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Formao Cvica Expresses musicais, actividades ldicoexpressivas , Ingls e Actividade Fsica e Desportiva
13 de Setembro
Todos os alunos RS/ML Todos os alunos de Ingls RS/ML Alunos do 3 ano ML Todos os alunos RS/ML Todos os alunos de ingls RS/ML Todos os alunos de AFD RS Alguns alunos do JI e 4 ano ML Todos os alunos RS/ML Todos os alunos de ingls RS/ML Todos os alunos de ingls RS/ML Todos os alunos de AFD RS/ML Alunos do 1 e 2 anos RS Todos os alunos de ingls RS/ML
outubro
Formao Cvica: - Identificar a escola como um espao de crescimento; - Formar cidados activos e responsveis; - Manifestar respeito por outros povos e culturas; - Desenvolver competncias necessrias aprendizagem de regras de convivncia social. Expresses: - Pintar livremente; - Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Entoar canes; - Despertar o gosto pelos vrios gneros musicais; - Participar em jogos, aceitando as regras, ajustando a iniciativa prpria e as qualidades motoras na prestao s possibilidades oferecidas pela situao de jogo e ao seu objectivo. Estudo do Meio/ rea de Projecto: -Identificar regras de proteco e respeito pelo corpo de cada um; - Conhecer e aplicar normas de actuao em caso de incndios e sismos; - Promover a interdisciplinaridade entre os contedos programticos e as TIC; - Divulgar actividades realizadas pelas turmas, escola e comunidade escolar. Matemtica: - Promover a curiosidade e o gosto por aprender; - Desenvolver o raciocnio e a capacidade de comunicao; - Estimular o gosto pela matemtica atravs de actividades ldicas; - Fomentar atitudes de trabalho cooperativo; - Produzir materiais didcticos para a aquisio de competncias.
novembro novembro
dezembro
Festa de Natal Dana Participao na Festa de Natal do Agrupamento Dana Comemorao do Carnaval Mscaras Comemorao do dia do Pai e do dia da Me Comemorao da Pscoa
dezembro
abril
1.1 1.3 3.1 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 5.2 5.3 7.1.1 7.1.4 7.5.1 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4
Matemtica
Jogos tradicionais Comemorao da Pscoa Concurso de ovos Comemorao do Dia do Ambiente rvore ecolgica
A definir
abril
junho
OTNEMARO
ANILPICSID SOVITCEJBO
SOVITCEJBO
EP
samaL airaM
atnaS
CEA
otn
eD
6 6 6 6 e -
Lngua Portuguesa
junho
3 perodo
Torneio de futsal
3 perodo
Percurso pedestre
3 perodo
Pea de teatro
Final de ano
Troca de trabalhos
Ao Longo do ano
Articulao com o projecto Do urbano ao rural canes alusivas ao tema Contribuio para os blogs de escola Simulacros Actividades desportivas promovidas pela CMO Orquestra de latas
Todos os alunos de ingls RS/ML Todos os alunos de AFD RS 2 equipas de cada escola RS/ML Alunos do 3 ano RS/ML Todos os alunos de ingls RS/ML Alunos de ALE e ensino da msica RS/ML Todos os alunos de ingls RS/ML Todos os alunos RS/ML Todos os alunos RS/ML Todos os alunos RS/ML Alunos De ALE e Ensino da Msica RS/ML Alunos 3 4 ano RS/ML Todos os alunos C.A.F. Todos os alunos C.A.F. Todos os alunos C.A.F Todos os alunos C.A.F.
Ao longo do ano
Integrao e regras Outono e comemorao do Dia das Bruxas - Halloween Comemorao do So Martinho
7 7 7
Setembro
Outubro Novembro
Formao Cvica: - Identificar a escola como um espao de crescimento; - Formar cidados activos e responsveis; - Manifestar respeito por outros povos e culturas; - Desenvolver competncias necessrias aprendizagem de regras de convivncia social. Objectivos Globais: - Pintar livremente; - Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Entoar canes;
Comemorao do Natal
Dezembro
etnenopmoC
Todos os alunos C.A.F. Todos os alunos C.A.F. Todos os alunos do C.A.F. Todos os alunos ML Todos os alunos C.A.F. Todos os alunos do C.A:F Todos os alunos C.A.F.
Comemorao do dia do Pai e da Primavera Comemorao do dia do Pai e do dia da Me Pscoa Comemorao do dia da Me Dia da criana, dia Mundial do Ambiente e Santos Populares
Junho
1.1 1.3 3.1 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 5.2 5.3 7.1.1 7.1.4 7.5.1 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4
- Despertar o gosto pelos vrios gneros musicais; - Participar em jogos, aceitando as regras, ajustando a iniciativa prpria e as qualidades motoras na prestao s possibilidades oferecidas pela situao de jogo e ao seu objectivo. Compreender a necessidade de segurana e respeito; Partilhar experincias; Dilogos em pequeno e grande grupo; Desenvolver/Aperfeioar a motricidade fina; Conhecer diferentes formas de utilizar os materiais; Descontraco e cooperao; Trabalhar o corpo e desenvolver a expresso corporal Compreender e aceitar regras em jogos; Explorar o imaginrio; Proporcionar situaes de explorao do espao; Fomentar a leitura e o dilogo; Conhecer, partilhar, consciencializar e promover costumes, tradies, valores e atitudes; Promover novas formas de comunicao; Sensibilizar para os afectos, o respeito e a amizade; Utilizar a dana como forma de expresso dramtica; Criar condies favorveis para um melhor sucesso scio afectivo e escolar das crianas Levar a criana a explorar diversos materiais de expresso plstica; Promover tradies; Valorizar a importncia da figura paternal; Desenvolver a imaginao e as capacidades de expresso; Interiorizar e compreender as transformaes que ocorrem na natureza; Trabalhar o esprito de equipa; Incentivar a actividade ldica; Contribuir para o desenvolvimento de laos afectivos Sensibilizar para prticas de respeito pelo meio ambiente; Promover momentos de aprendizagem e de contacto com o mtodo experimental; Proporcionar vivncias em contextos mais alargados Proporcionar momentos de alegria e convvio que marquem o fim de uma etapa escolar; Proporcionar actividades sensoriais em ambiente de praia; Desenvolver a capacidade de observao
samaL airaM
Julho
5
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