TECNAR

DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL GRUPO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO

ORIENTACIONES PARA DOCENTES

PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO

Crear un verdadero entorno emprendedor es la clave en la formacin de emprendedores

1.-

INTRODUCCIN

Crear un verdadero entorno emprendedor es la clave para el nacimiento y consolidacin de emprendedores. En esta accin el rol del docente de emprendimiento es fundamental, razn por la cual la formacin en

emprendimiento requiere el uso de un enfoque metodolgico innovador que debe ser construido en la prctica docente y durante la formacin. Ms que trabajar sobre contenidos y materias asociadas al mundo de las empresas, el docente requiere desarrollar habilidades, actitudes, valores y competencias prcticas, a travs de un mtodo innovador de enseanzaaprendizaje que fomente el espritu emprendedor en los alumnos, e igualmente se requiere que propicie un conjunto de actividades y talleres efectivos para que los participantes fortalezcan su potencial emprendedor, generando un cambio de actitud que les permita ser lderes y gestores de empresas que contribuyan al desarrollo sostenible del pas. La labor de formacin y motivacin es parte fundamental del xito de cualquier programa. Este documento ha sido elaborado como propuesta de orientacin a los docentes, que se encargarn de desarrollar el PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO, en sus tres Mdulos: Fundamentos para el Emprendimiento, Identificacin de Ideas de negocio y Planes de Negocio y Gestin. No se trata de un modelo estricto a seguir, es una propuesta con orientaciones generales que el docente puede tener en cuenta para el desarrollo del programa, ya que se pueden utilizar diferentes metodologas, estrategias y contenidos de las cuales seguramente su regional dispone. Lo ms importante es la capacidad del docente para definir herramientas pedaggicas y didcticas combinando diversos ambientes y estrategias de aprendizaje que motiven, orienten y persuadan a los futuros emprendedores hacia la importancia de desarrollar su potencial como Empresario. La propuesta contiene informacin soporte para el desarrollo de cada uno de los mdulos del PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO (74 HORAS). Los fascculos, talleres, lecturas y dems materiales han sido proporcionados por docentes y profesionales de las regionales del Huila, Risaralda, Valle, Antioquia y Direccin General. Esperamos que sea complementado y ajustado a cada contexto y poblacin.

2.- OBJETIVO DE LA GUIA PROPUESTA

Ofrecer lineamientos y documentacin al docente de emprendimiento que le sirvan de soporte para motivar y fomentar el emprendimiento como alternativa de vida en los alumnos y usuarios, permitindole adems la posibilidad de identificar ideas de negocio y comprenda el por qu, el para qu y el cmo del Plan de Negocios, antes de tomar la decisin de formularlo a fin de constituir su empresa.

3.- LINEAMIENTOS GENERALES Y PROCESO

Con el fin de generar unidad tcnica y metodolgica en la labor del docente de Emprendimiento y Empresarismo en los Centros de Formacin Profesional, as como posicionar interna y externamente con resultados de impacto, el Emprendimiento en el pas, se ofrecer a partir del 2005 como parte de la formacin complementaria de los Centros, el PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO, como primera fase del proceso dentro del vector. El PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO como curso corto en los Centros de Formacin Profesional, busca remplazar el curso de sensibilizacin al Emprendimiento que se vena brindando en jornadas de 4 horas, por un Programa de formacin con tres mdulos: Fundamentacin al Emprendimiento, Identificacin de Iniciativas de Negocio, Estructuracin de Planes de Negocio y Gestin El emprendimiento, etapa previa al empresarismo, es una fase de potenciacin de la persona, a partir de procesos de formacin y motivacin, que conlleva a la generacin de valor en su proyecto de vida, permitindole adems la oportunidad de identificar iniciativas de negocio y comprender acadmicamente la estructuracin y contenido de un plan de negocios, para que tenga claridad en su desarrollo cuando decida formularlo, pensando en la conformacin de nuevas empresas; aspecto que sera atendido en la fase de empresarismo. El empresarismo, segunda etapa del proceso, se convierte en la estrategia que coadyuva en la construccin del tejido empresarial local, regional y nacional mediante la implementacin de un plan de negocios, la creacin de nuevas empresas su fortalecimiento, sostenibilidad y crecimiento. Esta fase NO hace parte de las 32 horas del programa de Emprendimiento. 3

Los Centros de Formacin debern programar horas adicionales a los funcionarios (docentes o profesionales) adscritos a la Unidad de Emprendimiento para que desarrollen acciones de Empresarismo (formacin y/o tutoras) orientadas a la Formulacin y desarrollo de Planes de Negocio para presentar al fondo emprender y a la creacin y fortalecimiento de empresas con nfasis en Mipymes y/o economa Solidaria. Para estos ESTUDIANTES de formacin complementara que hayan terminado el curso de emprendimiento en sus 32 horas y deseen como producto de la formacin desarrollar e implementar su plan de negocio y crear empresa, se les suministrara tutora por proyecto individuales o grupales de acuerdo a los requerimientos para la formulacin y desarrollo del plan de negocio, con miras a que se consoliden como equipo de trabajo, presenten su plan al Fondo Emprender (siempre y cuando cumplan con los requisitos exigidos para los beneficiarios del Fondo en la convocatoria correspondiente) y puedan iniciarse en el empresarismo constituyendo como fase final su empresa. Certificacin: El alumno que no haya realizado la totalidad del programa y desee reintegrarse al proceso deber presentar como requisito de ingreso la constancia de participacin en donde acredite haber cursado el componente inmediatamente anterior al cual desea reingresar. Clasificacin Ocupacional: El cdigo de ocupacin asignado para el Programa de Emprendimiento es el 1123, relativo a Ocupaciones Profesionales en Creacin, Organizacin y Administracin de Empresas.

4.- METODOLOGA
No obstante la corta duracin del programa de Emprendimiento (32 horas), la estrategia pedaggica a utilizar es la de formacin desescolarizada o semipresencial en sesiones presenciales con intervalos entre ellos para que realicen los trabajos pertinentes; estimulando la Creatividad, la Innovacin y el trabajo participativo a travs de Talleres, entendidos estos como un proceso activo de transformacin recproca entre el docente y el alumno, que facilite la creacin colectiva del conocimiento. 4

Adems de la familiarizacin de los diferentes aspectos tericos, los cuales deben ser complementados con ejemplos y ejercicios, donde se implementen las principales herramientas y mtodos que permitan obtener productos adecuados en el menor tiempo posible, se deben exponer casos reales del entorno, los cuales permitan la realizacin de trabajos prcticos, como producto final de cada Mdulo, requisito para su aprobacin. La formacin debe contribuir a que los participantes se sientan en la capacidad de formular proyectos empresariales que a su vez sirvan de debate y reflexin, para el entendimiento y aplicacin de la teora y la prctica, culminando el proceso de formacin (de las 32horas) con el Plan de Negocios iniciado. De suma importancia es la conformacin de los grupos de anlisis, los cuales deben estar constituidos por los alumnos y posibles empresarios que apoyen la definicin de ideas de negocio y aporten su experiencia empresarial, que permita la consolidacin del Plan de Negocios. Es recomendable realizar prcticas y visitas empresariales, la realizacin de video foros, contar con la interaccin con empresarios de la regin, participar en ferias de exposicin y asistir a eventos realizados para y por la Mipymes.

5.- COMPONENTES EMPRENDIMIENTO

DEL

PROGRAMA

DE

OBJETIVO DEL PROGRAMA :

Desarrollar competencias emprendedoras en las personas que conlleven a la generacin de valor en su proyecto de vida, permitindole adems la oportunidad de identificar iniciativas empresariales y comprender acadmicamente el por qu, el para qu y el cmo del plan de negocio.

COMPONENTES:
1. FUNDAMENTACIN AL EMPRENDIMIENTO MODULOS Modulo instruccional 1: Fundamentos para el emprendimiento Total DURACIN 4 HORAS 4 horas 5

2. IDENTIFICACIN DE INICIATIVAS DE NEGOCIO MODULOS DURACIN Modulo instruccional 2: 6 HORAS Pensamiento Empresarial Modulo instruccional 3: 14 HORAS Identificacin de iniciativas de negocio Total 20 horas 3. ESTRUCTURACIN DE PLANES DE NEGOCIO Y GESTIN MODULOS Modulo instruccional 4: Formulacin de Planes de negocio Modulo instruccional 5: Elementos de gestin empresarial Total Total Programa DURACIN 40 HORAS 10 HORAS 50 horas 74 horas REPORTE METAS: Certificado de: Aprobacin del Programa de Emprendimiento Resultado de aprendizaje: Alumnos formados

MODULOS DEL PROGRAMA

MODULO 1.- FUNDAMENTACIN AL EMPRENDIMIENTO 4 Horas OBJETIVO DEL MDULO Informar y motivar a las personas sobre el despertar al emprendimiento y propiciar una actitud proactiva a la creacin de empresas.

1. MODULO FUNDAMENTACIN AL EMPRENDIMIENTO INSTRUCCIONAL EMPRESARIAL. Su objetivo es Informar y motivar a las 4 Horas personas sobre el despertar al emprendimiento y propiciar una actitud proactiva a la creacin de empresas TEMAS Autodiagnstico Quin soy yo? Plan de Mejoramiento Proyecto de vida Visin, Misin. Emprendimiento y Entorno 6

MATERIAL DE APOYO

RESULTADO DEL MODULO

Empleo Vs Trabajo Fascculo 1. Fundamentos para el Emprendimiento Lecturas soporte Ayudas power point Videos existentes en regionales. Personas interrogadas sobre su proyecto de vida, motivadas a emprender, a aportar nuevas soluciones para nuevas necesidades, a descubrir nuevas formas de hacer las cosas, de transformar una idea en realidad, decididos a encontrar soluciones a temas del da a da, de los negocios y las empresas. Gua de Proyecto de Vida y/o Fascculo 1 Fundamentos para el emprendimiento Kit 2005 (El funcionario encargado escoge el ejercicio que ms se adecue).

MODULO 2.- IDENTIFICACIN DE INICIATIVAS DE NEGOCIO OBJETIVO DEL MDULO

Desarrollar la Mentalidad reconocimiento personal como iniciativas de negocio. Emprendedora emprendedor y con

2. MODULO PENSAMIENTO EMPRESARIAL. Fortalecer las INSTRUCCIONAL capacidades empresariales a travs de la 6 Horas. identificacin de las competencias personales de emprendimiento e inquietar a partir de reflexiones que estimulen la generacin de iniciativas de negocio. Permite ubicar y conceptuar el perfil de la idea de negocio dentro del contexto socio econmico regional y nacional. TEMAS Creatividad e innovacin Motivacin al Logro Liderazgo y Trabajo en equipo Toma de Decisiones Proyecto de vida : creacin de valor Metodologa de Investigacin Perfil Emprendedor: CPE - Formato gua MATERIAL DE Fascculo 1. Pensamiento Empresarial APOYO Fascculo 2. Mentalidad Empresarial Lecturas soporte Ayudas power point Videos existentes en regionales. 7

RESULTADO DEL MODULO

Perfil empresarial identificado del equipo emprendedor Al menos una iniciativa de negocio definida. F1 (Perfil de la iniciativa del negocio)

MODULO 3 -IDENTIFICACIN Y VALORACION DE LA INICIATIVA DEL NEGOCIO Valorar el grado de madurez de la iniciativa y su posicin en el entorno

3. OBJETIVO DEL MDULO

3. MODULO Identificar una iniciativa empresarial concretando INSTRUCCIONAL aspectos de mercado, tcnicos y de recursos que 14 Horas. se requieren y evaluar si existe una verdadera oportunidad que amerite la elaboracin del plan de negocio, individual o Asociativo. TEMAS Generacin de ideas. Cadenas Productivas de la Regin. Evaluacin de ideas de negocio Desarrollo Perfil de la Iniciativa de negocio. Fundamentacin de Proyectos de Inversin. Asociatividad Tendencia Mundial. MATERIAL APOYO Fascculo 1. generacin de ideas Fascculo 2.- Evaluacin de ideas de negocio Perfil de la Iniciativa de negocio Lecturas Presentaciones Documentos de Clusters y cadenas productivas articuladas con la tecnologa del Centro Informacin sobre empresas de la regin que se articulan con la tecnologa del Centro RESULTADO DEL MDULO Idea de negocio analizada para iniciar el Plan de negocios. F2 (Evaluacin de ideas de Negocio).

MODULO 4- ESTRUCTURACIN DEL PLAN DE NEGOCIOS 40 Horas

OBJETIVO DEL MDULO

Proporcionar elementos conceptuales y herramientas tcnicas mediante capacitacin y asesora que permitan al creador de empresa cualificar y cuantificar las inversiones mediante la elaboracin del plan de Negocio, minimizando riesgos de fracaso y optimizando al mximo los recursos; proyectando la nueva empresa, mediante los diferentes estudios y sistemas de evaluacin 4.- MODULO ESTRUCTURACIN DEL PLAN DE NEGOCIOS. INSTRUCCIONAL Conceptuar sobre el por qu, el para qu, el cmo y 40 Horas los componentes del plan de negocio, como documento que en forma ordenada y sistemtica detalla los aspectos de mercadeo, tcnicos, operacionales y financieros para la viabilidad de la empresa. TEMAS Proyectos de Inversin Vs. Plan de Negocios. Induccin al plan de negocios Desarrollo del plan de negocios: Estudio de Mercado Estudio Tcnico Estudio Organizacional, Legal y Tributario Evaluacin Econmico Financiera Anlisis de Riesgos y de Impacto. Propiedad Intelectual Patentes, marcas, Registro. Conformacin de equipos de trabajo MATERIAL DE Lecturas de apoyo APOYO Plataforma del Fondo Emprender. Plan de Negocio Desarrollo Rural Documento unificado Plan de Negocios F3. Otros: materiales como cartillas desarrolladas en las regionales RESULTADO DEL Plan de Negocios Iniciado. MODULO Hoja Electrnica: Simulador Financiero 5. MODULO 5 GESTIN PLAN DE NEGOCIOS 5. OBJETIVO DEL GESTIN DEL PLAN DE NEGOCIOS.

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MDULO

Brindar estructuras conceptuales tomndola como herramienta, de acuerdo a los requerimientos en las diferentes fuentes de financiacin. MODULO GESTIN DEL PLAN DE NEGOCIOS. INSTRUCCIONAL Orientar al emprendedor y su equipo hacia la 10 Horas bsqueda de diferentes alternativas para poner en marcha su empresa, a fin de evitar su estancamiento al elaborar su Plan de Negocios. TEMAS Incubadoras de Empresas y otras fuentes de financiacin. Construccin de Indicadores de Gestin. Visin Exportadora. Productividad y Competitividad. Habilidades Comunicativas. Gerencia Estratgica. MATERIAL DE Materiales como cartillas desarrolladas en las APOYO regionales. RESULTADO DEL MODULO

Emprendedores cuestionados sobre su quehacer directivo y gerencial para poner en marcha su Plan de Negocios Definiciones Emprendedores de quienes continuaran para crear empresa y desarrollaran su Plan de Negocios.

Plan de negocios enviado a Unidad de Emprendimiento correspondiente para que se le asignen horas tutora. F3- Lista de chequeos: Perfil de Entrada Plan de Negocios

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