Atividade: Texto Pluralidade Cultural: Desafio Educao no Brasil Local: Colgio Estadual Mrio de Andrade Quem: Professora Joice

ce Quando: 17/04/2009 Objetivos: Obter conhecimento. Todo o perodo colonial situava-se os grandes proprietrios de terras e os ricos comerciantes, portugueses, havia os escravos, os ndios capturados e negros, que eram encarregados do trabalho na lavoura e outros trabalhos, sem lucros, como escravo, eles eram trazidos da frica, tambm se encontravam pequenos agricultores, arteses, mestios, escravos. No sculo XIX e inicio do sculo XX trabalhar a pluralidade cultural na escola significava caminhar para um reconhecimento e para a valorizao das diferenas culturais, especialmente das minorias tnicas e sociais. 1 Reconhecimentos das diferenas culturais, 2 Para alm dos limites do grupo familiar, relativamente homognea, a escola geralmente o primeiro local onde os alunos vivenciam a heterogeneidade cultural, 3 muito difcil discernir valores culturais particulares. A pluralidade cultural deve estar em todas as disciplinas, o melhor professor sempre aquele que consegue efetivamente operar a mediao entre os contedos trabalhados em sala de aula e a realidade histrica e cultural de seus alunos. Sendo crticos conosco mesmo que podemos esperar contribuir, para a formao da conscincia crtica de nossos alunos.