UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTIVOS DIARIO METACOGNITIVO

Clase No 1: Martes, 17 de abril - jueves, 19 de Abril del 2012. Video de reflexin: Almuerzo con dios Tema discutido: Unidad I: Anlisis de funciones: Concepto de funcin: es un trmino usado para indicar la relacin o correspondencia entre dos conjuntos dados. Funcin relacin R R Ejemplo.. Donde podemos observar: Que 1 se relaciona con su imagen 2. Y que 2 se relaciona con su imagen 2. y que 3 se relaciona con su imagen 4. Dominio: D codominio Imagen: I Recorrido: Rc Rango: Rg

VARIABLE INDEPENDIENTE

FUNCION EXPLICITA

f(x)=x2+2x+1

FUNCION

VARIABLE DEPENDIENTE

CONSTANTE

y2+1=4X-2

FUNCION IMPLICITA NO ES FUNCION, PORQUE NO ESTA DEFINIDA SUS VARIABLES

 Criterio de recta vertical:

Se traza una recta vertical q intercepte la grafica, si intercepta una sola vez ala grafica es funcin, sino se llamara relacin

Graficas de ejemplos de funciones y relaciones f(x)= 2x+2 f(x)= 2x

Relacin

Datos interesantes discutidos hoy: descriptores..

FUNCION.. Una funcin es una regla de asociacin que relaciona dos o ms conjuntos entre s; generalmente cuando tenemos la asociacin dos conjuntos la funcin se define como una regla de asociacin entre un conjunto llamado dominio con uno llamado condominio, tambin dominio e imagen respectivamente o dominio y rango. RELACIN.. El concepto de relacin implica la idea de correspondencia entre los elementos de dos conjuntos que forman parejas ordenadas..

DOMINIO: Es el recorrido de la funcin.

 CODOMINIO.. O rango de la funcin, en ocasiones llamado imagen, este conjunto es la gama de valores que puede tomar la funcin IMAGEN.. Es el punto de llegada con el que se conecta el dominio. PAR ORDENADO.. Un par ordenado es una coleccin de dos objetos distinguidos como primero y segundo, y se denota como (a, b), donde a es el "primer elemento" y b el "segundo elemento". PRODUCTO CARTESIANO..El producto cartesiano de dos conjuntos es una operacin que resulta en otro conjunto cuyos elementos son todos los pares ordenados que pueden formarse tomando el primer elemento del par del primer conjunto, y el segundo elemento del segundo conjunto.. VARIABLE,.. cada una de las letras que se utilizan en lgebra en expresiones algebraicas, polinomios y ecuaciones, para designar nmeros desconocidos. VARIABLE INDEPENDIENTE.. es la que no necesita de otra variable VARIABLE DEPENDIENTE.. es la que necesita o depende de la otra variable(independiente)

Qu cosas fueron difciles?,

Todo se me hizo fcil..

Cules fueron fciles?,

Todo se me hizo fcil..

Qu aprend hoy?
Bueno record un poco acerca del criterio de la recta vertical para ver si era funcin o relacin una grafica cualquiera Identificacin de si una relacin era funcin..

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2: Martes, 24 de abril-jueves, 26 de Abril del 2012.

Video de reflexin: Que le pasa a nuestra juventud Tema discutido: Unidad I: hallar dominio e imagen de R
involucra el concepto funcional... R situacin donde se

Hallar dominio e imagen de R

1) F(x)=2x2-6x-14 D:{R} ; I{R} 2) F(x)= 5/x ; f(x)= 5/0= x=0 x0; D={XR/X0} IMAGEN y=5/x :. Xy=5 se despeja ; x=5/y y=0 y0 ; I{YR/Y0}

SITUACION DONDE SE INVOLUCRA EL CONCEPTO FUNCIONAL

FUNCION INYECTIVA: cuando su dominio se relaciona uno a uno con su imagen.. EJEMPLO..

FUNCION SOBREYECTIVA.. Cuando todo el codominio se hace imagen (se conecta todos los elementos del conjunto B con l A)

FUNCION BIYECTIVA.. Cuando se cumpla la condicin de que sea inyectiva y sobreyectiva

FUNCION LINEAL

 FUNCION CONSTANTE

FUNCION EXPONENCIAL O POTENCIA

FUNCION CUADRATICA

Datos interesantes discutidos hoy CRITERIO.. Es una regla, condicin que permite hacer una eleccin, lo que implica que sobre un criterio se puede basar una decisin o juicio FUNCION INYECTIVAEs la funcin que asocia imgenes distintas a distintos dominios

FUNCION SOBREYECTIVA.. Cuando todo el codominio se hace imagen (se conecta todos los elementos del conjunto B con l A)

FUNCION BIYECTIVA.. Es biyectiva solo si al mismo tiempo es inyectiva y sobreyectiva..

Qu cosas fueron difciles?,

Se me hizo difcil lo que trataba de encontrar el dominio e imagen de RELACION en los REALES Cules fueron fciles?,

Reconocer cuando un grafo es inyectivo, sobreyectivo y biyectivo

Qu aprend hoy?

Aprend a sacar dominio e imagen de la relacin en los reales

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTIVOS DIARIO METACOGNITIVO Clase No 3: Video de reflexin: El guila Tema discutidos: TIPOS DE FUNCIONES:
Funcin polinomio, funcin cubica, Funcin racional, Funciones seccionadas, Funcin algebraica Funciones trigonomtrica, Funcin exponencial, Funcin inversa, Funcin logartmica definicin y propiedades Funciones trigonomtricas inversa Transformacin de funciones: tcnica de graficacin rpida de funciones

FUNCIN POLINOMIAL

 Funcin cubica

Funcin racional

 Funciones seccionadas

 EFECTOS DE LAS GRAFICAS

DATOS INTERESANTES DISCUTIDOS HOY. Los datos ms interesantes discutidos en este tema se en resolver diferentes tipos de funciones y poder graficarlas y saber reconocerlas. Qu cosas fueron difciles?, Cules fueron fciles?, Qu aprend hoy? Hubo dificultades en unas funciones en lo que se respecta a como graficarlas. Aprend a diferenciar los diferentes tipos de funciones y sus graficas. RELFEXION Se aplico una dinmica la cual tuvo como nombre EL AGUILA. La cual fuimos interpretes algunos de nuestro compaero y opinamos respecto al tema de que este tipo de animal es smbolo de superacin y de no rendirse nunca.

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTIVOS DIARIO METACOGNITIVO Clase No 4: Video de reflexin: Aqu estoy yo Tema discutidos:
Combinacin de funciones: Algebra de funciones: Definicin de suma, resta, producto y cociente de funciones.. Composicin de funciones: definicin de funcin compuesta, Silva Laso, 999 APROXIMACIN A LA IDEA DE LMITE. LIMITE DE UNA FUNCIN Concepto de lmite: Propiedades de lmites LIMITES UNILATERALES Lmite lateral derecho Lmite lateral izquierdo Lmite bilateral

ALGEBRA DE FUNCIONES

 LIMITES

 DATOS INTERESANTES DISCUTIDOS HOY. Los datos ms interesantes discutidos en este tema fue sobre los lmites y los diferentes teoremas Qu cosas fueron difciles?, Cules fueron fciles?, Qu aprend hoy? Hubo dificultades en los que se respecta a lo teoremas de lmites .aprend a hallar el lmite de una funcin con sus teoremas correspondientes RELFEXION Se aplico una dinmica la cual tuvo como nombre AQU ESTOY YO. La cual fuimos interpretes todos cantando este tema el cual tiene un mensaje positivo el cual nos indicaba que tenemos un Dios el cual siempre esta con nosotros apoyndonos en las buenas y malas etapas de la vida, dndonos todas las fuerzas necesarias para seguir adelante con xito. Esta reflexin sirvi es de gran ayuda de motivacin para seguir positivamente todas la metas que nos propongamos en esta etapa de aprendizaje.

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5:

Video de reflexin:

Tema discutidos:

LIMITE INFINITO: Definicin, teoremas LIMTE AL INFINITO: Definicin, teoremas. Limite infinito y al infinito ASNTOTAS: Asntotas verticales, definicin, grficas Asntotas horizontales, definicin, grficas. Asntotas oblicuas, definicin, grficas.

LIMITES

 ASINTOTAS VERTICALES: Si fuera posible extender las grficas de la figuras hacia el infinito positivo o negativo, se
vera que se acercan arbitrariamente a la recta vertical

x = l. Esta recta es una asntota vertical Las cuatro grficas tienen una asntota vertical en x = l TEOREMA: ASINTOTA VERTICAL Sean f y g funciones continuas en un intervalo abierto que contiene a c.. Si f (c) 0, g(c)=0, Y existe un intervalo abierto que contiene a c tal que g(x)0 para todo x c en intervalo, Entonces la grfica de la funcin dada por: h(x) = f(x) g(x) **tiene una asntota vertical en x = e. DEMOSTRACIN Considrese el caso en el que f (c)>0.. Y existe una b>c tal que c< x<b implica que g(x)>0. Entonces, para M>0 se elige un tal que

 ASNTOTAS HORIZONTALES.

La recta y = L es una asntota horizontal de la grfica de f si

lm f(x) = L o lm f(x) = L.

Advierta que a partir de esta definicin se concluye que la grfica de una funcin de x puede
tener a lo mucho dos asntotas horizontales (una hacia la derecha y otra hacia la izquierda). Los lmites al infinito tienen muchas de las propiedades de los lmites Por ejemplo si existe tanto entonces..

DATOS INTERESANTES DISCUTIDOS HOY. Los datos ms interesantes discutidos en este tema es de calcular los limites cuando tienden al infinito. Qu cosas fueron difciles?, Cules fueron fciles?, Qu aprend hoy? En este tema no hubo ninguna dificultad por lo que fue un tema muy fcil de entender. Aprend a calcular el limite cuando tienden al infinito finito y a graficar las asntotas horizontales verticales y oblicuas RELFEXION Esta reflexin fue de gran ayuda como motivacin a nosotros los estudiantes como parte de superacin y de esfuerzo en todos las pruebas que nos pone la vida

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTIVOS DIARIO METACOGNITIVO Clase No 6: Video de reflexin:

LMITES TRIGONOMETRICOS: Lmite trigonomtrico fundamental, Teoremas. CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN EN UN NMERO: Definicin, Criterios de continuidad. Discontinuidad removible y esencial.

Temas tratados..

 DATOS INTERESANTES DISCUTIDOS HOY.

Los datos ms interesantes discutidos en este tema fue el de los limites trigonomtricos Qu cosas fueron difciles?, Cules fueron fciles?, Qu aprend hoy? En este tema no hubo ninguna dificultad por lo que fue un tema muy fcil de entender. Aprend a calcular el limite trigonomtricos y definir y demostrar la continuidad de una funcin

UNIVERSIDD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTIVOS DIARIO METACOGNITIVO Clase No 7: Video de reflexin: Tema discutidos: DERIVADA: Definicin de la derivada en un punto Interpretacin geomtrica de la derivada. La derivada de una funcin Grficas de la derivada de una funcin Diferenciabilidad y continuidad.

M O D ELO S M ATEM ATICO S Der ivada de un a con stan te

Der ivada de x

Der ivada de fun cin

Der ivada de un a poten cia

Der ivada de un a raz

Der ivada de un a raz cuadr ada

 Der ivada de sum a

Der ivada de de una con stan te por un a fun cin

Der ivada de un producto

Der ivada de con stan te par tida por un a fun cin

Der ivada de un cocien te

Derivada de funciones trigonomtricas Seno

 Coseno

Tangente

Cotangente

Secante

Cosecante

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Clase No 8:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 12 de junio-jueves, 14 de junio del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

TEMA DISCUTIDO: Video reflexivo NO DESISTAS Este video me ayudo a no desistir de las metas propuestas en mi vida. CONTENIDOS: PRESENTACIN DE PROYECTOS. Tipo de proyecto. Nombre del aporte. Herramientas informticas. Descripcin. Objetivo de aprendizaje. Duracin del proyecto. Requisitos. Recursos y materiales. Actividades del docente y del equipo. Criterios de evaluacin. OBJETIVOS DE DESEMPEO: Fortalecer sus potenciales de conocimiento. Aportar sus experiencias. Solucionar problemas crticos. Vincular el equipo con la comunidad y la familia. COMPETENCIA GENERAL: Fortalecimiento con la praxis social Aplicacin.

Qu cosas fueron difciles? En esta clase no se me hizo difcil nada. PORQUE esta clase fue ms de refuerzo de lo aprendido y sobretodo de entrega de varias cosas solicitado por el docente. Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil todo. PORQUE fue ms de fortalecimiento de lo ya aprendido y como hemos practicado bastante se me hizo fcil. Qu aprend hoy? Aprend todo lo que se me hizo complicado durante todo el parcial y gracias a la explicacin y fortalecimiento del docente pude comprender. Porque en mi casa me puse a practicar para las futuras evaluaciones y lo pude hacer de una forma muy rpida.

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Clase No 9:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 19 de junio-jueves, 21 de junio del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Tema discutido: CONTENIDOS: CALCULO DE DERIVADAS DE ALGUNAS FUNCIONES DE TIPO ALGEBRAICO. Derivada de la funcin Constante, Derivada de la funcin Idntica. Derivada de la funcin potencia. Derivada de una constante por una funcin. Derivada de la suma de funciones. Derivada del producto de funciones. Derivada del cociente de dos funciones. Regla de la cadena, Regla de potencias combinadas con la regla de la cadena. Definir y calcular la derivada de algunas funciones de tipo algebraico. Definir y calcular derivadas de funciones compuestas. Definir y aplicar la regla de la cadena abierta. Aplicacin directa de modelos matemticos de la variacin de diferentes tipos de funciones.

DERIVADA DE UNA FUNCIN COMPUESTA.

OBJETIVOS DE DESEMPEO:

COMPETENCIA GENERAL:

Derivada de la funcin Constante

Derivada de una funcin constante Sea una funcin constante f(x) = C. Su grfica es, como se sabe, una recta paralela al eje de abscisas. Puesto que para cualquier valor de la abscisa su ordenada correspondiente es, constantemente, igual a C, si a es un punto cualquiera del campo de definicin de f(x), f(a + h) f(a) = C C = 0, por lo que

Luego

la

derivada

de

una

constante

es

siempre

cero.

Derivada de una suma

La derivada de una suma de dos funciones es igual a la suma de las derivadas de dichas funciones. Esta regla se extiende a cualquier nmero de sumandos, ya sean positivos o negativos.

Ejemplos

Derivada de un producto La derivada del producto de dos funciones es igual al primer factor por la derivada del segundo ms el segundo factor por la derivada del primero.

Derivada de un cociente La derivada del cociente de dos funciones es igual a la derivada del numerador por el denominador menos la derivada del denominador por el numerador, divididas por el cuadrado del denominador.

Apliquemos

ln

a:

u/v

lny = ln u - ln v; derivemos en forma implcita, recordando que tanto y, u como v son f(x): (1/y)*(dy/dx) = (1/u)*(du/dx) - (1/v)*(dv/dx); restamos a la derecha, sacando uv como factor (1/y)*(dy/dx) dy/dx dy/dx dy/dx = = [v*(du/dx) u*(dv/dx)]* y / u*(dv/dx)] uv; pero u como / / / y= comn: uv; u/v: uv*v; v^2

[v*(du/dx) = =

[v*(du/dx) [v*(du/dx)

u*(dv/dx)]* u*(dv/dx)]*

Esto explica: y' = (u'v - v'u) / v^2

Regla de potencias combinadas con la regla de la cadena.

Qu cosas fueron difciles? La clase se me hizo un poco difcil porque no poda entender las DERIVADA DE UNA FUNCIN COMPUESTA. Ya que son temas que no he visto Cules fueron fciles? Se me hizo fcil entender las derivadas de lagunas de la funcione y sus modelos matemtico Qu aprend hoy? En esta clase aprend a poder desarrollar temas de derivadas como son sus funcione trigonomtricas .

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Clase No 10:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 26 de junio-jueves, 28 de junio del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

TEMA DISCUTIDO: Video reflexivo RECUERDAME Este video me ayudo a varios momentos importantes que pasaron en mi vida. CONTENIDOS: DERIVADA DE LA FUNCIN POTENCIA PARA EXPONENTES RACIONALES. Silva laso, 1139, Smith, 145 DERIVADA DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS. Silva laso, 1149, Smith, 162, Larson, 135 DERIVADA IMPLICITA: Mtodo de diferenciacin implcita. Silva Laso, 1163, Smith, 182, Larson, 152 DERIVADA DE FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS: Derivada de funciones exponenciales. Smith, 170, Larson, 360 Derivada de funciones exponenciales de base e. Derivada de funciones logartmicas. Derivada de funcin logaritmo natural. Diferenciacin logartmica. OBJETIVOS DE DESEMPEO: Definir y calcular derivadas de funciones con exponentes racionales. Definir y calcular derivadas de funciones exponenciales y logartmicas. Definir y calcular derivadas de funcin implcita.

COMPETENCIA GENERAL: Aplicacin de modelos matemticos directos y acertadamente para derivar diferentes tipos de funciones

Regla de la cadena para derivada Despus de estudiar esta seccin, el estudiante deber ser capaz de: 1. Enunciar el teorema, regla de la cadena para derivadas. 2. Empleando el teorema de regla de la cadena, obtener la derivada de una funcin compuesta. El siguiente teorema conocido como regla de la cadena, nos servir para obtener la derivada de una funcin compuesta. Teorema Regla de la Cadena Si y es una funcin de u, definida por () y , , existe y si u es una funciuon de x por () y , existe, entonces y es una funcin de x y D y existe.

Derivacin de Funciones Exponenciales Sabemos que e es un nmero irracional, pues e = 2.718281828... La notacin e para este nmero fue dada por Leonhard Euler (1727). La funcin f(x) = ex es una funcin exponencial natural. Como 2<e<3, la grfica de f(x) = ex est entre f(x) = 2x y f(x) = 3x, como se ilustra a la izquierda.

Como e > 1, la funcin f(x) = ex es una funcin creciente. El dominio es el conjunto de los nmeros reales y el recorrido es el conjunto de los nmeros reales positivos. Las calculadoras cientficas contienen una tecla para la funcin f(x) = ex. Geomtricamente la pendiente de la grfica de f(x) = ex en cualquier punto (x,ex) es igual a la coordenada y de ese punto. Por ejemplo, en la grfica de f(x) = e x en el punto (0,1) la pendiente es 1.

El logaritmo natural suele ser conocido normalmente como logaritmo neperiano, aunque esencialmente son conceptos distintos. Para ms detalles, vase logaritmo neperiano. En matemticas se denomina logaritmo natural o informalmente logaritmo neperiano al logaritmo cuya base es el nmero e, un nmero irracional cuyo valor aproximado es 2,7182807066232140698591273860753 El logaritmo natural se le suele denominar como ln(x) o a veces como loge(x), porque para ese nmero se cumple la propiedad de que el logaritmo vale 1. El logaritmo natural de un nmero x es entonces el exponente a al que debe ser elevado el nmero e para obtener x. Por ejemplo, el logaritmo de 7,38905... es 2, ya que e2=7,38905... El logaritmo de e es 1, ya que e1=e. Desde el punto de vista del anlisis matemtico, puede definirse para cualquier nmero real positivo x>0 como el rea bajo la curva y=1/t entre 1 y x. La sencillez de esta definicin es la que justifica la denominacin de "natural" para el logaritmo con esta base concreta. Esta definicin puede extenderse a los nmeros complejos. El logaritmo natural es entonces una funcin real con dominio de definicin los nmeros reales positivos: y corresponde a la funcin inversa de la funcin exponencial:

Qu cosas fueron difciles? En esta clase no se me hizo difcil nada. PORQUE esta clase fue ms de refuerzo de lo aprendido y sobretodo de entrega de varias cosas solicitado por el docente. Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil todo. Qu aprend hoy? Aprend todo lo que se me hizo complicado durante todo el parcial y gracias a la explicacin y fortalecimiento del docente pude comprender.

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Clase No 11:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 03 de julio-jueves, 05 de julio del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

TEMA DISCUTIDO: CONTENIDOS: DERIVADA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS INVERSAS. Smith, 459, Larson, 432 DERIVADA DE ORDEN SUPERIOR. . Silva Laso, 1163, Smith, 149 APLICACIN DE LA DERIVADA. Silva Laso, 1173 ECUACIN DE LA RECTA TANGENTE Y LA RECTA NORMAL A LA CURVA EN UN PUNTO. VALORES MXIMOS Y MNIMOS. Silva Laso, 1178, Smith,, 216, Larson, 176 Mximos y mnimos absolutos de un a funcin. Mximos y mnimos locales de una funcin. Teorema del valor extremo. Puntos crticos. OBJETIVOS DE DESEMPEO: Definir y calcular derivadas de orden superior Aplicar la derivada en ecuacin de la recta tangente, valores mximos y mnimos. COMPETENCIA GENERAL: Aplicacin de la derivada en problemas de optimizacin

Derivacin implcita y derivada de orden superior. Despus de estudiar esta seccin el estudiante deber ser capaz de: 1. De una funcin, implcitamente obtener la derivada de y con respecto de x. 2. Obtener la derivada de orden n de u a funcin dada. Si y es una funcin definida por una expresin algebraica en trminos de variable x, se dice que f est definida EXPLICITAMENTE en trminos de x. Por ejemplo, las siguientes funciones estn explcitamente en trminos de x.

Qu cosas fueron difciles? Se me hizo difcil la derivacin de orden superior. Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil la derivacin de la funcin implcita, y el clculo para sacar mximos y mnimos. Qu aprend hoy? Aprend a derivar la funcin implcita, tambin las funciones de orden superior y a calcular mximos y mnimos.

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Clase No 12:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 10 de julio-jueves, 12 de julio del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

CONTENIDOS: FUNCIONES MONOTONAS Y PRUEBA DE LA 1RA. DERIVADA: Funcin creciente y funcin decreciente: definicin. Silva Laso, 1179, Smith, 225, Larson, 176 Pruebas de las funciones montonas. Prueba de la primera derivada para extremos locales. Concavidades hacia arriba y concavidades hacia abajo: definicin. Silva Laso, 1184, Smith, 232 Prueba de concavidades. Punto de inflexin: definicin. Prueba de la 2da. Derivada para extremos locales. Informacin requerida para el trazado de curvas: dominio, coordenadas al origen, punto de corte con los ejes, simetra y asntotas. Informacin de la 1ra. y 2da. Derivada. Aplicar la informacin de la 1ra. y 2da derivada en el trazo de graficas. OBJETIVOS DE DESEMPEO: COMPETENCIA GENERAL: Aplicacin de la derivada. Funcin creciente y decreciente

CONCAVIDADES Y PUNTO DE INFLEXIN:

TRAZOS DE CURVAS:

Una funcin

es creciente en un intervalo y , se cumple que:

, si para dos valores

cualesquiera del intervalo,

Es creciente cuando los valores de Y van incrementndose o mantenindose conforme se incrementa X. Es creciente cuando los valores de Y van decreciendo o mantenindose conforme se incrementa X. Si una funcin tiene el valor de Y constante, entonces es constante, pero tambin entra en la definicin tanto de creciente como de decreciente. Si la funcin slo crece o slo decrece (no tiene ningn tramo en que est estable, sin crecer ni decrecer), entonces se dice que es estrictamente creciente o estrictamente decreciente, segn el caso. Definicin: Si al aumentar el valor de x el valor de su imagen ((x) tambin se incrementa, se dice que la grfica de la funcin crece y, por el contrario, cuando el valor x aumenta disminuye ((x), decimos que la funcin decrece. Simblicamente podramos definir: ( es creciente en un intervalo [a, b] ( (x1 (x2 ([a, b]: x1 ( x 2 ( es decreciente en un intervalo [a, b] ( (x1 (x2 ([a, b]: x1( x 2 [pic] Criterios para Crecimiento y Decrecimiento Sea f una funcin de variable real continua en el intervalo cerrado [a, b] y derivable en el intervalo abierto (a, b). i. Si [pic]para todo [pic]entonces f es creciente en [a, b]. ii. Si [pic]para todo [pic]entonces f es decreciente en [a, b]. iii. Si [pic]para todo [pic]entonces f es constante en [a, b]. Observacin: El crecimiento y el decrecimiento de una curva coincide con el signo de la primera ((x1) ( ((x2) ((x1) ( ((x2)

derivada. As: Donde [pic](derivada positiva), f(x) es creciente. [pic](derivada negativa), f(x) es decreciente. El teorema del subtema 5.1.2, permite clasificar los extremos relativos (mximos y mnimos) de una funcin, de acuerdo a las variaciones de signo de la primera derivada. Concavidad y puntos de Inflexin de una curva. As como los puntos mximos y mnimos de una curva se caracterizan por ser puntos en los cuales la curva cambia de creciente a decreciente o viceversa, los llamados puntos de inflexin de una curva (cuando existen), se caracterizan por determinar un cambio en la concavidad de la curva. Antes de presentar la definicin precisa de concavidad, se harn algunas observaciones de tipo intuitivo. Considere la funcin f cuya grfica aparece en la fig. Note en primer lugar que la curva que f representa, tiene tangente en todos sus puntos

Se observa que en los puntos cercanos a x1, pero diferentes de x1, la curva se encuentra por debajo de la recta tangente. Se dice en este caso que la curva es cncava hacia abajo en el punto x1.

Igualmente se observa que en los puntos cercanos a x2, pero diferentes de x2, la curva se encuentra por encima de la recta tangente. Se dice en este caso que la curva es cncava hacia arriba en el punto x2. El punto (c, f (c)) de la curva en el cual la concavidad cambia se conoce con el nombre de punto de inflexin de la curva. Las ideas anteriores se precisan en las siguientes definiciones: Definiciones: Sea f una funcin derivable en un punto c. i. f es cncava hacia arriba en c o cncava positiva en c, si existe un intervalo abierto c se cumple que: (a, b) al cual pertenece c, tal que para todo x de (a, b), x

f es cncava hacia abajo en c se cumple que: ' Z x = f x f c xc f c <

o cncava negativa en

c, si existe un intervalo

abierto (a, b) al cual pertenece c, tal que para todo x de (a, b), x

iii. f es cncava hacia arriba (abajo) en un intervalo I, si lo es en cada punto de I. iv. Un punto (c, f (c)) de una curva es un punto de inflexin, si existe un intervalo abierto que contiene al punto c, tal que f presenta diferente concavidad en los su intervalos: (a, c) y (c, b). Se usar el smbolo: , para denotar que una curva es cncava hacia arriba o cncava positiva. Igualmente, se emplea el smbolo , para denotar que una curva es cncava hacia abajo o cncava negativa. El siguiente teorema, que se enuncia sin demostracin establece una condicin suficiente para determinar la concavidad de una curva en un intervalo. Qu cosas fueron difciles? Se me hizo difcil cuando la funcin es cncava y hacia qu direccin va. . Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil el clculo para sacar mximos y mnimos. Qu aprend hoy? Aprend a ver cundo hay punto de inflexin, cuando es cncava y a calcular mximos y mnimos.

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Clase No 13:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 17 de julio-jueves, 19 de julio del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

CONTENIDOS: PROBLEMAS DE OPTIMIZACIN. Problema de mximos y mnimos. Aplicar la informacin de la derivada en problemas de mximos y mnimos. Definicin de problemas de optimizacin. OBJETIVOS DE DESEMPEO: COMPETENCIA GENERAL:

Problema de mximos y mnimos. Se dispone de una cartulina cuadrada de lado a y se quiere hacer una caja sin tapa recortando cuadrados iguales en las esquinas y doblando sus lados. Cul debe ser la longitud del lado del cuadrado que se recorta para que el volumen de la caja sea mximo? Cul es el volumen de la caja?. Solucin: Sea x: longitud del lado del cuadrado que se recorta en cada una de las esquinas (fig. 4.25 (a)), donde 20ax. Al doblar la parte de cartulina restante, se forma la caja abierta que aparece en la fig. 4.25 (b). Ahora, volumen de la caja = rea de la base x altura. Esto es,

Puesto que V (x) (funcin a maximizar) es una funcin continua en el intervalo

entonces V (x) alcanza un valor mximo y un valor mnimo en dicho intervalo. Al derivar V (x) en (1) e igualar a cero, se obtienen los puntos crticos. En efecto:

Para analizar la naturaleza de los puntos crticos, se usa el criterio de la segunda derivada.

lo cual indica que x=a\2 corresponde a un mnimo relativo. (Interprete geomtricamente el resultado).

mximo relativo. En consecuencia, el volumen mximo se obtiene recortando en las esquinas de la cartulina cuadrados de lado 6a y se obtiene de esta forma una caja cuyo volumen viene dado por:

Qu cosas fueron difciles? Se me hizo difcil cuando la funcin es cncava y hacia qu direccin va. Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil el clculo para sacar mximos y mnimos. Qu aprend hoy? Aprend a ver cundo hay punto de inflexin, cuando es cncava y a calcular mximos y mnimos.

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTIVOS DIARIO METACOGNITIVO
Clase No 14:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 24 de julio-jueves, 26 de julio del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

CONTENIDOS INTRODUCCIN DE CONOCIMIENTOS: Clculo integral: definicin. Diferenciales: definicin. Integral indefinida: definicin Modelos matemticos de apoyo para integracin inmediata. Definir y calcular anti derivadas. Definicin y aplicacin de modelos matemticos de integracin indefinida.

OBJETIVOS DE DESEMPEO: COMPETENCIA GENERAL: Clculo integral: definicin. Esto, es lo que hemos estudiado en la parte del clculo infinitesimal que denominan como Clculo Diferencial. Ahora nos centraremos en otra parte de este, que denominan Clculo Integral. Encontrar una funcin f a partir de su derivada, involucra el hecho de encontrar toda una familia de funciones cuya derivada puede ser f; estas funciones reciben el nombre de antiderivadas, puesto que para encontrarlas es necesario llevar el proceso contrario al de la derivacin y este proceso se llama integracin. En forma anloga podemos concluir que el problema de esta es, que si tenemos la velocidad de un punto mvil, podemos hallar su trayectoria o si tenemos la pendiente de una curva, en cada uno se sus puntos, podemos calcular dicha curva. Esto es a groso modo la una pequea definicin de integracin, pero esta es indefinida, es decir, que mediante este proceso, podemos

encontrar toda la familia de funciones cuya derivada es nuestra funcin dada; ahora, veremos de que se trata la integracin definida y sus aplicaciones, que es el motivo real de este trabajo EL CONCEPTO DE DIFERENCIAL Existen muchas situaciones, dentro y fuera de las matemticas, en que necesitamos estimar una diferencia, como por ejemplo en las aproximaciones de valores de funciones, en el clculo de errores al efectuar mediciones (Valor real menos valor aproximado) o simplemente al calcular variaciones de la variable dependiente cuando la variable independiente vara "un poco", etc. Utilizando a la recta tangente como la mejor aproximacin lineal a la funcin en las cercanas del punto de tangencia, aproximaremos esta DIFERENCIA con la diferencia sobre la recta tangente, a la que llamaremos EL DIFERENCIAL de la funcin en el punto. DEFINICION Y EJEMPLOS Consideremos la siguiente ilustracin en donde aproximamos a la funcin f por su recta tangente.

Considerando que la recta tangente es la mejor aproximacin lineal a la grfica de f en las cercanas del punto de tangencia PT, si le llamamos variacin de f cuando x vara de xo a xo + h y estas dos variaciones son muy parecidas, es decir, a la

a la variacin de la recta tangente en

el mismo rango de variacin en x, podemos afirmar que para valores de h "cercanos" a 0,

T

Integral indefinida: definicin

La integracin es un concepto fundamental de las matemticas avanzadas, especialmente en los campos del clculo y del anlisis matemtico. Bsicamente, una integral es una suma de infinitos sumandos, infinitamente pequeos.El clculo integral, encuadrado en el clculo infinitesimal, es una rama de las matemticas en el proceso de integracin o antiderivacin, es muy comn en la ingeniera y en la matemtica en general; se utiliza principalmente para el clculo de reas y volmenes de regiones y slidos de revolucin. Las aplicaciones de las series infinitas son muchas, pero mencionamos como lo ms importante para nosotros en este momentos, su uso en la solucin de problemas matemticos que no pueden resolverse en trminos de funciones elementales (potencias, races, funciones trigonomtricas y sus inversas, logaritmos y exponenciales y combinaciones de estos), o en caso de que puedan resolverse, es muy complicado trabajar con ellos. En estos casos encontramos una respuesta en funcin de una serie y usamos los trminos requeridos de acuerdo a la presicin deseada. Las ecuaciones diferenciales son resueltas en muchas ocasiones en funcin de series infinitas. Una integral definida,0.1 por ejemplo, e x0dx , para la cual no hay solucin en trminos de funciones elementales, se puede resolver su expandiendo su integrando en una serie e integrando trmino a trmino dicha serie. Qu cosas fueron difciles? En esta clase no se me hizo difcil nada. Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil todo. Qu aprend hoy? Aprend a calcular lo que fue integrales y con sus diferentes modelos los cuales se me hicieron fciles.

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Clase No 15:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 31 de julio-jueves, 02 de agosto del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

CONTENIDOS: INTRODUCCIN DE CONOCIMIENTOS: Modelos matemticos de apoyo para integracin inmediata. Definir y calcular antiderivadas. Definicin y aplicacin de modelos matemticos de integracin indefinida. Definir y calcular antiderivadas. OBJETIVOS DE DESEMPEO: COMPETENCIA GENERAL:

Definicin : Se llama antiderivada de una funcin f definida en un conjunto D de nmeros reales a otra funcin g derivable en D tal que se cumpla que: Teorema : Si dos funciones h y g son antiderivadas de una misma funcin f en un conjunto D de nmeros reales, entonces esas dos funciones h y g solo difieren en una constante.

Propiedades de las antiderivadas: se basa en las propiedades de las derivadas ya que cualquier propiedad de las derivadas implica una propiedad correspondiente en las antiderivadas.

Sean f y g dos funciones definidas en un conjunto D de nmeros reales y sean : anti derivadas Si es un nmero real, entonces se cumple: 1) 2) Qu cosas fueron difciles? En esta clase no se me hizo difcil nada. Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil todo. Qu aprend hoy? Aprend a calcular lo que fue integrales y anti derivadas y con sus diferentes modelos los cuales se me hicieron fciles.

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTIVOS DIARIO METACOGNITIVO
Clase No 16:
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA: Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 31 de julio-jueves, 02 de agosto del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

TEMA DISCUTIDO: CONTENIDOS: INTRODUCCIN DE CONOCIMIENTOS: Modelos matemticos de apoyo para integracin inmediata. Exposicin de proyectos OBJETIVOS DE DESEMPEO: Definir y calcular antiderivadas. COMPETENCIA GENERAL: Definicin y aplicacin de modelos matemticos de integracin indefinida. Qu cosas fueron difciles? En esta clase no se me hizo difcil nada. PORQUE pude comprender todo lo explicado por el docente facilitador. Cules fueron fciles? Prcticamente en esta clase se me hizo fcil todo. PORQUE fue una clase muy interesante ya que aprendimos varios modelos de integrales. Qu aprend hoy? Aprend a calcular lo que fue integrales y anti derivadas y con sus diferentes modelos los cuales se me hicieron fciles. Porque en mi casa me puse a practicar para las futuras evaluaciones y lo pude hacer de una forma muy rpida.