E:

T.

N.Q.

OsjovenseaHistriaBrasil Questionriodeprofessores
6. Em sua opinio, qual a importncia da Histria na formao dos seus alunos para a vida? (marcar umaalternativa Muitopequena Pequena Suficiente Grande Muitogrande 7. Dos problemas abaixo,quais esto presentesna regioemquesuaescolaest: Violnciaescolar. Sim Sim Sim Sim No No No No

BLOCO1PERFIL

Idade:

Sexo:

Masculino

Feminino

1. Qual a sua formao docente? (marcar uma alternativa)

Outrocursosuperiorquenodeformaode professoresdeHistria. Cursosuperiordeformaodeprofessoresde Histria. Nopossuocursosuperior.

2 Qual a instituio de sua ltima formao? (Escrevacomletradeforma.)

Gravesproblemasecolgicos. Gravesproblemaseconmicos Desemprego

3.Possuicursodepsgraduao? (marcarumaalternativa) Sim,emreadiferentedaHistoria. Sim,nareadeHistoria. No.

Altataxadecriminalidade Sim No 8.Oqueareligiosignificaparavoc?(marcaruma alternativa)

4. H quanto tempo concluiu sua formao para lecionar, incluindo o corrente ano? (marcar uma alternativa) At3anos De4a8anos De9a15anos De16a25anos 26anosoumais

Muitopouco Pouco Algo importante muitoimportante 9. Qual seu interesse pela poltica? (marcar uma alternativa)

5.Qualsuaexperinciacomoprofessor(a),incluindoo correnteano?(marcarumaalternativa) At3anos De4a8anos De9a15anos De16a25anos 26anosoumais

Nenhum Pequeno Mdio Grande Muitogrande 10. Sobre sua participao em poltica (marcar uma alternativa):

Nuncaparticipo Participoraramente Participosvezes Participo Participofrequentemente

11.Naseleies,vocgeralmentevotaemcandidatos epartidos:(marcarumaalternativa)

e.Elesrecordamereinterpretam aHistria.

Deesquerda Decentroesquerda Decentro. Decentrodireita. Dedireita. BLOCOII.ENSINOEAPRENDIZAGEMDAHISTRIA 12. Como voc avalia o grau de aprendizagem dos alunos sobreosseguintesassuntos:

f.Elesouvemfitas,CDsou vemosfilmesevdeossobre Histria. g.Elesusamlivrosescolares, apostilasoualgumoutro material(fotocopia). h.Elesparticipamdeatividades emgrupo:encenaesdeteatro, visitaamuseus,projetoscoma comunidade.
Medianamente

Nenhum

Algum

timo

Pouco

Meconcentro

a.HistriaAntiga. b.IdadeMdia. c.RevoluoIndustrial. d.AdolfHitlerea2Guerra Mundial. e.IndependnciaNacional. f.FormaodoEstado Moderno. g.Historiadeoutrospasesda AmricaLatina. h.DitaduraMilitar. i.Globalizao. j.Democracia.

Frequente mente Quase sempre svezes

a.Euqueroqueosmeusalunos adquiramconhecimentosobre osprincipaisfatosdaHistria. b.Euqueroqueelesjulguem moralmenteosconhecimentos histricosdeacordocomos direitoscivisehumanos. c.Euqueroqueelesimaginemo passadotomandoem consideraotodosospontosde vista. d.Euqueroqueeles compreendamo comportamentodaspessoasno passado,reconstruindoos quadrosdevidaepensamento doperodoemqueessas pessoasviveram. e.Euqueroqueelesusema Histriaparaexplicarasituao domundoatualedescobrira tendnciasdemudana. f.Euqueroqueelesaprendama reconhecerastradies, caractersticas,valoresemisso danossanaoesociedade. g.Euqueroqueelesaprendama valorizarapreservaodos locaishistricoseconstrues antigas. h.Euqueroqueelesestudem histriadeformadivertidae fascinante. i.Euqueroqueelesinteriorizem valoresdemocrticosbsicos.

Pouco

14. Nas suas aulas, quais em quais objetivos voc concentra oensinodeHistria

Nunca

Quase nunca

13. O que normalmente acontece em durante as aulas deHistria? a.Osestudantesouvemas minhasexposiessobreo passado. b.Osalunossoinformadosdo quefoibomoumau,certoou erradonaHistria. c.Elesdiscutemdiferentes explicaessobreoque aconteceunopassado. d.Elespesquisamdiversasfontes histricas:documentos, fotografias,figuras,mapas.

Meconcentro muito

Muitopouco

Bom


Interesse total Grande interesse Nenhum Mdio Pouco

15. Quais os temas da histria mais interessam aos seus alunos? a.Avidacotidianadaspessoas comuns. b.Reis,rainhaeoutraspessoas importantes. c.Aventureirosegrandes descobridores. d.Guerraseditaduras. e.Culturasdeoutrospasese distantes. f.Aformaodasnaes. g.Odesenvolvimentoda democracia. h.Ainterfernciadohomemno meioambiente. i.Odesenvolvimentoda agricultura,daindstriaedo comrcio. j.Ahistriadeassuntos especficos(porexemplo:a histriadoscarros,daIgreja,da msica,doesporte,etc.). k.Ahistriadasuafamlia. 16. Quais afirmaes melhor descrevem os problemas do professordeHistrianoseupas? a.Noexistempossibilidades suficientesparaobtermelhor qualificao. b.Hsbitaseprofundas mudanaspolticasna interpretaodahistria. c.HpoucasaulasdeHistriano currculoescolar. d.Humacarnciadeapoioe materiaisdeensino. e.Faltadeinteresseporpartedos estudantes. f.PressoporpartedaSecretaria/ MinistriodaEducao. g.Existemmuitasmudanas curricularesnadisciplina. h.Nohtemposuficientepara preparaodaaulas.

BLOCOIII.PASSADO,PRESENTEEFUTURO
Muitopouca

a.Invenestcnicase mecanizao b.Movimentoseconflitos sociais c.Reis,presidentese personagenspoliticamente importantesnopoder d.Reformaspolticas e.Fundadoresdereligiese chefesreligiosos f.Desenvolvimentodacinciae doconhecimento g.Guerraseconflitos

Discordo totalmente Discordo

Semopinio

Concordo totalmente Concordo

h.Interesseseconmicose concorrnciaeconmica i.Filsofos,pensadorese pessoasinstrudas j.Revoluespolticas k.Problemasambientais l.Migraes m.Organizaodos trabalhadores n.Esforopessoal o.Cientistaseengenheiros

i.Baixossalrios.

Grande

Mdia

Pouca

17. Que influncia voc acha que tiveram os seguintes fatoresnamudanadavidadas pessoasdesde1970athoje?

Muitogrande

18.Queinflunciavocacha queteroosseguintesfatores namudanadavidadas pessoasdeagoraat2.050? a.Invenestcnicase mecanizao b.Movimentoseconflitos sociais c.Reis,presidentese personagenspoliticamente importantesnopoder

20.Sobreosprocessosde integraodaAmricadoSul, queimportnciatemo seguinte: a.Acordosparaaumentaro comrcioentreospases b.Programasquefacilitemque oscidadosestudeme trabalhememoutrospasesda regio c.Construodeestradas, ferrovias,gasodutoseobras queconectemospasesdo continente d.Iniciativasquepromovam umaintegraomaissolidria entreospovosdaregio e.Iniciativasquedeemmais acessoalivros,filmese msicasproduzidasemoutros pasesdaAmricadoSul

Muitopouca

Importante Concordo

Muitogrande

Muitopouca

Grande

Mdia

Pouca

Discordo totalmente

Concordo totalmente

d.Reformaspolticas e.Fundadoresdereligiese chefesreligiosos f.Desenvolvimentodacinciae doconhecimento

g.Guerraseconflitos h.Interesseseconmicose concorrnciaeconmica i.Filsofos,pensadorese pessoasinstrudas j.Revoluespolticas k.Problemasambientais l.Migraes m.Organizaodos trabalhadores n.Esforopessoal o.Cientistaseengenheiros

Discordo totalmente

21.Osgovernosmilitares emnossopaspodemser ligadosa: a.Manutenodaordeme combateaoterrorismo. b.Intensodesenvolvimento econmico. c.Torturaeassassinatode opositores. d.Nolevaremcontaa opiniodopovopara governar.
Concordo

Discordo

Maisou menos

19.Marqueoseugraude concordnciacomas afirmaesabaixo. a.Devehaver responsabilidadeigualdo homemedamulherno cuidadocomosfilhoseno trabalhodomstico b.Euaceitoteramigose amigashomossexuais c.Paramimnohproblemas emteramigosdeoutras religies d.Amulhersempreteveum papelimportantenas conquistaselutasdahistria

e.Criseseconmicase aumentodadvidaexterna. f.Umperododemaior seguranapblica

Concordo totalmente

Concordo emparte

Discordo

Muito importante

Mdia

Pouca