I.E.

“MARÍA AUXILIADORA”
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
“EDUQUEMOS CON EL CORAZON DE DON BOSCO Y MADRE
MAZZARELLO, HOY, AQUÍ”.
I. DATOS GENERALES
1.1 UGEL : Huamanga
1.2 Institución Educativa : “María Auxiliadora”
1.3 Nivel y modalidad : Primario de menores
1.4 Grado : 5º grado
1.5 Área : Comunicación Integral y Razonamiento Verbal.
1.6. Tiempo : 8 horas semanales
1.6 Directora : Sor Virginia Areche Zárate.
1.7 Profesor : Lic. Patricia León Segovia
Lic. Yanett Palomino Quispe
1.8. Año lectivo : 2008

II. PRESENTACIÓN
El área de Comunicación Integral busca desarrollar en nuestras niñas de nuestra
institución las diversas capacidades comunicativas para que logren comprender y expresar
mensajes en diversas situaciones y con diversos interlocutores, además de producir y
comprender distintos tipos de textos, para informarse y satisfacer sus necesidades
funcionales de comunicación y disfrutar de ellos.
III. TEMAS TRANSVERSALES

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Tema transversal Nº 01 Educación para el éxito.
Tema transversal Nº 02 Cultura ayacuchana
Tema transversal Nº 03 Educación para la equidad

Tema transversal Nº 04 Educación para la solidaridad y defensa de la vida

Tema transversal Nº 05 Educación para la ciudadanía católica, activa, crítica y comprometida.

IV. PROPÓSITOS DE GRADO

Capacidades Capacidades Propósitos de grado

fundamentales de área
 PENSAMIENTO Expresión y - Desarrolla las actitudes para el diálogo y la capacidad
de escucha, busca que las niñas se expresen con
CREATIVO comprensión
claridad, fluidez, coherencia y persuasión, con
oral entonación adecuada y voz audible.

Comprensión - Desarrolla estrategias que permitan a las estudiantes

otorgar sentido a un texto a partir de las experiencias
lectora
PENSAMIENTO previas del lector y su relación con el contexto.
Permite solucionar problemas cotidianos y
CRÍTICO
académicos, que posibilite que la niña sea capaz de
“leer” evangélicamente.
SOLUCIÓN DE Producción de - Promueve la elaboración de textos de distinto tipo,
mediante códigos verbales y no verbales, en forma
PROBLEMAS textos
coherente, adecuada, trascendente y creativa, con el
fin de expresar con claridad lo que sentimos,
pensamos, desarrollando estrategias de planificación,
TOMA DE textualización, revisión y edición del texto.
DECISIONES

V. VALORES Y ACTITUDES
VALORES VALORES
INSTITUCIONA ANTE EL AREA ACTITUDES
LES
- Búsqueda de Mediante el ejemplo y el amor llega a Dios
la gracia de Dios realizando sus oraciones y cánticos.

Muestra entusiasmo en los trabajos grupales y en

- Optimismo
las actividades que realiza.

- Superación de Reconoce sus errores y es tolerante frente a

ALEGRÍA
conflictos opiniones opuestas.
(FELICIDAD)

Es perseverante en el cumplimiento de tareas y

- Constancia
trabajos asignados.

- Gozar con los Muestra alegría con los logros obtenidos de sus
logros del otro compañeras compartiendo experiencias.

Muestra naturalidad en sus exposiciones y

- Autodominio actividades aceptando las ideas y críticas
constructivas de sus compañeras y opiniones hechas.

- Sacrificio Muestra esfuerzo, interés en su trabajo diario.

TRABAJO
(FORTALEZA)
Se muestran optimistas, dinámicas en la realización de
- Optimismo
trabajos grupales e individuales.

- Superación del Participa con respeto en la solución de diferentes

conflicto problemas que se presenten en el aula.
 Demuestra de manera natural en amor a Dios y a
- Naturalidad
sus semejantes.

- Valentía de ser
Practica una convivencia armónica de paz y amor.
libre
PIEDAD
(PUREZA)
No se rinde frente los obstáculos o dificultades que se
- Fortaleza
presentan en los trabajos del área.

- Respeto a si
Respeta sus trabajo y de sus demás compañeras.
mismo

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

VI.1Calendarización
Bimestre Periodo Semanas Nombre
I Del 7 de marzo al 24 de 12 “ Como familia nos volvemos a
encontrar bajo la protección de
mayo.
Don Bosco y Madre Mazarello”
II Del 2 de junio al 25 de julio. 8 “Como Don Bosco y Madre
Mazarello imitemos el amor al
Papa”.
III Del 11 de agosto al 10 de 9 “ Como Laurita vivamos siempre
alegres con el corazón joven.
octubre
IV Del 20 de octubre al 19 de 9 “ Con el corazón solidario
crecemos en esta gran misión: ser
diciembre.
discípulas misioneras de Jesús”

VI.2Unidades didácticas:

NÚMERO TÍTULO DE LA UNIDAD CRONOGRAMA

BIMESTRAL
DE UNIDAD TIPO DE TIEMPO
I II III IV
UNIDAD
“Celebremos nuestro Unidad de
1 reencuentro compartiendo aprendizaje 96 h X
experiencias”
2 “Valoremos nuestra Unidad de 64 h X
comunidad identificándonos aprendizaje
con sus costumbres y
tradiciones”
3 “ Celebremos con alegría Unidad de 72 h X
el mes Mariano y aprendizaje
participemos de sus
actividades”
4 “Valoremos el trabajo de Unidad de 72 h X
los hombres y mujeres aprendizaje
como agentes de la
sociedad.
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Las estrategias metodológicas a utilizarse el presente año serán seleccionadas de acuerdo a
los contenidos, siendo estas propuestas por el docente y con participación activa de las
alumnas.
• Visitas Guiadas
• Exposiciones individual y grupal
• Debates y exposiciones
• Observaciones
• Organizadores dinámicos del conocimiento
• Equipos de trabajo.

VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

La evaluación será aplicada de manera permanente, durante la sesiones de
aprendizaje, teniendo en cuenta la evaluación sumativa, formativa, criterial, de acuerdo al
momento en que se produce ( Inicial, proceso, final) y por los agentes que participan ( auto
evaluación, coevaluación y heteroevaluación).
Para ser aplicadas se tomará en cuenta las técnicas e instrumentos de la evaluación tales
como:
- Observación sistemática
- Situaciones orales de evaluación.
- Ejercicios prácticos.
- Prueba papel- lápiz
- Capetas de trabajo.
- Pruebas escritas de desarrollo

IX. BIBLIOGRAFÍA:
• Comunicación Integral : Santillana 5to
• Comunicación Integral : Jorge Ventura Vera
• Nuevo Amanecer : 5to
• Escuela Nueva : 5to

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Directora Dir. de Estudio Coord. Primaria

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Prof. Patricia León Segovia Prof. Yanett Palomino Quispe
Tutora 5to. “A” Tutora 5to.“B”