MAESTRA EN EDUCACIN CON INTERVENCIN EN LA PRCTICA EDUCATIVA 4B ENSJ

ANLISIS DE REGISTROS
12 DE SEPTIEMBRE DE 2009

EL PROCESO DE ANLISIS
En el proceso de anlisis de registros u otros p g instrumentos se:
Segmenta el registro o instrumento Detectan D t t acciones i Redactan afirmaciones que identifican la intencin de las acciones Seleccionan las afirmaciones problemticas o que interfieren en el proceso enseanza-aprendizaje

EL PROCESO DE ANLISIS
La intencin se identifica en los instrumentos de observacin y son stos ltimos los que permiten documentar los hechos. En las acciones se debe reconocer la intencin y el efecto o reaccin que produce. Ejemplo: http://usic13.ugto.mx/iiedug/eventos/ciieeg6e/PONE NCIAS/MESA3/M3P4.htm
3

RELACIN CON ELEMENTOS TERICOS

El anlisis de los registros u otros instrumentos g muestra la relacin del hecho con elementos tericos desde lo: Epistemolgico E i t l i Sociolgico Psicolgico Pedaggico

INSTRUMENTO PROPUESTO PARA IDENTIFICAR LA INTENCIN DE LAS ACCIONES Y SUSTENTO TERICO QUE LA MOTIVA
Hechos Acciones Intencin Reaccin que produce Los L alumnos escuchan, p pero no se comenta si
comprendieron

Teora
Conductismo C d ti

Precategora a la cual se asocia Desarrollo y D ll manejo de contenidos en la sesin

Ma: Una M U Explicacin Dar E li i D a fbula es una del conocer a narracin corta, contenido los en donde la alumnos mayora de las de manera veces especfica intervienen los animales y de contenidos ah se puede que se obtener una vern en enseanza o esa sesin llamada de clase tambin moraleja.

de Skinner, estmulorespuesta.

o no