of green balls. If a ball is chosen at
random, the probability of choosing a blue ball is
3
1
. Find the total number of
balls in the bag.
Sebuah beg mengandungi 18 bola biru dan beberapa bola hijau. Jika satu bola dipilih secara
rawak, kebarangkalian sebiji bola biru dipilih ialah
3
1
. Cari jumlah bola di dalam beg itu.
A 6
B 12
C 36
D 54
2
Diagram 19
Rajah 19
5 9 9 5 2 9 9 2 5 9 2
SULIT 1449/1
[Lihat sebelah
1449/1 2010 Hak Cipta JPM SULIT
28
40 Table 1 shows the results of a Mathematics test of a group of students.
Jadual 1 menunjukkan keputusan ujian Matematik bagi sekumpulan pelajar.
Boys
Lelaki
Girls
Perempuan
Passed
Lulus
16 32
Failed
Gagal
x 5
Table 1
Jadual 1
A student is chosen at random from the group. The probability of choosing a
student who passed the test is
5
4
. Find the value of x.
Seorang pelajar dipilih secara rawak daripada kumpulan itu. Kebarangkalian memilih seorang
pelajar yang lulus ujian ialah
5
4
. Cari nilai x.
A 4
B 5
C 7
D 10
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
SULIT
SULIT 1449/2
1449/2 2010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
PEPERIKSAAN SELARAS AKHIR TAHUN
TINGKATAN 4, 2010
This question paper consists of 27 printed pages
MATHEMATICS
Paper 2
Two hours and thirty minutes
DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU
ARE TOLD TO DO SO
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. This question paper consists of two sections : Section A
and Section B.
2. Answer all questions in Section A and Section B.
B.
3. Write your answers in the spaces provided in the question
paper.
4. Show your working. It may help you to get marks.
5. The diagrams in the questions provided are not drawn to
scale unless stated.
6. The marks allocated for each question are shown in
brackets.
7. A list of formulae is provided on pages 2 to 3.
8. You may use a non-programmable scientific calculator.
9. Hand in this question paper to the invigilator at the end of
the examination.
Section Question
Full
Marks
Marks
Obtained
1 3
2 4
3 4
4 5
5 5
6 4
7 7
8 6
9 4
10 4
A
11 6
12 12
13 12
14 12
B
15 12
Total
1449/2
Mathematics
Paper 2
Oct./Nov.
2010
2
1
2 hours
JABATAN PELAJARAN MELAKA
Name :..
Form :
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
2
MATHEMATICAL FORMULAE
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the ones commonly used..
RELATIONS
1
n m n m
a a a
+
=
2
n m n m
a a a

=
3
mn n m
a a = ) (
4
|
|
.
|

\
|

a c
b d
bc ad
A
1
1
5
( ) S n
A n
A P
) (
) ( =
6 ) ( 1 ) ' ( A P A P =
7
2
1 2
2
1 2
) ( ) ( Distance y y x x + =
8 Midpoint , |
.
|

\
| + +
=
2
,
2
) , (
2 1 2 1
y y x x
y x
9 Average speed =
taken time
travelled distance
10 Mean =
data of number
data of sum
11 Mean
s frequencie of sum
frequency) mark of(class sum
=
12 Pythagoras Theorem
2 2 2
b a c + =
13
1 2
1 2
x x
y y
m

=
14
ercept int
ercept int

=
x
y
m
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
3
SHAPES AND SPACE
1 Area of trapezium =
2
1
sum of parallel sides height
2 Circumference of circle = r d t t 2 =
3 Area of circle =
2
r t
4 Curved surface area of cylinder = rh t 2
5 Surface area of sphere =
2
4 r t
6 Volume of right prism = cross sectional area length
7 Volume of cylinder = h r
2
t
8 Volume of cone = h r
2
3
1
t
9 Volume of sphere =
3
3
4
r t
10 Volume of right pyramid =
3
1
base area height
11 Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180
12
o
360
centre at subtended angle
circle of nce circumfere
length arc
=
13
o
360
centre at subtended angle
circle of area
sector of area
=
14 Scale factor, k =
PA
PA'
15 Area of image = k
2
area of object
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
4
Section A
Bahagian A
[52 marks]
[52 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1 The Venn diagram in the answer space shows sets P, Q and R such that the
universal set, = R Q P .
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, Q dan R dengan keadaan set
semesta =
R Q P
.
On the diagrams in the answer space, shade the set
Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan set
(a) P Q,
(b) (P R) Q.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
Q
P
R
Q
P
R
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
5
2 Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear
equations :
Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :
13 5 4
8 4 2
=
=
y x
y x
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
6
3 Diagram 1 shows a right prism with PQR as its uniform cross section. QRTU
is a rectangular base. M and N are the midpoints of the sides SP and TR
respectively.
Rajah 1 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan PQR sebagai keratan rentas seragam
prisma itu. QRTU ialah tapak berbentuk segiempat tepat. M ialah titik tengah SP dan N ialah
titik tengah TR.
Diagram 1
Rajah 1
Identify and calculate the angle between the line UM and the plane QRTU.
Kenal pasti dan hitung sudut di antara garis UM dengan satah QRTU.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
7 cm
S
M
P
R
Q
U
T
24 cm
14 cm N
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
7
4 (a) State whether the following compound statement is true or false.
Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.
(b) Write down two implications based on the following compound
statement:
Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut:
(c) It is given that the exterior angle of a regular polygon of n sides
is
n
360
Make one conclusion by deduction on the size of the exterior angle of
a regular octagon.
Diberi bahawa sudut peluaran sebuah poligon sekata dengan n sisi ialah
n
360
.
Buat satu kesimpulan secara deduksi tentang saiz sudut peluaran sebuah oktagon
sekata.
[5 marks]
[5 markah]
Answer / Jawapan :
(a) ..
(b) Implication 1 / Implikasi 1:
..
..
Implication 2 / Implikasi 2:
..
..
(c) ..
4
3
= 64 and 1 < 2
4
3
= 64 dan 1 < 2
x
5
= 32 if and only if x = 2.
x
5
= 32 jika dan hanya jika x = 2.
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
8
5 (a) Complete the following statement using and or or to make it a true
statement.
Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan dan atau atau, untuk
membentuk suatu pernytaan benar.
(b) Complete the following statement using the quantifier all or some
to make it a false statement.
Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua atau
sebilangan, untuk membentuk suatu pernytaan palsu.
(c) Write down Premise 2 to complete the following argument:
Tuliskan Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:
Premise 1: If x is greater than zero, then x is a positive number.
Premise 2: ...
Conclusion: 5 is a positive number.
Premis 1: Jika x lebih besar daripada sifar, maka x ialah nombor positif.
Premis 2: ..
Kesimpulan: 5 ialah nombor positif.
(d) Make a general conclusion by induction for the sequence of numbers 2,
7, 20, which follow the following pattern.
Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 2, 7, 20, yang
mengikut pola berikut.
2 = 2(3)
0
7 = 1 + 2(3)
1
20 = 2 + 2(3)
2
. =
[5 marks]
[5 markah]
_____________ pentagons have 5 sides.
_____________ pentagon mempunyai 5 sisi.
3 is a multiple of 6 _______ x + 3x = 4x
3 ialah gandaan 6 _________ x + 3x = 4x
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
9
Answer / Jawapan :
(a) ..
(b) ..
(c) Premise 2/ Premis 2:
..
(d) ..
..
_____________________________________________________________________
6 Solve the following quadratic equation.
Selesaikan persamaan kuadratik yang berikut.
8x = x(x + 5)
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
10
7 In Diagram 2, OPQR is a trapezium.
Dalam rajah 2, OPQR ialah sebuah trapezium.
Diagram 2
Rajah 2
Find
Cari
(a) The value of k,
Nilai k,
(b) The equation of the line PQ,
Persamaan garis lurus PQ,
(c) The x-intercept of the line PQ.
Pintasan-x bagi garis lurus PQ.
[7 marks]
[7 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c)
O
x
y
P(-2, 3)
R(4, 2)
Q(6, k)
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
11
8 Diagram 3 shows a circle QRST with centre O. The tangent PQ touches the
circle at Q.
Rajah 3 menunjukkan sebuah bulatan QRST dengan pusat O. Tangen PQ menyentuh bulatan
pada Q.
Calculate the value of
Hitungkan nilai
(a) x
(b) y
(c) z
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c)
T
P Q
R
S
y
o
40
o
x
o
240
o O
z
o
Diagram 3
Rajah 3
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
12
9 Diagram 4 shows a solid right prism ABCDEF with right-angled triangle ABC
as its cross-section. A solid cylinder with diameter 4 cm is taken out from the
prism.
Rajah 4 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak ABCDEF dengan segitiga
bersudut tegak ABC sebagai keratan rentas seragamnya. Sebuah pepejal berbentuk silinder
dengan diameter 4 cmdikeluarkan daripada prisma itu.
Using
7
22
= t , calculate the volume, in cm
3
, of the remaining solid.
Gunakan
7
22
= t
, kirakan isipadu, dalam cm
3
, pepejal yang tinggal.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
12 cm
10 cm
9 cm
7 cm
A
B C
D
E
F
Diagram 4
Rajah 4
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
13
10 There are 72 red and blue chairs in a class. If a chair is selected at random
from the class the probability of selecting a blue chair is
3
2
.
Terdapat 72 kerusi berwarna merah dan biru di dalam sebuah kelas. Jika sebuah kerusi
dipilih secara rawak dari kelas itu, kebarangkalian kerusi biru terpilih ialah
3
2
.
(a) Find the number of blue chairs in the class.
Cari bilangan kerusi biru di dalam kelas itu.
(b) If 4 red chairs and 2 blue chairs are taken out from the class, find the
probability that a chair selected at random is a red chair.
Jika 4 buah kerusi merah dan 2 buah kerusi biru dikeluarkan dari kelas itu, cari
kebarangkalian kerusi yang dipilih secara rawak itu adalah sebuah kerusi merah.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
14
Diagram 5
Rajah 5
R
Q P O
S
150
12 cm
7 cm
11 Diagram 5 shows two sectors, ORQ and OPS with centre O.
Rajah 5 menunjukkan dua sektor, ORQ dan OPS dengan pusat O.
By using t =
7
22
, calculate
Dengan menggunakan t =
7
22
, hitung
(a) The perimeter, in cm, of the whole diagram.
Perimeter seluruh rajah dalam cm,
(b) The area, in cm
2
, of the shaded region.
Luas kawasan berlorek, dalam cm
2
.
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
15
Section B
Bahagian B
[48 marks]
[48 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
12 Table 1 shows the mass distribution, in g, of 200 potatoes that were produced
by a farm.
Jadual 1 menunjukkan taburan jisim, dalam g, bagi 200 biji kentang yang dihasilkan oleh
sebuah ladang.
(a) State the midpoint of the modal class.
Nyatakan titik tengah bagi kelas mod
[2 marks]
[2 markah]
(b) Based on the data in Table 1, complete Table 2.
Berdasarkan data di Jadual 1, lengkapkan Jadual 2.
[3 marks]
[3 markah]
Mass (g)
Jisim (g)
Frequency
Kekerapan
40 44 12
45 49 20
50 54 32
55 59 48
60 64 44
65 69 26
70 74 14
75 79 4
Table 1
Jadual 1
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
16
(c) For this part of the question, use the graph paper provided on page 18.
Untuk ceraian soalan ini, guna kertas graf yang disediakan pada halaman 18.
Using the scale of 2 cm to 5 g on the horizontal axis and 2 cm to 20
potatoes on the vertical axis, draw an ogive for the data.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 g pada paksi mengufiuk dan 2 cm
kepada 20 biji kentang pada paksi mencancang, lukis satu ogif bagi data tersebut.
[4 marks]
[4 markah]
(d) Based on the ogive in (c), find
Berdasarkan ogif di (c), cari
(i) the number of potatoes with mass less than 66 g,
bilangan kentang yang mempunyai jisim kurang daripada 66 g,
(ii) the inter-quartile range.
julat antara kuartil.
[3 marks]
[3 markah]
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
17
Answer / Jawapan :
(a) Midpoint / Titik tengah =
(b)
(c) Refer graph on page 18.
Rujuk graf pada halaman 18.
(d) (i) Number of potatoes / Bilangan kentang
=
(ii) Inter-quartile range / Julat antara kuartil
= .
Mass (g)
Jisim (g)
Frequency
Kekerapan
Upper Boundary
Sempadan atas
Cumulative Frequency
Kekerapan longgokan
40 44 12
45 49 20
50 54 32
55 59 48
60 64 44
65 69 26
70 74 14
75 79 4
Table 2
Jadual 2
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
18
Graph for Question 12/ Graf untuk Soalan 12
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
19
13 The data in Diagram 6 shows the mass, in kg, of a group of 50 students.
Data di dalam Rajah 6 menunjukkan jisim, dalam kg, satu kumpulan 50 pelajar.
Diagram 6
Rajah 6
(a) Based on the data in Diagram 6 and by using a class interval of 5,
complete Table 3 in the answer space.
Berdasarkan data dalam Rajah 6 dan dengan menggunakan selang kelas 5,
lengkapkan Jadual 3 di ruang jawapan.
[4 marks]
[4 markah]
(b) Based on Table 3 in (a), calculate the estimated mean of the mass of
the students.
Berdasarkan pada Jadual 3 dalam (a), kirakan anggaran min jisim bagi pelajar.
[3 marks]
[3 markah]
(c) For this part of the question, use the graph paper on page 21.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan
By using a scale of 2 cm to 5 kg on the x-axis and 2 cm to 2 students
on the y-axis, draw a frequency polygon for the data.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi-x dan 2 cm kepada 2
pelajar pada paksi-y, lukis satu poligon kekerapan bagi data tersebut.
[4 marks]
[4 markah]
(d) State one information from the frequency polygon in (c).
Nyatakan satu maklumat daripada poligon kekerapan di (c).
[1 marks]
[1 markah]
54 46 40 53 47 56 52 57 51 52
51 50 54 43 55 49 58 53 47 58
59 52 46 57 54 58 44 68 56 57
44 45 50 52 48 53 62 51 59 54
63 53 59 60 42 66 52 59 64 72
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
20
Answer / Jawapan :
(a)
Mass (kg)
Jisim (kg)
Frequency
Kekerapan
Midpoint
Titik Tengah
35 39
40 44
(b)
(c) Refer graph on page 21
Rujuk graf pada muka surat 21
(d) ..
..
Table 3
Jadual 3
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
21
Graph for Question 13/ Graf untuk Soalan 13
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
22
14 (a) Factorise each of the following completely.
Faktorkan selengkapnya setiap yang berikut.
(i) 8mn + 12n
(ii) 10 + k(k 7)
[2 marks]
[2 markah]
(b) Given the universal set
= {x : 20 x 35, x is an integer},
P = {x : x is a multiple of 5},
Q = {x : x is a prime number} and
R = {x : x 29}.
Diberi set semesta
= {x : 20 x 35, x ialah integer},
P = {x : x ialah gandaan 5},
Q = {x : x ialah nombor perdana} dan
R = {x : x 29}.
(i) List the elements of the set Q.
Senaraikan unsur-unsur bagi set Q.
(ii) Find ' R Q P .
Cari
' R Q P
.
(iii) Find ) ( R Q n .
Cari
) ( R Q n
.
[5 marks]
[5 markah]
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
23
(c) (i) Find the gradient of a straight line whose equation is
3x + 4y = 16.
Cari kecerunan garis lurus yang mempunyai persamaan 3x + 4y = 16.
(ii) Diagram 7 shows straight line PQ drawn on a Cartesian plane.
Rajah 7 menunjukkan garis lurus PQ dilukis pada suatu satah Cartesian.
Diagram 7
Rajah 7
Find the equation of the straight line PQ.
Cari persamaan garis lurus PQ.
[5 marks]
[5 markah]
Answer / Jawapan :
(a) (i)
(ii)
x
y
P(1, 6)
O
Q
3
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
24
(b) (i)
(ii)
(iii)
(c) (i)
(ii)
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
25
15 (a) In Diagram 8, QRS is a straight line.
Dalam Rajah 8, QRS ialah garis lurus.
Calculate the value of sin x
o
+ cos y
o
.
Hitungkan nilai sin x
o
+ kos y
o
.
[4 marks]
[4 markah]
(b) Diagram 9 shows two vertical poles EF and GH on a horizontal
plane.
Dalam Rajah 9, EF dan GH ialah dua batang tiang tegak yang terletak pada satu
permukaan mengufuk.
The angle of elevation of E from G is 26
0
.
Calculate the angle of depression of H from E.
Sudut dongak E dari G ialah 26
0
.
Hitung sudut tunduk H dari E.
[4 marks]
[4 markah]
P
Q R S
x
0
y
0
24 cm
25 cm
Diagram 8
Rajah 8
G
E
F H
4 m
7 m
Diagram 9
Rajah 9
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
26
(c) Diagram 10 shows a prism with a horizontal square base HJKL.
Trapezium EFLK is the uniform cross-section of the prism. The
rectangular surface DEKJ is vertical while the rectangular surface
GFLH is inclined.
Rajah 10 menunjukkan sebuah prisma dengan tapak mengufuk HJKL yang
berbentuk segi empat sama. Trapezium EFLK ialah keratan seragam prisma itu.
Permukaan segi empat tepat DEKJ adalah tegak manakala permukaan segi empat
tepat GFLH adalah condong.
(i) Name the angle between the plane DLH and the base HJKL.
Namakan sudut di antara satah DLH dengan tapak HJKL.
(ii) Calculate the angle between the plane DLH and the base HJKL.
Hitung sudut di antara satah DLH dengan tapak HJKL
[4 marks]
[4 markah]
D
E
F
G
H
J
L
K
6 cm
8 cm
Diagram 10
Rajah 10
SULIT 1449/2
1449/22010 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah
SULIT
27
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c) (i)
(ii)
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
JABATAN PELAJARAN MELAKA
PEPERIKSAAN SELARAS AKHIR TAHUN
TINGKATAN 4, 2010
MATHEMATICS
SKEMA PEMARKAHAN
MATHEMATICS PAPER 1
1 A 11 B 21 A 31 B
2 C 12 B 22 D 32 D
3 A 13 D 23 C 33 D
4 B 14 B 24 B 34 B
5 A 15 D 25 C 35 C
6 A 16 C 26 C 36 B
7 D 17 D 27 A 37 A
8 A 18 B 28 C 38 D
9 C 19 D 29 B 39 D
10 C 20 C 30 D 40 C
MATHEMATICS PAPER 2
No Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a)
(b)
1
2
3
2 16 8 4 = y x or equivalent
3 3 = y or equivalent
OR
or y x or
y
x 2 4
2
4 8
+ =
+
= equivalent K1
3 3 = y or equivalent K1
OR
|
|
.
|

\
|
|
|
.
|

\
|

13
8
2 4
4 5
) 4 )( 4 ( ) 5 )( 2 (
1
K2
1
2
=
=
y
x
K1
K1
N1
N1
4
Q
P
R
Q
P
R
No Peraturan Pemarkahan Markah
3 < MUN
tan < MUN =
< MUN = 15.64
0
or 15
0
39
Note: NU = 25 seen award 1 mark.
1
2
1
4
4(a)
4(b)
4(c)
False
If x
5
= -32 then x = -2
If x = -2 then x
5
= -32
45
0
1
1
1
1
1
5
5(a)
5(b)
5(c)
5(d)
or
Some
5 is greater than zero
n = 0, 1, 2,
1
1
1
1
1
5
6 x
2
3x = 0
x(x 3) = 0
x = 0
x = 3
1
1
1
1
4
No Peraturan Pemarkahan Markah
7(a)
7(b)
7(c)
k = 7
m
PQ
=
3 = (-2) + c
y = x + 4
0 = + 4
x-intercept = -8
1
1
1
1
1
1
1
7
8 (a) = 50 x
(b)
=

=
60
2
120
y
y
(c)
=
=
= Z
80
40 120 120 360
120 60 180
z
z
or QRS
P1
K1
N1
K1
K1
N1
6
9
10 9 12
2
1

7 2
7
22
2

7 2
7
22
10 9 12
2
1
2

452
K1
K1
K1
N1
4
No Peraturan Pemarkahan Markah
10
(a)
3
2
72
) (
=
B n
48
(b) 46 ) ( , 20 ) ( = = B n R n
66
20
) ( = R P or
33
10
K1
N1
K1
N1
4
11
(a)
7
7
22
2
360
120

or
12
7
22
2
360
90

5 12 7 12
7
22
2
360
90
7
7
22
2
360
120
+ + + +
52 . 57
21
11
57 =
(b)
7 7
7
22
360
120

or
12 12
7
22
360
90

or
12 7
2
1

12 7
2
1
12 12
7
22
360
90
7 7
7
22
360
120
+
48 . 122
21
10
122 =
K1
K1
N1
K1
K1
N1
6
No Peraturan Pemarkahan Markah
12 (a) 57
Note: 55 59 , give P1
(b)
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Upper boundary: ( I until VIII )
Cumulative frequency: ( I until VIII )
(c) Graph:
Uniform scale and correct axis
Plot all 9 points correctly
Smooth curve
(d) (i) 166
(ii) 63.5 -52.5
= 11
Note: Do not accept answers without an ogive.
P2
P1
P2
P1
K2
N1
P1
K1
N1
12
Mass (g)
Frequency
i
Upper
Boundary
Cumulative
Frequency
40 44 12 44.5 12
45 49 20 49.5 32
50 54 32 54.5 64
55 59 48 59.5 112
60 64 44 64.5 156
65 69 26 69.5 182
70 74 14 74.5 196
75 79 4 79.5 200
No Peraturan Pemarkahan Markah
13 (a)
Mass (kg)
Jisim (kg)
Frequency
Kekerapan
Midpoint
Titik Tengah
I
35 39
0 37
II
40 44
5 42
III 45 49 7 47
IV 50 54 18 52
V 55 59 13 57
VI 60 64 4 62
VII 65 69 2 67
VIII 70 74 1 72
IX 75 79 0 77
Class Intervals: ( III until IX )
Frequency: ( I until IX )
Midpoint: ( I until IX )
(b)
50
) 1 72 ( ) 2 67 ( ) 4 62 ( ) 13 57 ( ) 18 52 ( ) 7 47 ( ) 5 42 ( + + + + + +
=
50
2670
= 53.4
P1
P2
P1
K2
N1
No Peraturan Pemarkahan Markah
(c) Graph:
Uniform scale and correct axis,
Plot all 9 points correctly using midpoint or class interval as x axis
Correct polygon.
(d) Modal class is 50 54
OR
Any correct information from the frequency polygon
Note: Do not accept answer without a frequency polygon.
P1
K2
N1
P1
12
14(a)
14(b)
14(c)
(i) 4n(2m + 3)
(ii) (k 5)(k 2)
(i) {23, 29, 31}
(ii) {30, 31, 35}
Note: = {20, 23, 25,29, 30, 31, 35} seen award 1 mark
(iii) 2
Note: = {23, 29} seen award 1 mark
(i)
(ii) m
PQ
= -3
6 = -3(1) + c
y = -3x + 9
1
1
1
2
2
2
1
1
1
12
No Peraturan Pemarkahan Markah
15(a)
15(b)
15(c)
4 tan 26
0
or 1.951
tan x =
x = 65.92
0
or 65
0
55
<DHJ
Tan <DHJ =
<DHJ = 36.87
0
or 36
0
52
1
1
2
1
2
1
1
2
1
12
44.5 49.5 54.5 59.5 64.5 69.5 74.5 79.5
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
Graph for Question 12
Number of Potatoes
Mass
SELAMAT MAJU JAYA
37 47 52 57 62 67 72 77
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Graph for Question 13
42
Number of student
Mass