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A) SEMINARIO DE BIOFISICA II
B) DATOS BSICOS DEL CURSO
Semestre Horas de teora por semana Horas de prctica por semana Horas trabajo adicional estudiante Crditos
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Unidades
1. Discusin de enfoques experimentales empleados en la Biofsica Objetivos especficos 2. Exposiciones de artculos de investigacin reciente en el rea de la Biofsica 3. Asistencia a los seminarios impartidos por investigadores invitados
Objetivo especfico
Revisar las tcnicas comnmente empleadas para la investigacin cientfica en Biofsica. Se examinarn los conceptos bsicos y las bases tericas tanto fsicas como biolgicas para entender el funcionamiento de estas tcnicas. Entrenarse en la discusin de artculos cientficos enfocados en el rea de la Biofsica. Se dar nfasis tanto al contenido cientfico como a las tcnicas experimentales de la Fsica empleadas para el avance del conocimiento en Biologa. Revisin de los conceptos tericos detrs de las tcnicas y enfoques experimentales empleados actualmente en la Biofsica experimental.
20 h
Lecturas complementarias de libros especializados de biologa moderna, para reforzar e integrar conceptos.
Pg. 1
40 h
Lecturas complementarias de libros especializados de biologa moderna, para reforzar e integrar conceptos. Permitir la exposicin de conceptos empricos o investigados como parte de sus tareas, hasta la construccin del concepto formal. Clases presnciales del profesor con apoyo de material visual y/o audiovisual que describa y ejemplifique los conceptos analizados, apoyndose en libros y, sobretodo, artculos actuales. Anlisis de lecturas. Lecturas complementarias, posteriores a cada tema, para concretar conceptos y reforzar conocimientos.
F) EVALUACIN Y ACREDITACIN
Elaboracin y/o presentacin
Enfoques experimentales, examen 1 Enfoques experimentales, examen 2 Exposicin y discusin de artculos Asistencia y reportes de seminarios
Periodicidad
1 1 1 1
Abarca
Unidad 1 Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 TOTAL
Ponderacin
15% 15% 40% 30% 100%
Se deber cumplir con cada uno de los aspectos a evaluar para poder tener calificacin aprobatoria.
Pg. 2
Pg. 3