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  • Mapa Mental Influencia de La Organizacion y El Funcionamiento de La Escuela

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    Buen nivel acadmico Mal nivel acadmico

    CUANDO DIRIGE

    SIN: INTERES, RESPONSABILIDAD, COMPROMISO E INTELIGENCIA.

    CON: INTERES, RESPONSABILIDAD, COMPROMISO E INTELIGENCIA.

    ALUMNO

    ACTUAR EN EQUIPO, ABIERTOS AL APRENDIZAJE, DIALOGO, PROYECTAN Y TRABAJO JUNTOS.

    ALUMNO

    ALUMNO

    DIRECTOR DOCENTE

    DOCENTE

    DOCENTE

    UNIDAD DE ACCION
    ESTRATEGIAS

    DESCOORDINACION
    COMPARTIR DISCUTIR

    RUTINA Y PROGRAMAS RIGIDOS

    RUTINA CON PROGRAMAS FEXIBLES

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