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Se entiende por trauma a la presencia de trastornos emocionales en un sujeto, producto de la exposicin a eventos de naturaleza grave o catastrfica. Cualquier hecho grave exige un esfuerzo importante de afrontamiento, el cual se manifiesta en la victima de distintas maneras, como por ejemplo: pesadillas, reminiscencias, apata, irritabilidad, perturbaciones emocionales, trastornos del sueo, entre otros.
Descripcin
Criterios del DSM-IV: Estrs Agudo: TEA Los sntomas comienzan en el transcurso de 6 meses posteriores al trauma, con una duracin que no excede los 6 meses. . La persona ha experimentado acontecimientos caracterizados por muerte o amenaza a su integridad fsica o la de los dems. 2. La persona ha respondido con temor, desesperanza u horror intenso. 3. La presencia de sntomas disociativos: deben existir por lo menos 3 sntomas disociativos: a. b. c. d. e. Anestesia emocional Amnesia disociativa Desrealizacin Despersonalizacin Reduccin de la atencin
Clasificacin
Tipos de TEA: segn el DSM IV 1. Agudo: Si la duracin de los sntomas es menor de tres meses. 2. Crnico: Si la duracin de los sntomas es de tres meses o ms. 3. De inicio moderado: Si el inicio de los sntomas se manifiesta con posterioridad a los 6 meses de ocurrido el hecho.
1. La persona ha experimentado acontecimientos caracterizados por muerte o amenaza a su integridad fsica o la de los dems. 2. La persona ha respondido con temor, desesperanza u horror intenso. 3. La presencia de sntomas disociativos: deben existir por lo menos 3 sntomas disociativos: a. Anestesia emocional b. Amnesia disociativa c. Desrealizacin d. Despersonalizacin e. Reduccin de la atencin Comienzo y duracin de los sntomas Debe durar como min. 2 das y como mx. 4 semanas, y aparecer dentro del 1 mes que sigue al acontecimiento traumtico
Factores de desarrollo Condicionamientos y factores culturales Estrs psicosocial Vulnerabilidad gentica/ biolgica
Prevalencia
Las investigaciones en los Estados Unidos demuestran que el 60.7% de hombres y 51.2% de las mujeres haban protagonizado uno o varios eventos traumticos durante toda su vida.
Introduccin
Descripcin clnica
Existe un agente estresante, es un estrs reconocible y es capaz de provocar sntomas significativos en las personas. Es una reaccin patolgica ante una situacin amenazante. DSM-IV 1. Comprobacin de un acontecimiento traumtico 2. La re experimentacin del acontecimiento traumtico (sueos recurrentes y angustiosos del suceso) 3. La evitacin de estmulos asociados al mismo. 4. El incremento de la activacin en el sujeto. 5. Cuando las alteraciones provocan malestar clnico, deterioro social, laboral o de otras reas vitales del individuo. 6. Comnmente los sntomas se asocian a un agente estresante interpersonal, ej. Perturbaciones en la modulacin afectiva Comportamientos autodestructivos Sntomas disociativos Sentimientos de inutilidad, vergenza, etc. Sensacin de haber sido perjudicado. Hostilidad Retraimiento social Sensacin de amenaza constante. Deterioro en las relaciones con los
Sntomas asociados
otros
Clasificacin
1. Agudo: Cuando los sntomas duran menos de 3 meses. 2. Crnico: Los sntomas perduran 3 meses o ms. 3. De inicio moderado: Puede suceder que entre el acontecimiento traumtico y el inicio de los sntomas transcurra como min. 6 meses. La tasa de prevalencia de por vida del TEPT es de 5% en hombres y 11% en mujeres. Un tercio de los casos continan padeciendo sntomas dentro del periodo de seis meses anterior a la entrevista de evaluacin. Segn el DSMIV, en epidemiologia psiquitrica, comorbilidad es la ocurrencia simultnea de 2 o ms trastornos mentales en un mismo sujeto. El 80%
Epidemiologa
Evolucin Comorbilidad
Diagnstico diferencial
Se debe diferenciar de los siguientes trastornos: Trastorno Adaptativo Trastorno por Estrs Agudo Distimia y Depresin Mayor Trastorno de Ansiedad Generalizada Trastornos fbicos Trastorno de pnico Trastornos del sueo Abuso de sustancias Trastornos mentales orgnicos TOC Esquizofrenia Simulacin
Utilizacin de ISRS, en ltima instancia una IMAO. Se utilizan diseos de intervencin, donde se emplean tcnicas de exposicin prolongada y restructuracin cognitiva Autodialogo guiado Tcnicas de dramatizacin
Introduccin
Alude a la percepcin de sentirse agobiado, angustiado, temeroso, e intimidado por posibles eventos traumticos. Esta situacin traumtica se genera aunque la misma no le haya sido dirigida al sujeto de manera especifica sino en forma masiva y a distancia.
Cuadro Clnico
Criterio A: La persona se ha visto afectada como consecuencia de una amenaza traumticaa partir de la informacin que, de manera reiterada, recibe, principalmente, de los medios de comunicacin sobre eventos traumticos graves y sobre advertencias o prevenciones ante posibles nuevos hechos. Criterio B: Ante ello, el sujeto ha reaccionado presentando 5 o mas de los siguientes sntomas, por un periodo no menor de 4 semanas: Sntomas de Ansiedad Sntomas afectivos Sntomas cognitivos
Criterio C: Estas alteraciones provocan un malestar clnicamente significativo o deterioro social, laboral y de otras reas. Antecedentes personales de
Factores de riesgo
trastornos como de ansiedad o del humor, dependiente. Antecedentes familiares de psicopatologa Residencia o traslado a un rea considerada potencialmente peligrosa Exposicin previa a traumas de diversa ndole Escaso Apoyo Familiar y Social.
Prevalencia
TEA TEPT
Tratamiento
El curso tiende a ser fluctuante. En la mayora de la informacin la evolucin es favorable. Evaluacin diagnstica de la severidad y posible comorbilidad Brindar rpida atencin al afectado Permitirle al paciente compartir sus sentimientos de miedo e inseguridad Terapia cognitiva conductual
Introduccin
Los temores forman parte del desarrollo normal en los nios y adolescentes; sin embargo, los temores persistentes que interfieren con el funcionamiento cotidiano dan origen a un distres significativo y pueden generar patologas. Por otra parte, los rasgos de temperamento y los sntomas ansiosos tienen a la cronicidad, haciendo en muchos casos, que sus manifestaciones persistan en la adultez.
Trastorno de Ansiedad No se requiere que el nio reconozca que sus temores sean irracionales o excesivos y se necesita de la persistencia de un diagnstico, como min. durante 6 meses.
a) Preocupacin injustificada a posibles daos que pudieran acaecer a personas significativas o temor a que alguna de estas le abordara.
b) Preocupacin injustificada a que un acontecimiento adverso lo separe de una persona significativa (poder perderse, ser secuestrado, ingresado en un hospital o asesinado) c) Desagrado o rechazo persistente a ir al colegio por el temor a la separacin. d) Desagrado o rechazo persistente al ir a la cama sin compaa e) Temor inadecuado a estar solo/a f) Pesadillas reiteradas sobre la separacin g) Sntomas somticos (nauseas, vmitos, cefaleas, etc.) h) Malestar excesivo y recurrente (en forma de ansiedad, llantos, rabietas, tristeza, apata o retraimiento social) en anticipacin, durante o inmediatamente despus de la separacin de una figura de vinculo importante.
Prevalencia
Se necesita una investigacin mas sistemtica en esta rea. De todas maneras, los trastornos de ansiedad parecen ser unos de los diagnsticos ms frecuentes en este grupo etareo.
Comorbilidad
Los nios con Trastornos de Ansiedad frecuentemente experimentan depresin, trastorno de dficit de atencin y, trastorno de conducta oposicionista
Etiologa
a desarrollar miedos y ansiedad. Conductas parentales: que comprenden al modelado y reforzamiento de los temores infantiles, patrones de vinculacin y autonoma que van generando pensamientos y conductas ansiosas en la juventud.
El Apego Infantil
Es un sistema biocomportamental innato que juega un rol organizador en el desarrollo social y emocional del infante.
Tipos de Apego
1. Apego ansioso- evitativo: cuando el nio es poco afectado por la separacin, dando la impresin de independencia. Con el tiempo los nios presentan evitacin, hostilidad y agresividad. Suelen comportarse como negativistas, distantes, irritables o solitarios. 2. Apego inseguro- ambivalente: Presenta gran ansiedad ante la separacin, est muy preocupado por el paradero de su madre, etc. Factores biolgicos y genticos Factores Psicolgicos psicosociales
Farmacoterapia: Muchos han sugerido Imipramina, paroxetina y benzodiacepinas que se utilizan para los trastornos de ansiedad infantiles.
Terapia Cognitiva Comportamental: Manejo de las contingencias o el refuerzo de determinadas habilidades y prcticas, la exposicin a las situaciones temidas, as como tambin el entrenamiento por auto- instrucciones.
Tratamiento
Descartar posibles causas mdicas de la ansiedad Farmacoterapia: dosis bajas de Benzodiacepinas, Buspirona
Ansiedad en la Mujer
Las investigaciones indican que los Trastornos de Ansiedad son tres veces ms comunes en las mujeres que en los hombres. Deben considerarse condiciones clnicas tales como arritmias, animia o hipertiroidismo. Tambin si es fumadora, la cual a su vez se predispone a patologas respiratorias como el asma. Interacciones entre Ansiedad y el ciclo reproductivo La severidad de los sntomas en todos los trastornos psiquitricos de la mujer est asociada da los momentos de la vida reproductiva. La aparicin de trastornos de ansiedad conjuntamente con sntomas depresivos relacionados al ciclo reproductivo de la mujer es frecuente y esto as se ha demostrado. Dentro de los trastornos ansiosos, debemos reconsiderar el papel del trauma, en particular los antecedentes de abuso fsico y sexual en la mujer y sus consecuencias sobre el funcionamiento psquico. Estos antecedentes se vinculan a una variedad de trastornos depresivos y ansiosos, somatoformes y, sobre todo, al TEPT.
Tipos
El Sndrome de Tensin Premenstrual (STPM), es un trastorno psiconeuroendocrino, caracterizado por un conjunto de sntomas y signos emocionales, conductuales y fsicos, que ocurren en la fase ltea del ciclo menstrual y se resuelven con el inicio de la menstruacin. El Trastorno Disfrico Premenstrual (TDPM), por el contrario, se caracteriza por la presencia de sntomas afectivos severos, tales como irritabilidad, ansiedad y labilidad emocional, animo depresivo, junto a sntomas fsicos, que interfieren marcadamente con el funcionamiento normal.
del
Se reconocen diferencias de gnero en la farmacocintica y en la frmacodinmica de los psicofrmacos. Se sabe que las mujeres son ms sensibles a los efectos secundarios de los frmacos debido a las alteraciones de los niveles plasmticos vinculados a las oscilaciones hormonales que se dan en el periodo premenstrual, en el embarazo y el post parto, as como a la mayor proporcin de grasa corporal que poseen.
Las manifestaciones de ansiedad han sido, y son un frecuente motivo de consulta en la prctica clnica, pudiendo la misma presentarse como:
a) Sntoma: hipertiroidismo, hipoglucemia, etc. b) Sndrome psquico: como el trastorno somatomorfo, trastorno adaptativo o como; c) Enfermedad en s misma: el Trastorno de Ansiedad
Tipos de Ansiedad
a) La ansiedad normal: Es una emocin psicobiologica bsica, adaptativa, que surge ante un desafo o peligro presente o futuro, y cuya funcin es la de motivar conductas apropiadas para superar la situacin. b) La ansiedad patolgica: Es una respuesta exagerada, no necesariamente ligada a un peligro, situacin u objeto externo, que puede resultar incapacitante a punto de condicionar la conducta de un individuo.
Trastorno de Ansiedad debido a Comprende la presencia de ansiedad, clnicamente significativa, originada por enfermedad medica
los efectos fisiolgicos de una enfermedad mdica. Los sntomas incluyen:
a) Ansiedad prominente y generalizada b) Crisis de angustia c) Conductas evitativas y obsesiones y/o compulsivas.
Las enfermedades que pueden dar origen a cuadros ansiosos son las:
a) Respiratorias: Neumotrax, neumona, asma, etc. b) Metablicas: Hipoglucemia, hiponatremia, hipertermia, anemia c) Tumorales d) Inmunolgicas: reacciones alrgicas, VIH SIDA e) Endocrinas: Hipertiroidismo e hipotiroidismo, hiperadrenalismo f) Gastrointestinales: Colopata funcional g) Neurolgicas: Temblor esencial, encefalopatas, epilepsia, sndrome de piernas inquietas, traumatismo de crneo. h) Cardiovasculares: Insuficiencia cardiaca, angina de pecho, hipovolemia, arritmia, sincope, infarto agudo de miocardio. En la clnica debe tenerse en cuenta adems la Hipocondra que consiste en la intensa conviccin de padecer una enfermedad grave, a partir de una interpretacin personal de signos y sntomas somticos. Esto es una variante de obsesin referida a las enfermedades. La entrevista de evaluacin diagnostica es una oportunidad nica para establecer una relacin teraputica mdicopaciente. Primer paso: ESCUCHAR: Resulta importante brindar al paciente el tiempo adecuado para que describa sus sntomas, las circunstancias en que los mismos ocurrieron y la forma en que estos
evolucionaron. Segundo paso: PREGUNTAR: Luego del relato del paciente, realizar preguntas focalizadas como; acerca del dolor de pecho Qu lo mejora, que lo empeora? Tiene Ud. Palpitaciones o sensacin de falta de aire? tiene antecedentes de enfermedades cardiacas en su familia? qu medicacin est tomando? Tercer paso: EVALUAR: Evaluar la presencia de fobias, obsesiones, compulsiones y preocupacin excesiva respecto de lo corporal. Adems evaluar la coexistencia de alcohol, o abusos de sustancias, as como tambin la ideacin suicida. Cuarto paso: EXAMINAR: Realizar un examen fsico minucioso. Esto tranquiliza al paciente pues este se siente que su preocupacin est siendo tomada seriamente. Quinto paso: INFORMAR: Comunicarle al paciente los pasos a seguir para lograr el control de la ansiedad, y los alcances y duracin estimada del tratamiento. Reconocer algunos sntomas somticos como posiblemente vinculados a un trastorno psiquitrico, particularmente ansioso o depresivo. Efectuar un diagnostico temprano, a partir de un cuidadoso interrogatorio. Evitar estudios complementarios innecesarios. Prescribir medicaciones apropiadas, como los ISRS en combinacin con algunas
para
una
benzodiacepinas, como el clonazepam, y referir a los pacientes a un psiquiatra cuando sea necesario.
Descripcin
Diagnostico
Tratamiento
El grado de sufrimiento puntual del paciente Si los sntomas son intensos, de carcter agudo, o su aparicin inminente. O si hay una gran ansiedad anticipatoria. Si hay vivencia de descontrol, de bloqueo o inhibicin o la incapacidad que tiene el paciente para afrontar una situacin perturbadora. Intervenciones psicosociales: Psicoeducacin, tcnicas de relajacin y entrenamiento respiratorio, cambio cognitivo, tcnicas conductuales. Terapia Farmacolgica: Benzodiacepinas
Tratamiento
alcohol alivie los sntomas del paciente, sin embargo temen al descontrol de su consumo y lo vuelven a dejar. Pero muy rara vez el pnico genera adiccin al alcohol. Intervenciones psicosociales: Uno de los objetivos es lograr la integracin de los servicios, a los efectos de optimizar el abordaje y los resultados en estos pacientes con diagnostico dual. Se ofrecen sesiones individuales, grupales y familiares. Intervenciones farmacolgicas: Lo ideal sera utilizar agentes sin potenciales de abuso, seguros, bien tolerados y eficaces para ambos trastornos. Una vez bien diagnosticados deber ser tratados como cualquier personas con trastorno de Ansiedad, con las Benzodiacepinas por ejemplo.
Descripcin
Comorbilidad
Tratamiento
Descripcin
Tipos
Crisis de Pnico nocturnas (CPN) Las mismas aparecen en los enfermos de Trastorno de Pnico en el primer tercio o mitad de la noche, en las etapas 3 o 4 de sueo. El despertar es espontaneo y en general, el paciente no recuerda haber estado soando, esto lo diferencia de los terrores nocturnos. En contraste con los terrores nocturnos o la epilepsia, los pacientes con CPNs al despertar recuerdan totalmente el ataque de pnico, mientras que los que sufren terrores nocturnos no los recuerdan y suelen relatar pesadillas o ensueos terrorficos en conjuncin con los episodios. TEPT y Sueos Recordatorios Los pacientes con TEPT suelen informar sueos con escenas fragmentarias del suceso traumtico, habitualmente acompaados de ansiedad intensa. Factores perturbadores del sueo normal: La falta de la rutina diaria, el aburrimiento, la soledad, los cambios del sueo relacionados con la edad, el trabajo excesivo y con horarios
Tratamiento
Farmacolgicos: Las Benzodiacepinas son comnmente utilizadas para tratar la ansiedad y el insomnio. Terapias comportamentales: que incluyen educacin e higiene del sueo, tcnicas de relajacin, control de estmulos, restricciones del sueo.
Descripcin
Tratamiento
Farmacolgicos: Antidepresivos (ISRSs, IMAOs, Triciclicos,) Benzodiacepinas ( de alta y de baja potencia) Otros agentes (Betabloqueantes, Anticonvulsivantes, Antipsicoticos atpicos)