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OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO CUESTIONARIO GENERAL PREGUNTAS OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO: Tema:LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA COQUITOS 0, 1 Y 2: 1.

La profesora le dio a Juanito un instrumento cientfico que sirve para mirar cosas muy chiquitas: insectos, ramitas y otras que no se pueden ver con los ojos, le dio un: a) Mirador b) Hoja c) Ojo d) Microscopio 2. En el computador, lo que nos sirve para ver las imgenes, videos y programas es la: a) Ratona b) Mimi mouse c) Pantalla d) Teclado 3. Aquello que nos sirve para escribir en el computador le llamamos: a) pantalla b) teclado c) mouse d) ratn 4. A las personas que se enferman del corazn les ponen un marcapasos para que no estn enfermos. Los que hacen esa operacin y muchas ms, son los: a) Mdicos b) ingenieros c) Porteros d) Meseros 5. Es un medio de comunicacin muy importante, en ella vemos programas tan interesantes como las noticias y tan divertidos como los dibujos animados: a) Noticias b) Tablero c) Televisin d) Computador 6. Los edificios y las casas necesitan grandes estructuras de metal para poder sostenerse, ellas van en las esquinas y a los lados de las construcciones, las llamamos: a) puertas b) Ventanas c) Columnas d) Sillas

COQUITOS 3 Y 4 1. Es un aparato que tiene un motor, con aspas que giran, y en la punta tienen unas cuchillas de acero, finas y delgadas. Es fcilmente manipulable por un hombre. Su combustible es la gasolina, hablamos de: a) Barbera b) Licuadora c) Sanduchera d) Podadora 2. El celular de cualquier persona tiene circuitos electrnicos integrados muy pequeos, que interactan entre s para poder realizar llamadas, tener juegos, conectarse a internet, y todas las posibilidades que pueda traer un telfono mvil inteligente. Lo mismo poseen los computadores, a esos pequeos circuitos integrados se les llama: a) circonios b) Circuiticos c) Microchips d) Chip Canario 3. Nos comunican con otras personas alrededor del mundo, a travs de ellas podemos interactuar con fotos, videos, comentarios Es el medio de comunicacin ms utilizado por jvenes y adolescentes, debido a que se encuentran en sus gustos. Las aplicaciones para este medio masivo son innumerables, dado que todas las empresas quieren ser llamativas dentro de las: a) Emisoras b) Noticias c) Redes sociales d) Google 4. El norteamericano Henry Ford quiso popularizar el uso de un aparato mecnico, basado en un motor de combustin interna, que permitiera un rpido desplazamiento de un lugar a otro. Que sustituyera las piernas, mulas, caballos y diligencias, para ello cre un modelo industrial, llamado modelo T, con el cual pudo hacer 100 de estos en un da. Cul es este invento? a) Internet b) Bicicleta c) Avin d) Carro 5. Thomas Alva Edison invent el fongrafo, que serva para reproducir discos hechos en un acrlico llamado vinilo, a estos se les llam Long Play (o de larga duracin, LP por las siglas en ingls). Adems de ello, modific el invento de los hermanos Lumiere creando la industria cinematogrfica por derechos de autor, tal como la conocemos hasta hoy en da. Pero este no es el principal logro que se le atribuye a l y a los tcnicos que estaban a su servicio en el taller. El invento que revolucionara las noches de las ciudades y casas del

mundo, era uno que poda conducir no slo la electricidad, que ya haba logrado controlar Franklin, sino que la encapsul a travs de un hilo de carbono, para producir luz, en una: a) Computadora b) Casa c) Bombilla elctrica d) Pararrayos 6. En las ciudades del mundo existen lugares donde, sin necesidad de desplazarnos hacia las estrellas, podemos viajar con nuestra mirada hasta ellas, estudiarlas, analizarlas e inclusive conocer su composicin, distancia de nosotros y predecir el posible fin que tendrn. Esto se hacia gracias a diferentes equipos tecnolgicos, que nos permiten acercarnos de esta manera a las maravillas de nuestro universo. Estos lugares son los: a) Jardines botnicos b) El parque explora c) El museo interactivo d) Planetarios

INTERMEDIO 5 Y 6 1. Cuando Anthony Leewenhoek descubri que tras una lente se podra aumentar el tamao de los objetos, Cook mejor el invento de Leewenhoek y descubri la clula. Despus estableci la clula como unidad fundamental de la vida, con el microscopio tal y como lo conocemos, se supo que existen dos tipos de clula: animal y vegetal. All se pudieron observar diferencias fundamentales entre estas dos cules son? a) La clula vegetal tiene ncleo y citoplasma la animal no b) La clula animal tiene mitocondrias y ribosomas, la vegetal no c) La clula animal tiene leucocitos y linfocitos, la vegetal no d) La clula vegetal tiene cloroplastos y su pared est formada de celulosa, la animal no. 2. Al conjunto de aparatos e hilos conductores con los cuales se transmite a distancia la palabra y toda clase de sonidos por la accin de la electricidad, se le llama: a) micrfono b) Telfono c) Megfono d) Televisor 3. En la vida humana como antes la conocamos no exista una forma de coccin para los alimentos. Con el uso de este elemento se implementaron las civilizaciones, ya que se establecieron comunidades que utilizaban este recurso para cocinar, defenderse, calentarse y comunicarse. El elemento es: a) Aire b) Fuego c) Agua d) Sangre 4. Rutherford, Bohr, Demcrito, Dalton, son nombres de cientficos que plantearon unos modelos significativos en el rea cientfica que estudia: a) Los planetas b) La tierra c) El origen de la vida d) El tomo 5. Una ayuda diagnstica para los mdicos, que atraviesa cuerpos opacos e imprime las pelculas fotogrficas es: a) Ecografa b) Tomografa c) fotografa d) Rayos X 6. Los virus necesitan de una clula hospedera para reproducirse, en la mayora de los casos, estas clulas son humanas. El ingls Edward Jenner, descubri una

forma de utilizar los mismos virus para que el cuerpo los combata. Esta tcnica se llama: a) Vacunacin b) Vacacin c) Traslacin d) Desfibrilacin

INTERMEDIOS 7 Y 8 1. Cuando Anthony Leewenhoek descubri que tras una lente se podra aumentar el tamao de los objetos, Cook mejor el invento de Leewenhoek y descubri la clula. Despus estableci la clula como unidad fundamental de la vida, con el microscopio tal y como lo conocemos, se supo que existen dos tipos de clula: procariota y eucariota. All se pudieron observar diferencias fundamentales entre estas dos cules son? a) Las procariotas solo estn presentes en humanos b) Las eucariotas son clulas simples c) Las eucariotas tienen un ncleo definido y su material gentico se encuentra en l. d) Las eucariotas y procariotas son completamente iguales 2. Es un aparato electrnico generador de impulsos, ste impulsa artificial y rtmicamente el corazn: a) Desfibrilador b) corazonada c) Marcapasos d) Microchip 3. Es un procedimiento de imagenologa que emplea los ecos de una emisin de ultrasonidos dirigida sobre un cuerpo u objeto como fuente de datos para formar una imagen de los rganos o masas internas con fines de diagnstico. Un pequeo instrumento "similar a un micrfono" llamado transductor emite ondas de ultrasonidos. Estas ondas sonoras de alta frecuencia se transmiten hacia el rea del cuerpo bajo estudio, y se recibe su eco. El transductor recoge el eco de las ondas sonoras y una computadora convierte este eco en una imagen que aparece en la pantalla. Se llama: a) Ecologa b) Ecografa c) Rayos X d) Radiografa 4. Es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulacin de la materia a una escala menor que un micrmetro, es decir, a nivel de tomos y molculas (nanomateriales): a) Nanmetro b) Micrometra c) Nanotecnologa d) tecnologa macromtrica 5. Las clulas del cerebro son las neuronas. Su estudio ha trascendido durante los aos, debido a que son las nicas del cuerpo que no se vuelven a reproducir, no dejan descendientes despus de su muerte. Han sido todo un misterio para la ciencia, y la tecnologa intenta proponer modelos y formas de copiar su estructura en las mquinas, o de ingresar mquinas en el cerebro, para controlar enfermedades relacionadas con su

funcionamiento. Dentro del estudio de las neuronas, de ingresar tecnologa al cerebro, y conectarlos con la conciencia hay un gran cientfico colombiano, que ha trabajado inclusive en la NASA, llamado: a) Manuel Patarroyo b) lvaro Mutis c) Julio Garavito d) Rodolfo Llins. 6. Aparato que funciona mediante una red de 24 satlites en rbita sobre el planeta tierra, a 20.200 km, con trayectorias sincronizadas para cubrir toda la superficie de la Tierra. Con base en estas seales, el aparato se sincroniza y calcula el tiempo que tardan en llegar las seales al equipo, y de tal modo mide la distancia al satlite mediante "triangulacin" (mtodo de trilateracin inversa), la cual se basa en determinar la distancia de cada satlite respecto al punto de medicin. Conocidas las distancias, se determina fcilmente la propia posicin relativa respecto a los tres satlites. Con su sistema se consigue una exactitud extrema en el reloj, similar a la de los relojes atmicos que llevan a bordo cada uno de los satlites. Este sistema se llama: a) Sistema de geoestacionarios del universo b) Sistema integrado universal c) Sistema de posicionamiento global d) Gran precisin satelital

AVANZADO 9, 10 Y 11 1. Los rayos X son una radiacin ionizante porque al interactuar con la materia produce la ionizacin de los tomos de la misma, es decir, origina partculas con carga, llamadas: a) molculas b) electrones c) Iones d) Cationes 2. El gran colisionador de HadronesEl fsico britnico Peter Higgs propuso una teora sobre una partcula subatmica que le dara masa a todas las otras molculas del universo, al entrar en un campo que se ha denominado el campo de Higgs, a la partcula se le ha llamado Partcula de dios, tambin recibe el nombre de: a) Electrn de Higgs b) Daltn de Higgs c) Anin de Higgs d) Bosn de Higgs 3. La familia Romanov, de zares rusos sufra de hemofilia, la cual se trasmite genticamente como enfermedad solo a los varones, mientras que la mujer es portadora de cada generacin. Si una reina de Austria se quisiera casar con un Romanov y tuvieran un hijo y una hija, el hijo de la hija y la hija del hijo, tendran: a) la hija tendra hemofilia y el hijo sera portador b) Ambos saldran enfermos c) Ambos saldran sanos d) La hija sera portadora y el hijo enfermo 4. Japn prepara el tren de levitacin magntica, que en 2030 volar por los 553 kilmetros entre Tokio y Osaka en tan slo una hora. La tecnologa de este tren se basa en la energa magntica que crean los grandes imanes que jalonan todo el recorrido del tren. El poder de aceleracin es tal que el da que el Linear super la mxima velocidad registrada por un tren de estas caractersticas (581 kilmetros por hora) necesit menos de nueve kilmetros para batir el rcord. Por qu funciona esto? a) Hay rozamiento, pero las cargas positivas y negativas se repelen b) Aniones y cationes se unen, para que el tren se mantenga suspendido en el aire, sin necesidad de rozar los rieles c) Aniones se unen con aniones y se repelen, lo que mantiene al tren suspendido, sin que roce con los rieles d) Por la energa magntica que generan cargas opuestas

5. Es el aparente cambio de frecuencia de una onda producido por el movimiento relativo de la fuente respecto a su observador. La velocidad a la que se mueve el objeto que emite las ondas es comparable a la velocidad de propagacin de esas ondas. La velocidad de una ambulancia (50 km/h) puede parecer insignificante respecto a la velocidad del sonido al nivel 8, sin embargo se trata de aproximadamente un 4% de la velocidad del sonido, fraccin suficientemente grande como para provocar que se aprecie claramente el cambio del sonido de la sirena desde un tono ms agudo a uno ms grave, justo en el momento en que el vehculo pasa al lado del observador. Cmo se llama este efecto? a) Efecto domin b) Efecto de propagacin de ondas sonoras c) Efecto doppler d) Efecto de la frecuencia de los decibeles 6. es un dispositivo capaz de formar imgenes visibles a partir de las emisiones de calor de los cuerpos detectados y que la transforma en imgenes luminosas para ser visualizada por el ojo humano. Emplean semiconductores exticos, que se encuentran al vaco y refrigerados, lo que incrementa su sensibilidad. Los materiales ms comunes son el telururo de cadmio y mercurio (CdHgTe o CMT -siglas en ingls-) y el antimoniuro de indio (InSb). Estos dispositivos son: a) detectores de olores b) dispositivos nicos de ondas herzianas c) Dispositivos de infrarrojo d) Dispositivos sensores de movimiento y rapidez

CUESTIONARIO DE OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO RELIGION( FE Y RAZON) CATEGORIA COQUITOS (0,1 Y 2) 1. Cul es la oracin que nos ense Jess? a. El Avemara b. El Credo c. El Padrenuestro d. El Rosario 2. Jess nos ense que Dios es: a. Un Padre regan b. Un Padre que ama y perdona c. Un Padre alegre d. Un Padre malgeniado. 3. Cuntos das ocup Dios para la creacin? a. Cinco b. Siete c. tres d. Uno 4. Dios cre al hombre y la mujer, ellos fueron: a. Adn y Mara b. Eva y Jos c. Adn y Eva d. Eva y Jess. 5. Qu personaje de la biblia, saca al pueblo de Dios de la esclavitud? a. Abraham b. Lot c. Faran d. Moiss. 6. Dnde naci Jess el Mesas? a. En un hospital b. En una casa c. En un pesebre d. En el campo. 7. Qu ngel le anunci a Mara que sera la madre de Jess? a. El de la guarda b. Miguel c. Gabriel d. Rafael. CATEGORIA COQUITOS (3 Y 4) 1. Cmo nos salv Jess? a) Muriendo en la Cruz. b) Dndonos ejemplo. c) Resucitando al tercer da. d) Haciendo milagros.

2. Qu se lee en las lecturas de la Santa Misa? a. Comics b. La Palabra de Dios c. Cosas que se inventa el sacerdote d. Las ofrendas 3. Qu da hay obligacin de ir a Misa? a. El domingo b. Todos los das c. Nunca d. Los martes 4. Cmo prepararse mejor para la Misa? a. Llegar tarde b. Llegar antes y comenzar a rezar c. Ir distrado d. Ir comiendo. 5. Cmo se llama el libro Sagrado de los cristianos? a. El libro de religin. b. La Biblia c. El Antiguo Testamento d. El Nuevo Testamento 6. Jess naci en un pueblo que se llamaba: a. Egipto b. Asia c. Beln d. Nazaret

CATEGORIA INTERMEDIOS (5 Y 6) 1. Por qu muri Jess? a) Porque le obligaron a morir. b) Por amor a Dios y a los hombres. c) Por portarse mal con los romanos. d) Por amor a Dios. 2. Qu celebramos los cristianos el domingo? a) La ltima Cena de Jess. b) El da del Seor, el da en que muri Jess. c) La venida del Espritu Santo. d) El da del Seor, el da en que resucit Jess. 3. Qu Sacramentos es bueno recibir con frecuencia? a) Todos los que podamos. b) Penitencia y Eucarista. c) Penitencia y confesin. d) Los que manda la Iglesia. 4. El Evangelio pertenece al Antiguo o al Nuevo Testamento?

a. Al Nuevo testamento b. Al Antiguo Testamento c. A ninguno de ellos d. A las revelaciones 5. Qu es la Misa? a. El sacrificio de la Cruz b. Otro sacrificio de Jess c. La reunin de los amigos d. La reunin de la familia 6. Cul es el mandamiento nuevo que nos di Jess? a) Los 10 Mandamientos de la Ley de Dios. b) El primer mandamiento de la Ley de Dios. c) Amaos unos a otros como podis. d) Amaos unos a otros como Yo os he amado. 7. Qu pecados debemos confesar? a) Los mortales en primer lugar y conviene decir tambin los veniales. b) Los que te acuerdes y los mortales si te preguntan. c) Los que te pregunte el sacerdote. d) Los que nos parezcan ms graves.

4. Qu es el ofertorio? a. Cuando se ofrece a Dios el pan y el vino b. Cuando se da dinero c. Cuando se hacen las lecturas d. Cuando se da la comunin. 5. Quines son los autores de los Evangelios? a. Lucas, Mateo, Marcos, Pedro b. Lucas, Mateo, Marcos, Juan c. Lucas, Pablo, Mateo, Juan d. Lucas, Isaas, Marcos y Juan 6. Qu es la Gracia de Dios? a) Es un poder especial de Dios para hacer milagros y para ayudarnos a ir al cielo. b) Lo que nos hace felices para siempre. c) Un regalo de Dios para ayudarnos a ir al cielo y que nos llega por la oracin y los sacramentos. d) Un regalo de Dios para los que quieran recibir los sacramentos. 7. Cmo se puede recuperar la Gracia de Dios? a) En el purgatorio. b) Pidiendle ayuda a la Virgen. c) Pidiendo perdn a Dios. d) Confesndose.

CATEGORIA INTERMEDIOS (7 Y 8) 1. Para qu ha creado Dios a los hombres? a) Para que amemos a los dems y seamos felices. b) Para que le amemos, obedezcamos y vivamos felices con l en la tierra y despus en el cielo. c) Para que le amemos, obedezcamos y vivamos felices con l en el cielo. d) Para que vivamos felices en la tierra y despus en el cielo. 2. Qu son los Sacramentos? a) Son 7: Bautismo, Confirmacin, Penitencia, Eucarista, Uncin de enfermos, Orden Sacerdotal y Matrimonio. b) Signos sensibles institudos por Jess para darnos la Gracia. c) Signos sensibles institudos por Jess para la Iglesia. d) Son lo que hay que cumplir para ser felices e ir al cielo. 3. Para qu fund Jess la Iglesia? a) Para ayudar a los hombres a ser mejores. b) Para ayudar a los hombres a amarse. c) Para ayudar a los hombres a ir al cielo. d) Para dar a los hombres los mandamientos. CATEGORIA AVANZADOS (9, 10 Y 11) 1 . En qu consiste el misterio central de nuestra fe? a) En que Dios es una persona y tres dioses distintos: Padre, Hijo y Espritu Santo. b) En que Jess resucit de entre los muertos para salvarnos. c) En que hay un slo Dios y tres personas distintas: Padre, Hijo y Espritu Santo. d) En que Dios es Padre pero tambin es Hijo y Espritu Santo. 2. A qu llamamos pecado original? a) Al que cometieron nuestros primeros padres y que no se perdona. b) Al que cometemos todos y se nos perdona cuando recibimos el Bautismo. c) Al que todos heredamos y se nos perdona en el purgatorio. d) Al que cometieron nuestros primeros padres y que todos heredamos. 3. Para qu se hizo hombre el Hijo de Dios? a) Para salvarnos del pecado y darnos los mandamientos.

b) Para ayudar a los hombres a ser mejores. c) Para salvarnos del pecado y darnos ejemplo. d) Para salvarnos de la muerte y llevarnos al cielo. 4. Quin es el Papa? a) El obispo de Roma. b) El que manda ms en la Iglesia. c) La cabeza visible de Cristo y obispo de Roma. d) La cabeza visible de la Iglesia y representa a Cristo. 5.A qu llamamos hacer apostolado? a) Es ayudar a los dems, con el ejemplo y la palabra, a que vivan bien. b) Es ayudar a los dems, con el ejemplo y la palabra, a ser apstoles de Cristo. c) Es lo que deben hacer los sacerdotes con los hombres: ensearles la doctrina de Jess. d) Es ayudar a los dems, con el ejemplo y la palabra, a que amen ms a Dios. 6. Quines estn llamados a ser santos? a) El Papa, los obispos, los sacerdotes y los diconos. b) Los que quieran llegar al cielo. c) Los religiosos y los curas. d) Todos los hombres. 7. Los cristianos creemos firmemente que Jesucristo es: a. Un hombre excelente que muri por defender unas ideas b. Un ser intermedio entre Dios y los hombres c. Mitad Dios y mitad hombre d. Verdadero Dios y Verdadero hombre 8. Qu relacin hay entre las tentaciones y los pecados? a) Que los pecados son ms graves que las tentaciones. b) Que las tentaciones nos las pone el demonio y los pecados no. c) Que en las tentaciones se puede luchar con la gracia de Dios y no caer. d) Es lo mismo: si tienes tentaciones, cometes pecados. 9. Qu es la Santa Misa o Eucarista? a) Es recibir a Jess en la comunin. b) Es la renovacin del sacrificio de Jess en la Cruz. c) Es comulgar el Cuerpo y la Sangre de Cristo. d) Es donde vamos los domingos y fiestas. 21.Qu Sacramentos se reciben una sola vez? a) Bautismo, Uncin de enfermos y Matrimonio. b) Todos menos el Orden Sacerdotal.

c) Bautismo, Confirmacin, Orden Sacerdotal y Matrimonio. d) Bautismo, Confirmacin, Orden Sacerdotal y Uncin de enfermos. 10. Qu significa que el hombre es libre? a) Que es responsable de sus actos: merecedor de premio o castigo. b) Que puede realizar actos buenos o malos. c) Que debe darse cuenta de lo que hace. d) Que puede hacer lo que le d la gana siempre. 11. Qu son los Mandamientos de la Ley de Dios? a) Lo que hay que cumplir siempre, si no te vas al infierno. b) Lo que nos dice si algo est bien o mal. c) Una ayuda de Dios que nos indica el camino para ir al cielo. d) Lo que Jess nos ense y la Iglesia manda cumplir. 12. Por qu debemos los cristianos vivir la Pureza? a) Porque debemos respetar el cuerpo que ha sido creado por Dios. b) Porque lo manda la Iglesia. c) Porque sino hacemos pecados. d) Porque sino te tienes que confesar. 13. Qu medios debemos poner para vivir la Pureza? a) Ir a Misa los domingos y das de fiesta, no tener pensamientos impuros. b) No hablar de cosas impuras, no pensar ni ver cosas impuras. c) Confesarse de vez en cuando, acudir a la Virgen, hacer sacrificios y no perder el tiempo. d) Luchar: huir de las ocasiones, acudir a la Virgen, hacer sacrificios, confesin y comunin frecuentes, no perder el tiempo. 14. Quines van al purgatorio? a) Los que mueren en pecado mortal pero tienen que purificarse antes de entrar en el cielo. b) Los que mueren en Gracia de Dios pero tienen que purificarse antes de entrar en el cielo. c) Los que mueren antes de bautizarse. d) Los que hacen pecados mortales pero se mueren sin poder confesarse.

15.- Quin dijo la frase Id al mundo entero y predicad el Evangelio a toda criatura? a) San Pablo. b) San Mateo. c) Ninguno de los dos.

16.- En qu libro est recogida la frase anterior? a) En el Antiguo Testamento. b) En el Evangelio de San Mateo. c) En los Hechos de los Apstoles.

C Es inteligente D En su casa hay muchas enciclopedias 4 el nio que es curioso puede encontrar A Cosas nuevas B Una serpiente C Un amigo D La mam 5 Es una creacin de la ciencia

OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO TEMA LA LITERATURA Y LA CIENCIA CATEGORIA: COQUITOS GRADOS: 0-1-2. 1. El planeta donde vive el hombre se llama A La luna B Marte C El mar D La tierra 2 De los siguientes seres el que puede hacer poesa es A El del fin B El hombre C Los sonidos del viento D El canto del ro 3. Cuando un hombre crea un telescopio se dice que A Vive en el colegio B Le gustan los programas en la televisin que hablen de ciencia CATEGORIA COQUITOS GRADOS 3 Y 4 1 La oracin la televisin est transmitiendo la llegada del hombre a Marte. Es A interrogativa B informativa C Exclamativa D Desiderativa 2 En la oracin Marte es un planeta rojo, la expresin rojo corresponde a A un adjetivo B un pronombre C una preposicin D un sustantivo 3 Se puede asegurar que lo narran los griegos sobre Zeus es

A las montaas B los ros C E sol D Las vacunas 5 La respuesta mas completa sobre Rin Rin renacuajo corresponde a A Oracin que ensean las abuelas de Valledupar B Una poesa C Una poesa escrita por Epifanio Meja D Una poesa escrita por Rafael Nez 6 Para hacer un cuento se necesita A Tinta B Imaginacin C Los paps para que ayuden D Un computador

A Una leyenda B Un mito C un cuento D una fbula 4 fue un gran fabulista del mundo antiguo A Rafael Nez B Alicia la del pas de las maravillas C Esopo D Rafael Pombo 5 En el cuento se narra A Un hecho histrico B Una historia de ficcin C Un drama D Una conversacin entre animales 6 En el cuento de Caperucita Roja el mensaje es A Las nias no deben de ir donde las abuelas en la noche

B Es necesario desconfiar de los que con artimaas, engaos pueden causar dao. C El mejor color de las capas es el rojo D El lobo es un animal que le han hecho muy mala fama CATEGORIA INTERMEDIA GRADOS 5 Y 6 1 la reunin de todos los libros de literatura de todos los pases del mundo se llaman A Riqueza cultural B historia cultural C literatura D literatura universal 2 El autor de Alicia en el pas de las maravillas es A Esquilo B Lewis Carroll C Julio Verne D Porfirio Barba Jacob 3 Los mitos cosmognicos son aquello que A Explican la aparicin de los dioses B Explica la aparicin del hombre C Explica como van a surgir las leyendas D explican la creacin del universo. 4 Es un elemento constitutivo de la leyenda A El espacio misterioso B EL autor C Los libros de colores D La dramatizacin 5 Cuando afirmo que la tierra tiene un satlite estoy usando el determinante A fraccionario B ordinal C numrico D cardinal 6 El escritor Herbert George Wells es reconocido por A Ser Canadiense B Ser autor de caperucita roja C Ser autor de la maquina del tiempo D Viajar a la Amrica extica GRADOS 7 Y 8 1 El significado de Mangle corresponde a

A Zona del desierto de A rabia B rbol del norte de Bogot C rbol tropical que crece cerca de los nevados D rbol tropical que crece en las cercanas del mar. 2 En la oracin, Para saber el---------------- de la desaparicin de los dinosaurios Cul expresin es la correcta. A Porque B porqu C por que D por qu 3 La literatura de ficcin es el resultado de un hbrido entre A La ciencia y la tecnologa B La literatura y la historia C El tiempo y la narracin D La imaginacin y las editoriales 4 Piedra y Cielo es A El nombre de una cancin B Un obra de arte vanguardista C La mejor poesa del escritor nicaragense Rubn Daro D Un movimiento literario 5 La luna es un poema de A Diego Fallon B Rafael Pombo C Julio florez D Julio Cortazar

6 En la oracin yo hubiera ledo libros de ciencia si mi cultura me lo hubiese enseado.Se utiliz el tiempo A Presente B Pretrito perfecto C Pretrito pluscuamperfecto D Futuro perfecto NIVEL AVANZADO GRADOS 9 -10-11. 1 Cervantes dijo de Lope de Vega A Es un gran escritor de novelas B Es el monstruo de la naturaleza C Es el mas grande Francia D Es la pluma de la imaginacin 2 Son tendencias de la prosa romntica, exceptuando una A Lirismo

B Costumbrismo C Novela historia D Prosa doctrinal 3 Solamente un autor no es Romntico A Ricardo Palma B Rubn Daro C Jos Hernndez D Simn Bolvar 4 el autor del libro los Pilares de la Montaa es A Miguel de unamuno B Virginia Wolf C Ken Follett

D Gabriel Garca Mrquez 5 Autor de la poesa Brisa Marina A Charles Baudelaire B Stephan Mallarm C Rubn Daro D Fedor Dostoievki 6 En una de las frases se diferencia un epteto A Bogot queda en Colombia B La casa es pequesima C El pibe Carlos Valderrama port la llama olmpica D Hoy se publica la novela

OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO PREGUNTAS DE ANTROPOLOGA CATEGORA COQUITOS GRADO PREESCOLAR, PRIMERO, SEGUNDO. Un regalo de seres super desarrollados. El hombre es un ser complejo, con intereses y objetivos en la vida, sin embargo se enfrenta a un problema del cual no puede escapar: No tiene suficiente tiempo, ya que el tiempo no le alcanza para alcanzar todos sus objetivos en la vida. No tiene suficiente dinero, ya que el tiempo asegura alcanzar todos los sueos. No tiene suficiente espacio, ya que el mundo, este planeta es demasiado pequeo para alcanzar sus metas. No tiene suficiente nimo, ya que se enfrenta cotidianamente a demasiados problemas. Al principio, los hombre vivan en cavernas , una de las razones por las que se opt por esta prctica fue. En las cavernas hacia mucho ms calor y alquiler era ms bajo que en la zona urbana. Bajo los rboles, los insectos no le dejaban estar en paz, y el ruido de las carretas era insoportable. Las cavernas le provean seguridad, refugio en las noches de fro y frescura en verano. Las cavernas estaban muy de moda entre los primeros hombres, el diseo era muy vanguardista. En la antigedad, los hombres se enfrentaban a un grande problema, ya que no exista el fuego, sin embargo al aparecer este, trajo grandes beneficios como el alejar las fieras y brindar calor en las noches de fro; pero el fuego, qu es? Un invento. Un descubrimiento. Una seal divina. Muchos animales poseen grandes caractersticas, dotes, ventajas, algunos pueden volar, otros tienen grandes pulmones para respirar bajo el agua, y otros pueden correr a grandes velocidades; sin embargo el hombre posee dos grandes caractersticas que le permiten elaborar herramientas, aparatos, y aprender de sus errores para mejorar sus tcnicas, cules son estas dos caractersticas? Poseer una imaginacin. nariz privilegiada y una gran

Poseer pulgares y una gran capacidad racional. Poseer ojos al frente y un gran espritu de superacin personal. Poseer dos piernas cortas y un gran espritu artstico. El hombre a diferencia de los animales da significado a las cosas que le interesan, hace ritos, ceremonias y celebra fiestas en honor a lo que le impacta, esto se llama ritualizacion; en las opciones que sigue se esconde una que el hombre no ritualiza: El tiempo (reloj, calendario, ao, da, minuto). Religin (sacerdotes, ceremonias). Las bodas (fiesta, matrimonio, msica). Migraciones s(grandes recorridos ,viajes). El medio ambiente amenaza al hombre, de la misma manera como l lo amenaza con la contaminacin, inconciencia, descuido e irresponsabilidad, el planeta responde con erosiones, grandes terremotos, desastres naturales, erupciones volcnicas; una de las alternativas para que este futuro cambie podra ser: Tomar conciencia del valor de la tierra

Tomar conciencia del valor del trabajo Tomar conciencia del valor del petrleo Tomar conciencia del valor de la vida submarina

OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO PREGUNTAS DE ANTROPOLOGA CATEGORA COQUITOS GRADO TERCERO Y CUARTO RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO Tambin la Tierra es esfrica, puesto que por cualquier parte se apoya en su centro. Sin embargo, la esfericidad no aparece inmediatamente como perfecta por la gran elevacin de los montes y la los valles, a pesar de lo cual modifican muy poco la redondez total de la Tierra. Esto se clarifica de la siguiente manera: marchando hacia el norte, desde cualquier parte, el vrtice de revolucin diurna. Se eleva poco a poco, descendiendo el otro por el contrario, otro tanto. COPRNICO Sobre las revoluciones. Captulo I.

3. El hombre es fruto de lo que la educacin hace de l; esta frase podra expresarse tambin de la siguiente manera: a. el hombre es solo lo que la educacin hace de l mismo. b. el hombre es educacin, y la educacin es hombre. c. hombre y educacin son la misma cosa. d. si la educacin hace al hombre, el hombre hace la educacin. 4. El origen del hombre es incierto, algunas teoras afirman que el hombre hace su aparicin por primera vez en la estepa africana; ciertas condiciones topogrficas, climatolgicas, temporales y biolgicas favoreceran la aparicin del hombre en ese lugar puntual. Sin embargo es errneo pensar que. a. El resultado de la aparicin del hombre es el proceso dinmico de adecuaciones al medio y condiciones cambiantes. b. Al hombre aparecer surgen en otras partes del mundo otros hombres. c. Nuestros antepasados debieron adecuarse al medio ambiente en un proceso paulatino. d. El hombre interpreta al mundo desde sus experiencias particulares con el medio que le rodea. 5. El hombre se relaciona con el mundo desde los significados; pues interpreta el mundo y todo lo contenido en l desde lo que le significa para s mismo. Es decir que lo que es importante para un hombre, puede que para otro no. Un ejemplo de esto sera: a. la fotografa de un ser querido. b. la vida. c. el tiempo. d. el mundo. 6. El hombre se relaciona con los hombres y esta relacin mutua genera lo que conocemos como sociedad, sin embargo la individualidad de cada

1. A partir del texto anterior es claro que la explicacin del autor acerca de la redondez de la Tierra es cientfica porque a. est apoyada en las demostraciones realizadas a lo largo de la historia. b. utiliza nicamente el mtodo deductivo. c. se basa en la observacin y en argumentos demostrables empricamente. d. logra demostrar una verdad universal. 2. Un argumento similar al que plantea Coprnico respecto a la redondez de la Tierra es: a. la apariencia de hundimiento que produce el barco cuando se aleja en la marea. b. el movimiento que la Tierra realiza anualmente en su propio eje. c. la posibilidad de observacin de los dems astros que estn en el universo. d. el tiempo que demora la Tierra en darle la vuelta al Sol.

hombre no debe perderse, pues la autonoma es una de las caractersticas primordiales del ser humano. En contraste a ello se observa la marcada desigualdad social, se puede afirmar que una en ese sentido no todos los hombres son iguales, las razones son muchas; una frase que refuerza este pensamiento es:

a. El hombre es bueno por naturaleza b. El hombre es bueno y la sociedad lo corrompe. c. El hombre es malo por naturaleza. d. El hombre es malo y la sociedad lo termina de corromper.

OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO PREGUNTAS DE ANTROPOLOGA CATEGORA INTERMEDIOS 5 Y 6 1. El origen del trmino filosofa proviene del griego y significa amor a la sabidura o al saber; una actitud que refuerza este pensamiento es el acto curioso del hombre por conocer las razones, las causas de las cosas, fenmenos y acontecimientos que ocurren. Una frase que podra resumir esto sera. a. El hombre por naturaleza tiene el deseo de describir. b. El hombre por naturaleza tiene el deseo de desconocer. c. El hombre por naturaleza sabe que conoce. d. El hombre por naturaleza tiene el deseo de conocer. 2. La filosofa en sus orgenes se dedic a estudiar las causas de la naturaleza y ese sentido se le llam natural; uno de los grandes enigmas que pudo abordar la filosofa en ese periodo natural era el origen de todo cuanto existe, algunos personajes dieron explicaciones diversas a este pensamiento y concluyeron que el origen estaba en los elementos de la tierra; una razn que puede contradecir este hecho es: a. Los elementos de la tierra componen lo que se contiene en el mundo. b. Si se juntan varios elementos de la tierra, esto no origina nada. c. Los elementos tales como el agua son vitales para todos los seres vivos. d. El origen de la tierra es el agua, tal como lo explicaba Tales de Mileto. 3. El pensamiento acerca del movimiento es otro de los grandes temas tratados desde la antigedad y hasta nuestros das; Herclito propuso la frase nadie se vaya dos veces en el mismo ro, esta se corrobora constantemente porque: Los ros se secan. Los ros cambian de nombre segn el departamento. Tanto el ro como quien se baa cambia cada momento Los ros no cambian, solo cambia el agua que fluye. La vida en el mundo depende de la materia, pues todo est compuesto de ella; las molculas son esas partes diminutas que la conforman a su vez; sin embargo los primeros pensadores se preocuparon por el hecho de saber que todos debemos tener molculas similares ya que nos parecemos entre nosotros, algunos animales entre ellos mismos y unas plantas entre su misma especie. La diferencia entre animales, plantas, hombre y seres inertes se debera entonces a: El color de cada una de las molculas que conforman los cuerpos. La naturaleza viva de cada una de las molculas que conforman los cuerpos. El espesor y viscosidad de las molculas que conforman los cuerpos. La dimensin, forma y proporcin de las molculas que conforman los cuerpos. el mito fue durante mucho tiempo la forma en que los primeros habitantes de la tierra dieron la explicacin a los fenmenos naturales, as, todos los eventos naturales que ocurran se significaban con la accin de un dios particular, dando lugar a innumerables altares, templos y ritos. Por otra parte aparece la actitud racional del hombre que trata de explicar la naturaleza desde la razn, las

a. b. c. d. 4.

a. b. c. d. 5.

a. b. c. d.

causas primeras. La explicacin racional puede decirse entonces que es propia de. La mitologa con sus innumerables ritos. Relatos fantsticos de los pueblos ancestrales. La filosofa o el amor a la sabidura. Las historias que pasaron de generacin en generacin.

6. El trmino cnico se comprende hoy en da como desvergonzado , aprovechado, se relaciona con la persona que miente o comete actos vergonzosos con descaro, sin ocultarse ni sentir vergenza, Digenes el filsofo griego fue un precursor del cinismo, pero en ese entonces el trmino se consideraba como aquella persona que viv una vida austera, sin bienes materiales y contentndose en alcanzar la felicidad con lo que la naturaleza le ofreca; el filsofo griego se encontr con Alejandro Magno cuando este se diriga a la India. Era una maana de invierno, soplaba el viento y Digenes descansaba a la orilla del ro, sobre la arena, tomando el sol desnudo, Alejandro no podra creer la belleza y gracia del hombre que vea. Estaba maravillado y dijo: Seor... - jams haba llamado seor a nadie en su vida- ...seor, me ha impresionado inmensamente. Me gustara hacer algo por usted. Hay algo que pueda hacer? segn el pensamiento de Digenes la respuesta podra ser: a. Digenes dijo: Muvete un poco hacia un lado porque me ests tapando el sol, esto es todo. No necesito nada ms. b. Digenes dijo: Aprende filosofa y trata de cambiar la vida de los dems. No necesito nada ms. c. Digenes dijo: treme un buen texto, con las enseanzas de los filsofos ms importantes , esto es todo. No necesito nada ms. d. Digenes dijo: la verdad es invisible a los ojos, aprende esa leccin, esto es todo. No necesito nada ms.

OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO PREGUNTAS DE ANTROPOLOGA CATEGORA INTERMEDIOS SEPTIMO Y OCTAVO

1. El hombre se relaciona con el mundo a travs del cuerpo, se mueve en el espacio vital por medio de los sentidos; pero ms que eso impregna al mundo de significados, atribuyendo o no importancia a los eventos, personas o situaciones concretas; por otra parte est el sentido de las cosas como son, es decir la lgica por la cual una cosa es importante en virtud de su funcin, utilidad y explicacin de la que puede ser sujeta. Por tanto , un objeto del mundo que posee significado pero no sentido es: a. Un cuadro de Picasso. b. Un lpiz. c. Un computador porttil. d. Un ipod nano. El profesor de filosofa de undcimo grado del colegio Luis Amig se encuentra en su cumpleaos y decide que le pondr una nota de cinco en la evaluacin bimestral a uno de los estudiante de su saln, la nota se pondr a un estudiante que vaya reprobando la asignatura, pero que haya mostrado inters por aprender; para ello escoge a tres estudiantes y les dice: Ac tengo tres gorras blancas y dos gorras negras, Voy a colocar a cada uno de ustedes una gorra en la cabeza, el primero de ustedes que me indique el color de la suya obtendr automticamente la nota de cinco

d. El ltimo de la fila afirma tener una gorra blanca

3. En el siglo XVIII se desarroll una doctrina que expresaba el pleno florecimiento de las facultades humanas en perfecta libertad. Este movimiento individualista y libertario que fue llamado liberalismo pretendi edificar la sociedad segn las necesidades y las aspiraciones de la persona individualmente. Sin embargo, esto no significaba el desprecio de la sociedad, pues en el liberalismo se manifestaba una preocupacin explcita por organizar la comunidad de hombres, ya que para ste a. el expandirse en comunin con otros hombres era su principal meta. b. exista una necesidad en el ser que se reflejaba en el participar dentro de una sociedad c. el orden humano era concebido como paralelo al orden del mundo. d. la sociedad nicamente era posible mediante el florecimiento y la expansin del individuo. 4. Si se afirma que no hay diferencia entre una mquina y el cuerpo de un animal porque las partes de uno y de otro, como los nervios o la memoria, funcionan de forma semejante y por lo tanto, pueden ser reemplazados por partes artificiales y si se sostiene que el cuerpo del animal y el cuerpo del hombre son similares en sus funciones, pues ambos estn determinados por un proceso mecnico, se concluira entonces, que no habra forma de diferenciarlos. Sin embargo, su diferencia sera aclarada si se a. afirma que el hombre es sensibilidad y pensamiento. b. reconoce al lenguaje como propio del hombre.

2. Si los estudiantes estn en fila, de manera que el primero no puede ver las gorras de los otros dos, el segundo ve la gorra del primero y el tercero ve las boinas de los otros dos. Por qu razonamiento uno de los estudiantes tiene la nota de cinco en la evaluacin bimestral? a. Como nadie dice nada nos estn jugando una broma. b. Es imposible determinar si alguien tiene la gorra del color que cree c. El primero de la fila dice el color de su gorra ya que no oye a nadie decir nada.

c. propone al alma como prueba de la existencia humana. d. plantea que el alma es libre y el cuerpo dependiente. 5. En el concepto de Aristteles el hombre es un compuesto de materia y forma, donde el cuerpo funciona como materia prima y el alma como forma fundamental. La unin existente entre el alma y cuerpo es sustancial, en ella cuerpo y alma van juntos en una unidad de operacin, forman un nico ser. Este concepto de hombre, como unin, significa que a. primero se constituye el cuerpo antes de ser unin sustancial con el alma. b. primero se constituye el alma antes de ser unin sustancial con el cuerpo.

c. se constituyen por separado cuerpo y alma antes de ser unin sustancial. d. se constituyen juntos, alma y cuerpo slo al momento de ser unin sustancial. 6. La diferencia en la denominacin de sabio y de filsofo se estableci en la antigedad. Fueron los pitagricos los responsables de introducir este trmino cuando se autoproclamaron amigos de la sabidura. Este hecho pone de manifiesto a. el sentido de modestia de los pitagricos b. la diferencia entre el saber y el actuar c. la cercana entre filosofa y sabidura d. el rigor al asignar nombres a los hechos

OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO PREGUNTAS DE ANTROPOLOGA CATEGORA AVANZADOS 9,10 y 11 3. En el concepto de Aristteles el hombre es un compuesto de materia y forma, donde el cuerpo funciona como materia prima y el alma como forma fundamental. La unin existente entre el alma y cuerpo es sustancial, en ella cuerpo y alma van juntos en una unidad de operacin, forman un nico ser. Este concepto de hombre, como unin, significa que a. primero se constituye el cuerpo antes de ser unin sustancial con el alma b. primero se constituye el alma antes de ser unin sustancial con el cuerpo c. se constituyen por separado cuerpo y alma antes de ser unin sustancial d. se constituyen juntos, alma y cuerpo slo al momento de ser unin sustancial 4. Dilthey separa las ciencias de la Naturaleza de las ciencias del Espritu. Los hechos espirituales, de los que se ocupan las ciencias del espritu, no nos son dados, como los procesos naturales, a travs de un andamiaje conceptual, sino de un modo real, inmediato y completo. Son aprehendidos en toda su realidad. Por lo anterior las ciencias del Espritu deben rechazar cualquier explicacin del hombre como a. entidad histrica real y concreta b. ser concreto, histrico y determinado c. ente inmutable, naturaleza o substancia d. realidad comprendida histricamente 5. Desde los tiempos ms remotos de la cultura griega, la educacin de los jvenes era la gran preocupacin de la clase noble y de los filsofos. Dicha educacin aristocrtica ejercitaba a los jvenes para adquirir cualidades tales como fuerza fsica, valenta, resistencia, sagacidad, sentido del deber y del honor. La existencia de una educacin destinada a promover tales valores se explica porque la clase noble griega

1. El renacimiento ha sido conocido como el giro del teocentrismo al antropocentrismo. En este giro el hombre se preocupa por vivir intensamente la vida en la tierra, razn por la cual dirige todas sus capacidades, todo su ingenio y todas sus habilidades a apropiarse del mundo. Sin embargo, no se puede afirmar que el antropocentrismo es un olvido de Dios, porque a. el cambio que sufre el hombre radica en un deseo por conocerse exclusivamente a s mismo b. al hombre renacentista le interesa aquel conocimiento que se refiere tanto a la ciencia como a la fe c. los dones de los que goza el hombre y por medio de los cuales conoce, provienen de Dios d. el hombre reconoce que la naturaleza es manifestacin de Dios y por lo tanto, debe ser conocida 2. Durante el renacimiento, encontramos una nueva actitud cientfica y artstica como herencia de la cultura griega. Se desarrolla una critica a la moral y a la autoridad establecida en la edad media. Los humanistas del renacimiento son hombres comprometidos que denuncian una situacin socioeconmica injusta. Dos razones que explican esta afirmacin sobre el renacimiento son a. el proceso de reforma de la Iglesia Catlica motivada por la crtica a las indulgencias papales b. el hombre moderno descubre en la razn un principio explicativo y un medio transformador c. la invencin del concepto de utopa como lugar imposible de alcanzar, de localizar o de construir d. la liberacin de la conciencia y el reconocimiento del valor y de los derechos del individuo

a. dedicaba bastante tiempo a las actividades de la guerra b. estaba interesada en impulsar el cultivo intensivo de sus tierras c. tena que garantizar poblaciones vecinas la paz entre las

consecuencia de la anterior afirmacin es que para Marx a. el hombre dej atrs su naturaleza animal. b. el hombre y la naturaleza conforman una unidad indivisible. c. la naturaleza fue hecha exclusivamente para el hombre. d. el hombre produce indirectamente su vida material.

d. dependa para su defensa de la fortaleza de las clases populares 6. Marx concibe al hombre en permanente relacin con la naturaleza buscando en ella los medios para lograr satisfacer sus necesidades bsicas y creando as el trabajo. Una

preguntas de MATEMATICAS
1. De los siguientes animales cual es el ms pequeo: Mantis religiosa Raton canguro Caballito del mar Ciervo del ratn. 2. De los siguientes quien es el mas grande: Ciervo del ratn Nio de dos aos Pingino emperador Meerkat 3. De los siguientes cual es el ms alto: Hombre adulto brachiosaurio Jirafa Cactus saguaro 4. De los siguientes cual es el mas alto: Dinosaurio sauro poseidn Sargazo gigante Torre inclinada de pisa La estatua de la libertad 5. De las siguientes torres cual es la mas alta. Cn tower, Toronto Oriental Pearl tower, Shangai Tv tower, Tianjin Ostankino tower, Toronto 6. Cul de las siguientes es la mas baja Cn tower, Toronto Tv tower, Tianjin Ostankino tower, Toronto Liberation tower, Kuwait City 7. La altura de la estatua de la libertad es: 92 m 95 m 102 m 88 m

8. La altura de la torre Eifel es: 250 m 125.56 m 350 m 300.5 m 9. Las torres mas altas del mundo son., Aon centre, Chicago Torres petronas, Kuala Lumpur Edificio Jin Mao, Shangai Torre Sears, Chicago 9. Las cataratas ms altas del mundo se encuentra en: Noruega Venezuela Nueva Zelanda Estados unidos 10. La catarata mas alta del mundo se llama . Yosemite ngel Mtarazi Cuqenan 11. La catarata mas alta del mundo mide: 561 m 970 m 940 m 800 m 12. De las siguientes la montaa mas alta es: K2 Kilimanjaro Everest Cho oyu 13. La altura de la montaa ms alta es: 8848 m 8950 m 8.075 m 8.586

PARA GRADOS 9,10 Y 11

PREGUNTAS DE COSMOLOGA COMO ES MARTE? b. explicar por qu el clima en Marte es severo. c. informar acerca del tamao y dimetro de Marte. El clima es severo: temperaturas bajo el nivel de d. comparar el tiempo de Marte y el tiempo de la congelacin, inmensas tormentas de polvo y tornados Tierra. ms grandes que los que se registran en la Tierra. A pesar de que este planeta no est poblado de vida como la Tierra, la magnitud de la geologa de Marte es 4. Segn el texto, Marte es el planeta del sistema impresionante. Marte tiene las montaas ms grandes solar que ms se parece a la Tierra porque del sistema solar y tiene caones que si estuviesen en Tiene: la Tierra correran de Nueva York a Los ngeles. El volcn ms alto del sistema solar se encuentra en el a. el volcn ms alto. planeta rojo. Se llama Monte Olimpo, tiene 24 b. un ambiente parecido. kilmetros de altura y se encuentra apagado. c. una atmsfera densa. d. la misma magnitud. El da en Marte tiene 37 minutos adicionales respecto de la Tierra, lo cual da a las sondas exploradoras ms 5.. El texto tiene el propsito de: tiempo para registrar detalles. En 1960 se realiz el primer vuelo espacial hacia el planeta rojo y para fines a. persuadir. de 1990 ya se haba logrado fotografiar toda su b. argumentar. superficie. c. narrar. d. explicar. El dimetro de Marte de 6.794 kilmetros es aproximadamente la mitad del tamao de la Tierra. La 6. Una frase que puede significar lo mismo que el atmsfera marciana es menos densa que la terrestre y ttulo del texto es: en su mayora est compuesta por dixido de carbono a. Un mundo desconocido. del cual slo un 0,13% es oxgeno. La gravedad en b. Una vida extraterrestre. Marte es slo una fraccin de la Tierra, pero a pesar c. Conozca el planeta rojo. de las diferencias es el planeta del sistema solar que d. La gravedad marciana. ms se parece a la Tierra. Estas condiciones incentivan a los cientficos a pensar que en los prximos 20 aos 7. El movimiento giratorio de nuestro planeta ser posible enviar una misin humana a Marte. alrededor del sol se llama: a. Trasposicin b. Traslacin c. Rotacin 1. En el texto anterior, el primer prrafo sirve para: d. Giro locativo 8. El sol por dnde sale? a. describir la temperatura y el clima de Marte. a. Este b. explicar los componentes de la atmsfera. b. Oeste c. dar un ejemplo de la geografa de Marte. c. El sol no sale d. exponer una idea sobre el origen de Marte. d. El norte 9. Cuantos aos tiene la tierra? a. Mas 400 millones de aos y menos de 500 2. Segn el texto, el Monte Olimpo es b. Mas de 4600 millones de aos c. Mas de 5000 millones de aos a. un volcn apagado de la Tierra. d. Mas o menos 10 millones de aos b. una alta montaa en el sistema solar. 10. En que porcentaje se encuentra el agua en c. un gigantesco volcn de Marte. nuestro planeta? d. una pequea montaa en el sistema solar. a. Entre el 20 y 30 b. Entre 40 y 50 3.. El segundo prrafo del texto cumple, en relacin c. Entre 50 y 60 con el primero, la funcin de d. Entre 60 y 70 11. Por qu la tierra tiene un solo satlite natural? a. demostrar la magnitud geolgica de Marte. Porque la luna es muy pequea

Porque la luna se form cerca y qued atrapada Porque la luna depende de la tierra Existan tres satlites pero se acabaron 12. A qu se llama hidrosfera? a. A toda el agua que hay en la tierra b. A la corteza terrestre c. A la capa de ozono d. A la capa gaseosa de la tierra 13. Qu es la geologa? a. Ciencia que estudia al ser humano b. Ciencia que estudia la historia de l atierra c. Ciencia que estudia las relaciones sociales d. Ciencia que estudia los animales 14. De qu estn formadas las nubes? a. De hielo b. De vapor de agua c. De molculas de polvo d. De una mezcla de polvo y arenisca 15. Los colores del arcoris son:
a. b. c. d. fucsia, naranja, amarillo, verde, azul, ail, violeta gris, naranja, amarillo, verde, azul, ail, violeta Rojo, naranja, amarillo, verde, azul, ail, violeta Rojo, naranja, negro, verde, azul, ail, violeta

16. La energa hidroelctrica se obtiene de: a. El sol b. El agua c. La luz de la luna d. El viento 17. Cunto tardaramos en llegar a la luna en auto a una velocidad de 100km y sin descansar? Medio da Medio ao Un ao y medio Un fin de semana 18. qu es la astronoma? a. Ciencia que estudia el universo b. Ciencia que estudia la biosfera c. Ciencia que estudia la litosfera d. Ciencia que estudia el hombre 19. Qu son las estrella fugaces? a. Trozos de rocas que viajan por el espacio

b. Trozos de luz solar c. Pequeas nebulosas d. minigalaxias 20. Por qu no se puede respirar en el espacio? a. Porque no hay oxgeno b. Porque hay demasiada presin c. Nuestros pulmones son demasiado pequeos d. Porque el aire es muy pesado 21. Qu comen los astronautas mientras estn en el espacio? a. pldoras b. bandejas con alimentos ya preparados c. comida espacial d. alimentos cosechados en el espacio 22. Por qu brillan las estrellas? a. Porque son masas de fuego y gas b. Porque esa es su funcin, iluminar el espacio c. Porque el carbono dentro ejerce la fuerza suficiente d. Las estrellan no brillan titilan 23. Cunto tiempo puede vivir un astronauta en el espacio? a. Diez aos b. Todo el tiempo que quiera si tiene oxgeno y comida c. Solo tres aos, luego debe regresar d. El tiempo que dure su traje espacial 24. A qu distancia est el sol? a. 100 millones de km b. 150 millones de km c. 1000 millones de km d. 90 millones de km 25. Qu son los aos luz? a. La distancia que recorre la luz en un ao bisiesto b. 9,460728 1012 km c. 300000 km/h d. La distancia entre la luna y el planeta venus

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