‫المجال‪1:‬‬

‫الوحدة ‪:‬رقم ‪ +4‬ع م‬

‫الدرس‪:‬القوة والحالة الحركية لجملة ميكانيكية‬
‫المستوى‪ 4:‬متوسط‬
‫الستاذ‪:‬مصبايح‬

‫مؤشر الكفاءة ‪:‬‬

‫‪ -‬يفسر عن طريق القوى تغير الحالة الحركية لمتحرك بالنسبة لمرجع‬
‫الحالة الحركية لجملة ميكانيكية خاضعة لقوى‪:‬‬
‫‪-1‬جسم يجر عربة‪:‬‬
‫‪FTa/v‬‬ ‫س ‪ -1‬أكمل البيانات في الشكل‪.‬‬
‫س ‪ -2‬ما هي الفعال الميكانيكية المؤثرة على العربة قبل‬
‫تحرير الجسم(‪ )s‬مثلها‪.‬‬
‫‪ -‬الفعال الميكانيكية المؤثرة على العربة قبل تحرير‬
‫‪P‬‬ ‫‪S‬‬ ‫الجسم(‪ )s‬هي‪ -:‬فعل الطاولة على العربة‪.‬‬
‫‪-‬فعل الرض على العربة‪.‬‬
‫س ‪ -3‬ما هو المرجع المناسب لدراسة حركة العربة؟‪.‬‬
‫‪ -‬المرجع المناسب لدراسة حركة العربة هو الطاولة‪.‬‬
‫س ‪ -4‬برأيك كيف يمكنك تسجيل حركة العربة بعد تحرير‬
‫أرض‬ ‫الجسم(‪)s‬؟‪.‬‬
‫‪ -‬يمكن تسجيل حركة العربة بعد تحرير الجسم(‪ )s‬بتغيير موضعها بالنسبة للطاولة‪.‬‬
‫س ‪ -5‬كيف يؤثر الجسم(‪ )s‬على العربة؟ اشرح‪.‬‬
‫‪ -‬عند تحرير الجسم (‪s‬تتحرك العربة بفعل القوة التي يطبقها الجسم ( ‪ ) s‬على العربة‪ ،‬من خلل الخيط‬
‫س ‪ -6‬مثل الفعال الميكانيكية المؤثرة على العربة بعد تحرير الجسم(‪.)s‬‬
‫‪ -‬تمثل الفعال الميكانيكية كما في الشكل‬
‫‪FS/V‬‬

‫(‪V)m/s‬‬ ‫س ‪ -7‬ماذا تلحظ عند استبدال الجسم(‪ )s‬بجسم آخر له كتلة مختلفة؟‬
‫‪-‬عند استبدال الجسم(‪ )s‬بجسم آخر له كتلة مختلفة نلحظ ‪:‬‬
‫‪-1‬تزداد سرعة العربة إذا كانت كتلة الجسم أكبر‬
‫‪-2‬تنقص سرعة العربة إذا كانت كتلة الجسم أصغر‬
‫‪.‬‬
‫إستنتاج‪ :‬يمكن تغيير سرعة جملة ميكانيكية بتغيير شدة القوة المؤثرة عليها‬
‫تحليل المنحنى البياني‬
‫يمثل المنحنى البياني مخطط سرعة العربة بالنسبة للطاولة‪.‬‬
‫فبعد ضبط الميقاتية على الصفر‪ ،‬تم تحرير الجسم عند اللحظة ‪.t=2s‬‬
‫س ‪ -1‬ما قيمة سرعة العربة بالنسبة للطاولة‪ ،‬قبل تحرير الجسم(‪)s‬؟‬
‫‪ -‬قيمة سرعة العربة بالنسبة للطاولة قبل تحرير الجسم(‪ )s‬معدومة‪t)s(.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫س ‪ -2‬صف تغير السرعة خلل الزمن بعد تحرير الجسم(‪.)s‬‬
‫‪ -‬بعد تحرير الجسم(‪ )s‬تتزايد سرعة العربة‪.‬بانتظام ‪ .‬ومنه‬
‫نستنتج‪ :‬تزداد سرعة جملة ميكانيكية إذا تأثرت بقوة جهتها جهة حركة الجملة الميكانيكية‬
‫حادث مرور‪ :‬بينما تتحرك سيارة على طريق مستقيم‪ ،‬لحظ سائقها وجود حادث مرور في الطريق على مسافة معتبرة‬
‫أمامه‪ ،‬فبدأ في فرملة سيارته‪.‬‬
 ‫‪-‬يمثل الجدول قيم سرعة السيارة بالنسبة لمرجع الرض خلل مدة من الزمن‪:‬‬
‫(‪V)m/s‬‬
‫(‪T)s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12 14 18‬‬
‫(‪V)km/h‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪30 0 0‬‬
‫(‪V)m/s‬‬ ‫‪22.2 22.2 22.2 22.2 22.2 13.8‬‬ ‫‪8 0 0‬‬
‫‪ -‬لحركة السيارة ثلثة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8 .33‬‬
‫مراحل‪:‬‬
‫‪ -‬سرعة معدومة من ‪ t14‬إلى ‪t18‬‬ ‫‪ -‬سرعة ثابتة من ‪ t0‬إلى ‪t8‬‬
‫‪ -‬سرعة متناقصة من ‪ t8‬إلى ‪- t14‬المجال الزمني للفرملة‪ :‬من ‪ 8t‬إلى ‪t14‬‬
‫حساب المدة الزمنية للفرملة ‪s 6 =8-14‬‬
‫‪ -‬مخطط الجسام المتأثرة خلل الفرملة للجملة الميكانيكية‬
‫(‪t)s‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪V (m/s‬‬

‫الهواء‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬ ‫)‪t (s‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬
‫سيارة‬ ‫الرض‬
‫مخطط سرعة السيارة‬

‫( سيارة ‪ +‬أرض ‪ +‬الهواء) ضف الرمز ‪ fr‬على خط الوصل أرض سيارة ‪،‬سيارة هواء‬
‫استنتاج‪ :‬تتناقص سرعة جملة ميكانيكية إذا تأثرت بقوة جهتها معاكسة لجهة حركة الجملة الميكانيكية‬
‫مستوى‬ ‫تغيير مسار الحركة‪:‬‬
‫كرة حديدية‬
‫‪-1‬نضع كرية حديدية فوق مستوى مائل و نعرضها على حاجز‪ ،‬ثم نحررها‪ .‬مائل‬
‫حديدية‬ ‫الملحظة‪:‬‬
‫نلحظ أن الكرية ترسم مسارا ثم تصطدم بالحاجز‪.‬‬
‫حاجز‬
‫نعيد التجربة و نعرض الكريه إلى مغناطيس‬
‫كرة حديدية‬ ‫الملحظة‪:‬‬
‫نلحظ تغير مسار الكرة و انجذابها نحو المغناطيس‪.‬‬
‫استنتاج‪ :‬يتغير مسار حركة جملة ميكانيكية‬
‫الحالة الولى‬ ‫إذا تأثرت بقوة حاملها غير موازي لمنحى حركتها‬

‫ملحظة‪ :‬إن انعدام سرعة جملة ميكانيكية بالنسبة‬

‫مستوى‬ ‫لمرجع معين ل يعني عدم وجود قوى مؤثرة عليها‪،‬‬
‫مائل‬
‫كما أن وجود حركة عند جملة ميكانيكية‬
‫حديدية‬
‫ل يعني دوما وجود قوى مؤثرة عليها‬
‫حاجز‬

‫الحالة الثانية‬