INSTITUCION EDUCATIVA N 54016 DE CIRCA.

NIVEL: PRIMARIO.

AREA: MATEMATICA
FECHA

SESION DE APRENDIZAJE N 03
NOMBRE DE LA SESION: Resolviendo Problemas.
I. DATOS GENERALES: AREA MATEMATICA VALOR
DISCIPLINA TEMA TRANSVERSAL
MOMENTOS PEDAGGICOS

Circa, 12 de octubre del 2011

PROFESOR HILARIO SANCHEZ CCAIHUARE INSTRUMENTO
FICHAS

GRADO SEGUNDO ACTITUDES

DURACIN 90 MINUTOS INDICADOR

Encuentra la solucin a problemas de la adicin con resultados hasta dos cifras..

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

II. DESARROLLO DE LA SESION

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS MATERIALES
TIEMPO

INICIO
Motivacin, Recojo De Saberes Previos, Problematizacin.

Mediante una ficha se presenta para la lectura y escritura de nmeros hasta dos cifras. Se presenta situaciones ldicas para la adicin de nmeros naturales. Se presenta actividades de aplicacin con criterios de comparacin de nmeros Hasta de dos cifras. Leen el problema propuesto: Juan gan 12 canicas y su hermano Pedro gan 10 canicas. Cunto canicas ganaron entre los dos hermanos? Reconocen los datos del problema dado. Qu datos tenemos?, Quin gano ms canicas? Qu operacin necesitamos para Resolver? Cuntos ganaron entre los dos? Descomponen cada uno de los nmeros que representan al problema propuesta y lo lo comparan. Se formula preguntas que apoyen a la comprensin de la situacin planteada: Quines jugaron las canicas?, Quin fue el hermano que gano ms?, Cul ser la cantidad De canicas? Se formula preguntas para reconocer la relacin aritmtica entre los datos y decidir la operacin que debe realizarse para responder al problema? Con qu operacin hallaremos el problema? Cuntos canicas ganaron ambos hermanos? Se formula preguntas para interpretar el resultado obtenido en el contexto del problema.. A cuntas decenas equivale la cantidad total de canicas?qu cantidad tienen ahora? Se promueve la utilizacin de material Base Diez para representar el total de canicas. Aplican estrategias de descomposicin de los sumandos, representando con materiales concretos.

Material Base Diez 15

DESARROLLO DE LA SESION.

Material Base Diez. Fichas. 65

CIERRE
Evaluacin: (Meta cognicin)

Proponen situaciones problemticas en las que se empleen el juego de canicas en la la adicin de nmeros naturales. En una ficha se entrega problemas relacionados con juegos cotidianos.

Fichas.

10

III. EVALUACION: CAPACIDAD

Interpreta y representa la adicin de nmeros naturales hasta dos cifras.

CONOCIMIENTO
Problemas de la adicin.

ACTITUD
Muestra confianza al efectuar clculos de adicin.

INDICADOR
Encuentra la solucin a problemas de la adicin con resultados hasta dos cifras.

INSTRUMENTO Fichas de evaluacin.

IV. BIBLIOGRAFA: Editorial COREFO S.A. , DCN de la Educacin Bsica Regular. Gua de orientacin para el docente MINEDU-2010.
____________________________ DIRECTOR ____________________________ DOCENTE DE AULA