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Un blog, también conocido como bitácora o weblog, es por tanto un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente texto o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,
donde el autor conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término weblog proviene de las
palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de
bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un
diario, pero publicado en Internet en línea.
Actualmente y dado el gran interés que han generado en los usuarios particulares de internet, así como
por la enorme proliferación de todo tipo de blogs, está finalidad inicial de actuar como diario digital personal, ha
sido ampliada. De esta manera, las páginas que permiten a cualquier usuario dar de alta de manera gratuita un
blog, han ido evolucionando, mejorando y ampliando los servicios que ofrecen. Esto convierte a los blogs en una
herramienta cada día más flexible, que puede actuar como:
En el diseño y creación de blogs destacan una serie de ventajas en relación con los métodos
tradicionales de elaboración de páginas web. Destacamos las más importantes:
Se trata de una herramienta cada vez más flexible y con un número cada vez mayor de posibilidades.
Permite aprovechar muchos los recursos y servicios que actualmente se ofrecen en Internet.
Todas las operaciones se pueden realizar desde cualquier ordenador que tenga conexión a internet, sin
necesidad de tener instaladas aplicaciones especiales en nuestro ordenador.
Permite integrar todo tipo de elementos o contenidos multimedia: documentos, sonido, video,
presentaciones, etc.
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Seminario de trabajo – Creación y diseño de blogs educativos
Los principales usos de los weblogs en el mundo educativo incorporan elementos propios de las
tradicionales páginas web educativas, así como de las plataformas de gestión académica.
Elementos que tradicionalmente podía formar parte de una página web educativa:
o Notificación a los estudiantes de las normas del curso, trabajos a realizar, lecturas aconsejadas, gráficos,
documentación complementaria, ejercicios y material pedagógico en general.
o Enlaces a sitios web relevantes para el contenido de las asignaturas: datos reales (servidores
estadísticos), páginas de otros docentes e investigadores, principales instituciones del ramo, noticias de
actualidad relacionadas, etc.
o Agenda de organización, con el reparto temporal de tareas y actividades, exámenes parciales, visitas,
reuniones y tutorías académicas.
o Foros de discusión del curso, integrados con los enlaces y la información aportada por el profesor.
Convergen en este punto las aportaciones de profesor y estudiantes, siguiendo las indicaciones, límites y
objetivos marcados en un principio para la actividad.
Los weblogs son en sí un sistema de gestión de información, puesto que permiten, y de una manera
sencilla además, capturar, organizar, manipular, reelaborar y acceder a la información. Aportan mejoras como:
Mayor sencillez para los usuarios, estudiantes y profesores, y mayor flexibilidad en su configuración. Al
fin y al cabo, se trata de una herramienta para publicar, combinar libremente y compartir información en
soportes diversos, con gran facilidad y sin necesidad de conocimientos técnicos.
El encargo a los estudiantes de la realización de su propio blog supone una posibilidad técnica adicional
que los docentes no disponían hasta ahora. La publicación por parte de los alumnos de su propio
proceso de reflexión y documentación sobre el tema tratado facilita el desarrollo de habilidades de
análisis, síntesis, argumentación y trabajo en equipo, así como la toma de conciencia del propio proceso
de aprendizaje.
1.3.- Ejemplos
Antes de adentrarnos en la creación de nuestro propio blog educativo quizás ser conveniente darse un
paseo por internet y navegar por las numerosas bitácoras educativos que podemos encontrar en la red. Veamos
algunos ejemplos:
¾ http://www.lacoctelera.com/encinas
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¾ http://ciberaulas.blogspot.com/
¾ http://www.conociendoelmedio.blogspot.com/
¾ http://xavgom.blogspot.com/
¾ http://elfogondelasculturas.blogspot.com/
¾ http://cmcontemporaneovk.blogspot.com
Son muchos los sitios web que permiten publicar de un modo muy sencillo, quizás el más conocido es
Blogger o Blogspot. En español existen sus equivalentes, como:
Bitácoras.com
Blogalia
Blogia
Los blogs de Ya.com
Wordpress.com
Blogr
Clearblogs
Blogsome
eHow
Aeonity
Blogates
Blogetery
Antes de iniciar el proceso de alta o registro, es preciso contar previamente con una dirección de correo
electrónico, ya que ésta constituye el principal elemento identificador de cada uno de los autores de las
diferentes bitácoras alojadas en Blogger. Nuestra dirección de correo junto con la correspondiente contraseña,
serán imprescindibles para poder publicar nuevos artículos o entradas, realizar operaciones de mantenimiento o
actualización, añadir elementos (sonido, videos, contadores de visitas, votaciones,…), cambiar valores en la
configuración, etc.
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3º.- Accedemos al primer paso en el que debemos escribir los siguientes datos: dirección de correo
electrónico (2 veces), contraseña (2 veces) y la palabra de verificación.
4º.- Una vez marcada la casilla en la que aceptamos las Condiciones del servicio, hacemos clic en la
flecha CONTINUAR.
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5º.- En el segundo se solicita un título para nuestro blog, el cual aparecerá en el blog publicado, en el
escritorio y en el perfil. Además debemos completar la dirección URL a partir de la cual podemos
acceder al mismo, siempre siguiendo el mismo formato: http://nombredelblog.blogspot.com. Podemos
además comprobar que el nombre que queremos asignar se encuentra libre mediante el apartado
Comprobar la disponibilidad.
6º.- Mediante la flecha CONTINUAR accedemos al tercer y último paso, en el que únicamente debemos
elegir la plantilla. Si no te termina de convencer ninguna, no te preocupes porque se puede cambiar
posteriormente con plantillas que podemos descargar en internet.
7º.- Si todo ha ido bien aparecerá una ventana que confirma que acabamos de registrar nuestro blog.
8º.- A través de la flecha EMPEZAR A PUBLICAR, accedemos a la “parte trasera” de nuestro blog, a la
que en principio solamente puede ingresar su autor y que permite publicar entradas o artículos. Pero
antes de incluir nuestro primer artículo, realizaremos algunas operaciones previas importantes.
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Blogger necesita confirmar que realmente deseamos activar el blog recién creado. Con esta finalidad
recibiremos un mensaje en nuestra dirección de correo electrónico con las instrucciones para poder activar
nuestra cuenta en Blogger. Aunque podemos realizar esta operación en un plazo de 20 días, es recomendable
realizarlo cuanto antes para evitar futuras inconvenientes.
1º.- En primer lugar cerramos nuestra cuenta en Blogger a través del texto Salir que podemos encontrar
en la parte superior derecha de la ventana.
2º.- Ahora abrimos nuestra cuenta de correo electrónico y buscamos un mensaje con un asunto como el
siguiente: accounts-noreply@google.com.
3º.- Siguiendo las instrucciones del mensaje hacemos clic en el enlace de activación de cuentas google,
que tendrá un formato similar al siguiente:
http://www.google.com/accounts/VE?service=blogger&c=CMGercux4sGaOxD5_5K857O3uQk&hl=es
4º.- Surge una ventana en la que mediante el enlace Haga clic aquí para continuar, nos llevará a la
página de inicio de Blogger.
5º.- Por último y a través del botón Acceder, comprobamos que todo ha ido bien, escribiendo previamente
los datos de acceso: Correo electrónico y Contraseña.
6º.- En algunas ocasiones Blogger interpreta que el blog recién creado puede ser un posible generador de
spam y por tanto lo califica de blog no deseado, solicitando que realicemos una revisión de
desbloqueo.
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7º.- En caso de necesitar revisión de desbloqueo, basta con introducir el texto solicita en la siguiente
pantalla:
8º.- A continuación se comunica que ha sido recibida la solicitud de verificación del blog y que recibiremos
respuesta en nuestro correo.
Existe una amplia gama de parámetros que pueden ser configurados para establecer el aspecto, los
servicios ofrecidos, la distribución de contenidos y artículos, etc., con el fin de adaptar nuestro diario digital a
nuestras necesidades y objetivos. En esta sección aprenderemos a asignar los valores adecuados en los
parámetros más importantes.
1º.- A través de nuestro correo electrónico y contraseña entramos en nuestra cuenta en Blogger.
2º.- Accedemos al apartado de Configuración mediante el enlace con el mismo nombre. Se muestra una
venta en la que podemos observar un total de 9 solapas que se corresponden con los diferentes
grupos de parámetros que podemos cambiar. Repasaremos brevemente cada uno de ellos.
2.4.1.- Básico
En esta sección se establecen los valores iniciales de nuestro blog, donde destacan los siguientes:
Título: Texto que aparecerá siempre en la parte superior de nuestro blog, que podemos modificar en
cualquier momento.
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Descripción: texto descriptivo que aparecerá como subtitulo habitualmente debajo del Título.
Una vez realizados los cambios que se estimen oportunos, se deben confirmar mediante el botón
Guardar Configuración que se encuentra en la parte inferior de la página.
2.4.2.- Publicación
La dirección URL de nuestro blog puede ser modificada en cualquier momento, siempre y cuando se
encuentre disponible. Será en el apartado Publicación donde podemos realizar esta operación.
2.4.3.- Formato
Permite indicar el modo en el que se mostrarán algunos de los elementos. Repasemos los aspectos más
ºimportantes:
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Idioma: por defecto ya aparece español, pero podríamos elegir cualquier otro dentro de una amplia
variedad.
Mostrar campo de título: cada artículo o entrada estará compuesto por un título y el cuerpo de texto. Si
lo deseamos podemos evitar que sea mostrado el título de cada uno de ellos.
2.4.4.- Comentarios
Como ya hemos explicado anteriormente estamos ante un entorno de trabajo que facilita la colaboración
de aquellos que visitan el blog. Esto se consigue mediante los comentarios que pueden realizarse en cada una
de las entradas. Podemos concretar algunos valores relacionados con este recurso.
o Cualquiera.
o Usuarios registrados – Incluido OpenID:
http://openid.blogs.es/ es un sistema de
autentificación seguro, abierto y sencillo de usar,
que permite identificar a sus usuarios en multitud de páginas web.
o Usuario con cuentas de Google: podrán realizar comentarios únicamente los autores de otros
blogs.
o Sólo miembros de este blog: solamente podrán realizar comentarios en nuestro blog, las
personas que hallamos registrado como miembros del blog.
Ubicación del formulario de comentarios: permite determinar la manera en la que será mostrada la
ventana de comentarios:
o Página completa: se abre una nueva ventana que ocupa toda la pantalla.
o Ventana emergente: en este caso los comentarios se realizan en una nueva ventana que deja
ver la página principal del blog.
Moderación de comentarios: se puede activar la revisión previa de los comentarios antes de ser
publicados. Aparece un mensaje en el escritorio del autor cuando existen comentarios que revisar.
Mostrar la palabra de verificación para comentarios: cuando esta opción se encuentra activada
impide que se puedan realizar comentarios de manera automática mediante máquinas (otros equipos y
ordenadores), con el fin de evitar, por ejemplo, spam indeseable.
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2.4.5.- Archivo
Una ventaja de distribuir su sitio es que llegará a un público más amplio, porque atraerá a los usuarios
que le proporcione el agregador. Si desea conocer otras ventajas, visite WebMonkey, Software Garden y
Mezzoblue.
Debemos asegurarnos de especificar si deseamos que nuestras entradas por correo electrónico
se publiquen automáticamente o no. Si esta opción no está seleccionada, las entradas se almacenarán
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en nuestra cuenta pero no aparecerán en el blog hasta que accedamos a Blogger.com y las
publiquemos. Los asuntos de sus correos serán los títulos de sus entradas y el cuerpo constituirá las
entradas propiamente dichas. A veces, los programas de correo electrónico añaden texto en la parte
inferior de los mensajes enviados. Para evitar que aparezca en su blog, escriba #end al final de su
entrada.
2.4.8.- Permisos
3º.- Justo debajo se nos ofrece un formulario a modo de sencillo procesador de textos, en el que podemos
redactar el cuerpo del artículo. En nuestro caso podría ser algo parecido a esto:
“Bienvenidos a todos los miembros del Seminario de Trabajo: Creación y diseño de blogs
educativos. Seguro que estáis deseando poner en marcha vuestro propio blog para poder trabajar
con vuestros alumnos. Nos os preocupéis, que ya empezamos, la primera sesión presencial tendrá
lugar en:
4º.- Por último, haz clic en el botón PUBLICAR ENTRADA, para confirmar la presencia del artículo en la
página principal del blog.
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Una vez que un artículo ha sido publicado, éste puede ser modificado o suprimido en cualquier momento.
Veamos como:
3º.- Esta sección nos muestra una lista de las entradas que
se encuentran publicadas en nuestro blog, ordenadas
por fecha de creación.
Por defecto, Blogger nos ofrece, a la hora de crear entradas, un sencillo procesador de textos tipo
WYSIWYG (acrónimo de What You See Is What You Get, que puede ser traducido como: "lo que ves es lo que
obtienes").
Para aquellos autores que posean conocimientos acerca de la edición en lenguaje HTML, existe la
posibilidad de crear artículos empleando este lenguaje. Sin embargo no es necesario dominar este lenguaje para
poder incrustar en una entrada, uno de los muchos recursos o contenidos que podemos encontrar en Internet.
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2º.- En el apartado Insertar, aparece el código HTML, que nos permitirá incluir este video en cualquier
entrada de nuestro blog. Selecciona todo el texto y cópialo en el portapapeles, mediante el menú
Edición y la línea Copiar (o mediante la combinación de teclas Ctrl.+ C).
3º.- De vuelta a Blogger, editamos nuestra primera entrada siguiendo los pasos expuestos en el punto
anterior 3.1.-
6º.- Tras estas consideraciones previas, incluiremos el código HTML que hemos copiado en la página de
Youtube, en la que posición que deseemos en nuestra entrada. Para ello sitúa el cursor en el punto
que estimes oportuno, por ejemplo, justo al final de la entrada y pega el contenido del portapapeles
(Edición – Pegar o combinación de teclas Ctrl. + V).
7º.- Por último confirma los cambios mediante el botón PUBLICAR ENTRADA.
8º.- Existen en internet cada vez más páginas que ponen a disposición de cualquier usuario código HTML
de sus elementos, ya sean videos, archivos de sonido, presentaciones, documentos, etc. El proceso a
llevar a cabo para incluir estos elementos en nuestro blog es muy similar al desarrollado en este
ejemplo.
Las páginas principales de la mayoría de las bitácoras, se dividen entres partes. Por un lado la parte
superior en las que aparece el título. Por otro lado podemos identificar la sección de entradas que ocupa la zona
izquierda y central. Se trata de un espacio donde los contenidos van cambiando a medida que se van incluyendo
nuevos artículos o modificando los existentes.
Esta distribución deja libre una franja a la derecha de la pantalla, en la que van a aparecer una serie de
elementos que nos van a permitir aportar personalidad propia a nuestro blog. Como podrás comprobar a
continuación es muy sencillo añadir y organizar los elementos de la página.
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7º.- Haz clic en el botón GUARDAR, y podrás comprobar como este elemento se ha situado en la parte
superior de los gadgets de nuestro blog.
8º.- Puedes modificar el orden de los mismo arrastrándolos con el ratón hacia arriba o abajo.
9º.- Repite los pasos anteriores para añadir una imagen y el elemento Etiquetas.
Al igual que se hizo en el punto 3.2.- donde incluimos código HTML en una de las entradas del blog, para
“incrustar” un video de Youtube, podemos añadir elementos fijos a nuestro blog, empleando el código “embebido”
que nos ofrecen muchas páginas en internet, para insertar todo tipo de recursos: contadores de vistas, mapa de
localización de los usuarios que nos visitan, información meteorológica, etc.
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12º.- Haz clic sobre el enlace Añadir un gadget, busca y selecciona el elemento
HTML/Javascript.
14º.- En la entrada Título escribimos el texto que aparecerá encima del contador
de visitas, por ejemplo: “Nº de visitas:”
16º.- Confirma los cambios mediante el botón GUARDAR. De vuelta a la página Añadir y organizar
elementos de página, podrás comprobar que acabamos de añadir un nuevo elemento a nuestro blog.
Recuerda que puedes desplazarlo para situarlo en la posición que desees.
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17º.- Por último ratificamos todos los cambios efectuados mediante el botón GUARDAR de esta pantalla y
comprobamos el resultado dando un vistazo al blog mediante la opción Ver Blog.
PROPUESTA DE ACTIVIDAD: Como hemos vista añadir nuevos contenidos a nuestro blog es bastante sencillo,
prueba a incluir un mapa de visitas, dándote de alta en www.feedjit.com y utilizando el código HTML que nos
brindan.
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11º.- Surge una nueva ventana en la debemos escribir un Título, por ejemplo:
Elementos de un blog educativo.
13º.- El último paso sería confirmar los cambios mediante el botón GUARDAR.
14º.- Podrás comprobar como este nuevo gadget ha sido añadido a la lista de elementos del blog, recuerda
que puedes desplazarlo para situarlo en la posición que desees. En este caso la mejor opción es
situarlo en la parte inferior o superior del bloque Entradas del blog, ya que el tamaño de este contenido
excede el ancho de la sección de gadget de nuestro blog.
Se trata de una herramienta virtual para alojamiento de documentos que permite que todos los
documentos sean públicos o privados tengan un alojamiento, y que en cualquier momento puedan ser
consultados, no solo por el autor sino también por un grupo grande de personas que encuentren afinidad con los
temas.
Tiene gran cantidad de documentos todo tipo, como: educativo, económico, medicinal, político,
deportivo, etc.
Muestra los documentos con tecnología parecida a la del PDF que se llama Scribd.
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Se puede crear diferentes carpetas en tu cuenta de Scribd para organizar y guardar los documentos que
quieras, ya sean tuyos o de otros usuarios.
Existe la posibilidad de formar grupos de usuarios, para compartir o formar una comunidad de algún
tema en especifico
Se pueden subir documentos para que los vean ciertas personas o grupos.
Los documentos alojados en este portal están protegidos por Copyright y Creative Commons, lo que
indica que la persona el libre de escoger si se copian o no sus documentos.
2º.- Para suscribiros en el servicio debemos hacer clic en el botón Join Us.
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• Dirección de correo
electrónico.
• Contraseña de al menos
4 caracteres.
• Nombre de usuario
(opcional).
5º.- Si lo deseas puedes indicar los datos que se solicitan y pulsar el botón Save o ignorar mediante el
enlace Skip.
6º.- Si todo ha ido bien, Scribd nos mostrará una ventana de bienvenida en la que se nos advierte que
nuestra cuenta estará definitivamente activa cuando realicemos el proceso de verificación, mediante el
mensaje que nos enviarán a nuestro correo electrónico.
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Como ya se apuntó anteriormente Scribd es un servicio web que nos permite la publicación de
documentos de diferentes formatos. Una vez publicado nuestro archivo, se genera un código HTML o una
dirección web (URL) que podemos utilizar para publicar nuestros trabajos en cualquier lugar, una página web
propia o un blog. El proceso es un poco laborioso, pero para nada complejo, ni siquiera hay que saber inglés,
que por cierto, es el idioma de la web.
1º.- El primer paso es entrar en la web, abrimos nuestro navegador y tecleamos: www.scribd.com.
2º.- Si ya somos usuarios registrados podemos acceder a nuestra cuenta, debemos utilizar el enlace Log
In.
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11º.- Finalizamos la publicación mediante el botón Finish, que nos remite nuestra bandeja de entrada de
documentos publicados.
Se puede observar a medida que nos vamos introduciendo en el diseño de blogs educativos, la enorme
variedad de recursos que nos ofrecen actualmente en la red de redes, muchos de ello gratuitos. Se deduce, a su
vez, que los blogs se establecen como una herramienta perfecta para integrar todos estos contenidos. A
continuación se describirá el proceso para alojar en nuestro blog un documento guardado en la biblioteca virtual
de Scribd o hacer referencia al archivo que lo contiene.
En el siguiente ejemplo, publicaremos una nueva entrada en la que vamos a incrustar uno de los
documentos guardados en Scribd, para poder ser visto directamente desde nuestro blog, además añadiremos un
enlace al mismo para que el lector pueda bajárselo a su ordenador.
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Estimado lector, el siguiente manual te permitirá crear tu propio blog en muy poco tiempo y con
apenas conocimientos acerca del diseño de páginas web. Aprenderás, a su vez a incluir en el
mismo todo tipo de recursos multimedia.
Descargar el tutorial
9º.- Copia en el portapapeles el URL o localizador web que aparece en la barra de direcciones del
navegador, es nuestro caso: http://d.scribd.com/docs/1bg9eeiw0r2afxt0vo6m.pdf
11º.- En la ventana Hipervínculo debes pegar el contenido del portapapeles en el apartado URL, para
indicar la dirección de acceso directo al tutorial en formato pdf. Por último confirma los cambios
mediante el botón Aceptar.
12º.- El siguiente paso es incrustar en la nueva entrada de nuestro diario, el documento completo para que
los lectores puedan contar con una vista previa del mismo antes de descargarlo.
13º.- Volvemos a la ventana de nuestra biblioteca virtual en Scribd, en la que todavía debe permanece
abierto el tutorial en formato pdf. Haz clic en el botó Atrás para retornar a la página que nos ofrece
una vista previa del documento.
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Existe un método alternativo que se conoce como RSS (Really Simple Syndication), esencial para todo
aquel que sea asiduo a páginas web cuyo contenido se actualice con cierta frecuencia, como blogs, podcasts,
videoblogs, periódicos online, foros, etc. El servicio RSS se identifica con el siguiente icono:
Todos los navegadores importantes incluyen algún método para suscribirse a orígenes RSS: Firefox,
Opera, Safari, Konqueror, Epiphany... También podemos utilizar aplicaciones online, como Bloglines, Google
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Reader o MyYahoo. A todas estas herramientas capaces de actualizar y mostrarnos la información de nuestras
webs favoritas mediante RSS se llaman agregadores.
Lo bueno de los weblogs (o blogs, o bitácoras) es que son páginas web que no necesitan ser visitadas
continuamente para comprobar si se han actualizado. Los blogs pueden ser leídos cómodamente de la misma
manera el correo electrónico desde un lector de RSS.
El estándar RSS es el sistema que utilizan los blogs para almacenar el contenido de manera que sea
accesible para algunos programas especialmente diseñados para leer blogs. De este modo, no es necesario que
visites periódicamente cada uno de tus blogs preferidos porque, nada más abrir tu lector de RSS, todas las
nuevas entradas se descargan en él para que puedas seleccionar cómodamente lo que lees y cuando lo lees.
A modo de ejemplo podemos indicar que Google Reader, es un lector RSS que permite leer blogs desde
una página de Internet. Se trata de un servicio que requiere que tengas una cuenta de Google o Gmail.
Si deseamos recibir en nuestro propio blog las últimas noticias relacionadas con un determinado tema,
existen numerosos periódicos online, que nos ofrecen servicio RSS mediante el cual podemos incluir en nuestro
diario digital un gadget o elemento que muestre de manera actualizada las últimas noticias de una sección del
periódico. El proceso es bastante sencillo:
2º.- Baja hacia el final de la página para encontrar el icono que identifica al servicio RSS del periódico.
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9º.- Por fin, aparece el código HTML que debemos utilizar para
incrustar en nuestro blog dichos titulares. Repasa el
apartado 4.2 de estos apuntes para añadir este nuevo
elemento a tu bitácora.
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ANEXO A - TUBEMASTER
Se trata de un programa gratuito para descarga y conversión de videos.
www.google.com
Buscar TUBEMASTER
TubeMaster – Descargar
TubeMaster, descargar gratis. Descarga TubeMaster, análisis, imágenes, comparativa y opiniones sobre
TubeMaster. tubemaster.softonic.com/ - 55k –
Pulsar en Descargar
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Se guarda como archivo comprimido, en el escritorio. Una vez guardado deberemos abrir carpeta y
extraer los archivos para que se ejecute correctamente.
Posteriormente, abriremos Tubemaster y podremos realizar una búsqueda de videos para descargarlos y
convertirlos en formato .avi, que es el recomendado.
Por ejemplo. Queremos buscar videos sobre los yacimientos de Atapuerca. Escribimos Atapuerca y
pulsamos la lupa para que el programa inicie la búsqueda.
Aparecerá un listado con los videos encontrados.
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Seminario de trabajo – Creación y diseño de blogs educativos
Entre ellos seleccionamos el que nos parezca para visualizarlo. Si nos gusta, pulsaremos en el botón situado
abajo a la derecha que dice visualización-descarga
Una vez concluida la descarga, procedemos a la conversión, pulsando en la solapa de descarga y
conversión de la parte superior izquierda.
Se abre otra pantalla como la de la siguiente página donde podemos pulsar el botón inferior que indica
convertir .
Nos pedirá entonces archivo de entrada, que es directamente el que hemos visto, y que aparece escrito
encima de las teclas en la parte inferior izquierda, y la carpeta de salida que elegimos nosotros, ya sea en el
disco duro o en unidades extraíbles.
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Seminario de trabajo – Creación y diseño de blogs educativos
Una vez realizada la conversión, podremos verificar que el video se ha descargado correctamente, abriendo
la carpeta en la cual lo guardamos.
Con esta operación podemos disponer de los documentos gráficos que nos interesan en la clase,
simplemente con un ordenador portátil y un cañón de vídeo.
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