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APRENDER PARA LA VIDA

como pilares de la educacin conducen a

APRENDE R A SER

APRENDE RA HACER

APRENDE RA CONOCER

APRENDE RA CONVIVIR

se desarrolla a travs de objetivos y contenidos

CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES


EVALUACION INICIAL, FORMATIVA Y SUMATIVA Valorados y reforzados a partir de una

PLANEADOS Y DISEADOS ADECUADAMENTE


EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO LA METACOGNICION
LA RECOPILACION Y PROCESAMIENTO DE INFORMACION

LA FORMACION DE VALORES

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

como

ELEMENTOS PARA UN APRENDIZAJE CONTINUO Y PERMANENTE

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