NUMERO Un nmero, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relacin a su unidad.

Tambin puede indicar el orden de una serie (nmeros ordinales). Tambin, en sentido amplio, indica el carcter grfico que sirve para representarlo, dicho signo grfico de un nmero recibe el nombre de numeral o c ifra. El que se escribe con un solo guarismo se llama dgito NUMERO NATURAL Un nmero natural es cualquiera de los nmeros que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utiliz el ser humano para la en umeracin Definicin sin el cero: N= 1,2,3,4,.... Definicin con el cero: N=0.1.2.3..... Puesto que los nmeros naturales se utilizan para contar objetos, el cero puede co nsiderarse el nmero que corresponde a la ausencia de los mismos. Nmero primo un nmero primo es un nmero natural mayor que 1 que tiene nicamente dos divisores distintos: l mismo y el 1 Los nmeros primos menores que cien son los siguientes: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89 y 97 La propiedad de ser primo se denomina primalidad. A veces se habla de nmero primo impar para referirse a cualquier nmero primo mayor que 2, ya que ste es el nico nmero primo par. A veces se denota el conjunto de todos los nm eros primos por . Nmero entero Los nmeros enteros son un conjunto de nmeros que incluye a los nmeros naturales distintos de cero (1, 2, 3, ...), los negativos de los nmeros naturales (..., -3, -2, -1) y al cero, 0 El conjunto de todos los nmeros enteros se representa por la letra Z = {..., -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, ...}, que proviene del alemn Zahlen (nmeros, pro nunciado ). Los nmeros enteros no tienen parte decimal Nmero real En matemticas, los nmeros reales (designados por ) incluyen tanto a los nmeros racionales (positivos, negativos y el cero) como a los nmeros irracionales (trascendentes y algebraicos), que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tienen infinitas cifras decimales no peridicas, / 3.1416 Los nmeros reales pueden ser descritos y construidos de varias formas, algunas simples aunque carentes del rigor necesario para los propsitos formales de matemticas y otras ms complejas pero con el rigor necesario para el trabajo matemtico formal NUMEROS RACIONALES a todo nmero que puede representarse como el cociente de dos nmeros enteros (ms precisamente, un entero y un natural positivo ) es decir, una fraccin comn a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El trmino racional alude a fraccin o parte de un todo. El conjunto de los nmeros racionales se denota por Q (o bien , en Blackboard bold) que deriva de cociente

Este conjunto de nmeros incluye a los nmeros enteros y es un subconjunto de los nmeros reales NUMEROS RACIONALES un nmero irracional es un nmero que no puede ser expresado como una fraccin , donde y son enteros, con diferente de cero y donde esta fraccin es irreducible . Es cualquier nmero real que no es racional. COMPLEJOS Los nmeros complejos son una extensin de los nmeros reales y forman el mnimo cuerpo algebraicamente cerrado que los contiene. El conjunto de los nmeros comple jos se designa como , siendo el conjunto de los reales se cumple que . Los nmeros co mplejos incluyen todas las races de los polinomios, a diferencia de los reales. Todo nmer o complejo puede representarse como la suma de un nmero real y un nmero imaginario (que es un mltiplo real de la unidad imaginaria, que se indica con la letra i). Nmero mixto nmero mixto es la representacin de una fraccin impropia, en forma de nmero entero y fraccin propia; es una manera prctica de escribir unidades de medida (peso, tiempo, capacidad), recetas de cocina, etC. Una fraccin decimal es una fraccin del tipo a/10n, es decir, una fraccin cuyo denominador es una potencia de 10. Por convencin, se toma a positiva. Las fracciones decimales suelen expresarse sin denominador, con uso del separador decimal, es decir, como nmero decimal exacto (Por ejemplo: 8/10, 83/100, 83/1000 y 8/10000 se escriben 0.8, 0.83, 0.083 y 0.0 008). Inversamente, un nmero decimal finito (o un entero) puede escribirse como fraccin decimal simplemente multiplicando por un potencia apropiada de 10n/10n(Por ejem plo: 1=10/10 1.23=123/100). Una fraccin decimal no es necesariamente irreducible. Un mltiplo de un nmero es otro nmero que lo contiene un nmero entero de veces. En otras palabras, un mltiplo de n es un nmero tal que, dividido por n, da por resultado un nmero entero (el resto de la divisin eucldea es cero). Los primeros mltiplos del uno al diez suelen agruparse en las llamadas tablas de multiplicar. Ejemplo: 18 es mltiplo de 9. a=18 b=9 a=2b En efecto, 18 contiene 9 dos veces exactamente. Nmero imaginarioDe un nmero imaginario es un nmero complejo cuya parte real es igual a cero, por eje mplo: es un nmero imaginario, as como o son tambin nmeros imaginarios. En otras p alabras, es un nmero de la forma: en donde Convencionalmente, se le llama imaginario puro, o simplemente imaginario, si el contexto no se presta a confusin; de otro modo, los trminos nmero imaginario y nmero complejo quieren decir lo mismo. Un nmero imaginario puro puede describirse como el producto de un nmero real por l

a unidad imaginaria i, en donde la letra i denota la raz cuadrada de -1 ().[1] [2 ] [3] Fue en el ao 1777 cuando Leonhard Euler le dio a el nombre de i, por imaginario, de manera despectiva dando a entender que no tenan una existencia real. Gottfrie d Leibniz, en el siglo XVII, deca que era una especie de anfibio entre el ser y la nada. Un intervalo (del latn intervallum) es un conjunto comprendido entre dos valores. Especficamente, un intervalo real es un subconjunto conexo de la recta real , es decir, una porcin de recta entre dos valores dados desigualdad es una relacin que se da entre dos valores cuando estos son distintos (en caso de ser iguales, lo que se tiene es una igualdad). Si los valores en cuestin son elementos de un conjunto ordenado, como los enteros o los reales, entonces pueden ser comparados. La notacin a < b significa a es menor que b; La notacin a > b significa a es mayor que b conjunto es una coleccin de objetos considerada como un objeto en s. Los objetos de la coleccin pueden ser cualquier cosa: personas, nmeros, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los objetos en la coleccin es un elemento o miembro del conjunto.Por ejemplo, el conjunto de los co lores del arcoris es: AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Ail, Violeta}