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Dos problemas de la morfologa 'lj i
teriea contempornea ": l;HLI
. I ' ;: l
GODSUNO CHELA-FLoRES
RESUMEN
Divisin de Esludio."l para Gradu.adas,
Facultad de Humanidades y Educacin.
Universidad del Zulta
' 1
.'
El autor hace un esbozo de las dos tendencias fundamentales en la
morfologa terica contempornea : la lexicalista y la natural, destacando
la creciente importanci a del mdLilo lexical en los anlisis lingsticos.
Se indica la compatibilidad de las dos orientaciones y se propone un
modelo int egrado para el anlisis de la morfologa espaola.
La formacin de verbos en ear es analizada sobre la base de un corpus
de ms de 9. 600 verbos y se explican las importantes restricciones semn-
ticas del proceso transmitidas por una ser ie de prefijos . . Adems, se
analiza la firme aversin a la formacin de estos verbos sobre bases que
terminen en consonantes palatales, lo cual repr,esenta una
claramente fontica.
Finalmente, se examina la conversin con afijo cero a travs ,de la
formacin de estructuras binominales y adverbios. Se presentan resul-
tados ''Preliminares de una investigacin sobre los procesos de adverbia-
lizacin en el espaol de Maracaibo. A travs del trabajo se introducen
importantes contraejemplos de los principios de base uocabular de la
formacin de palabras (Aran off 1976), adyacencia (AHen 1978), atomiCi-
dad (Williams 1981) y transparencia (Dressler 1987).
51
(
.
La morfol ocrll 111'111111 M' 01,,1,"10 ",,1, 0111'1'''"111'''',"01," 1'1: lo lIa]
mada morralou(u Inllll'nh 1/1 wdlllll1.1n 1" hll 1IAhlll lilA ,,r Ill rl:Uistas
norteamcrlcnnolt y 111 11111111111111111 lIulnlllL IIn u/IU'II nlhln 111 'O con un
vigoroso grupo el eI"I"" 111 n_ I 1I1111'f1WI It:vldl lll nllH ni. , , x .. lo" alros
modelos te6 ri co., 1" 111 ,111 11111\ 11111111 I U 11 lit, 11 /111" 111)11' 'UU' 11\ 1110" 11 los
dos fun damonl./lI, . III"of" . " 11, JIIII 1" ,1,.. 11"oM rHIlIhl1l quo ha
sufrido el st,1(III) I1 1" II""lilIIIUIII d, 01 .. '1'" C;Io""I .hy lI11iJll,'" " I(omorks
on nominnli 7.lIlion" ( ImOI, ,It 1 ("01 1,, '" ,1 ",,"1 " 'ilnpl"w 11 dirlrrir la
atencin do 111 1l""'"I1IIVII I",d .. ,,1 l xictln l')"" "Iodn,l. la
hi storia do sla Jr"""llIcoo "" 1,," ,111111\01 v Inln lino, l . Ilr"ciKUm nte,
la hi storio doll xic6n , ni 011111 11" ve,lIdo cr c1ltlldlt 111 11I1l , lunela hasta
ocupar la posicin contrlll q,," OcuJln "duulrnontn en n,1( "tru di sciplina,
Su estructura nterno, 8trnlllicncl6n, In InlorHecl .. tlo proc sos morfo-
lgicos y fonolgicos, lo zona d on lncto con lo sintaxis son olunos de
las interrogan tos que lo morfololllo lexicnli sta so pl anten, En 01 pasado,
las interrogantes eran sobre lo manera d d t rrninar con precisin los
elementos constitutivos d ios pnlubrao, 8U slrnIOcocin, su ord n y cmo
encajaban en las catogodas propuestos, Ahora, 1 nfosl s sl.l\ n la t
bsqueda de pr,cipios que determinen lo formacin d palabras y la)
manera como ellos r efl ejan los m cuniamos genero les qu rerulon la
organizacin del lexicn, Se visualiza la estruct ura int erna dol mdulo
lexical corno una seriede estracos donde los procesos morfol!)icos y un
subconjunto de procesos fonolgicos actan sobre el mentas 16xicos pri-
mitivos que estn a la disposicin del hablante como parte de su com-
petencia lexical. La ordenacin de los estratos puede ver se on funcin de
su distancia de l a sintaxi s: los derivacionales en los primeros estratos
interactan con los fonol gicos fundamentales (l as operaciones que invo-
lucren lindes morfmicos son lgicamente anterior es a las que r equieran
lindes vocabulares) y los flexion ales -ms cercanos a la sintaxis y ms
productivos- en el ltimo ni vel. Debido a esta organizacin. por ej emplo
la formacin de compuestos sueltos (tipo N+N: da puente, ciudad satlite)
ocurre despus de los que exhiben mayor cohesin (lanzamisiles, marca-
pasos), los que a su vez son antecedidos por formaciones que implican
lindes morfmicos (verdor, frutero, camilla), Procesos cuasiflexionales
corno la formacin de verbos en -ear y la de adverbios en -mente ocuparan
una posicin intermedia entre la composicin y el ltimo estrato, reser-
vado para procesos claramente flexionales corno Ji marcacin del plural
(las razones de la "a'signacin'" de' un carcter 'cuasiflexional a ,los ,dos
procesos mencionados se darn en otra seccin de este trabajo).
El modelo contempla la existencia de procesos que operan fuera del
lxico; la operacin de resilabeo presente en [Iosermnoh] 'Ios hermanos'
52
1'1" 'I':'!
, ," 1"+1'
es postlxclI y 1" concOl'donciu - asignacin de de
y nmern- ll\n1111 11 lo s, Es de .notar que la glotali zacin de
.
IsI --> hl - [ # J
ti ene un corrtctcr cambiante en cuanto a su ubicacin: si el resilabe es
[lohermnoh 1, entonces el proceso est dentro del mdulo lexical, ya; ije
111 nuevo posicin - prenuc1ear- del fonema IsI no afecta la realizacin
, .. glotl, i la r ali zacin es sibil ante [l osermnoh] entonces 'el proces" de
, ' glotalizucin es posterior al resilabeo y por 10 tanto es postlexical:Esto V
quiere decir que el status del proceso glotalizador no es fijo ya que amJ:ios
resilab 08 son posibles; cada hablante tendra entonces un mdulo lexl'cal
con variantes personales y/o r egi das .por.factores estilsticos.
Por otro lado. la explicacin de los fenmenos morfolgicos (y'f01\ii
c
lgi cos!) ti ene una dimensin natural, que es la posicin asumida por los
lin gistas europeos agrupados en torno a W,U. Dressler de la Universidad
de Vi ena y tambin por algunos norteamericanos como Joan L. Bybee
(anteriormente Rooper). La naturalidad o inmarcadez puede precisarse
apelando a los siguientes seis parmetros: ' ;
1) Frecuencia: aquellos elementos lingsticos ms frecuentes en las
lenguas del mundo se consideran ms naturales o menos
2) El cambio lingUistico demuestr a que generalmente -pero no'
pre- los sistemas lingsticos t ienden a nivelar situaciones marcadas
hacia aquell as consideradas no manadas y los elementos de categona
marcadas ti enden a cambiar antes que .los otros. '
3) Mayor resistencia de las formas inmarcadas en situaciones de' neu-
tralizacin, ' ' i
4) Mejor perceptibilidad de las formas y elementos :
5) Mayor posibilidad de errores en el manejo y procesamiento de:los
elementos y formas marcadas. ' ,! " .t:.jl,. .I
6) Con respecto a la formacin de palabras en particular, la
cia en la estructuracin vocabular otorga un mayor :fado
ralidad, Entiendo esa transparencia corno la correspondencia Vsibre
y formal entre cada elemento constitutivo de la palabra y su funcjp ,
dentro de ella (Vase Dressler 1987 'para,diversos usoi del
de tran.sparencia), Por 10 tanto, una palabra formada jpor
ser mas natural o menos marcada que una formada por converSln;1
SIO fo rmal (h, sEaSlS), lo cual ll evar a predecir,
:) .:.;. 1
"l Qr\rw:0Y1 d.J. fVuoJ 10d. v.t. 53
) 'a.. N6.
( \NO hUi' vJ->
UJ\jJJO

Hasta este momunll), 1111 lit! Hlli IIllu ti, . IIII.H" II wrchnn
)OT caminos parololn" NII\ j IJt1vn l QIIII .u, 111 u 1111111 l 1iI 10\'11_1111'11111 gn mi
mlisi s de la ,1,,1 ",,,,,n,, l, 1,,11 "1,, .11. n". 1111 ,.1111111 10 Que
ncorpore elem nlOIl <ill Ul nl"l . 1110 1111 ., yll 111111 110 111 " I'Cl I I Ml dIHU 1 xc luyon. ",
,es. Su compaUbil ldnt.!.l,nl" '" 1'1,"" '"' II l1ldlllu ". 1" .. Ulh' ,,,,,, d, l 1 xlcn
lue apele a los 9 1. erlll"I,,. ti" 1"" '" ,dld,,, 1 ""1"" Nt.U ''' 1''( y " "lljunos
lrincipios ge nomlos d r\, r' "ltcid' l di, l 1I"'"'''''' lI'IIII,"" I Mll ll ll dol mlls
iati sfactori os qu otrOI InHtn'llllntuI 'IIIlI lrtl cuN, 11""" ud " dl,l r 11111\ sLa
ntegracin est en sus pr ill\lIrM IItUI1"1 y (1' " ' Il " , 1 t l'llll . urlo do mi s
inlisls de los dutos di sponlblus , h" 11 'oll t "lIdn " ' " ' " rOlOI ('11 II quo
,xigen la reformulacin o l' ofin umlohto do . tOH 1,, "t"'"l1t111tIlH lo cunl se
,odr apreciar en las sigu ientes 8 ccion s dol
Antes de pasar al anli sis do los dntos, s nocosllrlo prosuntu r t,'es
lrin'cipios generales de la formacin da polltbrns qu hlt n con Ludo con el
'poyo de un gran nmero de monlogos cont empordn os por tl l;lln Ll em-
)0:
L) Principio de Adyacencia: la afijacin slo puede tomor on cuenLu o
reterirse al elemento inmedi at amente ant erior, os decir, no S pormite
que un afijo "salte y vea" qu hay ms all de su vecino o 1(1 izquier da;
no hay reglas de "larga di stanci a" (All en 1978). 'Ye.
l) Principio de Atomicidad: una restriccin a la insercin de un afijo slo
puede estar basada en los rasgos del ncl eo vocabul ar (Will iams
1981). el-,
J) . Principio de la Base Vocablar de la Formacin de Palabra: la for-
maci n de palabras se h ace sobre la base de palabras y no morfemas
(Aronoff, 1976). Aronoff apunta que las r eglas de formacin de pa-
labr as "do not operat e on anything less than a word, i.e. , on morph e-
mes. As demonstrated, nol all morphemes are meaningful" (pg. 22,
nfasis es mo). .
Se; notar que (1) y (2) son incompa ti bles y que (3) es, por lo menos,
ebatible; nuestros datos confi rman algunas dimensiones de estos prin-
;ipios y rechazan ottas.
\\
., .
;
(1) .La formacin de verbos por medio de la .afijaci6n de -ear-
Con respecto a este sufijo verbalizador, lo primero que salta a la vi sta
lS la universal afirmacin de su vigorosa productividad: desde Alemany
BolMer (1920); "la procedencia vulgar de este sufijo y su arraigo en la
engua ... la preferencia que la lengua dio a este sufijo" (p. 147) Y Pena
54

1"IJi'
, '
(1980): "surlj o do notnblo producti vidad a lo largo de la histori a de
lengua, product ivl dlld llO siruo manteni endo hoy" (p. 77) hasta el ,j''".( f "!:
r eci ente li bro sobro rormocinda palabras, escrito por M.F. Lang
"-ear is th mos L produc tivo larbol formative in eontemporary' Spani
(p. 165). " .'
Sin embarll , al oc upornos del tema con datos de diversks varieda,desi. J
del espaol - inc luyondo las venezolanas- nos hemos encontrado.
una seri o de restri cc iones que merman su productividad,1
proceso ve .. bul zudor del tradicional status fl exi onal y, por
creando severos vocos en el lxico. Estos verbos pueden formarse
bases nominalos o aclj etivales: en el primer caso indican iteratividad ! . :'
frecuentat ividad (tutear, martill ear, politiquear, besuquear ' . '
pan:;iiiearl y en el segundo pueden significar: (a) .
situacin; (b) entrada en ese estada o situacin, as como adquisi,:in
esa propiedad; e) Ej emplos
,
de (a) : escasear , tontear, fl aquear
de .(b) : neceur, amarill ear, clavear
de (e): malear, negrear, blanquear , ningunear
';
Debemos indicar que un porcentaje considerable de los ;',.' .h'".'
' Teei e n t.e creacin no ea-en dentro de las significaciones '
reali dad, se ha exagerado con respecto a esas funciones !
. -ear-. Por otra lado, como apunta Pena (1980): "en cierto "
,
decir que es una categora semnti camente bien definida !
de que la lengua cuando quiere cr ear un verbo con .. .las mo'
, proceso descrita ... r ecurre a la cat egora en -ear" (p. 83). ' ,;'
" " i ,". .
Corominas (1954-57 y 1967, citado por Pena 1980) .
rrear, pelear y sortear en el siglo XII, diez ms en el XIII, cuatroen
l
: XIV y 42 en el XV, cuando ll ega a su mayor productividad: Pena . ,
" fent ativament e 8 ms para un gran t otal de 50. Ese es el
importante del proceso antes del siglo XX (En el XVIII se crean
Para cuantifi car la produccin actual, examin el corps del
, ROUSSE de la Conjugacin (R. Garca Pelayo et al, 1983), el cual pre- .
senta un total de 9.638 verbos y "abar ca no slo los reseados en 'el
Diccionario de la Real Academia Espaola sino tambin muchos otros .
corri entemente empleados, pero sin respaldo oficial, asi como los perte:
necientes a la terminologa propia de ciencias y tcnicas" (p. 5). De estos
9.638, slo 1.294 son del tipo ear, vale decir el 13,37% del total. S :
identifi caron los contextos hostiles, es decir aquellos donde sS aprecia"
o claramente restricciones al proceso: . ".,
55
" ,
.1
,1
, .. i
j
(
1) Verbos 011 \ 11111'1"1 . 01,, 1 Mil, .,1111 111 "'1 "111,' 1
2) Verbos eoo JI 1011'1,,1 >1 .. 1 '11.1, 111 '111, ,J I, II '!
Verbos con ,; 1111,1,,1 01 11 1 .. 11111, .,\111 ;1 1 11 11 , 1
4) Verbos can I 1,,1,,1,11 do "r,o, .,\1/1 ,,,, ""r, ,,1 U,H',
5)' 011 11 1" ldll l 01 , IIHU, ,\111 7' '" 0111, ,, 1 10,.1 1',
6) Verbos cuyo hll"' 1'1,,1111'" 11 1111 11 d. 1". jllIllIl"I"1 ('11, /'/" Y, : de
1. 294, s610 !l, ,d
. Los contextos 1) 1\1 t,) r lllTIIIII,wl " 1,,>111'11 11 '1 "/1 iI I'lni jJ l fiJus --o
el ementos consli t uliWI do 111 j)lIllh," (jlll l. 11 1I1Ijll0 11 , 11 08 inhi be n
la formacin de oato. v rb"" 1.01 Clli/ll 11 111" rlllroi 1011 101 pr fij os
des-, en, eso, ex- , y r " En ul CIISO Jo rll ' , hlly 1n 1 v dIOS 00 1,1 corpus
que van desdo 'rcubri r' hll sta ' rosorbor' n 106 cun l ij la xlstl'll ciu del
prefijo es cl ara, y do OSt08 s610 7 80n dol ti po -Ollr, 11 1 I, M%. Evidont e-
mente, se t rata de restri cc ion 8 8omn Licns: 1" caran ncgut lva do des-,
es- y ex- inhi be la fOl'llluci6n do vorbos con 105 s i,'nifiCllcioI10S descritas
anteriormente. El prefijo r e- y 01 sufij o -our con 01 0cllllidndU8 d proceso
como iterativi dad y frecuentulivicl nd t i non cu rlfll s cml\nticus simi la res
y uno de los dos debe desaporecor) o m jor dicho N APAR8C,; lm.
El caso de i(n)- se asocia al de on- ('doll t ro do'), 01 cual os espocialmente
drstico: de 719 verbos con el prefijo en, s610 5t r min n n - ur, el 0,69%.
1(n)- puede equival er a en- con 'l a s ignifi cacin 'dentro do' o puede t ene r
significacin negativa o privati va cuando el verbo es abstrocto y en ost o
caso se asocia a des-, 'ex,. -es-; 'en ambos casos se restringe la formacin
de los verbos en cuestin.
De la misma ma";era, el context o de A inici al puede expresar negocin
o privacin (abjurar, abdicar, abolir. abnegar, acabar, abusar, acogotar,
agitar , agriar, agostar, etc,). Puede significar tambi n 'llevar al esta do
o condicin de', lo que 10 acerca a en- e in- (abochornar abombar abl an-
dar, abonar, abrevar, acceder, adentrar, etc,). Esta res'tricci 6n
es la ms dbil de las expuestas, ya que el corpus es tudi ado ll ega a
permitir 64 verbos en -ear, 4,08% del total de 1.566, pero como los
porcentajes indican, estamos en presencia de una clara res tri ccin.
Estas cinco restricciones al sufijo -ear son contraejemplos del prin-
cipio de adyacencia, ya que el sufijo "lee" la carga semnti ca de los
prefijos, los cuales no son material vocabular inmediato, ya que la raz
o base se interpone.entr e ambos, Constituye .a.l a vez, -cont raejempl o del
principio de la atomicidad, ya que la restriccin no est basada en una
caracterstica de la base, sino en la de otro afijo.
Tambin encontramos que nuestro anlisis de estos datos provee
argumentos contrarios a l a posicin de Aronoffcon su principio de la Base
56
1';;'1'1
! . . " '[ !1 ;
. , . d '
Vocabulur. pl'U8cnLo ejemplos de "morfemas sin .:; I
cO'mo rP. + n l' \pO or, romltlr, re enr, reCl lT, e c. o e s i en : ,'i! J .-

1
, . f' 'b' t d ( ) ' d .Il'1 ' nrf'
dedu il!, te, (sus nj mpl os del ingls, pero dado los ::
exactos on cus t lI uno) (pg 14), Nuestro anhS1S revel" 81e, en I
espanol s com 1 s indi cados en nuestra traduccin de sus'
otros omo. robasar, refutar, reflejar, reChinar, , !r ,e, ce" '; :,/
etc. , so aplico lo rest n ccln semntica aunque el re- de eS9s verbosi) '! .
ll eve l o cargo semntica del re- ",
te el r e: "ac? ,c,on \ ,
semntica de smo que lo
mhlblendo a s la formaclOn .. del verbo en -ear)
y' l os otros prefijos anali zados aqu: en csos ' como desafiar, i\
desertar, desguazar, deducir, deferir, etc: Para el hablante no
haber mor femas vacos. Un punto de discusin aqu podra 'ser el status ;
de los infl jos / interfijos, pero aun en esos casos puede detectarse.'la
correspondencia elemento constitutivo-significacin (sobre el particular); ,
lase un r eciente e importante trabajo: Portols Lzaro 1988),
. '
La l ti ma de l as r estricciones presen tadas, la N' 6, es de tipo fontico:
aquenas bases con consonante paratal final [tJ] [y) [l'l no aceptan la
terminac in -ear Y sl o en muy contados casos se da la combinacin. En
, el corpus anali zado, slo se encuentra un 0,72% (73 de 9.638) de verbos
'como 'martill eaT', 'camba1achea-T' o -' niear'. Si consideramos el total de .
verbos en -ear, el' porcentaj e es de 5,66% (73 de 9,638), de manera que
,esta restr iccin fontica, en la. que s se opera el principio de adyacencia,
es clara y requi er e expli cacil n. Lo primero que se nota es que de los 73 .
verbos "pnl atales", slo 10 son r + NASAL) , es decir, el 13,69% y ellos son:
apuear, caear, ci zaear, pestaear, coearse, doear, maear, niflear,
oear y putaear. Evidentemente, el contexto [+PALATAL, +NASAL)
es mucho ms restrictivo que. el contexto [+PALATAL, -NASAL): ' La:
r es tri cci n pala t al puede atribuirse a la dificultad -no imposibilidd-"
de arti cul ar la secuencia consonante palatal , vocal palatal en hiato o no
con una vocal abierta, La escasez de secuencias de este tipo se nota ilO
ingl s y en francs, para sl o nombrar dos lenguas conocidas. Con res-
pecto al francs, Marti net 1978 advierte que "en francs el sufijo ier en
los nombres de rboles se convierte en -er cuando el nombre de la fruta
correspondi ente acaba en una consonante prepalatal: peche - pecher
(mel ocotn - melocotonero), orange - oranger (naranja - naranjo); este no
'es un cambio' fon olgico 'automtico, 'ya que 'el 'francs es perfectamente
capaz de pronunciar cherchiez (buscbais) y rangiez (colocbais)" ,(pg.
27), Sin embargo, Martinet no abunda en detalles articulatorios, ni
la dificultad de pronunciacin de tales secuencias. Esta explicacin es del
tipo que se propone en los modelos de fonologa nalural. La secuencia
57
i
,
espaola de pLllnLnll ' y 'o'llI'l1 l 11111111111 I 111111 IIl1li V IlId" 11Ii (' Iutlquier
escal a de naLl,lrull<llld. 1,: 1 1\ .,11" d '1'" 1 .. 11 11 .111, IlIdull\ \ ., IIn aun
ms r estricLivos!!. tI II III' ni 111 d," d, '1" . , 1 ,","111 ,1" 11,11, IIlud 11 nusal
es ms marc'ldo qu ,,1 11 11 111 1I1,I"IIdllll/ 1,, 1,, 1, 1,,,11.11 Iyl nll 111 " vllriudlldcs
yestas, o la \ot orall 111 1111 y"I.I,\ 1': " 16,"111111 ,It ""IIU' 1llIIlidud,
la nasalidad r equ i r ti .. 1"11 11111,1"'"1101,"1"1"111' 1"11,,1,.1 tI "ICI"' . O del
velo del paladar (V USI e l .. lu 1,'1,,",., 11 I IIH:! Y 111117 """ p' 11 ,,,,Lucin
compl eta del modol p,, 1t 1 l 11 ti 111 11111.," 11 1 '1"11 111 ,1 "0,,, rol1 ndo pura
expli car fenmenos Con lol.IUIr". ,1t,1 (:,",1, 111 y ,1 ',"d "tiliza
estos parmetros).
La r eali dad p Icol.1111 n ti , . 1" . "ILrlccl,l ll ""c"""Lr,, ' "'" ,'1:'''(1 con-
firmacin en 11 110 60" d" tI ol l"II"ln 11'" Itun ,,,' LI'III I,, con el
j uego de bcisbol. H L<I , ,,, in08 illl1080a do 1" J'l HU "", . , ,,,,, cll sL 11 0-
ni zado en formo do VO"J03 - uti li z"tI OR 11 cOII LuxLoR l"forI11I1I08- so
dividen en dos bundos:
1) Verbos en ar: pi char, mtlnoynr, qu chnr, olllpoynr, cochur, pon-
char.
2) Verbos en ear: j an r anear, hilen,' (jiLeor), fi ldenr, boLcor , rol tcur,
tripletear. .
Esta li sta demuestra que el contexto polotal no permite In formacin
de verbos en -ear. Confirmacin adicional se encuentra en ot ros pr<ls tamos
castellanizados en diversos context os deporti vos y de otra (ndole:
bochar, ruchar, bonchar, fich ar (este l t imo es del fTu ncs)
golear, faulear, driblear, chutear, boxear.
Al mismo tiempo debemos hacer notar la gra n productivi dad de l as
nominalizaciones en -ea: fl aqueo, pel oteo, chequeo, etc., que no excluye
a los verbos "palatales" en cach eo, pichoa, pestaeo, oeo, panta-
lleo, etc, La razn es que en estas nomin ali zaciones la secuencia de
palatales va seguida de otra vocal pero de la mi sma alt ura: la/o/ es medi a
como l a le/ o La product ividad de l as for maciones en -eo ll eva a l os hablan-
tes a preferir estructuras analticas como hacer un cacheo en vez del
infinitivo 'cachear', permitido a pesar de la fuerte restri cci n fontica.
Otro interesante ejemplo de la r estriccin pala t al est relacionado con
la m s universal de las pal abras fuertes del castellano: coo. Los verbos
formados sobre esa base son: 1) .encoarse;2) escoarse, 3) descoetar(se),
4J:coacear, 5) coea rse. De los cinco, sl o un o, el 5) burla la r estriccin,
ml entras que 1), 2) Y 3) evitan la secuencia pala tal con la terminacin
-aro El nmero 4) evita la difcil secuencia tomando como base la forma
derivada 'caazo' y produce un verbo reiterativo de gran colorido.
58
La formo 16n el , v rboa J1 -onr, sometida a restricciones t an imp'or-
.. t antes, n o pu ti a'" clnRIf1codo como f1 exional -soluci n tradicional..L
aunque tampoco 08 tolnlll1 olo derivacional. Hemos comprobado adems
que el proceso 11 0 01 Lnll como luce a primera vista (en realidad,
sl o el 13,'12% d 1 corpus os de verbos en -ear ) y que presenta algo de
la anarquln dorivllcionnl quo ca racter iza al cast ellano. Malkiel1966 hizo
r eferencia n esto nnorqulo n su estudio genti co de formacin de pala-
bras:
"Wc obsor ve tho r elative looseness of derivational organization 'in' '''
language famous for the tightness of its inf1 ectional system" (pp. 312-313)
Y la atribuy u una imper fecta fu sin de dialectos. Este relajamiento;
propio en lodo c"so de la derivacin, permite que, a pesar de la natura:
lidad de l a r estricc in fontica, se cuel en verbos "palatales en -ear, aunque
el porcentaj e es r ealmente muy pequeo. Por otro lado, las restricciones
semnticas le impiden al proceso alca nzar la productividad plena de uno
fl exional , deja ndo como h emos vi st o vast os vacos lexicales. Estamos ante
un proceso ms derivacional que fl exi onal , lo que en un modelo estrati'
li cado del lexicn causa cierta difi cultad: su ubicacin no puede ser 1": .
mi sma de un proceso cl aramente fl exional como la pluralizacin. Ef?ta '
ambigedad en cuant o a la ubi cacin en los estratos lxicos se encuentra
en otros pr ocesos tradicionalmente cl asificados como flexionales, lo cual
nos obli ga a r efi na r el modelo. ' . ,
. UI) Conversin, adjetivacin y adverbializacin. i ,1
La marcadez o falta de nat ur alidad de l a conversin con afijo cero!de , t)
acuer do al par metro (6) como se h a definido en este trabajo, es 1, . /
La formacin de comRu t os ueltos deJ tiQo +N, de gran vigor en i : '1i
dcadas (Vase Chela-Fl or es, G. 1989, 1992) produce adjeti 1;;;rt!
por resolviendo a s la carencia de adjetivos l'atriD
momales: . ].II
Hora p!co, hombre beb ao esquina, i .' : , '1
memona malva, oro aj a, carta convenIO, etc, ' ! : I
, .otro ej emplo de hipstasi s es el de adj etivos a adverbios: hab.a I[
rapldo, canta r hndo, actuar suave, et c. . l. ! 1
Es te proceso, frecuente en el habla de Maracaibo (con la excepcih I
de l as clases media-al ta yalta de grupo de 30 a 45 aos) va en i '
del proceso de adverbializaci n por afijacin con -mente, el cual de acuerdd
al parmetro de transparencia vocabular, es ms alto en naturalidad:
Para entender mejor lo que ocurre en la variedad de castellano de esa
ciudad en relacin con este caso, pres ento a continuacin los resul tados
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del anli sis prollu' u"r 11"" 1 .. 11111111111 1, "'Iltll J, I II"MII ti, Mcu'acai bo
(Chel a-Flores. U. y (l,dllll"' .1 IIIIIM) IIIU 1 "" 11011 h, IIdvl'Ihlll li1.L\ci6n.
Este anli sis d 101 0' IIpll 1 (1 1 " .U IIn".) y 11 (:10" li Mos) revela
que la conversi'"n 0 11 11111 IJI I hu "IOIHIIII I 1IIIIIIn yu I!lB M' HlI Cll on l ra en
todas las clases s(lclnl". tl II I ( 11 "111' l. (11""1"" 111 .,,/1Jlll'i llll pur modio de
-ment e mantieno 1111 11 1111",1<111111111 1111111" Joll 11111 , llIhllllIU, (111 1 Grupo
n, los resul tados III\ h' lIl1 I'IIUllll111"II1 11 1" 111 .' nl1 eu IItra en
t odas las clases 80cill l . , (111111 11111111111111 111\ 111 1'luMnl IIHdln nlto y alta, '
mientras que la C0I1V('1.I,11I , (1 hilito (It 1" 1" 11Il11rll y il'llctluumente
desapar ece en la BIl(fllltdll l.:., vlllllll ll , pur lo 1111 1101 11 pllrtlr do estos
primeros r esullados. CUI 111 (',, "VI rlldl\ ("111 IlIiJO e ' o 110 )l UOUO sor ta n '
marcada como sugi ,'0 ( 11)ll ,,I'I\ II Lru J, 11' 11 11 "1'"1'11 11<111 : (1ll.Pul'o IMlls j oven
la emplea en todoa lo. ('ont uxlol y elll 1 I ."ci,,11I Y ,lo 1" ti 1\
de 30 a 45 a,'os ]lIl" UCO Huprl",lrl" (1 11 111 . el" (1 1111111, E, ' 11 cosnrio por
lo tanto modifi car osto critorio do ' Hlturullul\o. 1.1\ convors ln lon Lo de
sustantivo a adj etivo en Ina ostrUCLurua bli\ol1\i i\ l\ lill omo In de
aadverbio, puede verse como ms I1I\lul'lIl on t "minol do cOllom(p. Algo
simil ar ocurre en la fonologa del Cnribe hi sPllnl co cl ond la volarlzncin
absoluta de la nasal posnuclear esl r eemplazundo 01 fonmono cunsiu-
ni versal -y muy alto en naturali dad- de lo osi milocln do lo I n I o la
consonante siguiente. En est e caso, la velorizacin - fenmeno n ico-
parece ser ms natural que la acomodacin poli valente de la asimi lacin
. regresiva.
Como nota final, debemos, indicar que el proceso de adverbiali zocin
por el sufijo -mente, ha sido clasificado por muchos como fl exional por
su productividad; sin embargo, esta adverbiali zacin tambin est some-
tida a un significativo nmero de r estricciones"', que la alejan del polo
flexi onal, quedando en el mej or de los casos, como miembro marginnl del
estr ato flexi onal, situacin similar a la verbali zaci 6n por -ea.r.
Debemos postular un estr ato intermedio entre los rocesos de com-
posiCln suelta_y los cl ar amente flexionales, en el gue u icaremos los
procesos estudiados en est e trabajo,
Creo haber demostrado que el estudio de la morfologa y la fonologa
de nuestras variedades del castellano contribuye de manera significa ti va
a' una mejor comprensin de las vari adas dimensiones del estudi o de la
lengua del hombre, quien es cl aramente ms homo loquens que hamo
sapiens.

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Por ejemplo, si la bo!'lc nomin al C.!I t+ABSTRACTOJ y el adjet ivo dCl'ivndo tiene dos
acepciones, In ndvcl'billlir.ncin por medi o de -mente s6lo es posible con el signifi cado
met africo: globalmente C!I OCCplll blc cuando se hnbln de uno ncl it ud general, pero
gripalmente es imposible.
j"
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