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I.E.S.

Acebuche
Torredonjimeno (Jaén)

TECNOLOGÍAS
3º ESO

UNIDAD DIDÁCTICA 3: “ARQUITECTURA DE UN SISTEMA INFORMÁTICO”

1.- INTRODUCCIÓN.

La Informática se define como la disciplina que estudia el tratamiento automático de la


información.

Un ordenador es una máquina capaz de recibir información y, mediante un conjunto de


instrucciones que también se le suministran, de procesarla para conseguir unos resultados determinados.

El ordenador está formado por un conjunto de componentes físicos denominado hardware, así
como un conjunto de instrucciones necesarias para que estos puedan funcionar que se denomina
software.

1.2.- Hardware.
El hardware es, como se ha dicho
anteriormente, la parte física de un ordenador (todo
aquello que se puede tocar con la mano, aunque esté
dentro de la CPU).

El hardware lo podemos dividir en dos


bloques, principalmente:
- CPU, y
- Periféricos.

Se va a tratar, de manera diferenciada cada


uno de los bloques anteriores.

1.2.1.- CPU.
Al abrir la caja de la CPU, se pueden observar
los siguientes elementos:
 La placa base o madre, que es el lugar donde
están colocados los demás dispositivos (2).
 Los chips o circuitos integrados que hay en todos los dispositivos del interior de la CPU.
 Un circuito integrado de gran tamaño, el microprocesador (3).
 Los módulos de memoria RAM (5).
 Ranuras de expansión, así como por una serie de tarjetas insertadas en algunas de estas ranuras
(6).
 Conectores IDE para disco duro y unidades de almacenamiento (4).
 Tarjetas de sonido, red, gráfica, etc. (6)
 Fuente de alimentación (7).

1.2.2.- Periféricos.
Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales la computadora
se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información,
sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal.

Se clasifica en cuatro grupos:


 Periféricos de Entrada. Son aquellos que suministran información a la CPU, por ejemplos:
teclado (10), ratón (11), escáner, webcam, micrófono…

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 Periféricos de Salida. Son aquellos que suministran información al exterior, hacia el usuario.
Por ejemplo: monitor (1), impresora, altavoces…
 Periféricos de Entrada/Salida. Tienen la doble función de suministrar información a la CPU
y de mostrar aquella que suministra la misma. Ejemplos: módem, pantallas táctiles…
 Dispositivos de almacenamiento. Son aquellos que almacenan información. Ejemplo: disco
duro (9), unidad de cd-rom o dvd (8), pendrive, disquetera…

1.3.- Software.
Es el conjunto de los programas de cálculo,
procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que
forman parte de las operaciones de un ordenador (es decir,
aquello que no se puede tocar de manera física).
Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a
veces confusa, se puede clasificar al software de la siguiente
forma:

o Software de sistema: Es aquel que permite que el


hardware funcione. Ejemplos: Sistemas operativos (Windows, Linux, unix, Mac OS, Qnx…)
o Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador
desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación,
de una manera práctica. Ejemplos: Visual Basic, C++, Basic, Cobol, Pascal, Fortram, Borland
Delphi, Java, HTML…
o Software de aplicación: Aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas
específicas con un ordenador: procesadores de texto, paquetes ofimáticos, juegos, programas de
simulación…

2.- EVOLUCIÓN HISTÓRICA.

El origen de la informática está en:


• la cultura oriental con su ábaco o,
• la occidental con Pascal, allá por el siglo XVII, y su rudimentaria calculadora (rueda dentada de
diez posiciones que era capaz de sumar y restar, y que fue perfeccionada por Leibniz con la
multiplicación y la división).

A mediados de los años 40, Von Newman introduce el


concepto teórico de máquina programada con memoria y, en
consecuencia la figura de la CPU al estudiar el ordenador de
primera generación ENIAC (con 1500 m2 de superficie a
base de válvulas de vacío y tambores magnéticos como
memoria).

Tenemos que esperar a 1952 para que se comercialice el


primer ordenador, el “UNIVAC I”, de la empresa IBM.

Los ordenadores de segunda generación aparecen tras el


descubrimiento del transistor (ver figura) en 1948, reduciendo
considerablemente el tamaño allá por 1960.

Los ordenadores de tercera generación aparecen tras el


avance en la electrónica con el circuito integrado (en los
comienzos de los años 60) reduciéndose aún más el tamaño de
los computadores.

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Hacia 1971 aparece el concepto de microprocesador (en la figura adjunta) y con él los ordenadores de
cuarta generación, gracias a la tecnología CMOS, y que incluye la CPU en un solo chip (z80, R6502,
Intel 8080, Pentium, AMD).
3.- Unidades de medida de la información.

La unidad de información mínima que puede almacenar un ordenador (cero o uno) recibe el
nombre de bit (binary digit).

Sin embargo, esta unidad es muy pequeña. Para almacenar un carácter, son necesarios 8 bits. Esta
agrupación de bits, se denomina byte.

Algunas equivalencias importantes:


1 kilobyte (Kb o K) equivale a 1024 bytes.
1 megabyte (Mb, o también M) equivale a 1024 Kb.
1 gigabyte (Gb o G), equivale a 1024 Mb.

4.- CPU.

A partir de ahora, vamos a intentar


conocer un poco más como es un ordenador
por dentro, qué elementos podemos encontrar
si abrimos la caja de la torre o CPU y cómo
funciona cada uno de ellos.

4.1.- La placa base.

La placa base o placa madre (en inglés


motherboard) es la tarjeta de circuitos
impresos de un ordenador que sirve como
medio de conexión entre el microprocesador,
los circuitos electrónicos de soporte, las
ranuras para conectar parte o toda la RAM del
sistema, la ROM y las ranuras especiales
(slots) que permiten la conexión de tarjetas
adaptadoras adicionales. Estas tarjetas de
expansión suelen realizar funciones de control
de periféricos tales como tarjeta gráfica, tarjeta
de sonido, módem, otros.

A tu derecha, puedes observar


una fotografía y un dibujo de una placa
base de un ordenador cualquier. No se
corresponde exactamente la disposición
de los elementos del dibujo con el de la
fotografía.

Hagamos un ejercicio práctico:


observa detenidamente la fotografía y el
dibujo explicativo de la placa base.
Identifica los distintos elementos del
dibujo en la fotografía.

Tipos de placas:

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• Formato de Placa AT: El factor de forma AT es el empleado por el IBM AT INC y sus clones en
formato sobremesa completo y torre completo. Su tamaño es de 305 mm de ancho x 275 mm de
largo. Su gran tamaño dificultaba la introducción de nuevas unidades de disco.
• Formato de Placa Baby AT. IBM presenta en 1985 el formato Baby AT, que es funcionalmente
equivalente a la AT, pero significativamente menor favoreciendo las cajas más pequeñas y facilita
la ampliación, por lo que toda la industria se vuelca en él abandonando el formato AT. No
obstante sigue heredando los problemas de diseño del AT.
• Formato de Placa ATX. Es presentada por Intel en 1995, con un tamaño de 300 mm de ancho
por 240 mm de largo. En este nuevo formato se resuelven todos los inconvenientes de las placas
anteriores. Muchas de las tarjetas necesarias se integran en la placa base logrando con ello un
abaratamiento de costos y mejoran la ventilación en la CPU. Esta placa incorpora la opción de
poder aplicar el sistema de hibernado (alimentación de la placa con una pequeña corriente que
facilita restablecer el trabajo en el punto donde se dejó).
• Formato de Placa micro ATX. Es un formato de placa base pequeño con un tamaño máximo de
244 mm x 244 mm. Debido a sus dimensiones sólo tiene sitio para 1 ó 2 slots PCI y/o AGP, por lo
que suelen incorporar puertos FireWire y USB 2 en abundancia (para permitir conectar unidades
externas y regrabadoras de DVD). Es la más moderna de todas y sus prestaciones son
impresionantes.

4.1.1.- Socket.

El zócalo (en inglés socket) es una pieza de plástico, que


funciona como intermediario entre la placa base y el
microprocesador. Posee en su superficie plana superior una
matriz de pequeños agujeros donde encajan, sin dificultad, los
pines de un microprocesador. En los primeros ordenadores
personales, el microprocesador tenía que ser directamente
soldado a la placa base, pero la aparición de una amplia gama de
microprocesadores llevó a la creación del socket. Cada familia
de microprocesador requiere un tipo distinto de zócalo, ya que
existen diferencias en el número de pines y disposición
geométrica.

4.1.2.- Chipset.

Son un elemento muy importante de la placa base porque se encarga de controlar el flujo de
información entre los componentes del equipo y el microprocesador. Podemos encontrar dos tipos:

o Chipset Norte, se usa como puente de enlace entre el microprocesador, la memoria y el puerto
gráfico AGP.
o Chipset Sur, controla los dispositivos asociados como son los puertos USB, disco duro, ranuras
PCI, puertos infrarrojos, disquetera, LAN, y una larga lista de todos los elementos que podamos
imaginar integrados en la placa madre. Es el encargado de comunicar el procesador con el resto
de los periféricos.

Para comprender la función de este elemento lo podemos comparar con la médula espinal: una
persona puede tener un buen cerebro, pero si la médula falla, el cuerpo no ejecuta lo que ordena el
cerebro.

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4.1.3.- Slot de Expansión.

Un slot (también llamado slot de expansión o ranura de expansión) es un puerto de expansión que
permite conectar a la placa base una tarjeta adaptadora adicional la cual suele realizar funciones de
control de periféricos tales como monitores, impresoras, unidades de disco, altavoces, micrófonos, etc.

Existen varios tipos de slots. Los que más se utilizan son:


o Slots AGP. En él se conecta la tarjeta de vídeo y se usa únicamente para tarjetas aceleradoras 3D
en ordenadores muy potentes y accesibles; está siendo reemplazado por el slot PCI Express que
es más potente. AGP quiere decir Advanced Graphics Port (Puerto de gráficos avanzados).
o Slots PCI (Peripheral Component Interconnect, "Interconexión de Componentes Periféricos"),
consiste en un bus de ordenador estándar para conectar dispositivos periféricos directamente a su
placa base.
o Slots PCI-Express. Es un nuevo desarrollo del slot PCI que funciona al igual que las anteriores
con respecto a la comunicación, pero que lo hace con mucha más velocidad.

4.1.4.- ROM-BIOS.

ROM son las siglas de “read-only memory”, que


significa "memoria de sólo lectura". Es una memoria
destinada a ser leída y no destructible, es decir, que no se
puede escribir sobre ella y que conserva intacta la
información almacenada, incluso en el caso de que se
interrumpa la corriente (memoria no volátil). La ROM
suele almacenar la configuración del sistema o el programa
de arranque del ordenador.

4.1.5.- EL MICROPROCESADOR.

También llamado micro o CPU, el microprocesador interpreta y opera las instrucciones que
forman un programa y coordina y controla el funcionamiento del resto de los elementos del ordenador. Es
el “cerebro” del mismo. Algunos ejemplos son los que se muestran a continuación:

Intel 486 Intel Pentium Intel Pentium II

Intel Pentium III Intel Pentium 4 AMD K6

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AMD K6-II 3D AMD K6-III 3D AMD Athlon

Los elementos que podemos encontrar dentro de un microprocesador son los siguientes:

o La Unidad Aritmético Lógica (UAL), es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas
(como adición, substracción, etc.) y operaciones lógicas entre dos números.
o La Unidad de control: es el "cerebro del microprocesador". Es la encargada de activar o
desactivar los diversos componentes del microprocesador en función de la instrucción que el
microprocesador esté ejecutando y en función también de la etapa de dicha instrucción que se
esté ejecutando.
o Unidad de ejecución: es una parte de la CPU que realiza las operaciones y cálculos llamados por
los programas.
o Memoria caché: es un conjunto de datos duplicados de otros originales. Cuando se accede por
primera vez a un dato, se hace una copia en el caché; los accesos siguientes se realizan a dicha
copia, haciendo que el tiempo de acceso medio al dato sea menor.
o Registro de Datos.

La evolución del microprocesador desde que apareció es la siguiente:

• 1971: Intel 4004. Nota: Fue el primer microprocesador comercial. Salió al mercado el 15 de
noviembre de 1971.
• 1972: Intel 8008
• 1974: Intel 8080, Intel 8085
• 1975: Signetics 2650, MOS 6502, Motorola 6800
• 1976: Zilog Z80
• 1978: Intel 8086, Motorola 68000
• 1979: Intel 8088
• 1982: Intel 80286, Motorola 68020
• 1985: Intel 80386, Motorola 68020, AMD Am386
• 1987: Motorola 68030
• 1989: Intel 80486, Motorola 68040, AMD Am486
• 1993: Intel Pentium, Motorola 68060, AMD K5, MIPS R10000
• 1995: Intel Pentium Pro
• 1997: Intel Pentium II, AMD K6, PowerPC G3, MIPS R120007
• 1999: Intel Pentium III, AMD K6-2, PowerPC 4
• 2000: Intel Pentium 4, Intel Itanium 2, AMD Athlon XP, AMD Duron, MIPS R14000
• 2003: PowerPC G5
• 2004: Intel Pentium M
• 2005: Intel Pentium D, Intel Extreme Edition con hyper threading, Intel Core Duo, AMD Athlon
64, AMD Athlon 64 X2, AMD Sempron 128.
• 2006: Intel Core 2 Duo, Intel Core 2 Extreme, AMD Athlon FX
• 2007: Intel Core 2 Quad, AMD Quad Core, AMD Quad FX

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4.1.6.- BUSES.

La información se transmite tanto en el interior del ordenador como en los dispositivos


conectados a él, en forma de bytes a través de unos canales especiales denominados buses. Son los
caminos por los que fluye la información.
Hay tres clases de buses:
o Buses de datos: a través de ellos circulan los datos por el ordenador.
o Buses de control: transmiten las instrucciones dadas por la CPU a los distintos dispositivos.
o Buses de dirección: transportan las direcciones de la memoria en las que se deben leer o escribir
datos.
Cuanto mayor sea el número de líneas del bus da datos, mayor será la cantidad de información que
puede circular a la vez.

4.1.7.- Memoria RAM.

La memoria de acceso aleatorio, o memoria de acceso directo (en inglés: Random Access
Memory, cuyo acrónimo es RAM), o más conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips
y se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de memoria temporal que pierde
sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo, al apagar la computadora), por lo cual es una
memoria volátil.

Se trata de una memoria de semiconductor en la que se puede tanto leer como escribir
información. Se utiliza normalmente como memoria temporal para almacenar resultados intermedios y
datos similares no permanentes. Se dicen "de acceso aleatorio" o "de acceso directo" porque los diferentes
accesos son independientes entre sí.

SIMM de 30 contactos y 72
Bancos de memoria
contactos

RDRAM de 180 contactos


DIMM 168 de contactos

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Esta memoria es muy importante, hasta el punto de que el rendimiento de un ordenador depende
directamente de la cantidad de memoria RAM, por lo que cada vez es más frecuente encontrar equipos de
3 Y 4gB de memoria RAM.

La memoria RAM de un ordenador sí se puede ampliar, siempre y cuando la placa madre tenga
libres zócalos de memoria RAM.

4.1.8.- Conectores.

Todos los dispositivos externos a la CPU necesitan unas conexiones que permitan la
comunicación entre sí y con el resto de componentes internos. Sus conexiones se suelen situar en la parte
trasera de la caja de la CPU, accesibles desde el exterior para poder conectarlos.

Actualmente, tanto el teclado como el ratón de un ordenador tienen conectores específicos,


situados en la parte superior de la parte trasera del ordenador, que suelen estar identificados mediante
símbolos, e incluso colores diferentes.

Hoy en día, existen teclados y ratones inalámbricos que no necesitan cables para conectarse al
ordenador, sino que transmiten la información por infrarrojos (IR).

4.1.9.- Puertos.

Es habitual que un ordenador disponga de uno o dos puertos serie, un puerto paralelo y dos
puertos USB. Sin embargo, si hiciera falta, resultaría sencillo aumentar el número de estos puertos
mediante nuevas tarjetas de expansión.
 Puertos serie. Estos puertos solo pueden transferir un dato a la vez, por lo que resultan lentos; suelen
utilizarse para dispositivos como módems externos, ratones, etc.
 Puertos paralelo. Estos puertos pueden transferir más información a la vez que los puertos serie, por
lo que son bastante más rápidos. Suelen utilizarse para conectar, sobre todo, el escáner y la impresora.
 Puertos USB. Estos puertos poseen una alta velocidad de transferencia de información y, permiten
conectar y desconectar los dispositivos sin necesidad de apagar el ordenador. Cada vez se utilizan
más.

4.1.10.- Tarjetas de Expansión.

Todas las tarjetas de expansión tienen dos


características fundamentales e imprescindibles
para que puedan funcionar correctamente los
dispositivos conectados a ellas. Estas son:
 Deben conectarse a la placa madre a
través de una ranura de expansión.

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 Necesitan un software específico, denominado controlador o driver, para la CPU pueda


controlarlos. Este software lo proporciona el fabricante de la tarjeta.

Algunas tarjetas que nos podemos encontrar en un ordenador son:

• Tarjeta gráfica. Es una tarjeta de expansión imprescindible para el ordenador, ya que es la


encargada de enviar la información al monitor para que este la muestre. Básicamente, su misión
es recoger la información digital que le envía la CPU y transformarla en señal analógica para
enviársela al monitor. Se conecta en un “slot” tipo
AGP.

• Tarjeta de sonido. Es el conversor analógico-


digital de sonido. A ella se conectan los altavoces
y el micrófono u otra fuente de sonido. La placa
base incorpora un altavoz capaz de producir
sonidos, aunque de mucha peor calidad. Se
conecta en un slot tipo PCI.

• Módem interno. Es una tarjeta de expansión más, cuya misión


es convertir la señal interna del ordenador (digital) en señal
analógica, para ser enviada por una línea telefónica. También
realiza el proceso contrario. Puede disponer de un solo
conector para el cable telefónico. Se conecta en un slot PCI.

• Tarjeta de red. Permite


conectar varios
ordenadores entre sí formando entonces una red de área
local. Como existen varios tipos de cableado de red, estas
tarjetas proporcionan conectores para cada uno de ellos.

5.- PERIFÉRICOS.

Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales la CPU se
comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo
de memoria auxiliar de la memoria principal.

5.1.- Periféricos de entrada.

Son los que introducen datos externos a la computadora para su posterior tratamiento por parte de
la CPU. Estos datos pueden provenir de distintas fuentes, siendo la principal un ser humano. Los
periféricos de entrada más habituales son:

Periférico Función Imagen

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Es un periférico o dispositivo que


consiste en un sistema de teclas, como las
Teclado de una máquina de escribir, que permite
introducir datos a un ordenador o
dispositivo digital.

Es un periférico de entrada del ordenador.


Se utiliza con una de las manos del
usuario y detecta su movimiento relativo
Ratón en dos dimensiones por la superficie
horizontal en la que se apoya,
reflejándose habitualmente a través de un
puntero o flecha en el monitor.

Es una pequeña cámara digital conectada


a un ordenador, la cual puede capturar
WebCam
imágenes y transmitirlas a través de
Internet en directo.

Su función es la de transformar (traducir)


las vibraciones debidas a la presión
acústica ejercida sobre su cápsula por las
Micrófono
ondas sonoras en energía eléctrica o
grabar sonidos de cualquier lugar o
elemento.

Es un periférico que se utiliza para


Escáner convertir, mediante el uso de la luz,
imágenes impresas a formato digital.

5.2.- Periféricos de Salida.

Son los que reciben información que es procesada por la CPU y la reproducen para que sea
perceptible para el usuario.

Periférico Función Imagen

Es un dispositivo de salida que, mediante


Monitor una interfaz, muestra los resultados del
procesamiento de una computadora.

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Es un periférico de ordenador que permite
producir una copia permanente de textos o
gráficos de documentos almacenados en
Impresora formato electrónico, imprimiéndolos en
medios físicos, normalmente en papel o
transparencias, utilizando cartuchos de tinta
o tecnología láser.

Es un dispositivo utilizado para la


Altavoces
reproducción de sonido

5.3.- Sistemas de Almacenamiento.

Debido a que la memoria RAM tiene una capacidad de almacenamiento limitada, pero sobre todo
temporal, es necesario dotar a la máquina de otros sistemas permanentes para almacenar la información.

Periférico Función Imagen

Es una pieza metálica a la que se le ha


aplicado, por ambos lados, una película
de partículas magnéticas que permiten
almacenar información.
Para poder grabar y leer información del
disco, se necesitan unas cabezas que se
mueven a las distintas partes del disco
Discos Duros
mediante unos brazos. Estas cabezas
pueden leer o grabar, dependiendo de las
órdenes enviadas por la CPU.
Los discos magnéticos pueden estar
dentro de la caja de la CPU (discos
duros) o pueden estar en el exterior
(discos flexibles).

Discos Flexibles
Un disco flexible o disquete es un
soporte de almacenamiento de datos
formado por una pieza circular de
material magnético, fina y flexible
encerrada en una carcasa de plástico
cuadrada o rectangular.
Los disquetes se leen y se escriben
mediante un dispositivo llamado
disquetera.

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Es un disco más pequeño que el CD,
tanto en tamaño externo como en
capacidad, que está encerrado en una
funda de pasta que lo protege.

Un CD-ROM (del inglés Compact Disc -


Read Only Memory, "Disco Compacto
de Memoria de Sólo Lectura"), es un
disco compacto óptico utilizado para
almacenar información no volátil, el
mismo medio utilizado por los CD de
CD-ROM
audio, puede ser leído por un ordenador
lector de CD-ROM.
Un CD-ROM es un disco de plástico
plano con información digital codificada
en una espiral desde el centro hasta el
borde exterior.

El DVD, del inglés "Digital Versatile


Disc"("Disco Versátil Digital") o "Digital
Video Disc"("Disco de Video Digital")
debido a su popular uso en películas, es
un formato de almacenamiento óptico
que puede ser usado para guardar datos,
DVD
incluyendo películas con alta calidad de
vídeo y audio. Se asemeja a los discos
compactos en cuanto a sus dimensiones
físicas (diámetro de 12 u 8 centímetros),
pero están codificados en un formato
distinto y a una densidad mucho mayor.

Una memoria USB (de Universal Serial


Bus, en inglés pendrive o USB flash
drive) es un pequeño dispositivo de
almacenamiento que utiliza memoria
flash para guardar la información que
puede requerir o no baterías (pilas), en
MEMORIA USB los últimos modelos la batería no es
requerida, la batería era utilizada por los
primeros modelos. Estas memorias son
resistentes a los rasguños (externos) y al
polvo que han afectado a las formas
previas de almacenamiento portátil,
como los disquetes, CDs y los DVDs.

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ACTIVIDADES:

1.- Responde a las siguientes preguntas:


- ¿Qué es un bit?
- ¿Cuántos bits hay en un byte?
- ¿Si una placa de memoria es de 256 Mb, ¿cuántos bits puede almacenar?

2.- ¿Cuántos bits caben en un disquete de 1,44 Mb? Y si cada letra ocupa un byte, ¿cuántas letras
cabrán?

3.- Indica cuántos disquetes son necesarios para:


– Guardar un fichero de 10 Mb.
– Hacer una copia de un disco duro de 160 Gb.
– Grabar un CD de 650 Mb.
– Copiar un DVD de 6Gb.

4.- Dibuja una placa base con los distintos elementos que se compone e indicando el nombre de cada uno
de ellos.

5.- Dibuja la parte trasera de la torre o de la caja de un ordenador. Indica el nombre de los conectores y
para qué periférico se utilizan.

6.- Copia el siguiente texto. Léelo y completa la tabla adjunta:


“Imagina que tu profesor de Tecnología es el microprocesador, el que controla todos los dispositivos. Los
alumnos de la clase son los periféricos, excepto uno que hace de reloj. Su función es simple: dar
golpecitos sobre la mesa del profesor. A cada golpecito el “profe” realiza una operación: lee un dato de
la pizarra, realiza un cálculo o escribe un dato en la pizarra (memoria RAM).
Cuando suena el timbre el profesor entra en la clase, comprueba, con los datos de su agenda, que todos
los periféricos están conectados, que la pizarra está limpia, la fecha y la hora (ROM-BIOS y CMOS).
En un libro de la biblioteca (disco duro) ha traído unos ejercicios (programa) que escribe en la pizarra.
En la pizarra (RAM) puede leer, escribir y borrar. Al acabar la clase toda la información se pierde.
Si algún periférico pregunta algo que no está en la pizarra, por ejemplo de otra asignatura, el
microprocesador debe ir a la biblioteca para buscar esa información y traerla a la pizarra.
Inconveniente: el acceso a la biblioteca (disco duro) es 10.000 veces más lento que el acceso a la pizarra
(RAM). Si tardaba 1 segundo en buscar un dato de la pizarra, tardará más de 3 horas en traer al aula un
dato de la biblioteca.
El reloj cada vez da los golpes más rápido. Al profesor no le da tiempo a llegar a la pizarra y leer o
escribir un dato. Como la mayoría de las preguntas están siendo sobre uno de los problemas, que no se
entiende muy bien, el profesor decide copiarlo en un folio (caché). Se sienta en su mesa y realiza todas
las operaciones de lectura, proceso y escritura sobre la memoria caché.

Tipo de memoria Volátil Capacidad Velocidad


Agenda Sí/No Baja/Alta Baja/Alta
Folio
Pizarra
Biblioteca

7.- Responde a las siguientes preguntas:

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 ¿Qué es un periférico?
 ¿Qué significa que un periférico sea plug&play?
 ¿Qué es el driver o controlador de un periférico?
 ¿Qué tipos de impresoras conoces?

8.-¿Qué es la memoria RAM? ¿Cuál es la diferencia con la memoria ROM?

9.- Cuando se indica que un equipo tiene 1.024 Mb de memoria en un anuncio de venta de ordenadores,
¿se refiere a RAM o ROM?

10.- De los siguientes dispositivos, indica cuáles son de entrada, de salida o de entrada-salida.

Ratón, Módem, Tarjeta de red, Escáner, Impresora, Monitor, Web-Cam, Teclado.

11.- Busca anuncios de ordenadores en prensa o revistas. Completa una tabla en la que se reflejen las
características básicas de algunos componentes: Microprocesador (velocidad de reloj), Cantidad de
memoria RAM, Capacidad del disco duro, Sistemas de almacenamiento, Periféricos, etc.

12.- Ordena de mayor a menor la capacidad y velocidad que poseen la RAM principal, la memoria caché
y el disco duro. Explica por qué todos estos elementos son necesarios en un ordenador.

13.- Imagina que enciendes el ordenador, ejecutas el programa Paint, haces un dibujo, lo guardas, los
imprimes, cierras el programa y apagas el ordenador. Explica todo lo que ha ocurrido dentro de la unidad
central.

14.- Realiza un esquema de la unidad didáctica.

15.- Subraya sobre los apuntes las ideas principales del tema.

16.- Realiza un resumen de lo tratado a lo largo de esta unidad didáctica.

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