AGRUPAMENTO VERTICAL DE OURIQUE Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos e Aprendizagem

Literacias da informao
Como redigir a introduo e a concluso de um trabalho escrito

Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informao e Digitais

Como fazer a Introduo de um trabalho

Apresentar o assunto ou assuntos do trabalho. Especificar quais so os objetivos do trabalho. Mencionar como est organizado o trabalho (em X partes ou captulos). Especificar o que abordado em cada um dos captulos ou partes. Referir qual a metodologia utilizada no trabalho (pesquisa bibliogrfica e na internet, entrevista, levantamento estatstico, recolha oral, anlise de um filme ).
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EXEMPLO de introduo
O presente trabalho sobre (dizer qual o assunto), mais concretamente (referir um breve apanhado dos subtemas tratados nos vrios captulos). objetivo/ so objetivos desde trabalho (especificar quais so os objetivos do trabalho). Est organizado em X partes/ captulos. Na parte 1/ captulo 1, ser abordado (especificar o assunto). Na parte 2/ captulo 2 optmos por abordar (especificar o assunto) e assim sucessivamente. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliogrfica, enriquecida com algumas entrevistas (ou outra, especificar qual foi).
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Como fazer a Concluso de um trabalho

Fazer um breve resumo do trabalho. Referir qual foi a grande concluso do trabalho. Referir se concretizaram ou no todos os objetivos ou se no foi possvel concretizar algum deles e explicar porqu. Referir a importncia que o trabalho tem para ti, para o conhecimento ou aprofundamento do tema, para o teu crescimento pessoal.
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Exemplo de concluso
Neste trabalho abordmos o assunto. (fazer um breve resumo do trabalho) e conclumos que (referir qual foi a grande concluso do trabalho). Cumprimos todos os objetivos que nos tnhamos proposto/ s cumprimos alguns dos objectivos enunciados, devido, uma vez que/ porque explicar que cumpriram todos os objetivos previstos, ou se no, explicar porqu). Este trabalho foi muito importante para o meu/ nosso conhecimento/ a compreenso/ o aprofundamento deste tema, pois/ uma vez que/ visto que/ porque permitiume/nos ficar a conhecer melhor/ compreender melhor., alm de ter-me/nos permitido desenvolver/ aperfeioar competncias de investigao, seleco, organizao e comunicao da informao
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