Introduccin El contenido que ver a continuacin esta relacionado como se fue integrando la Instruccin Pre-militar a nivel nacional.

El gobierno de 1981 decido implantar este reglamento en los pases mas cercanos hacia la frontera, a travs de una Resolucin conjunta entre el Ministerio de Educacin y el Ministerio de la Defensa. Al ao siguiente se implanto este esta ley y se fueron aadiendo en otro estado y luego paso a ser a nivel nacional.

De donde proviene la palabra. Del latn instructo, instruccin es la accin de instruir, el caudal de conocimientos adquiridos, el curso que sigue un proceso que se est instruyendo o el conjunto de reglas para un fin. Instruir, por su parte, refiere a adoctrinar o ensear. Militar es lo perteneciente o relativo a la milicia o a la guerra. La nocin puede utilizarse para nombrar a los miembros, las instalaciones y las instituciones que componen las fuerzas armadas. El prefijo pre, en cambio, indica anterioridad temporal o local o prioridad. Las definiciones de estos conceptos (instruccin, militar y pre) nos permiten entender qu es la instruccin premilitar. Se trata de la formacin bsica que recibe un recluta antes de integrarse como miembro efectivo al servicio de las fuerzas armadas. Este entrenamiento es el primer paso hacia la instruccin ms avanzada y especfica. La instruccin premilitar suele estar enfocada a la resocializacin del individuo, para que pueda adaptarse al mbito militar y desarrolle un rol diferente al que cumpla en la vida civil. Adems ayuda a nivelar a los reclutas que pueden llegar a las fuerzas armadas con diferentes conocimientos y habilidades. La manera en que se desarrolla la instruccin premilitar vara segn el pas. En Venezuela, es una asignatura obligatoria durante los dos ltimos aos de liceo ya que se plantea como una accin educativa que forma a los jvenes como hombres solidarios y constructivos. La intencin de la instruccin premilitar venezolana es que los estudiantes se capaciten para vivir y producir en sociedad y que adquieran nociones bsicas sobre el rol y la organizacin de las fuerzas armadas. PROGRAMA DE INSTRUCCIN PREMILITAR Fortalece al venezolano sobre la importancia de los problemas inherentes a la Soberana, Defensa e Integridad de la Repblica. Misin: El programa de Instruccin Pre- Militar es planificado y ejecutado por los Ministerios de la Defensa y de Educacin, Cultura y Deportes; proporciona al estudiante de educacin media diversificada y profesional los conocimientos de ciencias sociales y Militares inherentes a la soberana e integridad territorial de la repblica que contribuyen a su formacin integral

Origen de la Instruccin Pre-militar El estudio de esta materia no es un capricho del momento, ni tampoco es u estudio determinado por razones del momento. Digamos que desde hace muchos aos en algunos estados e instituciones de estos, ya se ha estado cursando esta materia, tanto en la teora como en la prctica. Su estudio es una necesidad de conocimientos y de formacin de actitudes y comportamientos. Adems, su estudio esta exigido en muchos documentos importantes de la vida civil y poltica de Venezuela. El Gobierno Nacional ha estado siempre interesado en la defensa del pas y e el esfuerzo por conservar la integridad territorial; por esta razn, desde el ao 1981, a travs de una Resolucin conjunta entre el Ministerio de Educacin y el Ministerio de la Defensa, se decidi implantar el ensayado de la instruccin Pre-militar en varios estados, como prueba (Distrito Federal, Tchira, Zulia, Monagas, Bolvar y Amazonas). Fueron escogidos estos estados por su cercana con las fronteras. Evolucin de la Instruccin Pre-militar Esta materia o prctica ha evolucionado a mediada de que pasan los aos, desde su origen como materia civil, gracias a los primeros estados que desempearon e impusieron esta asignatura, se han aumentado los lugares donde se aplica o estudia esta misma, por ejemplo: En el ao escolar siguiente, despus de haberse implantado la ley de aadir en los programas estudiantiles la materia instruccin Pre-militar (1982-1983) se alargo esta experiencia a otros estados: Falcn, Lara, Apure, Carabobo, Yaracuy, Nueva Espanta, Delta Amacuro, Miranda y Trujillo. Un tercer grupo de estados, se aaden para esta experiencia, en el ao escolar 1984-1985: Anzotegui, Cojedes, Portuguesa, Aragua, Barinas, Mrida, Sucre y Gurico. Bases legales de la Instruccin Pre-militar Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), Art. 130 y 132.

Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin, Art. 1, 2 y 3. Ley Orgnica de Educacin, Art. 3 y 33. ley de Conscripcin y Alistamiento Militar, Art. 70 al 73. Reglamento de la Ley de Conscripcin y Alistamiento Militar, Art. 159 al 165.

Resolucin Conjunta del Ministerio de la Defensa N. 1.088 y del Ministerio de Educacin N 62, del 28 de Marzo de 1980. Resolucin Conjunta del Ministerio de la Defensa N. 1.213 y del Ministerio de Educacin N 122, del 20 de Abril de 1999. Resolucin Conjunta del Ministerio de la Defensa N. DG-1.856 y del Ministerio de Educacin N 134, de Junio de 1999. Ley Orgnica de Educacin Articulo N 3: la educacin tiene como finalidad fundamental el pleno desarroll de la personalidad y el logro d un hombre son, culto, critico y apto para convivir en una sociedad democrtica, justa y libre, basada en la familia como clula fundamental y en la valorizacin del trabajo; capaz de participara activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformacin social; consustanciados con los valores de la Identidad Nacional y con la comprensin, tolerancia, la convivencia y las actitudes q favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vnculos de integracin y solidaridad latinoamericana. La educacin fomentara el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservacin, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y del uso racional del los recursos naturales; y contribuir a la formacin y capacitacin de los equipos humanos necesarios para el desarrollo y la promocin de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral, autnomo e independiente. Articulo N 23: la educacin media diversificada y profesional tendr una duracin no menor de dos aos. Su objetivos es continuar el proceso formativo del alumno iniciado en los niveles precedentes, ampliar el desarrollo integral del educando y su formacin cultural; ofrecerle oportunidades para que defina su campo de estudio y de trabajo, brindarle una capacitacin cientfica, humanstica y tcnica que permita incorporarse al trabajo productivo y orientarlo para su prosecucin de estudios en el nivel de educacin superior. Ley de Circunscripcin y Aislamiento Militar Articulo N 70: la Instruccin Pre-militar tiene por objeto proporcionar al joven estudiante los conocimientos militares necesarios que contribuyan a su formacin y capacitacin integral. Articulo N 71: la Instruccin Pre-militar a que se refiere el artculo anterior es obligatoria para los alumnos de los ltimos aos de educacin secundaria o su equivalente de los planteles educacionales, ya sean estos oficiales o privados. Articulo N 72: a los fines del cumplimiento de lo dispuesto en el presenta titulo los Ministros de la Defensa y Educacin, Cultura y Deporte, coordinaran la elaboracin y ejecucin de los programas correspondientes Articulo N 73: la Instruccin Pre-militar no exime del cumplimiento de la obligacin de prestacin del servicio militar ni de la asistencia a la construccin prevista en la presente ley y su reglamento Reglamento de la Ley de Circunscripcin y Aislamiento Militar

Articulo N 159: la Instruccin Pre-militar tiene por objeto proporcionar al estudiante los conocimientos de carcter general que contribuyan a su formacin integral que abarque los aspectos de la defensa nacional, as como el desarrollo de su aptitud fsica, moral e intelectual. Articulo N 160: la Instruccin Pre-militar es obligatoria durante los dos ltimos aos de Educacin Secundaria o su equivalente. El programa de Instruccin Pre-militar deber ser incluido en los programas oficiales de enseanza. Articulo N 161: los Ministerios de la Defensa y Educacin, Cultura y Deportes coordinarn la elaboracin y ejecucin de los programas para el cumplimiento de la Instruccin Pre-militar los cuales debern contener los objetivos a ser alcanzados a las actividades a desarrollar, as como la oportunidad en que estas habrn de reliarse. Articulo N 162: corresponde al Misterio de la Defensa nombrar a los Instructores Militar4s, proporcionar el material de guerra necesario y supervisar los resultaos de la Instruccin Pee-militar travs de los respectivos comandos de guarnicin. Articulo N 163: es requisito para aprobar el programa de Instruccin Premilitar el haber tenido un mnimo de un 75% de asistencia en dicha instruccin durante el ao respectivo y haber rendido satisfactoriamente las pruebas tericas y practicas con una calificacin de 10 o ms puntos. Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional.

Articulo N 1: todo venezolano esta en el deber de defender la Patria y de cooperar al sostenimiento de ella en su vida moral, econmica y material. Articulo N 2: la obligacin a que se refiere el articulo anterior consiste, en tiempo d paz, en prestar el servicio de las armas o someterse a la Instruccin militar, conforme a las leyes especiales correspondientes y, en tiempo de guerra, en alistarse bajo banderas hasta la edad legal y contribuir con su sangre y sus bienes a la defensa nacional en forma que determine las leyes. Orden cerrada En la institucin militar la formacin de los miembros de la misma tiene un papel fundamental para poder llevar a cabo sus objetivos, y para lograrlos es necesario desarrollar en los sujetos que integran la institucin un conjunto de valores y comportamientos tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la moral, por solo sealar algunos. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes ya que se persigue la formacin de un individuo integral y que sea capaz de demostrar a travs de su comportamiento y actitud que la institucin castrense es una institucin ordenada y apegada a la ley. Para la Fuerza Armada Nacional y cada uno de sus componentes, as como para quienes se forman en la Instruccin premilitar es imprescindible que todo lo que de ella depende o le conforma funcione en perfecto estado y orden. As que se les da mucha importancia a detalles como el saludo a los superiores por parte de los subalternos, la correcta marcha en desfiles militares, la

sincronizacin en los movimientos de las unidades o comandos. Todo esto se concibe mediante el llamado Orden Cerrado definindose como tal: El conjunto de movimientos simultneos y ordenados que efectan los individuos pertenecientes a la institucin militar, y que tienen por objeto la adquisicin de destrezas, habilidades y coordinacin para responder al impulso del Comando y fomentar el trabajo en equipo.

De tal forma, el orden cerrado tiene un papel relevante en la formacin del soldado o miembro de la milicia, ya que incide directamente en la enseanza de valores y hbitos como la disciplina, el orden, el respeto, la subordinacin y la obediencia.

El orden cerrado persigue unos objetivos bsicos como lo son:

Lograr el desplazamiento de los individuos que forman una unidad o comando, de un lugar u otro y en forma ordenada Inculcar y reforzar valores como la disciplina, as como la adquisicin de hbitos incluyendo la precisin y la obediencia a las rdenes dadas por el superior. Ensear a los oficiales y otros miembros en formacin, la forma de comandar las tropas por medio del contacto y prctica cotidiana. Ampliar las conductas de liderazgo y subordinacin de los integrantes del comando.

En la ejecucin del orden cerrado hay una serie de palabras que son usuales en el desarrollo de tales destrezas, estas son: Formacin: es el conjunto ordenado de un cuerpo de tropas o de individuos, de acuerdo a las normas del orden cerrado. Columna: es la porcin de tropa o sujetos en formacin, de poco frente y mucho fondo. Lnea: es la serie continuada de sujetos, colocados uno al costado del otro. Base: elemento en virtud del cual se regula un movimiento o se adopta una

formacin. Fila: es la lnea formada por sujetos colocados unos detrs de otros. Flanco: es el costado izquierdo o derecho de un sujeto, posicin o unidad. Paso: es la distancia que hay entre el taln del pie que se adelanta y del pie que queda atrs. Intervalo: es el espacio que separa a dos sujetos que estn colocados uno al lado del otro. En los individuos a pie, el intervalo se mide de hombro a hombro. El orden cerrado esta constituido por una serie de componentes que rene cada uno de los movimientos ordenados del mismo, esos componentes son: Las Voces de Mando y los Movimientos a Pie Firme.

Las Voces de Mando ,

Los Movimientos a Pie son los siguientes: Posicin fundamental: se desarrolla desde la posicin a discrecin, y cuando se da con la expresin de la voz: Atencin...firr , en ese momento el sujeto ejecuta los siguientes movimientos para configurar esta posicin: 1.- Se cuadra con rapidez. 2.- Levanta ligeramente el taln del pie izquierdo, e inmediatamente lo junta con el pie derecho, y simultneamente junta las manos mientras permanece inmvil y callado. Para que el movimiento se de correctamente se debe:

2.1.- Tener los talones alineados y juntos. 2.2.- Las puntas de los pies igualmente vueltas hacia fuera formando un ngulo de 45 grados. 2.3.- Las piernas tensas y el cuerpo erguido e inclinado ligeramente hacia

delante. 2.4.- El peso repartido sobre ambos pies. 2.5.- El pecho hacia fuera con naturalidad. 2.6.- El abdomen recogido. 2.7.- Los hombros a la misma altura y hacia atrs. 2.8.- La barbilla recogida. 2.9.- La cabeza levantada. 2.10.- La mirada fija al frente. 2.11.- Los brazos a ambos lados del cuerpo, ligeramente arqueados y hacia delante. 2.12.- La palma de la mano hacia adentro y apoyada en los muslos con los dedos extendidos juntos, quedando los dedos medios sobre la costura lateral del pantaln. La razn de ser de esta posicin fundamental es la atencin, y el sujeto debe permanecer alerta para reaccionar ante la voz de mando siguiente. Esta posicin debe ser ejecutada de forma obligatoria, antes de iniciar cualquier otro movimiento del orden cerrado, y el individuo para considerar que ha realizado la posicin de forma correcta debe estar en silencio y sin realizar ningn movimiento.

Posicin a discrecin: se ejecuta desde la posicin fundamental, y cuando es pronunciada la expresin: A discrecin! (Hacer link a un gif que represente lo descrito en los pasos que siguen ) , en ese momento:

1.- Se adelanta el pie izquierdo en la direccin indicada por la punta del pie. 2.- Simultneamente se cruzan los brazos detrs del cuerpo y se apoyan las manos debajo de la cintura, agarrando la mueca izquierda con la mano

derecha. 3.- La mano izquierda debe quedar empuada.

El sujeto debe permanecer en silencio y en el lugar donde ejecuta la posicin, debe descansar el peso de su cuerpo sobre el pie que tiene detrs y siempre debe mantener la vista al frente. Si el sujeto desea descansar debido al peso de su cuerpo, solo debe cambiar la posicin del pie, juntando ambos y colocando el pie contrario hacia atrs.

Saludo: es un gesto obligatorio de respeto y cortesa de parte del subalterno para con el superior, y este tiene el deber de contestarlo. Es una obligacin para todos los miembros de la Fuerza Armada Nacional, independientemente de su grado jerrquico o componente. Al igual que los todos los movimientos revisados tienen una formalidad para su ejecucin: 1.- El sujeto que lo va a ejecutar debe levantar con energa la mano derecha, hasta tocar con el dedo medio el borde inferior derecho del cubrecabeza, al nivel de la sien. 2.- La mano debe seguir la prolongacin del antebrazo con la palma hacia abajo y los dedos deben estar extendidos y juntos. 3.- El codo debe estar a la altura de los hombros y en ese mismo plano de stos. 4. La vista debe estar dirigida al frente. 5.- Se baja con rapidez la mano derecha y se recupera la posicin fundamental. Desde la posicin fundamental se realiza el saludo a la voz de: con vista al frente!, a la derecha, a la izquierda. Esto se da de la siguiente forma:

1.- El sujeto ubicado en la posicin fundamental ejecuta la primera parte del

saludo. 2.- Gira la cabeza del frente hacia el costado izquierdo o derecho segn la indicacin, esto lo realiza sin descomponer la posicin de los hombros y girando la cabeza 45 grados aproximadamente hacia el costado indicado, y permanece as hasta que s de la voz de firr... 3.- Luego se gira la cabeza al frente. 4.- Recupera la posicin fundamental.

Giros y medios giros: se ejecuta a diferentes voces: 2.1.- Por medio del impulso sobre la punta del pie derecho, se debe adelantar la pierna izquierda extendida en un ngulo de 45 grados aproximadamente. 2.2.- La punta del pie hacia delante y a una altura de 50 centmetros aproximadamente. 2.3.- La mano izquierda separada unos 10 centmetros de la pierna. 2.4.- El antebrazo derecho debe estar ubicado por delante de la cintura con la mano extendida, los dedos juntos y apuntando a la izquierda a 10 centmetros aproximadamente, delante de la hebilla del cinturn y el codo levantado. 2.5.- Se apoya con fuerza el pie izquierdo en el suelo a unos 75 centmetros de su ubicacin inicial. Simultneamente se colocan la planta y el taln del pie y se apoya el peso del cuerpo sobre ese pie. 2.6.- La pierna derecha permanece tensa y el pie apoyado en su punta, con el taln en alto. Paso con comps: se ejecuta desde la posicin fundamental a la voz De frente! , y con el paso con comps con la ruptura de la marcha. Debe reunir los siguientes elementos:

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1.- Los pasos deben tener una longitud de 75 centmetros aproximadamente. 2.- Deben darse entre 90 y 110 pasos por minuto. 3.- Es obligatorio para todos los movimientos del orden cerrado, bien sea en desfiles o marchas por zonas pobladas y para todo grupo que sea mayor a 2 sujetos. 4.- Debe marcharse sobre una lnea perpendicular al plano de los hombros, y con naturalidad y aire marcial. 5.- Los brazos deben llevar un movimiento natural, alternndose, sin flexin y desde atrs de la costura del pantaln y hasta la altura de la hebilla del cinturn. 6.- Los dedos de la mano deben ir juntos y extendidos. 7.- La cabeza debe ir erguida y la vista al frente. Paso sin comps: es diferente del paso con comps en el ritmo, y adems se ejecuta a la voz de Paso sin comps! Si se desea regresar al paso normal se debe dar la voz de Paso con comps mar!

Paso de camino: es el mismo paso sin comps, la diferencia entre uno y otro radica en que ac se le permite a los marchantes rer, cantar, hablar. Y si se desea que retomen el paso normal se le debe dar la voz de Paso con comps!

Paso atrs: se inicia desde la posicin fundamental y se ejecuta a la voz de Tantos pasos atrs mar! Se desarrolla en dos pasos:

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1.- En la voz preventiva: en la cual se carga el peso del cuerpo ligeramente sobre el pie derecho. 2.- En la voz ejecutiva: en la cual se retrocede el pie izquierdo unos 50 centmetros , hasta asentarlo de nuevo, y en este momento se recoge rpidamente la pierna derecha para asumir la posicin fundamental, y as sucesivamente hasta completar el nmero de pasos indicados. Los pasos dados hacia atrs no deben ser mayores de 5 pasos.

Paso lateral: se ejecuta a la voz de Tantos pasos laterales a la derecha izquierda mar! , y el movimiento se inicia desde la posicin fundamental juntando la pierna contraria y as sucesivamente. Las manos permanecen pegadas y los desplazamientos laterales no deben ser mayores de 5 pasos. Medio paso: se ejecuta a la voz de A medio paso mar! , y en ese momento se inicia o se reduce la marcha a una longitud de 35 centmetros ms o menos, manteniendo distancia. Si se desea que se regrese al paso normal se da la voz de Paso normal mar! Marcar el paso: esto se da desde varias posiciones o en la marcha:

1.- Desde la posicin fundamental: se ejecuta a la voz de marquen el paso mar! , y en ese momento se inicia el movimiento sin avanzar, levantando los pies alternadamente a 30 centmetros aproximadamente, de forma que el muslo quede horizontal y en ngulo recto con la pierna. La punta del pie se dirige haca abajo, para apoyarla primero al asentarse ste, la oscilacin de los brazos debe realizarse normalmente.

Si se da la voz De frente! antes de la voz Marquen el paso mar! , entonces se rompe la marcha y se inicia el movimiento al asentar el pie derecho.

2.- Sobre la marcha: se comienza la ejecucin al darse la voz Marquen el paso mar! , y se inicia al asentarse cualquiera de los pies, se da un paso ms y se detiene al colocarse nuevamente el pie con el que se inicio la marcha.

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3.- Hacer alto: se ejecuta a la voz de Soldado al! , en ese momento se detiene la marcha y se recupera la posicin fundamental.

4.- Continuar la marcha: se reinicia cuando se da la voz De frente mar! , dada al asentarse el pie izquierdo, se asienta el derecho y se rompe la marcha despus de colocar nuevamente ese pie. Cambiar el paso: se ejecuta a la voz de Cambiar de paso! , en ese momento se dan 2 pasos mas si la voz ejecutiva fue en el derecho, inmediatamente se adelanta el pie derecho hasta situarlo detrs del izquierdo y se prosigue con la marcha.

Hacer alto: se procede en los siguientes casos:

1.- A la voz del individuo, escuadra, pelotn, compaa u otro. 2.- A la voz ejecutiva se asienta el paso ms de lo normal. 3.- A la voz ejecutiva dada en el momento en que se asienta el pie izquierdo, para luego llevar el derecho a unirse con ese y recuperar la posicin fundamental. Si es impartida la voz ejecutiva en el momento en que se asienta el pie derecho, se deben dar 3 pasos hasta asentar el pie izquierdo y luego hacer alto con el derecho. Interactividad

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Conclusin La palabra instruccin proviene del latn instructivo, la palabra militar es lo relativo a milicia o guerra la cual puede utilizarse para nombrar los medios o instalacin. La manera que varan la Instruccin Premilitar es segn al pas. En Venezuela es una asignatura obligatoria que son cursadas los dos ltimos aos de diversificado, la intencin de la Instruccin Premilitar es que los estudiantes estn capacitados para vivir y producir en sociedad y que tengan nociones sobre el de las Organizaciones de la Fuerza Armada Nacional. Fortalece al venezolano sobre la importancia y la Soberana, Defensa e Integracin de la Repblica. La Instruccin Premilitar esta planificada por los Ministro de Defensa y Educacin esto ayuda al estudiante a la educacin media y profesional sobre los conocimientos de Ciencias Sociales y Militares que contribuye a la formacin Integral del pas. El estudio de esta materia no es capricho, es un estudio determinado por razones del momento del Gobierno Nacional. Ha estado de acuerdo en la Defensa del pas y el esfuerzo por conservar la integracin del territorio. En el ao 1981 se promulgo en los estados ms cercanos de la frontera como prueba. Su evolucin se fue dando en materia y en prctica desde su origen como materia y en prctica desde su origen con materia civil y en algunos estados que desempearon y aplicaron esta asignatura en los lugares donde se aplica o estudia esta misma y un tercer grupo se aade para esta experiencia: Primer grupo Distrito Federal, Tchira, Zulia, Monagas, Bolvar y Amazonas Segundo grupo Falcn, Lara, Apure, Carabobo, Yaracuy, Nueva Espanta, Delta Amacuro, Miranda y Trujillo. Y un tercer grupo Anzotegui, Cojedes, Portuguesa, Aragua, Barinas, Mrida, Sucre y Gurico.

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Bibliografa

http://definicion.de/instruccion-premilitar/ http://www.monografias.com/trabajos32/educacion-venezuela/educacionvenezuela.shtml http://html.rincondelvago.com/instruccion-premilitar-venezolana.html http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema18.html

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