Facultad

de Arquitectura UAS. 4 Semestre Grupo 2 Arquitectura Ecolgica - Arq. Celia R. Gastlum. (asignatura, facilitador) Mircoles 15 de marzo de 2012. (fecha de entrega) A.00 Ejemplo de Formato de Reporte. (ttulo de la actividad)

Equipo No. 9: Arredondo Flix Pedro Luis Jurez Sevilla Mildred Berenica Prez Reverte Arturo

Garca Mrquez, Gabriel. Cien Aos de Soledad. Ed. Sepancuantos. Colombia, 1962. (Ficha bibliografa) Sntesis: En uno o dos prrafos muy bien pensados y estructurados, redactarn la idea principal del texto analizado. Esta sntesis servir para que los lectores de su trabajo puedan saber de forma rpida y general cual es el contenido de su artculo, sin necesidad de leerlo completo. Por eso es muy importante redactarla de manera muy clara. El maestro evaluar aqu su capacidad de sntesis. Contenidos: Este espacio central se utilizar para desarrollar los argumentos que sostienen la idea principal que resumieron en la sntesis. Deben buscar el hilo conductor que los vaya llevando de una idea a otra, de forma ordenada y ascendente, partiendo de lo ms bsico hacia las ideas ms elaboradas, hasta llegar a demostrar la hiptesis planteada al inicio. Es decir, estos prrafos les servirn para demostrar a sus lectores (y al maestro) que entendieron bien la lectura (o video, pelcula, planos, etc.) y que son capaces de expresarlo con sus propias palabras. Por lo tanto, queda estrictamente prohibido copiar y pegar, as como piratear ideas que no sean originales de su equipo. Es conveniente decir que se espera que todos los integrantes del equipo lean los contenidos de la actividad y despus se pongan de acuerdo para redactar el documento con las ideas de todos. Debern tambin hacer correctamente las referencias necesarias a las palabras del glosario y a las referencias a las imgenes que escojan para ilustrar su reporte. Por ejemplo, si desean incluir la palabra sustentabilidad en el glosario, pueden subrayarla o cambiarle el color a la fuente para indicar que el significado de la palabra est disponible en el glosario al final de su reporte. Tambin pueden utilizar un nmero consecutivo como este subndice2 o entre parntesis (3) para hacer referencia a las imgenes que presentarn ms adelante. Vean el ejemplo en la siguiente pgina. Elijan una fuente o tipografa que sea clara y legible, sin serifes ni adornos (Ej. Arial, tahoma, calibri, etc.) en tamao de 11 puntos, a rengln seguido, excepto entre prrafos (como se muestra aqu). Utilicen las negritas y el subrayado solo para resaltar elementos especficos, no abusen de ellos porque perdern el efecto. Los mrgenes son de 2 cms. a los cuatro lados de la pgina, que debe ser tamao carta. Pueden imprimir por los dos lados de la hoja si lo desean. No utilicen marcos ni elementos decorativos de ningn tipo. Finalmente debern entregar su trabajo en tiempo y forma, con esta hoja al frente, sin portada y engrapada en el orden correspondiente. No recibir trabajos que no cumplan con estas especificaciones. La redaccin y la ortografa demuestran la calidad y el profesionalismo de los autores, por lo que sern tomadas en cuenta para evaluar sus reportes. Debern tener el cuidado de revisar su escrito antes de imprimir la versin final. El maestro evaluar aqu la claridad y el orden de su argumentacin. Conclusiones: En uno o dos prrafos finales redactarn las conclusiones a las que hayan llegado como equipo, despus de analizar la informacin que procesaron. Esta es la parte ms importante de su reporte, porque indica que adems de entender lo que leyeron (o escucharon, investigaron, etc.) son capaces de aportar nuevas ideas y propuestas a los problemas planteados. Por ejemplo, si leyeron un anlisis de la escultura posmoderna en Alemania, pueden agregar sus comentarios respecto a como se aplicaran los postulados del autor en caso de analizar la escultura mexicana. Recuerden que la creatividad es muy apreciada entre los arquitectos, as que sean creativos.

Imgenes: En la segunda pgina de su reporte incluirn las imgenes que mejor ilustren las ideas que intentan transmitir (mnimo 2, a menos que se indique otra cosa). Debern incluir en cada una a) el nmero de referencia en el texto b) un pie de foto que explique brevemente la imagen y su relacin con las ideas del texto y c) la fuente u origen de dicha imagen (si la toman de Internet, entonces su fuente ser una direccin IP). Ver ejemplos: 2. Alzado de la Villa Saboya, icono de la arquitectura moderna, diseada y construida por Le Corbusier en Francia. Fuente: http://www.google.com/search?client=safari&rls=en&q=sintesis&ie=UTF-8&oe=UTF-8 (3) Prueba irrefutable del calentamiento global en formato de lnea de tiempo. Fuente: Archivo Casasola, 2006. imagen fotografiada en el campo de practicas de la Escuela de Educacin fsica de la UAS, despus de un seminario intensivo de gimnasia femenil. Glosario: Las palabras cuyo significado no tengan bien claro debern investigarlas en un buen diccionario, atendiendo al contexto de uso de la palabra en cuestin. El glosario deber explicar un mnimo de 5 palabras. Si lo consideran necesario, agreguen una imagen al significado, a veces es mucho ms claro. - Glosario: m. Repertorio de palabras difciles o dudosas con su explicacin: Ej. la novela cuenta con un glosario de los lugares geogrficos en los que se desarrolla. Vocabulario de trminos de una misma disciplina, de un mismo campo de estudio, de un dialecto o de un autor, definidos o comentados: Ej. un glosario de trminos de telecomunicaciones. Sntesis: f. Composicin de un todo por la reunin de sus partes: Ej. si hacemos una sntesis de estos ingredientes, obtendremos una masa uniforme. Resumen, sumario: Ej. hazme una sntesis del problema. Argumento: m. Razonamiento empleado para convencer a alguien o para demostrar algo: Ej. esa teora no tiene argumentos vlidos. Hiptesis: f. Suposicin sin pruebas que se toma como base de un razonamiento: Ej. si aceptamos esta hiptesis no hay otra conclusin posible. Piratear: Dcese de la accin de los tramposos que roban las ideas ajenas, casi siempre por flojera mental: Ej. la maestra me reprob por piratear un trabajo de Internet. Serifes: Vocablo afrancesado que se utiliza para nombrar las patitas de las letras impresas. Ej. Esta es una fuente con serifes Fuente: Diccionario en lnea http://www.wordreference.com/es/

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