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Atividade: Revoluo Industrial Questes 1) Leia o texto a seguir: Um operrio desenrola o arame, um outro o endireita, um terceiro o corta, um quarto faz as pontas, um quinto o afia nas pontas para a colocao da cabea do alfinete; para fazer uma cabea de alfinete requerem-se 3 ou 4 operaes diferentes;montar a cabea j uma atividade diferente, e alvejar os alfinetes outra; a prpria embalagem dos alfinetes tambm constitui uma atividade independente. Assim, a importante atividade de fabricar um alfinete est dividida em aproximadamente 18 operaes distintas, as quais, em algumas manufaturas so executadas por pessoas diferentes, ao passo que, em outras, o mesmo operrio s vezes executa 2 ou 3 delas. Vi uma pequena manufatura desse tipo, com apenas 10 empregados, e na qual alguns desses executavam 2 ou 3 operaes diferentes. Mas, embora no fossem muito hbeis, e portanto no estivessem particularmente treinados para o uso das mquinas, conseguiam, quando se esforavam, fabricar em torno de 12 libras de alfinetes por dia. Ora,1 libra contm mais do que 4 mil alfinetes de tamanho mdio. Por conseguinte, essas 10 pessoas conseguiam produzir entre elas mais do que 48 mil alfinetes por dia. Assim, j que cada pessoa conseguia fazer 1/10 de 48 mil alfinetes por dia, pode-se considerar que cada uma produzia 4.800 alfinetes diariamente. Se, porm, tivessem trabalhado independentemente um do outro, e sem que nenhum deles tivesse sido treinado para esse ramo de atividade, certamente cada um deles no teria conseguido fabricar 20 alfinetes por dia, e talvez nem mesmo 1, ou seja: com certeza no conseguiria produzir a 240 parte, e talvez nem mesmo a 4800 parte daquilo que hoje so capazes de produzir,em virtude de uma adequada diviso do trabalho e combinao de suas diferentes operaes. SMITH, Adam. A riqueza das naes. p. 58-59. Disponvel em: <http://pt.scribd.com/doc/19161659/ AdamsmithriquezadasNacoes> acesso em 21/maio/2012. Segundo o texto: a) Qual foi a importncia da diviso do trabalho para o processo de Revoluo Industrial? b) Qual foi o significado da diviso do trabalho para o trabalhador? 2) Leia os itens abaixo, que contm informaes sobre os avanos tecnolgicos poca da Revoluo Industrial. I. A primeira indstria a ser mecanizada foi a txtil de algodo, que promoveu o crescimento de indstrias complementares, como a de minerao, a metalrgica e a qumica. II. O desenvolvimento da produo industrial obrigava a ampliao das possibilidades de transportes e de comunicao, mas isso no ocorreu, atrasando o processo em meio sculo.

III. O aperfeioamento da mquina a vapor por James Watt, em 1769, trouxe maior capacidade e fora s fbricas. Quais dentre essas afirmaes so verdadeiras? a) Apenas I. b) Apenas I e III. c) Apenas II. d) I, II e III. 3) Em relao ao sistema de trabalho nas fbricas, no podemos afirmar que: a) As condies na fbrica eram insalubres, pois o ambiente era abafado, mido, sujo e escuro. b) a jornada diria de trabalho, muitas vezes, comeava pela madrugada e terminava s dez da noite. c) os trabalhadores que cometessem erros podiam ser punidos com castigos fsicos. d) os trabalhadores eram obrigados a trabalhar sem qualquer forma de remunerao. e) mulheres e crianas eram empregadas com remunerao inferior dos homens. 4) O surgimento das mquinas e do sistema fabril alterou a prpria maneira de as pessoas perceberem o tempo, pois: a) a classe trabalhadora no conseguiu se adaptar disciplina do tempo medido pelo relgio.

b) o ritmo das fbricas passou a exigir uma jornada de trabalho semanal de sete dias. c) o relgio deixou de instrumento popularizado. ser

d) o trabalho assalariado gerou a necessidade de controlar a produtividade por meio do tempo. e) o tempo marcado pelos ritmos da natureza era a forma tradicional de perceber o tempo e a fbrica no conseguiu alterar isso. 5) A Revoluo Industrial pode ser associada a um intenso processo de urbanizao, acompanhado de grande aumento demogrfico. Estabelea as relaes entre estes dois conceitos: Revoluo Industrial e urbanizao. Respostas 1. a) A diviso do trabalho imps um ritmo acelerado produo, proporcionando um aumento da produtividade, ou seja, produzia-se mais no mesmo perodo e com o mesmo nmero de operrios. b) A diviso das tarefas, os trabalhadores foram perdendo o conhecimento e o controle do processo de produo. 2. Alternativa b.
O desenvolvimento da produo industrial ampliou as possibilidades de transporte e de comunicao, enquanto gerou uma necessidade para a sua prpria expanso.

3. Alternativa d.
Entre as caractersticas do sistema de trabalho nas fbricas no constava a falta de remunerao.

4. Alternativa d.
Relacionar o sistema fabril maximizao da produtividade. e a

5. O aluno deve conseguir perceber que a atividade industrial promoveu uma concentrao espacial humana, pois, como consequncia do processo de cercamentos, muitas pessoas tiveram de deixar o campo, partindo em busca de emprego nas fbricas e nas minas de carvo, migrando para as cidades e concentrando-se nos bairros mais pobres.

Fonte: Caderno do professor: histria, ensino fundamental 7 srie, volume 1. So Paulo (Estado) Secretaria da Educao. So Paulo: 2009. p. 35 - 37.