ENSAYO

El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican habilidades destrezas, conocimientos, conductas o valores. Todo lo anterior es obtenido como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo est motivado. El estudio acerca de cmo aprender interesa a la neuropsicologa, la psicologa educacional y la pedagoga. A travs de estudio no slo se aprenden conceptos, al ir viviendo las experiencias de la vida social o escolar se van adquiriendo actitudes y valores. Se desarrolla la capacidad de resolver problemas de forma creativa y consigo mismo se lleva al nio a la bsqueda cooperativa de alternativas. El aprendizaje se da de diferentes maneras de cada uno (), se enriquece en la experiencia de aprender; al igual se encuentra la motivacin por el trabajo individual y grupal por parte de los alumnos en este punto es en donde entra en juego la tarea del maestro, ya que el mismo debe adaptar sus planes de clase a las necesidades que presente el alumno, como es sabido el aprendizaje se da de mejor manera en conjunto, es decir los nios aprenden mejor relacionndose con sus compaeros; el compromiso de cada uno de los personajes escolares tambin entra en juego, por parte del maestro y del alumno debe existir un inters comn en cuanto al aprendizaje, el nio debe motivado por aprender y el maestro debe brindar las herramientas suficientes para que el nio aprenda cmo debe ser; las relaciones interpersonales se centra en cuanto a la relacin alumno-maestro, maestro-alumno por parte de ambos debe existir buena comunicacin, el maestro se debe interesar en las necesidades que presenten sus alumnos para tener una buena relacin con ellos y as saber cmo actuar ante cualquier situacin que presenten sus alumnos al igual con una buena relacin se brinda un mejor aprendizaje; la satisfaccin por el propio trabajo por parte del maestro es necesaria ya que conlleva a un buen desempeo en el saln de clase y esto trae consigo un buen aprendizaje; las habilidades sociales, interaccin y comunicacin efectiva y la seguridad en s mismo, la autoestima y la integracin grupal es en si la clave de todo buen aprendizaje porque es con ellos con los que se debe contar al momento de brindar conocimientos, ya que con ello se da un aprendizaje significativo para los alumnos. En cuanto a la enseanza que se brinda podemos decir que en la actualidad podemos percibir que mucha gente tiene en cuenta los distintos contextos en los que se brinda la educacin, ya que la mayora, piensa que dependiendo del tipo

de contexto en que el nio reciba educacin es como mejor o peor va a salir preparado. Todo esto perjudica a la sociedad en s, porque bien se sabe que la educacin no depende del tipo de contexto donde se imparta, sino ms bien depende de la preparacin que el maestro tenga para poder sacar adelante a su grupo, sin importar el tipo de contexto donde se encuentre. Toda educacin de los nios depende tanto del maestro como del padre de familia, porque ambos deben trabajar con igualdad y firmeza para as poder facilitarse el trabajo ambos, porque si un nio que es educado en casa asiste a la escuela y cumple con su responsabilidad de estudiante, entonces es ms fcil que el maestro haga su trabajo a comparacin de uno que llega a la escuela sin educacin recibida en casa, con ese nio si habr problemas porque tal vez no cumpla sus obligaciones en la escuela y menos en la casa y su educacin no va a ser tan fcil como la del nio que recibi educacin en casa. Po todo esto es que la educacin no depende del tipo de contexto en el que se imparta, si no del tipo de sociedad que se encuentre en el contexto porque si la sociedad es responsable y no le deja todo el trabajo al maestro, entonces, el maestro se sentir con ms ganas de sacar adelante a los nios, ya que se dar cuenta de que el trabajo se divide entre todos y no solo le dejan el trabajo a l; con la ayuda de la sociedad se puede sacar a los nios adelante y con una mejor preparacin porque, si por ejemplo se encuentran en un contexto rural es mejor la preparacin que se da en ese lugar, ya que si bien es cierto no estn en una ciudad en la que se encuentra de todo, sino que ellos de lo poco que tienen aprender a salir adelante por s mismos es decir se vuelven independientes y as valoran todo lo que tiene a su alrededor, y la educacin en casa es mejor que la que reciben los individuos de una ciudad. Por todas las caractersticas que estos individuos tienen se dice que se preparan mejor ya que siempre estn de acuerdo con lo que dice el maestro, claro siempre y cuando lo que este diga no les perjudique. Por todo lo anterior podemos darnos cuenta de que el trabajo del maestro no depende solo de l, sino que de todos los habitantes de la comunidad, porque nos demos cuenta o no, el que los nios salgan cada vez con una mayor y mejor preparacin ayuda a la sociedad a volverse en personas de bien y trabajadoras, es decir, una sociedad que es un buen cimiento para construir cada vez un mejor pas.

PODER EJECUTIVO DEL ESTADO DE YUCATN SECRETARA DE EDUCACIN DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE TICUL 31DNP0005P TICUL, YUCATN, MXICO CICLO ESCOLAR: 2011-2012

Asignatura: Bases psicolgicas del aprendizaje. Alumna: Andrea Maribel Chan Castro. Docente: Martha Isabel Peraza Medina Grado: 1 Trabajo: Final Tema: Ensayo que explique que es el aprendizaje, que se aprende y como se aprende; que es la enseanza y cul es el papel del maestro y del estudiante en la escuela y en la educacin de nuestros das. Fecha de entrega: Viernes 29 de junio de 2012. Grupo: A