Silabus Sepeda MTR SMK Muh Kds

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR X (SEPULUH)/1 021.DKK.1 18 x 45 menit
Memahami Dasar-Dasar Mesin
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan
INDIKATOR
Dijelaskan dasar dasar ilmu statika Dijelaskan contoh contoh ilmu statika
MATERI PEMBELAJARAN
Pengantar ilmu mekanika. Besaran skalar dan besaran vektor. Sistem satuan. Hukum Newton.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Teliti dalam memahami ilmu dasar mekanika statika. Menjelaskan pengertian besaran skalar dan besaran vektor. Menjelaskan pengertian satuan. Menjelaskan pengertian hukum Newton Menjelaskan cara memahami prinsip dasar mekanika statika.
PENILAIAN
Test tertulis Test lisan Tugas mandiri
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
Modul Buku Referensi
Dijelaskan definisi dari tegangan Dijelaskan contoh contoh tegangan
PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SMK MUHAMMADIYAH KUDUS
SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 76
SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Menerangkan komponen/eleme n mesin
INDIKATOR
Dijelaskan pengetahuan terhadap komponen sambungan mesin. Dijelaskan pengetahuan terhadap poros dan aksesoris-nya. DijelaskanPengetahuan terhadap komponen penerus daya fleksibel Dijelaskan pengetahuan terhadap komponen kopling gesek dan rem Dijelaskan pengetahuan terhadap komponen roda gigi.
MATERI PEMBELAJARAN
Konsep gaya.
Teliti dalam menerap-kan besaran vektor untuk merepresentasi-kan gaya Menjelaskan pengertian konsep gaya. Menjelaskan pengertian momen dan kopel. Menjelaskan pengertian penjumlahan gaya. Menjelaskan cara menerapkan besaran vector dalam mempresentasikan gaya, momen dan kopel.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
Sistem gaya 2 dimensi: - Komponen gaya 2 dimensi - Momen dan kopel - Gaya resultante
3. Menerangkan material dan kemampuan proses
Dijalaskan sifat-sifat berbagai material logam. Dijelaskan cara menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material.
Isolasi sistem mekanika. Diagram benda bebas. Kondisi keseimbangan
Teliti dalam menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbang-an Menjelaskan pengertian diagram benda bebas. Menjelaskan pengertian kondisi kese-imbangan. Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika

SILABUS
SILABUS
Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan proses pengecoran
INDIKATOR
Dijelaskan pengecoran cetakan pasir. Dijelaskan pengecoran cetakan khusus teknik dengan teknik dengan
MATERI PEMBELAJARAN
Proses pembuatan cetakan pasir termasuk proses persiapan dan pengolahan pasir cetak serta alat bantu yang dipakai. Berbagai teknik pengecoran khusus seperti: pengecoran dengan menggunakan cetak-an logam, pengecoran sentrifugal, pengecoran presisi dan pengecoran kontinu.
Menjelaskan ketelitian dalam malakukan pengecoran dengan cetakan pasir. Menjelaskan pengertian metode pengecoran dengan cetakan pasir. Kemampuan untuk membuat cetakan dan melakukan pengecoran dengan cetakan pasi Kecermatan dalam menen-tukan jenis pengecoran yang sesuai dengan jenis material dan pemakaiannya. Menjelaskan pengertian tentang ber-bagai metode pengecor-an dan pemakaiannya. Menentukan jenis proses pengecoran yang sesuai dengan kebutuhan dan jenis materia
PENILAIAN
Test tertulis Tugas Test lisan
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
Modul Buku referensi

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Menjelaskan proses pembentukan
INDIKATOR
Dijelaskan proses perlakuan panas. Dijelaskan proses pembentuakan panas. Dijelaskan proses pembentukan dingin.
MATERI PEMBELAJARAN
Proses pembentukan panas seperti: rolling, forging, ekstrusi, pembuatan pipa, pembuatan tabung, penarikan dan pemutaran panas. Proses pembentukan dingin seperti: penarikan, penekanan, pelengkungan, pengguntingan, proses pembentukan berenergi tinggi, hobb, ekstrusi dan penumbukan peluru.
Menjelaskan kecermatan dalam melaku-kan proses pembentukan panas. Menjelaskan pengertian ber-bagai metode pemben-tukan panas. Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan panas. Menjelaskan kecermat dalam melakukan proses pembentuk-an dingin. Menjelaskan pengertian ber-bagai metode pemben-tukan dingin. Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan dingin. Menjelaskan cara pemahaman terhadap komponen penerus daya fleksibel. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai. Pengetahuan kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai. Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja penerus daya fleksibel dalam bekerja.
PENILAIAN
Test tulis Tugas Test lisan
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
3.
Menjelaskan proses permesinan
Dijelaskan tatacara kerja bangku yang benar. Dijelaskan proses pemesinan. Dijelaskan parameterparameter mesin dan pahat Dijelaskan proses pembuatan roda gigi.
Tata cara kerja bangku seperti: palu, ragum, gergaji, pahat tangan, kikir, tap dan keling dingin. Jenis-jenis proses pemesinan seperti; proses bubut, sekrap, gurdi freis dan gerinda. Pengenalan gerak potong dan gerak makan. Pengenalan material pahat. Nomenklatur roda gigi. Metode pembuatan roda gigi.
SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: : : : : :
Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

021.DKK.3 18 x 45 menit
SMK MUHAMMADIYAH KUDUS KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR X (SEPULUH)/1
KOMPETENSI DASAR
1.Menjelaskan konsep motor bakar
INDIKATOR
Konstruksi dan mekanisme torak engkol. Siklus motor 2 langkah dan 4 langkah.
MATERI PEMBELAJARAN
Mekanisme torak engkol. Langkah-langklah pada motor bakar torak. Fungsi setiap bagian motor bakar torak. Siklus udara ideal motor otto dan diesel 2 dan 4 langkah serta perbandingannya dengan siklus sebenarnya.
Teliti dalam memahami cara kerja dan konstruksi motor bakar. Mekanisme torak engkol. Langkah-langkah motor bakar torak. Menganali langkah pada setiap posisi engkol. Teliti membedakan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya. Siklus ideal dan sebenarnya motor 2 dan 4 langkah. Membedakan siklus pada jenis motor bakar torak. Mendiskusikan, mendemonstrasikan dan menerapkan/ mempraktikkan pada motor listrik.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2.Menjelaskan konsep motor listrik.
INDIKATOR
Konsep motor listrik dimengerti dengan benar. Konstruksi dan mekanisme motor listrik dipahami dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Fungsi dan prinsip dasar motor listrik. Komponen-komponen dan fungsinya pada sistem motor listrik. Cara kerja rangkaian motor listrik. Pemeriksaan komponen pada motor listrik Trouble shooting pada motor listrik.
Cermat dalam memahami cara kerja generator listrik. Klasifikasi generator listrik. Cara kerja generator listrik. Mengetahui komponen utama generator listrik.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
3.Menjelaskan konsep generator listrik
Konsep generator listrik dimengerti dengan benar. Konstruksi dan mekanisme generator listrik.
Konsep generator listrik. Fungsi dan prinsip dasar generator listrik. Cara kerja rangkaian generator listrik. Pemeriksaan komponen pada motor listrik. Trouble shooting pada generator listrik.
Cermat dalam memahami cara kerja pompa fluida. Klasifikasi pompa. Cara kerja pompa fluida. Mengetahui cara kerja pompa berdasarkan jenis pompa fluida. Teliti dalam menggunakan konsep efisiensi pompa fluida. Efisiensi siklus pompa fluida. Memakai permasalahan yang berhubungan dengan efisiensi sistem pompa.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
4.Menjelaskan konsep pompa fluida
INDIKATOR
Difinisi pompa, jenis dan cara kerja pompa fluida diperkenalkan. Efisiensi pompa dan kerugian pada sistem pompa.
MATERI PEMBELAJARAN
Difinisi pompa dan fluida kerjanya. Klasifikasi pompa fluida. Cara kerja masingmasing pompa fluida. Pengenalan efisiensi sistem pompa fluida.
Cermat dalam memahami cara kerja pompa fluida. Klasifikasi pompa. Cara kerja pompa fluida. Mengetahui cara kerja pompa berdasarkan jenis pompa fluida. Teliti dalam menggunakan konsep efisiensi pompa fluida . Efisiensi siklus pompa fluida. Memahami permasalahan yang berhubungan dengan efisiensi sistem pompa.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
5.Menjelaskan konsep kompresor
Difinisi kompresor, jenis dan cara kerja kompresor diperkenalkan. Efisiensi dan performansi kompresor diperkenalkan.
Difinisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa. Klasifikasi kompresor. Cara kerja kompresor. Efisiensi dan performansi kompresor.
Cermat dalam memahami cara kerja kompresor. Difinisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa. Klasifikasi kompresor. Cara kerja kompresor. Membedakan jenis kompresor berdasarkan cara kerjanya. Teliti dalam menghitung efisiensi. Efisiensi dan performansi kompresor. Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
6.Menjelaskan konsep refrijerasi
INDIKATOR
Diperkenalkan konsep mesin refrigerasi sebagai mesin pemindah kalor. Diperkenalkan siklus kompresi uap.
MATERI PEMBELAJARAN
Mesin refrijerasi. Jenis-jenis mesin refrijerasi. Siklus pendingin kompresi, kondensasi, ekspansi dan evaporasi beserta komponen utama mesin pendingin.
Cermat dalam memahami konsep mesin refrijerasi. Konsep mesin refrijerasi. Jenis-jenis mesin refrijerasi. Mengetahui jenis mesin refrijerasi berdasarkan cara kerjanya. Teliti dalam memahami siklus kompresi yang terjadi. Siklus mesin pendingin kompresi uap. Komponen utama mesin pendingin. Mengenali komponen utama mesin pendingin kompresi uap
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR

SILABUS
SILABUS
Menginterpretasikan Gambar Teknik

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan standar menggambar teknik
INDIKATOR
dan sifat gambar dijelaskan sebagai bahasa teknik Macammacam garis dan huruf yang digunakan dalam gambar teknik Alat-alat gambar dijelaskan sesuai dengan penggunaannya Fungsi
MATERI PEMBELAJARAN
Fung si dan sifat gambar teknik Tuju an gambar teknik Jenis -jenis garis gunaan garis Peng
Menjelaskan fungsi dan sifat gambar teknik Menjelaskan tujuan gambar teknik Menjelaskan jenis-jenis garis dan ukurannya Menjelaskan bentuk dan ukuran huruf Menjelaskan kertas gambar dan ukurannya Menjelaskan cara penggunaan alat gambar teknik yang meliputi pensil, penggaris, jangka, mal huruf dan alat-alat lain Ketelitian dalam menggunakan alat untuk menggambar
PENILAIAN
Test tertulis Tugas
ALOKASI WAKTU TM
10
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
Bent uk dan ukuran huruf s gambar dan ukurannya l gambar Kerta
Pensi Kota
k jangka alat lain
Maca m-macam penggaris AlatPeng gunaan alat-alat gambar meliputi cara menempatkan kertas gambar, memindahkan ukuran, menggambar garis lurus, menggambar lingkaran dan cara meninta gambar

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan
INDIKATOR
Cara menggambar perspektif dijelaskan secara detail Cara menggambar proyeksi dijelaskan secara detail Cara menggambar pandangan dijelaskan secara detail Cara menggambar potongan dijelaskan secara detail
MATERI PEMBELAJARAN
Gam bar perspektif satu titik, dua titik dan tiga titik Gam bar proyeksi yang meliputi proyeksi piktorial dan orthogonal Gam bar proyeksi piktorial : Isometris, Dimetris dan miring Gam bar proyeksi orthogonal : proyeksi di kuadran I (proyeksi eropa) dan di kuadran III (proyeksi amerika) Gam bar pandangan : satu pandangan, dua pendangan (pandangan majemuk) Gam bar potongan : potongan penuh, potongan setengah, potongan setempat, potongan meloncat, potongan menyudut, potongan diputar ditempat
Menjelaskan gambar perspektif satu titik, dua titik dan tiga titik Menjelaskan gambar proyeksi yang meliputi proyeksi piktorial dan orthogonal Menjelaskan gambar proyeksi piktorial : Isometris, Dimetris dan miring Menjelaskan gambar proyeksi orthogonal : proyeksi di kuadran I (proyeksi eropa) dan di kuadran III (proyeksi amerika) Menjelaskan gambar pandangan : satu pandangan, dua pendangan (pandangan majemuk) Menjelaskan gambar potongan : potongan penuh, potongan setengah, potongan setempat, potongan meloncat, potongan menyudut, potongan diputar ditempat
PENILAIAN
Test tertulis Tugas
ALOKASI WAKTU TM
12
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Menjelaskan simbol-simbol kelistrikan
INDIKATOR
Simbolsimbol, kode-kode dan penampilan diagram/gambar kelistrikan otomotif dijelaskan dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Simb ol-simbol, kode-kode dan penampilan gambar atau diagram otomotif yang meliputi : battery, fuse, switch, pump, motor, spark plug, coil dan lain-lain Pema haman informasi gambar teknik tentang simbol-simbol, kodekode dan penampilan gambar atau diagram otomotif
Menjelaskan simbol-simbol, kode-kode dan penampilan gambar atau diagram otomotif yang meliputi : battery, fuse, switch, pump, motor, spark plug, coil dan lain-lain
PENILAIAN
Test tertulis Tugas
ALOKASI WAKTU TM
12
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
4. Membaca wiring diagram
Dijelaska n cara membaca wiring diagram dan rangkaian kelistrikan otomoitf
Gam bar wiring diagram dan rangkaian kelistrikan yang meliputi sistem starter, sistem pengapian, sistem pengisian, sistem penerangan sepeda motor dan mobil
Menjelaskan gambar wiring diagram dan rangkaian kelistrikan yang meliputi sistem starter, sistem pengapian, sistem pengisian, sistem penerangan sepeda motor dan mobil
Test tertulis Tugas
12
4 (8)

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
5.Menginterpretasik an gambar teknik dan rangkaian
INDIKATOR
Produk/si stem/komponen yang disajikan teridentifikasi dengan benar Informas i yang bisa dimengerti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Pem bacaan gambar teknik Pema haman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri
Ketelitian dalam menerapkan ukuran gambar teknik Prosedur pengukuran Pemahaman gambar teknik Pembacaan gambar teknik Menggunakan peralatan gambar sesuai keperluan Menggambar teknik : Konstruksi geometris Proyeksi Potongan Pembuatan ukuran gambar dan diagram
PENILAIAN
Test tertulis Tugas
ALOKASI WAKTU TM
10
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
Membaca simbol-simbol atau kode

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat kerja
: : : : : :
Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan di Tempat Kerja

021.DKK.5 18 x 45 menit
INDIKATOR
Dijel askan cara memeriksa peralatan dan perlengkapan secara teratur berdasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman. Dijel askan cara menandai dan memisahkan peralatan dan perlengkapan yang rusak dan aus untuk diperbaiki atau di ganti dan dilaporkan kepada supervisor . Dijel askan cara merawat, menyetel dan memelihara peralatan dan perlengkapan sesuai jadwal pabrik
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur pemeliharaan/servis peralatan bengkel. Prosedur pemeriksaan/servis keausan dan kerusakan peralatan bengkel otomotif Prosedur perbaikan/penggantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotif Prosedur perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif
Menjelaskan klasifikasi pemeliharaaan peralatan secara berkala dibengkel Otomotip. Menjelaskan cara mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel Otomotif. Menjelaskan cara melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus dibengkel Otomotip Men jelaskan cara melaksanakan perawatan/pemeliharaan perlengkapan bengkel sesuai jadwal.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
ul Mod
Buk u referensi

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Menggunakan peralatan perlengkapan dan perbaikan
INDIKATOR
Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dijelaskan untuk memenuhi persyaratan pekerjaan Dijelaskan cara menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang diinginkan Dijelaskan cara menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai untuk mencegah kecelakaan terhadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil pekerjaan
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan Bengkel Otomotip Pengunaa n peralatan dan perlengkapanbengkel Otomotip Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip. Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan perlengkapan Bengkel otomoti. Pengklasi fkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual
Menjelaskan klasifikasi peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan. Menjelaskan peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentifikasi peralatan bertenaga sesuai fungsi dan penggunaanya. Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentifikasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan. Menjelaskan kegunaan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3 Menjelaskan kegunaan perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
6 (12)
PI
0
SUMBER BELAJAR
ul Mod
Buk u referensi

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3.Menggunakan Fastener
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan Bengkel Otomotip Pengunaa n peralatan dan perlengkapanbengkel Otomotip Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip. Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan perlengkapan Bengkel otomoti. Pengklasi fkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual
prosedur pengunaanPenempatan alat pema-dam kebakaran yang aman dan strategis dengan cara menggali impormasi dari Modul Mengunakan alat kebakran sesuai SOP Memahami
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
2 (4)
PI
0
SUMBER BELAJAR
ul Mod
Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifika-sikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Buk u referensi
Mempelajari jenis-jenis keba-karan dan penanganannya dengan cara menggali imformasi dari modul.
Mempelajarije nis-jenis alat pemadam kebakaran dengan cara menggali imformasi dari modul. Mengunakan alat pemadamkebakaransesuai SOP

SILABUS
SILABUS
1.
: SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : X (SEPULUH)/1 : Menggunakan dan Memelihara Alat-alat Ukur (Measuring tools) : 021.DKK.6 : 36 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
Menerapkan prosedur pemeliharaan dan perawatan alat ukur. Pemilihan dan penggunaan alat ukur. Prosedur pengukuran. Tipa-tipe alat ukur. Informasi teknik alat ukur yang sesuai.
INDIKATOR
Identifikasi alat-alat ukur. Penggunaan alat ukur dengan tepat.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
Mengidentifikas Mengidentifikasi alati alat-alat ukur alat ukur tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Pemilihan alat ukur yang sesuai. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan di pahami. Mengklasifikasikan alat-alat ukur dan metode penggunaannya
Persyaratan keamanan perlengkapan kerja. Tipe alat-alat ukur dan penerapannya. Prosedur pengukuran. Skala alat ukur . Prosedur pemelihara-an alat ukur. Mengukur dimensi dan variabel. Mengklasifikasi alat ukur. Menggunakan alat ukur Memperhatikan prosedur pengukuran benda sesuai SOP

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Menggunakan alatalat ukur mekanik
INDIKATOR
Penggunaan peralatan ukur mekanik yang sesuai dengan kebutuhan terhadap komponen. Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. Alat atau perlengkapan yang sesuai untuk mencapai hasil yang di butuhkan dapat diseleksi.
MATERI PEMBELAJARAN
Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen. Macam dan fungsi alatalat ukur. Teknik pengukuran. Membaca ketelitian alatalat ukur mekanik.
Mengukur benda sesuai prosedur Identifikasi macam-macam alat ukur Fungsi dan alasan penggunaan macam alat ukur Membaca skala nonius alat-alat ukur pada pengukuran benda
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
6 (12)
PI
0
SUMBER BELAJAR
Seluruh kegiatan penggunaan alat ukur mekanik dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Menggunakan alatalat ukur pneumatik
INDIKATOR
Penggunaan peralatan ukur pneumatik yang sesuai dengan kebutuhan terhadap komponen. Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. Alat atau perlengkapan yang sesuai untuk mencapai hasil yang di butuhkan dapat diseleksi.
MATERI PEMBELAJARAN
Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen. Macam dan fungsi alatalat ukur. Teknik pengukuran. Membaca ketelitian alatalat ukur pneumatik.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
8
PS
2 (4)
PI
0
SUMBER BELAJAR
Seluruh kegiatan penggunaan alat ukur pneumatik dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
4. Menggunakan alatalat ukur elektrik/elektronik
INDIKATOR
Penggunaan peralatan ukur elektrik/elektronik yang sesuai dengan kebutuhan terhadap komponen. Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. Alat atau perlengkapan yang sesuai untuk mencapai hasil yang di butuhkan dapat diseleksi.
MATERI PEMBELAJARAN
Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen. Macam dan fungsi alatalat ukur. Teknik pengukuran. Membaca ketelitian alatalat ukur elektrik/elektronik.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
Seluruh kegiatan penggunaan alat ukur elektrik/elektronik dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
5. Merawat alat-alat ukur
INDIKATOR
Tekn ik pengukuran yang sesuai dan benar dapat dilaksanakan. Peng ukuran dengan tepat sampai keskala paling kecil pada alat ukur dapat di lakukan. Pemi lihan material, pelumas dan saringan yang sesuai di laksanakan sesuai dengan jadwal pemeliharaan/servis.
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
Ketelitian dalam pemeliharaan alat ukur Pemeliharaan alat ukur Menempatkan alat ukur pada tempat yang Penyimpanan alat ukur Pemeriksaan alat ukuraman Penggunaan alat ukur dengan tepat Pengukuran sesuai SOP Mengukur sesuai SOP Persyaratan keamanan perlengkapan kerja Prosedur penyimpanan alat Memahami cara kalibrasi alat ukur Melaksanakan pemeliharaan alat ukur Melaksanakan penyimpanan alat ukur Melaksanakan pengukuran
Selur uh kegiatan perawatan dan servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

SILABUS
SILABUS
Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan tempat kerja

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
INDIKATOR
Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat. Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko. Mematuhi tanda bahaya dan peringatan.
MATERI PEMBELAJARAN
Undang-undang K3LLL Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat. Penggunaan pakaian pengaman Teknik pengangkatan/ pemindahan secara manual.
Mempelajari undang undang K3LLLL dengan cara menggali imformasi dari modul. Mempelajari prosedur keselamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok. Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3LLL. Mempelajari Teknik pengangkatan/ pe-mindahan secara manual sesuai SOP. Menggunakan sarana kelengkapan kesehatan dan keselamatan kerja. sesuai SOP. Mengenali simbol- simbol bahaya sesuai SOP
PENILAIAN
Test tulis Tugas Test lisan 4
ALOKASI WAKTU TM
0
PS
PI
0
SUMBER BELAJAR
K3L Modul
Perala tan APD Fire extinguiser Ramb u-rambu K3LLLL Sefty Alarm Sistem Pelabelan
2 Melaksanakan prosedur K3
Pemakaian pakaian pengamanan sesuai SI. (Standard Intenational). Penggunaan teknik dan pengangkatan/pemindaha n secara manual yang tepat. Perlengk apan dipilah sebe-lum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin. Penggun aan metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan. Peralata n dan area kerja dibersihkan/dipelihara sesuai dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan dan spesifikasi pabrik.
Pemil ihan alat-alat, bahan dan perlengkapan kebersihan Peme liharan alat-alat kebersihan dan perlengkapannya Prose dur dan metode kebersihan
Mempelajari prosedur pemilihan alat kelengkapan kerja dengan cara menggali imformasi dari modul. Memilah alat perlengkapan kerja sesuai kebutuhan sebelum melakukan pembersihan secara rutin dengan cara kerja kelompok.
2 (4)
K3L
Modul
Melaksanakan pemilihan alat-alat, bahan dan perlengkapan kebersihan kerja dengan cara menggali imformasi dari Modul Melaksanakan kebersihan yang aman dan benar sesuai K3LLLL dengan memperhatikan lingkungan hidup
Perala tan APD Fire extinguiser Ramb u-rambu K3LLL Sefty Alarm Sistem Pelabelan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja
INDIKATOR
Pengiden tifikasian pema-daman kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja. Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifika-sikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3LLL (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis -jenis alat pemadam kebakaran Pene mpatan alat pemadam kebakaran Prose dur pengopersian alat pemadam kebakaran
Memahami prosedur pengunaanPenempatan alat pema-dam kebakaran yang aman dan strategis dengan cara menggali impormasi dari Modul Mengunakan alat kebakran sesuai SOP
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
K3L Modul
Mempelajari jenis-jenis keba-karan dan penanganannya dengan cara menggali imformasi dari modul.
Mempelajarijenisjenis alat pemadam kebakaran dengan cara menggali imformasi dari modul. Mengunakan alat pemadamkebakaransesuai SOP

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
4. Mengontrol kontaminasi
INDIKATOR
Mengikut i prosedur perlin-dungan mesin pada saat tanda bahaya muncul. Mengikut i prosedur alarm/ peringatan/ evakuasi di tempat kerja. Mengikut i prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindungi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul. Pelayana n darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut. Kebijaka n/prosedur keaman-an dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang berlaku. Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat/ dilaporkan pada formulir yang sesuai. Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya.
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur pelindungan mesin Prosedur alarm/peringatan Prosedur penanganan gawat darurat Pelayanan gawat darurat yang profesional
Mempelajari prosesdur mellindungi bagianbagian mesin yang berbahaya kerja dengan cara menggali imformasi dari modul. Mempelajari prosedur peringatan dengan cara menggali imformasi dari modul. Mempelajari prosedur gawat darurat dengan cara menggali imformasi dari modul Melaksanakan prosedur perlindungan mesin sesuai SOP Melaksanakan prosedur penanganan gawat darurat sesuai SOP.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
K3L Modul
5.Mendemonstrasika n pemadaman kebakaran
ng-undang K3LL
Unda Prose dur keamanan tempat kerja
Mempelajari dasar dasar prosedur keselamatan kerjai undangundang K3LLL dan prosedur keamanan tempat kerja dengan cara menggali imformasi dari modul. Menerapkan peraturan/ undang-undang K3LLL dengan cara diskusi kelompok. Melaksanakan prosedur keaman tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.
K3L
Modul Perala tan APD Fire extinguiser Ramb u-rambu K3LLL Sefty Alarm Sistem Pelabelan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
6. Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual.
INDIKATOR
Seluruh kegiatan pertolong-an pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3LLL (Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Tindakan pengamanan terhadap limbah, padat, cair, gas, dan kebisingan di tempat kerja dikenali dan dilakukan dengan tepat.
MATERI PEMBELAJARAN
Prose dur P3K dan CardioPulmonaryResusciation ( CPR )
Mempelajari Prosedur P3K dan CardioPulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara menggali imformasi dari modul. Menerapkan Prosedur P3K dan CardioPulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara diskusi kellompok
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
0
PI
0
SUMBER BELAJAR
K3L Modul
Perala tan APD Fire extinguiser Ramb u-rambu K3LLL Sefty Alarm Sistem Pelabelan Modul K3L Perala tan APD Fire extinguiser Ramb u-rambu K3LLL Sefty Alarm Sistem Pelabelan
7. Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP.
m-macam limbah
Maca
Seluruh kegiatan pengendalian dan pengamanan limbah dan polusi di tempat kerja dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3LL (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan
Prose dur dan metode penanganan terhadap limbah Peng endalian dan pengamanan limbah
Mempelajari Macam-macam limbah dengan cara menggali imformasi dari modul.
Memepelajarai dan memahami Prosedur dan metode penanganan terhadap limbah Menerapkan Prosedur pengendalian dan pengamanan limbah sesuai dengan SOP

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR X (SEPULUH)/1 021.KK.1 36 x 45 menit
Memperbaiki Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara
KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi Sstem Hidrolik
INDIKATOR
Pemeliharaan dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemilihan material, pelumas, dan saringan yang sesuai dilakukan sesuai dengan jadwal pemeliharaan. Sistem diuji sebelum pelaksanaan pemeliharaan dan hasil-hasil dicatat sesuai dengan SOP (Standard Operation Procedures). Seluruh kegiatan pemasangan dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
Pemahaman sistem hidrolik dan prinsip kerjanya. pemeliharaan dan pengujian sistem hidrolik pemeriksaan sistem hidrolik Standar prosedur keselamatan kerja.
Mempelajarii prinsip kerja sistem hidrolis melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi sistem hidrolik berikut komponenkomponennya pada : Sistem pelumasan, suspensi, rem hidrolis, Katrol, dongkrak, peralatan press, dan power tilt melalui penggalian infomasi pada modul. Mengidentifikasi pemeriksaan material,pelumas dan saringan yang sesuai dengan jadwal pemeliharaan sesuai spesifikasi pabrik. Menguji secara visual, dan fungsi (meliputi: kerusakan, korosi, keausan) material Melaksan akan K3. dan sesuai SOP
PENILAIAN TM
Test tulis Tugas Test lisan 2
ALOKASI WAKTU PS
4 (8)
SUMBER BELAJAR PI
0 odul nit sepeda motor artu servis elumas K P M U
atrol,
d ongkrak, peralatan press, power tilt

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Memasang Sistem Hidrolik
INDIKATOR
Dijelaskan pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur pengukuran dan pengujian Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya Prinsip-prinsip operasi sistem hidrolik Prinsip kerja sistem/ komponen hidrolik
Melaksanakan Ketelitian dalam pemasangan Melaksanakan Keamanan dengan cairan hidrolik Keamanan dalam operasional hidrolik Prosedur pengukuran dan pengujian Informasi teknik yang se-suai termasuk simbol grafik Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya Prinsip kerja sistem/ komponen hidrolik Melaksanakan prosedur pemasangan sistem hidrolik dan komponenya Melaksanakan prosedur pengukuran dan pengujian Melaksanakan prosedur operasional sistem hidrolik
PENILAIAN
1. tulis 2. wawancara 3. kehadiran 4. praktek
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
Buku pemelihara an kompresor Buku sistem hidrolik Alat peraga Jobsheet
Dijelaskan informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Dijelaskan pemilihan material, pelumas dan saringan yang sesuai dengan standar Dijelaskan sistem diuji sebelum pelaksanaan pemeliharaan/ servis dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures) Dijelaskan seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Menguji Sistem Hidrolik
INDIKATOR
Dijelaskan Pemeliharaan atau service dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya
MATERI PEMBELAJARAN
Pemeliharaan/servis sistem hidrolik dan prosedur pengujian Pemilihan jenis cairan dan penggunaannnya Penggunaan K3 Prosedur penanganan secara manual
Mematuhi prosedur pengujian system hidrolik Memahami jenis=jenis cairan yang digunakan Memahami prosedur pengujian sistem hidrolik Melaksanakan prosedur pengujian sistem hidrolik Melaksanakan keselamatan kerja Melaksanakan pengujian sistem hidrolik sesuai dengan SOP
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
Dijelaskan Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Dijelaskan Pemilihan material, pelumas dan saringan yang sesuai dengan standar Dijelaskan Pelaksanaan pemeliharaan/ servis dan hasilhasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures) Dijelaskan Seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Pemeliharaan/servis sistem hidrolik dan prosedur pengujian Pemilihan jenis cairan dan penggunaannnya Penggunaan K3 Prosedur penanganan secara manual
Mematuhi prosedur pemeliharaan/servis sistem hidraulik Memahami perawatan /servis sistem hidrolik Memahami jenis-jenis cairan yang digunakan Melaksanakan prosedur pemelihara-an rutin pada sistem hidrolik Melaksanakan penggantian komponen sistem hidrolik Melaksanakan keselamatan kerja Melaksanakan pemeliharaan sistem hidrolik sesuai dengan SOP
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
4. Memelihara Sistem Dijelaskan pemeliharaan atau Hidrolik service dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya
Dijelaskan informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Dijelaskan sistem dipelihara sebelum pelaksanaan pemeliharaan/ servis dan hasilhasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures) Dijelaskan seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
5. Memelihara Kompresor Udara Dan Komponen komponennya
Dijelaskan pelaksanaan perbaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya
Dijelaskan informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Dijelaskan sistem diperbaiki dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures) Dijelaskan seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Pemeliharaan/servis kompresor udara dan komponen-komponennya Klarifikasi kompresor udara Identifikasi komponen kompresor udara Cara kerja kompresor udara Penggunaan K3 Pemeliharaan atau Service berdasarkan SOP
Mematuhi prosedur pemeliharaan/servis kompresor udara Memahami perawatan /servis kompresor udara Memahami fungsi komponen kompresor udara Memahami cara kerja kompresor udara Melaksanakan pemeliharaan kompresor udara Melaksanakan keselamatan kerja Melaksanakan pemeliharaan kompresor udara sesuai dengan SOP
4 (8)

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
6. Memperbaiki Kompresor Udara Dan Komponen Komponennya
INDIKATOR
Dijelaskan pelaksanaan perbaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya
MATERI PEMBELAJARAN
Perbaikan kompresor udara dan komponenkomponennya Prinsip-prinsip perbaikan kompresor Penggunaan K3 Perbaikan kompresor udara berdasarkan SOP
Melaksanakan prosedur perbaikan kompresor udara Melaksanakan perbaikan kompresor udara Melaksanakan overhaul kompresor udara : Torak Dan bagiannya Melaksanakan keselamatan kerja Melaksanakan pemeliharaan kompresor udara sesuai dengan SOP
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4 (8)
PI
0
SUMBER BELAJAR
Dijelaskan informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Dijelaskan sistem diperbaiki dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures) Dijelaskan seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

SILABUS
SILABUS
2.1 Mendiagnosis Gangguan Sistem Gas Buang
: SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : X (SEPULUH)/1 : Memperbaiki Sistem Gas Buang : 021.KK.2 : 72 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
8
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem gas buang. Data spesifikasi pabrik Metode diagnosis gangguan sistem gas buang sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Standar prosedur K3L
MATERI POKOK PEMELAJARAN

Mempelajari prosedur diagnosis gangguan system gas buang Mengidentifikasi peralatan untuk diagnosis Gangguan Sistem Gas Buang sepeda motor sesuai spesifikasi pabrik. Melaksanakan diagnosis sistem gas buang dan komponenkomponennya Melaksanakan penilaian adanya gangguan secara visual dan aural Melaksanakan pengukuran Menentukan metode hasil diagnosa
PENILAIAN
PS
20 (40)
PI
4 (16)
SUMBER BELAJAR
Bu ku manual M odul ys ts
Sistem Sistem Gas Buang

diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem.
Informasi yang benar

diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. pemilihan peralatan pengujian yang sesuai pengujian dilakukan dan hasilnya dianalisis berdasarkan spesifikaasi pabrik

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Seluruh kegiatan perbaikan sistem gas buang dan komponen dilakukan berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
8
PS
28 (56)
PI
4 (16)
SUMBER BELAJAR
2.2 Memperbaiki
gangguan system gas buang
Prosedur perbaikan sistem Gas Buang Data spesifikasi pabrik Metode perbaikan gangguan sistem gas buang sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Standar prosedur K3L
Mengidentifikasi peralatan untuk perbaikan gangguan system gas buang sepeda motor sesuai spesifikasi pabrik. Identifikasi toleransi dan batas pemakaian komponen system gas buang Memperbaiki komponen sistem gas buang sesuai hasil penelitian Melaksanakan penggantian komponen yang rusak sesuai spesikasi pabrik.

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : X (SEPULUH)/1 : Memelihara Baterai : 021.KK.3 : 72 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
6
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Undang-undang K3L Cara aman mengenai air baterai(aki) dan cairan asam Identifikasi tipe-tipe baterai Keamanan lembar data bahan

Penyampaian cara aman tentang identifikasi dan informasi spesifikasi dari pabrik. Pelaksanaan identifikasi berdasarkan SOP. Memahami konstruksi baterai dan komponen-komponennya
PENILAIAN
Tes Tertulis Observasi Identifikasi tipe-tipe baterai
PS
12 (24)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
odul nit sepeda motor artu servis elumas K P M U
1.
Mengidentifikasi konstruksi baterai
Baterai diidentifikasi tanpa

menye-babkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya. Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
Pemilihan perlengkapan
pengidentifikasian yang sesuai.
Pengidentifikasian dilakukan
dan disesuai-kan dengan spesifikasi pabrik.
Seluruh kegiatan
pengidentifikasian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Baterai dilepas dan diganti tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Memilih dan menggunakan perlengkapan dan peralatan yang sesuai. Tindakan dan langkah-langkah dilakukan untuk mencegah hilangnya memori elektronik pada kendaraan jika ada Seluruh kegiatan melepas/ mengganti dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Undang-undang K3L Cara aman mengenai air baterai(aki) dan cairan asam Pengaksesan, pemahaman, dan menerapkan informasi teknik termasuk peraturan pemerintah Informasi peralatan dan perlengkapan dengan benar dan aman Informasi Melepas dan mengganti baterai. Mengetahui pengujian baterai (baik beban maupun berat jenis) Cara melakukan bantuan star/jump start kendaraan
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
2.
Melaksanakan teknik pemanfaatan baterai
Mengakses, memahami, dan menerapkan Tes Tertulis informasi teknik termasuk peraturan Observasi pemerintah Pengujian baterai Menggunakan peralatan dan perlengkapan dengan benar dan aman Melepas dan mengganti baterai. Mengetahui pengujian baterai (baik beban maupun berat jenis) Melakukan bantuan star/jump start kendaraan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Tes Tertulis Observasi Mengidentifikasi tipe baterai Pengukuran baterai Keamanan lembar data bahan Pengujian baterai
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
20 (40)
PI
4 (16)
SUMBER BELAJAR
3.
Merawat baterai
Prosedur pemeliharaan/ servis Memahami prinsip kerja baterai melalui baterai penggalian infomasi pada buku manual. Prosedur pengoperasian alat Memahami proses pengosongan dan pengisi/charging baterai pengisian baterai. Prosedur pengisian/ charging Menerapkan prosedur baterai/pengisian cepat/singkat pemeliharaan/servis baterai baterai sesuai SOP. Mengontrol dan memeriksa kondisi visual baterai Memahami penggunakan peralatan pemeriksaan,servis baterai sesuai SOP. Melakukan pengisian cairan baterai/elektrolit. Melakukan Prosedur pemeriksaan berat jenis baterai sesuai SOP. Melakukan Prosedur pengisian baterai secara normal dan cepat. Melakukan prosedure pengisian baterai lebih dari satu baterai secara seri dan paralel. Pembersihan katub/terminal Pemeriksaan permukaan air baterai dan ditambah seperlunya. Melakukan pengukuran baterai

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : X (SEPULUH)/2 : Melaksanakan overhaul Kepala Silinder : 021.KK.4 : 144 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
Test tetulis 10
KOMPETENSI DASAR
4.1Membongkar komponen kepala silinder
INDIKATOR
Kepala silinder dilepas tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Kepala silinder dilepas dengan menggunakan alat yang sesuai dengan prosedur/urutan pengerjaan yang ditetapkan oleh pabrik Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Bagian komponen dibersihkan untuk persiapan penilaian Seluruh kegiatan overhaul dilakukan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja engine Data spesifikasi pabrik Metode Membongkar komponen kepala silinder sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Standar prosedur K3L

Mempelajari Konstruksi kepala silinder sepeda motor dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mengidentifikasi peralatan overhoul kepala silinder sepeda motor sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur overhoul kepala silinder sepeda motor dari buku manual. Teknik penanganan manual Melakukan pembongkaran komponen mesin sepeda motor sesuai SOP.
PENILAIAN
PS
32 (64)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Ysts Manual book
Non test (observasi/ce k list) dan lisan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
4.2 Memperbaiki komponen kepala silinder
INDIKATOR
Pemeriksaan/pengukuran/pengujian dan perbaikan dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil penmeriksaan, pengukuran dan pengujian Seluruh kegiatan perbaikan kepala silinder dan komponen dilakukan berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan Perakitan dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Seluruh kegiatan perakitan sistem kepala silinder dan komponen dilakukan berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
Metode perbaikan kerusakan kepala silinder sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Identifikasi kerusakan kepala silinder Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L

Menganalisis dan menentukan kerusakan pada kepala silinder Mengidentifikasi peralatan untuk perbaikan kepala silinder dan komponen sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perbaikan kepala silinder melalui buku manual. Melakukan prosedur Perbaikan komponen-komponen kepala silinder sesuai SOP. Memperbaiki dan mengganti komponen kepala silinder sesuai hasil analisa. Mengidentifikasi peralatan untuk merakit kepala silinder sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perakitan kepala silinder sepeda motor dari buku manual. Teknik penanganan manual Melakukan perakitan komponen kepala silinder sesuai SOP
PENILAIAN TM
tetulis Test 10
ALOKASI WAKTU PS
36 (72)
PI
4 (16)
SUMBER BELAJAR
4.3 Merakit komponen kepala silinder
Metode perakitan komponen kepala silinder sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
tetulis
Test
10
36 (72)
4 (16)

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : :
Melakukan overhaul Sistem Pendingin berikut Komponen-komponennya

021.KK.5 54 x 45 menit

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosis gangguan pada system pendingin
INDIKATOR
mendiagnosis sistem pendingin dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test tetulis
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
8 (16)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Mo dul servis sistem pendingin Bu ku manual Uni t sepeda motor Sp ecial tools Ter mometer, su mber panas, pe ngukur pH, per alatan uji anti beku, pe ncegah karat, per alatan pembilasan
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemilihan peralatan diagnosa yang sesuai
Metode diagnosis gangguan system pendingin sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Data spesifikasi pabrik Identifikasi kerusakan Sistem system pendingin Standar prosedur K3L
Mempelajari prinsip kerja system pendingin
Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil penmeriksaan, pengukuran dan pengujian
Memahami Non konstruksi sistem pendingin (observasi/cek dan lisan dan komponenkomponennya. Mengenal komponen-komponen system pendingin Mempelajari prosedur diagnosis gangguan system pendingin Mengidentifikasi peralatan untuk mendiagnosis gangguan system pendingin sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari jenis-jenis kerusakan pada system pendingin Menganalisis dan menentukan kerusakan pada system pendingin Memeriksa komponen pompa air sesuai SOP. Memeriksa kerja thermostat sesuai SOP. Memeriksa slang/pipa sistem pendingin sesuai SOP. Memeriksa tutup radiator sesuai SOP. Memeriksa kondisi radiator sesuai SOP.
test list)

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2.Memperbaiki gangguan pada sistem pendingin
INDIKATOR
Perbaikan sistem pendingin dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem pendingin berikut komponen-komponennya diperbaiki menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi kendaraan/sistem Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil perbaikan Seluruh kegiatan perbaikan sistem pendingin dan komponen berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan Perakitan sistem pendingin dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan perakitan sistem pendingin dan komponen berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi peralatan untuk perbaikan system pendingin sesuai spesifikasi pabrik. Menganalisis dan menentukan kerusakan/ gangguan pada system pendingin Melaksakan prosedur perbaikan system pendingin Mempelajari prosedur pelepasan, perbaikan dan penggantian komponen system pendingin Memperbaiki dan mengganti komponen pada system pendingin sesuai hasil analisa.
PENILAIAN
Test tetulis
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
12 (24)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Metode perbaikan gangguan system pendingin sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Data spesifikasi pabrik Identifikasi kerusakan sistem pendingin Standar prosedur K3L
Non (observasi/cek dan lisan
test list)
3.Merakit komponen sistem pendingin
Metode Merakit komponen system pendingin sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Prosedur perakitan system pendingin sepeda motor Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
Mengidentifikasi peralatan untuk merakit system pendingin sepeda motor sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perakitan system pendingin sepeda motor dari buku manual. Melakukan perakitan komponen sistem pendingin sesuai SOP
Test tetulis
12 (24)
2 (8)
Non (observasi/cek dan lisan
test list)

SILABUS
SILABUS
6.1 Mengidentifikasi komponen sistem bahan bakar bensin
: : : : : :
Melakukan perbaikan Sistem Bahan Bakar Bensin

021.KK.6 72 x 45 menit
SMK MUHAMMADIYAH KUDUS KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR XI (SEBELAS)/3
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Fungsi sistem bahan bakar pada kendaraan mesin bensin Prinsip dasar kerja sistem bahan bakar pada kendaraan bensin Teori dasar sistem bahan bakar bensin Prosedur pemeliharaan / servis komponen sistem bahan bakar bensin Prosedur pemeriksaan komponen sistem bahan bakar bensin Metode identifikasi komponen sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures).
PENILAIAN
tetulis Test
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
6 (12)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
odul sistem bahan bakar bensin uku manual Unit sepeda motor S pesial tools (gas analyzer, pengukur vakum, pengukur tekanan, tachomete r, multimeter ) M
Pengidentifikasian komponen sistem bahan baker bensin dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan Pengidentifikasian komponen sistem bahan baker bensin dan komponen berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
Mengidentifikasi komponen sistem bahan bakar bensin sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prinsip kerja sistem bahan bakar bensin Memahami konstruksi sistem sistem bahan bakar bensin dan komponennya
Non test (observasi/cek list) dan lisan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
6.2 Memeriksa komponen sistem bahan bakar bensin
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
tetulis Test
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Pemeriksaan sistem bahan bakar bensin dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan Pemeriksaan komponen sistem bahan bakar bensin dan komponen berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
Metode pemeriksaan kerusakan system bahan bakar bensin sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
Mempelajari cara kerja komponen-komponen system bahan bakar bensin Memahami konstruksi sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya. Mengidentifikasi peralatan untuk Memeriksa komponen sistem bahan bakar bensin sesuai spesifikasi pabrik. Memeriksa kondisi komponenkomponen sistem bahan bakar bensin Memeriksa kondisi saluran bahan bakar bensin. Memeriksa system pengaliran bahan baker

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
6.3 Mendiagnosis gangguan pada sistem bahan bakar bensin
INDIKATOR
Pemeriksaan sistem bahan bakar bensin dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. pemilihan peralatan diagnosa yang sesuai Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil penmeriksaan, pengukuran dan pengujian
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
tetulis Test
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Metode diagnosis kerusakan sistem bahan bakar bensin Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
Mempelajari jenis-jenis kerusakan pada sistem bahan bakar bensin Menganalisis dan menentukan kerusakan pada sistem bahan bakar bensin Mempelajari prosedur diagnosis gangguan sistem bahan bakar bensin Mediagnosa gangguan pada system bahan baker bensin Melepas dan memasang komponen sistem bahan bakar bensin dari kendaraan sesuai SOP.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
6.4 Memperbaiki gangguan sistem bahan bakar bensin
INDIKATOR
Perbaikan sistem bahan bakar bensin dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. sistem bahan bakar bensin berikut komponenkomponennya diperbaiki menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi kendaraan/sistem Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil perbaikan Seluruh kegiatan perbaikan sistem bahan bakar bensin dan komponen berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
tetulis Test
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Metode dan prosedur memperbaiki gangguan pada sistem bahan bakar bensin Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
Menganalisis dan menentukan kerusakan/ gangguan pada sistem bahan bakar bensin Mempelajari prosedur pelepasan, perbaikan dan penggantian komponen sistem bahan bakar bensin Mengidentifikasi peralatan untuk perbaikan sistem bahan bakar bensin sesuai spesifikasi pabrik. Memperbaiki dan mengganti komponen pada sistem bahan bakar bensin sesuai hasil analisa.

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR XI (SEBELAS)/3 021.KK.7 144 x 45 menit
Melakukan perbaikan Engine berikut Komponen-komponennya
KOMPETENSI DASAR
7.1 Mengidentifikasi komponen engine
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN TM
Test 8
ALOKASI WAKTU PS
20 (40)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Mo dul pemelihara an engine Buk u manual pemelihara an engine Uni t sepeda motor Ala t tangan Spe sial tools
Pengidentifikasian Komponen Engine dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan Pengidentifikasian komponen engine berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
Identifikasi komponen Engine Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
Mengenal komponen-komponen utama engine Mempelajari Konstruksi mesin sepeda motor dan komponenkomponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Identifikasi toleransi ukuranukuran engine
tetulis
test (observasi/ce k list) dan lisan
Non

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
7.2 Memeriksa komponen engine
INDIKATOR
Pemeriksaan/pengukuran/pengujian dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Blok engine dan bagiannya diukur berdasarkan spesifikasi pabrik dan dipahami Kebutuhan perbaikan diidentifikasikan dan dilaporkan berdasarkan kebijakan dan prosedur perusahaan Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil pemeriksaan/pengukuran/pengujian Seluruh kegiatan Pemeriksaan/pengukuran/pengujian dilakukan komponen engine berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan Pemeriksaan komponen engine dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemilihan peralatan diagnosa yang sesuai Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil penmeriksaan, pengukuran dan pengujian
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN TM
Test tetulis 8
ALOKASI WAKTU PS
28 (56)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Metode pemeriksaan kerusakan Engine dan komponenny sesuai dengan SOP (Standar Operating Procedures). Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
Mempelajari cara kerja komponen-komponen utama engine Mengidentifikasi peralatan untuk Memeriksa komponen engine Melaksanakan pengukuranpengukuran Melaksanakan pengujian kondisi engine
7.3
Mendiagnosis gangguan pada engine
Identifikasi kerusakan pada enggine Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
Mempelajari prosedur diagnosis gangguan pada engine Mempelajari jenis-jenis kerusakan pada engine Menganalisis dan menentukan kerusakan pada engine Melepas dan memasang komponen pada engine dari kendaraan sesuai SOP.
Test tetulis
28 (56)
2 (8)

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
7.4 Memperbaiki engine berikut komponennya
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Metode dan prosedur memperbaiki gangguan pada engine dan komponennya Data spesifikasi pabrik Standar prosedur K3L
PENILAIAN TM
Test tetulis 8
ALOKASI WAKTU PS
26 (52)
PI
4 (16)
SUMBER BELAJAR
Perbaikan engine dan komponennya dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Engine berikut komponen-komponennya diperbaiki menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi kendaraan/sistem Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil perbaikan Seluruh kegiatan perbaikan enggine dan komponen berdasarkan SOP (Standar Operating Procedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan) dan prosedur/kebijakan perusahaan
Mengidentifikasi peralatan untuk memperbaiki komponen engine Mempelajari prosedur pelepasan, perbaikan dan penggantian komponen pada engine Melaksanakan penyetelan sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan panduan industri yang ditetapkan Memperbaiki dan mengganti komponen pada engine sesuai hasil analisa.

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XI (SEBELAS)/3 : Melakukan perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannya : 021.KK.8 : 72 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
tetulis Test 4
KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasianya
INDIKATOR
Mendiagn osa dan pengganti-an kopling manual dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen/ sistem lainnya.
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan prinsip kerja kopling manual. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Diagnosis Penyetelan kopling manual. Standar prosedur keselamat-an kerja.

Memahami prinsip kerja kopling manual melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling manual dan komponenkomponennya. Menerapkan prosedur perbaikan kopling manual dan komponenkomponennya. Melepas dan mengganti unit kopling manual dari kendaraan sesuai SOP. Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling manual. Membongkar komponen kopling manual sesuai SOP. Memeriksa komponen kopling manual sesuai SOP. Merakit komponen koplingmanual sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan kerja kopling manual.
PENILAIAN
PS
6 (12)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul servis kopling Buku manual Unit kopling Unit kendara an Spesial tools
Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pelepasan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.
Seluruh kegiatan pelepasan dan penggantian hasil diagnosa dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Memperbaiki sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasianya
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan prinsip kerja kopling manual. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Penyetelan kopling manual. Standar prosedur keselamatan kerja.
PENILAIAN TM
4
ALOKASI WAKTU PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pembong-karan dan perbaikan dilaksa-nakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi.
Seluruh kegiatan pembong-karan dan perbaikan dilaksa-nakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Memahami prinsip kerja kopling Test manual melalui penggalian infomasi tetulis pada buku manual. Memahami konstruksi kopling manual dan komponen-komponennya. Non Melakukan prosedur pembongkaran test komponen-komponen sistem (observasi/ce pengoperasian kopling manual. k list) dan Melakukan prosedur pemeriksaan lisan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling manual. Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling manual. Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling manual. Melakukan pemeriksaan kerja koplingmanual.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling berikut komponen sistem pengoperasianya
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN


Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Menerapkan prosedur perbaikan kopling dan komponenkomponennya. Melepas dan mengganti unit kopling dari kendaraan sesuai SOP. Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling. Membongkar komponen kopling sesuai SOP. Memeriksa komponen kopling sesuai SOP. Merakit komponen kopling sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan kerja kopling
PENILAIAN TM
tetulis Test 4
ALOKASI WAKTU PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Mendiagn Konstruksi dan prinsip osa dan pengganti-an kopling dan kerja kopling. komponen-komponennya Identifikasi kerusakan dilaksanakan tanpa menyebabkan dan metoda perbaikan. keru-sakan terhadap komponen/ Diagnosis Penyetelan sistem lainnya. kopling. Standar prosedur Informasi keselamatan kerja. yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pelepasan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.
Seluruh kegiatan pelepasan dan penggantian hasil diagnosa dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
4. Mem-perbaiki sistem kopling berikut komponen sistem pengoperasianya
INDIKATOR
Pembongkaran dan perbaik-an dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pembong-karan dan perbaikan dilaksa-nakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi.
MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM
4
ALOKASI WAKTU PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Konstruksi dan prinsip kerja kopling. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Penyetelan kopling. Standar prosedur keselamatan kerja
Seluruh kegiatan pembong-karan dan perbaikan dilaksa-nakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan
Memahami prinsip kerja kopling Test melalui penggalian infomasi pada tetulis buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Non Melakukan prosedur test pembongkaran komponen-komponen (observasi/ce sistem pengoperasian kopling. k list) dan Melakukan prosedur pemeriksaan lisan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan pemeriksaan kerja kopling

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XI (SEBELAS)/4 : Melakukan perbaikan Sistem Transmisi Manual : 021.KK.9 : 72 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
Test tetulis 8
KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosa gangguan pada sistem transmisi manual
INDIKATOR
Diagnosa gangguan tras-misi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen/sistem lainnya.
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis, kontruksi dan prinsip kerja transmisi manual . Prosedur pemeliharaan bagian-bagian transmisi manual Pembacaan data spesifikasi pabrik. Pemeliharaan/ servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Memahami prinsip kerja transmisi manual melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi transmisi manual dan komponenkomponennya. Prosedur pemeliharaan/servis transmisi manual dan komponenkomponennya melalui kegiatan penggalian informasi buku manual. Melepas dan memasang transmisi manual dari kendaraan sesuai SOP. Memeriksa tuas-tuas penggerak tansmisi melaui perawatan berkala
PENILAIAN
PS
22 (44)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
M odul service tranmisi B uku manual transmisi T anmisi berbagai percepat an T ansmisi over drive dan trans exel
Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Diagnosa gangguan pada komponenkomponen trans-misi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan per-lengkapan Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil diagnosa pada system transmisi manual.
Seluruh kegiatan pemeli-haraan/ servis sistem transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Melakukan pengisian minyak pelumas transmisi dan greasing melalui kegiatan perawatan berkala

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Memperbaiki gangguan sistem transmisi manual
INDIKATOR
Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),peraturan perundangundangan dan prosedur /kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan prinsip kerja Transmisi manual Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan. Penyetelan Transmisi manual Standard prosedur keselamatan kerja.
PENILAIAN TM
8
ALOKASI WAKTU PS
30 (60)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Memahami prinsip kerja Transmisi Test manual melalui penggalian infomasi tetulis pada buku manual. Memahami konstruksi Transmisi manual dan komponenkomponennya. Non test Melakukan prosedur (observasi/ce pembongkaran komponen-komponen k list) dan sistem Transmisi manual. lisan Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem Transmisi manual. Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem Transmisi manual. Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen system transmisi manual. Melakukan pemeriksaan kerja transmisi manual.

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XI (SEBELAS)/4 : Melakukan perbaikan Sistem Transmisi Otomatis : 021.KK.10 : 72 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
Test tertulis Non test (observasi/c ek list) dan lisan 8
KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosis gangguan pada system transmisi otomatis.
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur diagnosis gangguan pada transmisi otomatis Data spesifikasi pabrik Macam-macam jenis pelumas Macam-macam transmisi otomatis
PENILAIAN
PS
22 (44)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul transmisi otomatis (CVT) Buku manual Unit kendaraa n Alat tangan Spesial tools
Diagnosis gangguan pada transmisi otomatis dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Diagnosis gangguan pada komponen transmisi otomatis dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkap-an yang tepat sesuai dengan spesifikasi ter-hadap kendaran/alat industri/pabrik. Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil diagnosis gangguan pada transmisi otomatis.
Mempelajarii prinsip kerja transmisi otomatis melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi transmisi otomatis dan komponenkomponennya melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/servis transmisi otomatis sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeliharaan/servistransmisi otomatis melalui buku manual. Memeriksaan dan menambahan minyak gigi reduksi melalui pemeriksaan harian. Mengganti minyak gigi reduksi secara berkala sesuai data petunjuk servis. Memeriksaan kebocoran oli secara berkala sesuai SOP.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2.Memperbaiki gangguan sistem transmisi otomatis
INDIKATOR
Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),peraturan perundangundangan dan prosedur /kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan prinsip kerja Transmisi otomatis Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan. Standard prosedur keselamatan kerja.
PENILAIAN TM
8
ALOKASI WAKTU PS
30 (60)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul transmisi otomatis (CVT) Buku manual Unit kendaraa n Alat tangan Spesial tools
Memahami prinsip kerja Transmisi Test otomatis melalui penggalian infomasi tetulis pada buku manual. Memahami konstruksi Transmisi otomatis dan komponenkomponennya. Non test Melakukan prosedur (observasi/ce pembongkaran komponen-komponen k list) dan sistem Transmisi otomatis. lisan Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem Transmisi otomatis. Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem Transmisi otomatis. Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen system transmisi otomatis. Melakukan pemeriksaan kerja transmisi otomatis.

SILABUS
SILABUS
1. Memelihara sistem rem dan komponenkomponennya.
: SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XI (SEBELAS)/4 : Melakukan perbaikan Sistem Rem : 021.KK.11 : 72 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN PENILAI AN
T est tetulis
INDIKATOR
Pemeliharaan sistem rem berikut komponen-komponennya dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem rem berikut komponennya dipelihara dan dilakukan dengan menggunakan metode pemeliharaan, perlengkapan dan material yang ditetapkan berdasarkan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil pemeliharaan.
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
12 (24)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
1. Modul servis sistem rem 2. Buku manual 3. Unit sepeda motor 4. Special tools
Prinsip-prinsip kerja sistem
rem mekanik dan hidrolik. Prosedur pemeliharaan termasuk inspeksi visual, membuang udara, dan penyetelan. Jenis cairan rem dan penggunaannya. Informasi teknik yang sesuai. Tanda peringatan terhadap debu rem. pemeliharaan sistem dan komponen dilakukan berdasarkan berdasarkan SOP
Seluruh kegiatan pemeliharaan sistem dan komponen dilakukan berdasarkan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan.
Memahami Prinsip-prinsip kerja sistem rem mekanik dan hidrolik Memahami tujuan pemeliharaan sistem rem melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami prosedur pemeliharaan rem tromol melalui penggalian informasi buku manual Memahami prosedur pemeliharaan remcakram melalui penggalian informasi buku manual Memeriksa komponenkomponen sistem rem tromol dan rem cakram melalui kegiatan perawatan harian dan berkala.. Menyetel free play pedal rem sesuai SOP. Menyetel kerapatan antara sepatu rem dengan tromol sesuai SOP. Mengeluarkan angin palsu pada sistem rem (bleeding). Menguji kerja sistem rem hasil pemeliharaan.
N on test (observasi/ cek list) dan lisan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Mendiagnosis gangguan pada sistem rem
INDIKATOR
Perbaikan, pelepasan, dan penggantian sistem rem dan/atau komponen-komponennya dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan, pelepasan, dan penggantian sistem rem dan komponennya dilakukan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan, dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil perbaikan, pelepasan, dan penggantian.
MATERI PEMBELAJARAN
Pemakaian metode yang tepat untuk pelepasan, penggantian dan perbaikan Pelepasan / pembongkaran sistem rem Penggantian dan perbaikan komponen sistem rem Pelaksanaan perakitan, pemasangan dan pengujian sesuai prosedur. Menguji dan menyetel sistem rem dan komponen-komponennya untuk memenuhi persyaratan teknik dan hukum. Memeriksa sistem untuk kerja normal
Memahami metode pelepasan, penggantian dan perbaikan kopmponen sistem rem dan kelengkapannya. Melengkapi data berdasarkan spesifikasi pabrik. Melakukan pembongkaran dan perbaikan sistem rem dan kelengkapannya sesuai dengan prosedur. Melakukan pemasangan dan pengujian sesuai dengan prosedur. Menguji dan menyetel sistem rem dan komponen-komponennya untuk memenuhi persyaratan teknik dan hukum.
PENILAI AN
Tes tertulis Tes praktik
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
1. Modul servis sistem rem 2. Buku manual 3. Unit sepeda motor 4. Special tools
Seluruh
kegiatan perbaikan, pelepasan, dan penggantian sistem rem dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan.
Memeriksa sistem rem dengan jalan dan tekan

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Memperbaiki sistem rem dan komponennya
INDIKATOR
Dijelaskan macam-macam kerusakan pada sistem rem Dijelaskan cara mendiagnosa kerusakan pada sistem rem Dijelaskan cara memperbaiki sistem rem menurut jenis kerusakan dan jenis rem Pengujian sistem rem/ komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pengujian dilaksanakan dengan meng-gunakan metode dan peralatan yang ditentukan, berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pengujian sistem rem.
MATERI PEMBELAJARAN
Macam-macam kerusakan pada sistem rem Mendiagnosa jenis kerusakan pada rem Cara memperbaiki sistem rem menurut jenis kerusakan dan jenis rem Prinsip kerja sistem rem. Data spesifikasi pabrik Langkah kerja perakitan dan pemasangan sistem rem dan komponenkomponennya sesuai SOP, K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan. Langkah kerja pengujian sistem rem/komponenkomponennya sesuai SOP, K 3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Prosedur perbaikan pipa rem
Memahami macam-macam kerusakan pada sistem rem Memahami cara mendiagnosa kerusakan rem menurut jenis kerusakan dan jenis rem Melaksanakan prosedur pengujian sistem rem Memahami informasi teknik yang sesuai dan mematuhi prosedur keselamatan kerja pada saat pengujian sistem rem/ komponenkomponennya Melaksanakan pengujian sistem rem/ komponenkomponennya Melaksanakan tes jalan/road test Melaksanakan tugas rutin dengan prosedur yang ditetapkan dimana kemajuan ketrampilan seseorang di awasi secara berkala oleh pengawas. Melaksanakan kegiatan yang kompleks dan tidak rutin; menjadi mandiri dan bertanggung jawab untuk pekerjaan yang lainnya. Penggunaan kode area tempat kerja Persyaratan keamanan perlengkapan kerja Persyaratan keselamatan diri Peraturan perundang-undangan yang diterapkan Prinsip-prinsip kerja sistem rem Konstruksi dan fungsi yang sesuai dengan penggunaan-nya Prosedur pembuatan pipa rem Prosedur perakitan dan pemasangan Persyaratan keamanan kendaraan Prosedur pengujian sistem rem Jenis pelumas dan cairan rem. Melaksanakan pembongkaran dan pemasangan sistem rem dan komponenkomponennya Memperbaiki pipa rem
PENILAI AN
Tulis Wawancara Praktek Tugas
ALOKASI WAKTU TM
6
PS
22 (44)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Buku Step 1 Buku Step 2 Modul Job Sheet Alat Ukur Alat Peraga
Memahami cara memperbaiki sistem
Seluruh kegiatan perakitan dan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XI (SEBELAS)/4 : Melakukan Perbaikan Sistem Suspensi : 021.KK.12 : 72 x 45 menit

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosis gangguan pada sistem suspensi
INDIKATOR
Pemeliharaan sistem suspensi dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan sistem suspensi dilakukan dengan menggunakan metode, perlengkapan, dan toleransi yang sesuai dengan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil pemeliharaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Pemahaman sistem suspensi dan prinsip kerjanya. Pemahaman tipe suspensi Pemeliharaan sistem suspensi dan komponennya. Standar prosedur keselamatan kerja.
Mempelajarii prinsip kerja sistem suspensi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi sistem suspensi dengan pegas spiral dan dengan pegas daun berikut komponen-komponennya melalui penggalian infomasi pada modul. Mengidentifikasi pemeriksaan/servis sistem suspensi sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemeriksaan/servis sistem suspensi melalui buku manual. Membersihkan shock absorber secara berkala.
PENILAIAN TM
tetulis Test 8
ALOKASI WAKTU PS
22 (44)
SUMBER BELAJAR PI
2 (8) Modul service sistem suspensi Buku manual Special tools Hand tools
Seluruh kegiatan
pemeliharaan sistem suspensi dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan.

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Membersihkan bushing pada lengan pengontrol atas dan bawah, stabilzer dan dudukan shock absorber secara berkala. Mengganti bushing pada lengan pengontrol atas dan bawah, stabilzer dan dudukan shock absorber secara berkala. Memeriksa dan mengganti ball joint lengan pengontrol atas dan bawah. Mengganti shock absorber dan pegas spiral Memeriksa dan mengganti karet pada dudukan pegas daun.
PENILAIAN TM
ALOKASI WAKTU PS PI
SUMBER BELAJAR

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Memperbaiki sistem suspensi
INDIKATOR
Dijelaskan dalam perbaikan sistem suspensi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen Atau sistem lainnya Diinformasikan yang benar dan di akses dari spesifikasi pabrik dan dipaham. Dijelaskan dalam perbaikan, penggantian menggunakan methode dan peralatan yang tepat dan benar.
MATERI PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi kerusakan system suspensi
Mendemontrasikan prinsip kerja suspensi Menganalisa sistem suspensi Menerapkan perbaikan sistem suspensi Melaksanakan prosedur perbaikan pengujian da pengukuran suspensi Melaksanakan standar prosedur keselamatan kerja Menginformasikan dengan benar dan di akses sesuai dengan spec pabrik
PENILAIAN TM
Tulis wawancara Praktek Tugas 8
ALOKASI WAKTU PS
30 (60)
SUMBER BELAJAR PI
2 (8) Buku Step 1 Buku Step 2 Modul Job Sheet Alat Ukur Alat Peraga
Melaksanakan perbaikan kerusakan sistem suspensi Mematuhi keselamatan kerja sesuai dengan SOP Penerapan cara memperbaiki
Memeriksa, mengukur berbagai jenis sistem suspensi
Analisa perbaikan sistem suspensi Prosedur perbaikan sistem suspensi Standar prosedur keselamatan kerja

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XII (DUA BELAS)/5 : Melaksanakan pekerjaan servis pada roda, ban dan rantai : 021.KK.13 : 40 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
tetulis Test 6
KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak rantai.
INDIKATOR
Diagnosia gangguan pada penggerak roda dan sistem penggerak rantai dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja penggerak roda dan penggerak rantai Komponen penggerak roda yang perlu diperbaiki/ diganti Data spesifikasi pabrik

Memahami prinsip kerja penggerak roda melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami prosedur pemeriksaan penggerak roda melalui penggalian informasi buku manual Memeriksa gangguan pada penggerak roda melalui pendengaran Melakukan pemeriksaan kelurusan geometri dan end play penggerak roda melalui pengukuran Melakukan pemeriksaan sistem penggerak rantai dan penggerak roda.
PENILAIAN
PS
12 (24)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul Perlengkapan pengangkat Perleng-kapan penyangga/jack stand Peralatan tangan/hand tools dan peralatan bertenaga/power tools
Seluruh kegiatan diagnosis gangguan pada poros penggerak roda/drive shaft dan komponen-komponennya, dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Langkah kerja pemelihara-an/servis penggerak roda dan komponennya sesuai SOP, K3, peraturan dan pro-sedur/kebijakan perusahaan. Prosedur perbaikan dan atau penggantian komponen pada penggerak roda

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2.Memperbaiki gangguan sistem penggerak rantai
INDIKATOR
Pembongkaran dan perbaikan sistem penggerak rantai dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan sistem penggerak rantai dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan sistem penggerak rantai dilaksanakan berdasarkan SOP (standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),peraturan perundang-undangan dan prosedur /kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan prinsip kerja sistem penggerak rantai Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan. Penyetelan penggerak rantai Standard prosedur keselamatan kerja.
PENILAIAN
6
ALOKASI WAKTU TM PS
12 (24)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Memahami prinsip kerja Test penggerak rantai melalui tetulis penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi Penggerak rantai dan komponen Non komponennya. test (observasi/ce Melakukan prosedur k list) dan pembongkaran komponenlisan komponen sistem penggerak rantai. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem penggerak rantai. Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem penggerak rantai. Melakukan prosedur pemasangan komponenkomponen system penggerak rantai. Melakukan pemeriksaan kerja penggerak rantai.

SILABUS
SILABUS
1. Mengindentifikasi sistem kelistrikan dan instrumen
: SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XII (DUA BELAS)/5 : Melakukan Perbaikan Ringan pada Rangkaian Sistem Kelistrikan dan Instrumen : 021.KK.14 : 80 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN MATERI POKOK PEMELAJARAN
Penyampaian cara aman tentang identifikasi dan informasi spesifikasi dari pabrik. Pelaksanaan identifikasi berdasarkan SOP. Memahami Prinsip kerja sistem kelistrikan dan instrumen Sistem kelistrikan dan instrumen dipahami berdasarkan SOP dari pabrik
INDIKATOR
Pengidentifikasian dan Pengujian dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan. Seluruh kegiatan pengidentifikasian dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
PENILAIAN
Tes Tertulis Observasi Mengakses, memahami, dan menerapkan, informasi teknik termasuk peraturan pemerintah
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
M odul nit sepeda motor U
Undang-undang K3L, dan Identifikasi sistem kelistrikan dan instrumen Standar prosedur keselamatan kerja Prinsip kerja sistem kelistrikan dan instrumen Wiring diagram sistem kelistrikan
J ob sheet

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Mendiagnosis gangguan pada rangkaian sistem kelistrikan dan instrument
INDIKATOR
Pendiagnosaan dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
MATERI PEMBELAJARAN
Undangundang K3L Prinsip kerja sistem kelistrikan dan instrumen Wiring diagram sistem kelistrikan Pengukuran kelistrikan Penemuan kesalahan dengan pendengaran, visual, dan fungsi pada kerusakan, korosi, keausan, dan kerusakan kelistrikan. Pembacaan dan pemahaman diagram rangkaian

Pengukuran kelistrikan Penemuan kesalahan dengan pendengaran, visual, dan fungsi pada kerusakan, korosi, keausan, dan kerusakan kelistrikan. Pembacaan dan pemahaman diagram rangkaian
PENILAIAN
Tes Tertulis Observasi Menguji dan mengidentifikasi kesalahan/kerusaka n.
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
24 (48)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Seluruh kegiatan pendiagnosaan dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Memperbaiki rangkaian sistem kelistrikan dan instrumen.
INDIKATOR
Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai
MATERI PEMBELAJARAN
Undangundang K3L Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja Pengujian rangkaian kelistrikan Pengukuran kelistrikan Memperbaiki rangkaian sistem kelistrikan dan instrumen. kerja

Persyaratan keselamatan
PENILAIAN
Tes Tertulis Observasi Melakukan penyambungan kelistrikan dan penyolderan/memat ri Penjepitan/c rimping Memisahkan sumber tenaga/power supply dari komponen Melakukan perbaikan kelistrikan ringan Menggunaka n alat dan perlengkapan secara benar
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
24 (48)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Pengukuran kelistrikan dan prosedur pengujian Penemuan kesalahan dengan pendengaran, visual, dan fungsi pada kerusakan, korosi, keausan, dan kerusakan kelistrikan. Pembacaan dan pemahaman diagram rangkaian pengujian dan pengidentifikasian kesalahan/kerusakan Pelaksanaan perbaikan ringan pada rangkaian kabel Asesoris Prosedur untuk menghindari kerusakan pada ECU(Electrical Control Unit/Unit Pengontrol Listrik.

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XII (DUA BELAS)/5 : Melakukan Perbaikan Sistem Starter : 021.KK.15 : 40 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
Tes Tertulis Observasi Mengakses, memahami, dan menerapkan, informasi teknik termasuk peraturan pemerintah 4
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Sistem starter diidentifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
MATERI PEMBELAJARAN
Undangundang K3L Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja Pengujian komponen starter Pengukuran komponen starter

Penyampaian cara aman tentang identifikasi dan informasi spesifikasi dari pabrik. Pelaksanaan identifikasi berdasarkan SOP. Memahami Prinsip kerja sistem kelistrikan dan instrumen
PENILAIAN
PS
4 (8)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul Unit sepeda motor Kartu servis
1.
Mengindentifi kasi komponen sistem starter
Sistem kelistrikan dan instrumen dipahami berdasarkan SOP dari pabrik

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem starter. Wiring diagram sistem starter. Penemuan kesalahan dengan pendengaran, visual, dan fungsi pada kerusakan, korosi, keausan, dan kerusakan sistem starter. Pembacaan dan pemahaman diagram rangkaian Pengukuran komponen starter

Mempelajari jenis gangguan pada sistem starter Menganalisis dan menentukan gangguan pada sistem starter Membongkar komponen motor starter sesuai SOP. Memeriksa kerja selenoid dengan arus baterai. Melakukan prosedur pemeriksaan komponenkomponen sistem starter sesuai SOP.
PENILAIAN TM
Tes Tertulis Observasi 4
ALOKASI WAKTU PS
4 (8)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul sistem Starter Buku manual Starter simulator
2.
Mendiagnosis gangguan pada sistem starter
3.
Memperbaiki gangguan sistem starter.
Seluruh kegiatan pendiagnosaan dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai Perbaikan yang diperlukan, penggantian komponen, penyetelan dilaksanakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Data-data spesifikasi pabrik. Prosedur perbaikan sistem starter Komponenkomponen sistem starter dan pengisian serta fungsinya. Langkah kerja perbaikan sistem starter dan komponenkomponennya. Memperbaiki rangkaian sistem starter.
Melakukan pembersihan Melakukan perbaikan gangguan sistem starter. Memperbaiki dan mengganti komponen-komponen sistem starter sesuai hasil analisa.
Tes Tertulis Observasi Memisahka n sumber tenaga/power supply dari komponen Melakukan perbaikan sistem starter Menggunak an alat dan perlengkapan secara benar
14 (28)
2 (8)
Modul sistem Starter Buku manual Starter simulator Unit Kendaraan Starter test bench AVO Meter Brush Solder Commutator leather Hand Tools

SILABUS
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XII (DUA BELAS)/6 : Melakukan Perbaikan Sistem Pengisian : 021.KK.16 : 64 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM
4
INDIKATOR
Sistem pengisian diidentifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
MATERI PEMBELAJARAN
Undang-undang K3L Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja Pengujian komponen starter Pengukuran komponen sistem pengisian

Penyampaian cara aman tentang identifikasi dan informasi spesifikasi dari pabrik. Pelaksanaan identifikasi berdasarkan SOP. Memahami Prinsip kerja sistem pengisian Sistem pengisian dipahami berdasarkan SOP dari pabrik
PENILAIAN
Tes Tertulis vasi Obser Meng akses, memahami, dan menerapkan, informasi teknik termasuk peraturan pemerintah
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Mo dul
1.
Mengindentifik asi komponen sistem pengisian
Uni t sepeda motor Kar tu servis

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem pengisian. Wiring diagram sistem pengisian. Penemuan kesalahan dengan pendengaran, visual, dan fungsi pada kerusakan, korosi, keausan, dan kerusakan sistem pengisian. Pembacaan dan pemahaman diagram rangkaian Pengukuran komponen pengisian

Mempelajari jenis gangguan pada sistem pengisian Menganalisis dan menentukan gangguan pada sistem pengisian Membongkar komponen motor pengisian sesuai SOP. Memeriksa kerja selenoid dengan arus baterai. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pengisian sesuai SOP.
PENILAIAN
Tertulis vasi Tes Obser
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
dul Mo
2.
Mendiagnosis gangguan pada sistem pengisian
Seluruh kegiatan pendiagnosaan dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Perbaikan yang diperlukan, penggantian komponen, penyetelan dilaksanakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
pabrik. Data-data spesifikasi

Melakukan pembersihan Melakukan perbaikan gangguan sistem pengisian. Memperbaiki dan mengganti komponen-komponen sistem pengisian sesuai hasil analisa.
PENILAIAN
Tertulis vasi Tes Obser
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
18 (36)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul sistem Pengisian Buku manual Pengisian simulator Unit Kendaraan Pengisian test bench AVO Meter Solder Hand Tools
3.
Memperbaiki gangguan sistem pengisian.
Prosedur perbaikan sistem pengisian Komponenkomponen sistem pengisian dan pengisian serta fungsinya. Langkah kerja perbaikan sistem pengisian dan komponenkomponennya. Memperbaiki rangkaian sistem pengisian.
Memi sahkan sumber tenaga/power supply dari komponen Melak ukan perbaikan sistem pengisian Meng gunakan alat dan perlengkapan secara benar
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK MUHAMMADIYAH KUDUS : KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR : XII (DUA BELAS))/6 : Melakukan Perbaikan Sistem Pengapian : 021.KK.17 : 80 x 45 menit

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
1. Mengindentifikasi komponen sistem pengapian
INDIKATOR
Sistem pengapian diidentifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
MATERI PEMBELAJARAN
Undang-undang K3L Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja Pengujian komponen starter Pengukuran komponen sistem pengapian

Penyampaian cara aman tentang identifikasi dan informasi spesifikasi dari pabrik. Pelaksanaan identifikasi berdasarkan SOP. Memahami Prinsip kerja sistem pengapian Sistem pengapian dipahami berdasarkan SOP dari pabrik
PENILAIAN TM
Tes Tertulis Obser vasi Meng akses, memahami, dan menerapkan, informasi teknik termasuk peraturan pemerintah 4
ALOKASI WAKTU PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
dul Mo

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
2. Mendiagnosis gangguan pada sistem pengapian
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem pengapian. Wiring diagram sistem pengapian. Penemuan kesalahan dengan pendengaran, visual, dan fungsi pada kerusakan, korosi, keausan, dan kerusakan sistem pengapian. Pembacaan dan pemahaman diagram rangkaian Pengukuran komponen pengapian

Mempelajari jenis gangguan pada sistem pengapian Menganalisis dan menentukan gangguan pada sistem pengapian Membongkar komponen motor pengapian sesuai SOP. Memeriksa kerja selenoid dengan arus baterai. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pengapian sesuai SOP.
PENILAIAN TM
Tertulis vasi Tes Obser 4
ALOKASI WAKTU PS
14 (28)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
dul Mo
Seluruh kegiatan pendiagnosaan dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai

SILABUS
KOMPETENSI DASAR
3. Memperbaiki gangguan sistem pengapian.
INDIKATOR
Perbaikan yang diperlukan, penggantian komponen, penyetelan dilaksanakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Data-data spesifikasi

Melakukan pembersihan Melakukan perbaikan gangguan sistem pengapian. Memperbaiki dan mengganti komponen-komponen sistem pengapian sesuai hasil analisa.
PENILAIAN TM
Tes Obser vasi 4
ALOKASI WAKTU PS
18 (36)
PI
2 (8)
SUMBER BELAJAR
Modul sistem Pengapian Buku manual Pengapian simulator Unit Kendaraan Pengapian test bench AVO Meter Solder Hand Tools
pabrik.
Tertulis
Prosedur perbaikan sistem pengapian Komponenkomponen sistem pengapian dan pengapian serta fungsinya. Langkah kerja perbaikan sistem pengapian dan komponenkomponennya. Memperbaiki rangkaian sistem pengapian.
Memi sahkan sumber tenaga/power supply dari komponen Melak ukan perbaikan sistem pengapian Meng gunakan alat dan perlengkapan secara benar


Silabus Sepeda MTR SMK Muh Kds

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Silabus Sepeda MTR SMK Muh Kds

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SILABUS

Memahami Dasar-Dasar Mesin

Dijelaskan definisi dari tegangan Dijelaskan contoh contoh tegangan

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 76

3. Menerangkan material dan kemampuan proses

Isolasi sistem mekanika. Diagram benda bebas. Kondisi keseimbangan

Test tertulis Test lisan Tugas mandiri

Modul Buku Referensi

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 76

Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 76

Menjelaskan proses permesinan

Test tulis Tugas Test lisan

Modul Buku referensi

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 76

Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

SMK MUHAMMADIYAH KUDUS KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR X (SEPULUH)/1

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 76

3.Menjelaskan konsep generator listrik

Test tulis Tugas Test lisan

Modul Buku referensi

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 76

5.Menjelaskan konsep kompresor

Test tulis Tugas Test lisan

Modul Buku referensi

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 76

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 76

Menginterpretasikan Gambar Teknik

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 76

Bent uk dan ukuran huruf s gambar dan ukurannya l gambar Kerta

k jangka alat lain

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 76

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 76

4. Membaca wiring diagram

Dijelaska n cara membaca wiring diagram dan rangkaian kelistrikan otomoitf

Test tertulis Tugas

Modul Buku referensi

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 76

Membaca simbol-simbol atau kode

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 76

Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan di Tempat Kerja

SMK MUHAMMADIYAH KUDUS KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR X (SEPULUH)/1

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 76

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 76

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 76

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 76

PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR