UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. CARRERA: LETRAS.

CTEDRA: LITERATURA ESPAOLA II ( DEL SIGLO DE ORO )

PROFESOR TITULAR: Dra. Irma Emiliozzi. PROFESOR ADJUNTO: Lic. Esp. Fany Fernndez. PROFESOR J.T.P.: Lic. Esp. Rosa Audubert. AYUDANTE DE PRIMERA: Lic. Irene Faras AYUDANTE DE SEGUNDA: Alumna Romina Ferrando.

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2012

FUNDAMENTACIN. La Literatura espaola puede ser abordada desde mltiples aspectos; en este caso se ha privilegiado el trabajo a partir de dos ejes bien definidos: uno terico, en el que se desarrollan aspectos fundamentales de los contenidos enunciados en el programa, y otro temtico, desde el cual se puede recorrer y analizar toda la seleccin de textos planteada. El recorte de cada una de las unidades permite destacar temas fundamentales de la materia, atravesados por los ejes antes mencionados. Es as como, a pesar de las pocas clases, los textos seleccionados se tornan representativos de un autor, una poca o una generacin. OBJETIVOS GENERALES. Que los alumnos: - Afiancen las estrategias de investigacin terica y aplicada con las que han ledo los textos espaoles de los siglos XIX y XX (Literatura Espaola I) - Reconozcan los gneros que se producen en el Renacimiento y el Barroco espaoles (Literatura Espaola II), y su impronta intertextual, prospectiva y retrospectiva. - Investiguen sobre temas relacionados con la literatura espaola de los siglos XVI y XVII. - Analicen textos lricos y narrativos. - Realicen una lectura reflexiva de la bibliografa terica y crtica - Relacionen y analicen distintos tipos de lenguajes. CONTENIDOS. Clases tericas. Ejes tericos: Lengua, Literatura y Lenguajes. La intertextualidad. La multitextualidad. Ejes temticos: Sincretismo: tradicin e innovacin. Construccin y deconstruccin. UNIDAD I. La lrica del Renacimiento. El Siglo de Oro espaol: concepto y alcances. Humanismo y Renacimiento. La lrica renacentista. Imitacin y originalidad en la potica renacentista. Estructura, temas, tpicos y mitos de la poesa del Renacimiento. Introduccin al verso del siglo de oro: el endecaslabo y la complejidad rtmica del verso culto en la estructura del verso espaol del siglo de oro. Del Renacimiento al Barroco: continuidad y ruptura. La confrontacin barroca. UNIDAD II: Mstica y arte en Garcilaso de la Vega y San Juan de la Cruz Mstica y arte en Garcilaso de la Vega y San Juan de la Cruz. Los saberes de la poca y su influencia en el arte. El sincretismo religioso. La resignificacin religiosa de algunas palabras. Ascensin, intertextualidad, urdimbre y trama en la gloga III de Garcilaso de la Vega y en Las hilanderas de Velzquez. Los poemas mayores de San Juan de la Cruz y la problemtica de sus fuentes e interpretaciones.

Lecturas obligatorias. gloga III de Garcilaso de la Vega. Las hilanderas, Diego de Velzquez. Cntico espiritual, San Juan de la Cruz Noche oscura, San Juan de la Cruz Llama de amor viva, San Juan de la Cruz Pastorcico, San Juan de la Cruz Unidad III. El Quijote de Cervantes: sntesis, apertura y complejidad. Gneros narrativos en El Quijote. Historia y novela: revisin de la categora de gnero. La historia de Don Quijote y Sancho y la historia del libro. El Quijote de 1605 y El Quijote de 1615. Intertextualidad y metatextualidad. La novela polifnica y sus niveles lingsticos. La construccin de los personajes en la novela (Don Quijote, Sancho, Dulcinea). El Quijote como parodia. Aproximacin al concepto de parodia. La novela del curioso impertinente en el contexto de la novela cervantina y en el de la novelstica europea. La dimensin actoral y espacial del relato. De la novela al cine de animacin: anlisis de secuencias de DonkeyXote, de Jos Pozo. Lecturas obligatorias: Miguel de Cervantes Saavedra: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha (1605 y 1615) DonkeyXote (Animacin), de Jos Pozo, Espaa, 2007. BIBLIOGRAFIA GENERAL Alonso, Dmaso. Poesa espaola. Garcilaso y los lmites de la estilstica. Madrid Gredos, 1966. Aragons Estella, Esperanza. La muerte en el infierno: a propsito del hombre-rbol en El jardn de las delicias.De arte: revista de historia del arte, N. 6, 2007, pags. 131-138. http://www.dialnet.unirioja.es/ Atienza, Juan. Los saberes alqumicos. Madrid. Temas de hoy, 1995. Baez Rub, Linda. De armona mundi.: Un reino de Saturno novohispano? www.analesiie.unam.mx/pdf/73_41-68.pdf Bajtin, M.: Esttica de la creacin verbal. Siglo XXI. Bataillon, Marcel, rasme et lEspagne, Pars: Droz, 1937; Genve: Droz, 1991 (2. ed.). Trad. esp.: Erasmo y Espaa, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1950; 1966 (2. ed.). Bennassar, B.: El Siglo de Oro espaol. Barcelona, Critica, 1983. Blecua, J.M.: Corrientes poticas en el siglo XVI. En: Sobre poesa de la Edad de Oro. Madrid, Gredos, 1970. Burckhardt, Jacobo: La cultura del Renacimiento en Italia. 2 parte: Desarrollo del individuo. 3 parte: Resurreccin del mundo antiguo. Carvajal, Milena, Antonio. El agua en verso. Balnea. 2006. pp. 11-24 Cernuda, Luis: Tres poetas clsicos. Garcilaso de la Vega. Fray Luis de Len. San Juan de la Cruz, en Poesa y Literatura I y II, Barcelona, Seix Barral, Biblioteca Breve de Bolsillo, 1971. Chartier, Roger: El mundo como representacin. Historia cultural: entre prctica y representacin. Barcelona, GEDISA, 1996 Checa Cremades, F. y Morn Turina, J.: El arte y los sistemas visuales. El Barroco. 3

Istmo, Col. Fundamentos 77, 1982. Cirlot, Juan Eduardo, Diccionario de smbolos, Barcelona: Labor, 1969, 1988 (8. ed.). Cruz, Francisco. Lo grotesco en El jardn de las delicias. Analecta. Revista de Humanidades N 2, 2007. http://www.dialnet.unirioja.es/ Curtius, E.R.: Literatura europea y Edad Media latina. FCE, Madrid, 1989. Del Burgo, Lorenzo Miguel: De nuevo sobre el significado iconogrfico de Las hilanderas de Velzquez.Fbula de Aracn o Penlope hilando? Revista Arbor N 717. Vol. CLXXXII [ISSN: 0210:1963]. Madrid, 2006. http://arbor.revistas.csic.es. Eliade, Mircea: Historia de las creencias religiosas. Tomos I,II y III. Barcelona. Paids, 1999. Elliott, J.H.: La Espaa imperial. Barcelona, Vicens, Vives, 1965. Gallego, Julin: Visin y smbolos en la pintura espaola del Siglo de Oro. Madrid, Aguilar, 1972. Garca Jimnez, Jess: Narrativa audiovisual. Madrid, Ed. Ctedra, Coleccin Signo e Imagen, 1993. Guilln, Claudio, El primer Siglo de Oro. Estudios sobre gneros y modelos, Barcelona: Crtica, 1988. Hauser, Arnold: El concepto de Renacimiento y El concepto de Barroco, en Historia social de la literatura y el arte. 14 ed. V, Guadarrama/ Punto Omega, 1978. Highet, Gilbert: La tradicin clsica. Influencias griegas y romanas en la literatura occidental. Traduccin de Antonio Alatorre. FCE, Mxico, 1954. Lopez Torrijos, Rosa: La mitologa en la pintura espaola en los siglos XVI y XVII. Madrid, FUE, 1983. Lozada Bada, Eulogio:Morfosemntica y estilo en Garcilaso de la Vega.Revista de filologa de la Uuniversidad de La Laguna, N 11. Pp. 125-140. http://www.dialnet.unirioja.es/ Maravall, J.A.: La cultura del barroco. Anlisis de una estructura histrica, Barcelona, Ariel, 2 ed., 1980. Mardones, Jos Mara. El smbolo. El mito en el mbito del smbolo en El retorno del mito. Edit. Sntesis. Madrid, 2000. [p.21-34] Mardones, Jos Mara. Las funciones del mito en El retorno del mito. Edit. Sntesis. Madrid, 2000. [p.45-50] Martnez Fernndez, Jos Enrique: La intertextualidad literaria, Madrid, Ctedra, 2000. Navarro Toms, T.:Mtrica espaola. Madrid, Gredos. Nieto Alcaide, Vctor y Fernando; Checa Cremades: El Renacimiento. Formacin y crisis del modelo clsico. Istmo, Col. Fundamentos 69, Madrid, 1980 (La aparicin de un nuevo lenguaje: formas, funciones y significados. La imagen mitolgica y la fiesta) Praz, Mario: Mnemosyne. El paralelismo entre la literatura y las artes visuales, Versin castellana de Ricardo Pochtar, Taurus, Madrid, 1979. Rico, Francisco ( ed. ) : Historia y crtica de la literatura espaola. Barcelona, Crtica, 1979 -1981. T.1-3. [ HCLE] -------- Primer suplemento a la Historia y crtica de la literatura espaola, Barcelona, Crtica, 1991-1999, tomo 2 y 3/1 Roig, Adrien. Las lgrimas de Salicio en la gloga primera de Garcilaso de la Vega. AIH. Actas XII. (1995), en cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/12/aih_12_3_024.pdf Roob, Alexander. Alquimia y mstica. Trad. de Carlos Carams, Colonia: Taschen, 1997 (El Museo Hermtico). Sholem, Gershom. La cbala y su simbolismo. Mxico. Siglo XXI.1998.

Simn Daz, Jos: Manual de bibliografa espaola. Madrid, Gredos. Sotomayor Romn, Francisco. Materiales para una iconografa de "Las hilanderas" y "Los borrachos" de Velzquez. Zunzunegui, Santos: Pensar la imagen. Madrid, Ed. Ctedra, 1992. BIBLIOGRAFA ESPECFICA Unidad I y II Alonso, Dmaso. Poesa espaola. .Garcilaso y los lmites de la estilstica. Madrid Gredos.1966. Orozco Emilio. Manierismo y barroco. Lo anticlsico y barroco en la poesa de San Juan de la Cruz. Madrid. Ctedra. 1988 Impey, Olga T. El dolor, la alegra y el tiempo en la gloga III de Garcilaso. AIH. Actas IX, 1986. cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/09/aih_09_1_049.pdf Correas, Gustavo. Garcilaso y la mitologa. AIH. Actas IV, 1971. cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/04/aih_04_1_034.pdf Rivers, Elias. Las glogas de Garcilaso: ensayo de una trayectoria espiritual. AIH. Actas I (1962). cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/10/aih_10_1_051.pdf Audubert, Rosa C. Intertextualidad, urdimbre y trama en la gloga III de Garcilaso de la Vega y Las hilanderas de Diego de Velzquez. Revista Lemir, N 16, 2009. Alvar Lpez, Manuel.La palabra trascendida de San Juan de la Cruz. cvc.cervantes.es/obref/sanjuan/bibliografia.htm Garca de la Concha, Vctor .Conciencia esttica y voluntad de estilo en San Juan de la Cruz.Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2008 www.cervantesvirtual.com/...voluntad-san-juan-de-la-cruz.../01e771... Lpez Baralt,Luce. Simbologa mstica musulmana en San Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jess. Universidad de Puerto Rico. Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2009. www.cervantesvirtual.com/.../simbologa...musulmana-en-san-juan-de... Lpez-Baralt,Luce San Juan de la Cruz: Poeta del amor divino o poeta del amor humano? Universidad de Puerto Rico cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/12/aih_12_3_007.pdf Mancho Duque, Mara Jess. Creacin potica y componente simblico en la obra de San Juan de la Cruz. Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2008 Mancho Duque, Mara Jess. El elemento areo en la obra de san Juan de la Cruz: lxico e imgenes. Universidad de Salamanca. cvc.cervantes.es/literatura/criticon/PDF/052/052_009.pdf Mancho Duque, Mara Jess. Expresiones antitticas en la obra de San Juan de la Cruz. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2008 www.cervantesvirtual.com/obra/expresiones-antitticas-en-la-obra-deAlonso, Dmaso. Poesa espaola. Garcilaso y los lmites de la estilstica. Madrid Gredos.1966. Alvar, Manuel. La palabra y las palabras de San Juan de la Cruz. Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2009 Aragons Estella, Esperanza. La muerte en el infierno: a propsito del hombre-rbol en El jardn de las delicias.De arte: revista de historia del arte, N. 6, 2007, pags. 131-138. http://www.dialnet.unirioja.es/ Atienza, Juan. Los saberes alqumicos. Madrid. Temas de hoy, 1995

Baez Rub, Linda. De armona mundi.: Un reino de Saturno novohispano? Carvajal, Milena, Antonio. El agua en verso. Balnea. 2006. pp. 11-24 Cruz, Francisco. Lo grotesco en El jardn de las delicias. Analecta. Revista de Humanidades N 2, 2007 http://www.dialnet.unirioja.es/ Del Burgo,, Lorenzo Miguel. De nuevo sobre el significado iconogrfico de Las hilanderas de Velsquez.Fbula de Aracn o Penlope hilando?.Revista Arbor N 717. Vol. CLXXXII [ISSN: 0210:1963]. Madrid, 2006. http://arbor.revistas.csic.es. Eliade, Mircea. Historia de las creencias religiosas. Tomos III y III. Barcelona. Paids, 1999. Evangelio de la verdad Evangelio de Santo Toms Ficino, Marcilio. De amore. Lozada Bada, Eulogio. Morfosemntica y estilo en Garcilaso de la Vega. En Revista de filologa de la universidad de La Laguna N 11. Pp. 125-140. http://www.dialnet.unirioja.es/ Mardones, Jos Mara. El smbolo. El mito en el mbito del smbolo en El retorno del mito. Edit. Sntesis. Madrid, 2000. [p.21-34] Mardones, Jos Mara. Las funciones del mito en El retorno del mito. Edit. Sntesis. Madrid, 2000. [p.45-50] NorbertUbarri, Miguel. El cuadro del Cristo de Segovia y la mirada de san Juan de la Cruz: arte gtico espaol y temperamento prebarroco. Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2008. www.cervantesvirtual.com/...cuadro-del-cristo-de-segovia-y-la-mirad... Roig, Adrien. Las lgrimas de Salicio en la gloga primera de Garcilaso de la Vega. AIH. Actas XII. (1995) cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/12/aih_12_3_024.pdf Sers, Guillermo. Del intelecto a la voluntad. San Juan de la Cruz y la mstica. Alicante. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2008 Sholem, Gershom. La cbala y su simbolismo. Mxico. Siglo XXI.1998. Thompson, Colin P. La tradicin mstica occidental: dos corrientes distintas en la poesa de San Juan de la Cruz y Fray Luis de Len. Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2011. Yndurin, Domingo. San Juan de la Cruz, poeta del amor profano [Resea]. Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2012 Unidad III Avalle-Arce, Introduccin en Cervantes Saavedra, Miguel de, Novelas Ejemplares, Tomos I, II, III, Madrid, Clsicos Castalia, 1987 Avalle- Arce, J.B. y Riley, E.: Summa cervantina. TamesisBooks, Londres, 1973. Brinner Benjamn, El curioso lugar de El curioso impertinente dentro del Quijote http://cat.middlebury.edu/~gacetahispanica/trabajos/ElcuriosolugardeElcuriosoimpertinen te_BBrinner.pdf Cadena, Laura Mara Velsquez, De la literatura al ballet: de El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha al ballet Don Quijote. [En lnea] http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/csociales/tesis07.pdf Cervantes Saavedra, Miguel de, Novelas Ejemplares, Tomos I, II, III, Madrid, Clsicos Castalia, 1987

Eisenberg, Daniel, El gnero de Don Quijote, en La interpretacin cervantina del Quijote, 1995. En http://users.ipfw.edu/jehle/deisenbe/interpret/ICQcap3.htm Fernndez Mosquera, Santiago, Los autores ficticios del Quijote, en Anales Cervantinos, XXIV (1986), pp. 47-65. http://cvc.cervantes.es/obref/quijote_antologia/mosquera.htm Godoy Gallardo, Eduardo: Presencia y sentido de las ventas en El Quijote. Mendoza: Universidad de Cuyo, Simposio nacional Letras del Siglo de Oro Espaol, 1997. Hazas, Antonio Rey, Introduccin a la Novela del Siglo de Oro", I. (Formas de la narrativa idealista) en Edad de Oro, Tomo I, Madrid, Universidad Autnoma de Madrid, 1982, pp. 65-105. Maestro, Jess G., Cide Hamete Benengeli y los narradores del Quijote http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/12482283119020404198624/index.h tm Parodi, A.; Vila, J. (comp.): Para leer el Quijote, Buenos Aires, Eudeba, 2001. Ponseti, Helena Percas de, El "Misterio escondido" en El celoso extremeo - [en lnea] From: Cervantes: Bulletin of the Cervantes Society of America, 14.2 (1994). Copyright 1994, the Cervantes Society of America https://www.h-net.org/~cervantes/csa/articf94/percas.pdf Riley, Eduard: Una cuestin de gnero. En http://cvc.cervantes.es/obref/quijote_antologia/riley.htm Sabor de Cortazar, Celina, Para una relectura del Quijote. En Para una relectura de los clsicos espaoles. Buenos Aires, Academia Argentina de Letras, 1988. Segre, Cesare. Lneas estructurales del Quijote, en Francisco Rico (dir.), Historia y crtica de la literatura espaola, t. II, Siglos de Oro: Renacimiento, Francisco Lpez Estrada (dir.), Barcelona, Crtica, 1980, pgs. 679-686. Snodgrass, Ruth: El Saffar, la funcin del narrador ficticio en "Don Quijote, en Haley George (coord.) El "Quijote" de Cervantes, Madrid, Taurus, 1980, pgs. 288-299. Neuschfer Hans-Jrg, (1990), El curioso impertinente y la tradicin de la novelstica europea. Nueva revista de filologa hispnica, v. 38, no. 2, p. 605-620. http://codex.colmex.mx:8991/exlibris/aleph/a18_1/apache_media/LLA5B6E41K5RGRL8 APXC4IGM48GJIG.pdf Flores, R. M., Una posible protofbula a El curioso impertinente de Cervantes. Bulletin of the Cervantes Society of America. http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/cervantes-bulletin-of-the-cervantes-societyof-america--32/html/02790b04-82b2-11df-acc7-002185ce6064_18.html Vila, Juan Diego: Camila y la gramtica mtica de la figura femenina en el curioso impertinente. Actas del IV Congreso de la Asociacin Internacional Siglo de Oro. Tomo II, 1996, p. 1643-1653. http://cvc.cervantes.es/literatura/aiso/pdf/04/aiso_4_2_078.pdf Abud, Eduardo: Congruencia e intencin de El curioso impertinente en el Quijote Divergencias. Revista de estudios lingsticos y literarios. Volumen 3 Nmero 1, Primavera 2005. http://w3.coh.arizona.edu/divergencias/archives/primavera2005/curioso.pdf Valenzuela Garcs, Jorge, La novela de El curioso impertinente en la potica de la ficcin del Quijote http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/letras/n109-110/a005.pdf Morn Arroyo, Ciriaco. Dulcinea. En un lugar de la Mancha: Estudios cervantinos en honor de Manuel Durn (Dopico Black, Georgina y Gonzlez Echeverra, Roberto, Eds.). Salamanca: Almar, 1999.

parnaseo.uv.es/Lemir/Revista/Revista14/10_Gonzalez_Mario.pdf Miguez Macho Carlos: La construccin de un personaje: de Alonso Quijano a don Quijote, Anales cervantinos, VOL. XL,PP. 107-118, 2008.

METODOLOGA DE TRABAJO En las clases tericas se exponen los contenidos del programa y se analizan los textos de lectura obligatoria. Los alumnos, adems, realizan trabajos prcticos individuales o grupales y evaluaciones (por unidad) En las clases prcticas, con acompaamiento del equipo docente, se reforzar el trabajo de anlisis de textos. En estos trabajos prcticos se le exigir al alumno la profundizacin en el enfoque analtico multitextual con el que se trabaja en la ctedra y la redaccin de una breve propuesta de anlisis de un texto espaol no lingstico. Horarios de clases: 18 a 20 hs. Tericos 20:15 a 21:30hs. Prcticos. SISTEMA DE REGULARIDAD Y EVALUACIN Sistema de regularidad: Asistencia al 75% de las clases prcticas. Asistencia al 50% de las clases tericas. Evaluacin: 1. Dos parciales escritos Si alguno de ellos estuviera desaprobado, el alumno tiene la opcin de una evaluacin recuperatoria. 2) Presentacin de un Trabajo de investigacin. A los efectos de la aprobacin de todos los trabajos escritos, se consideran muy importantes la sintaxis, los aspectos formales y ortografa correcta. Sistema de evaluacin: Con examen final: Asistencia al 75% de las clases prcticas. Asistencia al 50% de las clases tericas. Evaluacin: 1) Dos parciales escritos (uno al final de la unidad II y otro luego de finalizada la unidad III), y aprobados (4 a 6 puntos). Si uno de ellos es desaprobado, el alumno tiene la opcin de una evaluacin recuperatoria.

2) Presentacin en tiempo y forma de un Trabajo de investigacin que responda a la consigna indicada por el cuerpo docente. Resumen: Un promedio final de 4 a 6 puntos. En el examen final oral el alumno debe: -Tener la totalidad de los textos y la bibliografa leda -Integrar los contenidos -TRAER LOS TEXTOS.

Promocin, sin examen final: Asistencia al 80% de las clases prcticas. Asistencia al 75% de las clases tericas. Evaluacin: 1) Dos parciales escritos (uno al final de la unidad II y otro luego de finalizada la unidad III), y aprobados con nota no inferior a 6 puntos. Si uno de ellos es desaprobado, el alumno tiene la opcin de una evaluacin recuperatoria. 2) Presentacin y aprobacin, en tiempo y forma, de un Trabajo de investigacin que responda a la consigna indicada por el cuerpo docente. Resumen: Un promedio final de 7 puntos, o ms. Nota: para acceder a la promocin se debe realizar en grupo el trabajo enunciado en el punto 2.