Universidad Tcnica de Manab Facultad de Ciencias Informticas

Tema de proyecto:

Fortalecer el proceso enseanza-aprendizaje sobre el manejo del Software Matlab utilizando la herramienta Simulink

Integrantes: VARGAS ALVAREZ NORA CRISTINA LOPEZ ALVARADO FERNANDO JAVIER AVILA MOREIRA HENRRY

Segundo semestre paralelo A Calculo diferencial

Catedrtico: Ing.: Jos Cevallos

INTRODUCCIN

Matlab (MatrixLaboratory) es un sistema basado en matrices para realizar clculos matemticos y de ingeniera. Entre las mltiples herramientas que presenta este programa se encuentra Simulink que es una librera de MATLAB que permite la simulacin de procesos mediante diagramas de bloques. Simulink es una extensin de MATLAB para la simulacin de sistemas dinmicos. Al ser un entorno grfico, resulta bastante sencillo de emplear.

JUSTIFICACIN Este proyecto se ha desarrollado en base a que los estudiantes tienen dificultad al momento de utilizar el software matemtico matlab. El Matlab dentro del rea de matemticas cumple un papel de suma importancia en lo que comprende al aprendizaje del estudiante ya que a travs de la misma logramos obtener un auto-aprendizaje por s mismo, el cual es un apoyo en el que podemos comprender y guiarnos para tener un mejor conocimiento.

DELIMITACIN Este trabajo es realizado dentro de la Universidad Tcnica de Manab Facultad de Ciencias Informticas a los estudiantes del segundo semestre paralelo A en la materia de Clculo Diferencial.

FORMULACIN CIENTIFICA DEL PROBLEMA

Cmo utilizar la librera simulink al momento de realizar simulaciones elctricas en el software matlab en los estudiantes del 2 A en Calculo Diferencial en la facultad de Ciencias Informticas?

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Establecer que conocimientos tienen los estudiantes sobre la librera simulink al momento de utilizar el software matlab. OBJETIVOS ESPECIFICOS: . Determinar de qu manera se puede dar una una mejor presentacin y compresin en los estudiantes del 2 A sobre el manejo del subprograma simulink en el software matlab. . conocer la dificultad que tienen los estudiantes al momento de realizar y resolver simulaciones en matlab. . Disear trabajos para que los estudiantes puedan ponerlos en prctica. . Plantear alternativas de soluciones para resolver este problema