1.- Que es la ansiedad? La ansiedad es sobre todo una reaccin de miedo, de angustia, es un estado de agitacin, inquietud en el estado de nimo.

2.- Qu es causa y efecto de ansiedad? Las causas de la ansiedad pueden ser orgnicas o psquicas y normalmente apenas diferencian. El efecto de la ansiedad puede variar y puede transformarse en un trastorno depresivo, que al final de todo nos dar un mismo resultado, el bajo rendimiento de las personas. La ansiedad puede ser tanto una causa como un efecto del fracaso escolar (los estudiantes tienen un mal desempeo por estar ansiosos y este desempeo aumenta su ansiedad). La ansiedad es probablemente un rasgo y un estado. 3.- Qu puede tener componentes afectivos y cognoscitivos? La ansiedad puede tener componentes afectivos y cognoscitivos. El aspecto afectivo implica reacciones fisiolgicas y emocionales. El aspecto cognoscitivo comprende preocupacin y pensamientos negativos. 4.- Qu reacciones fisiolgicas y psicolgicas puede tener la ansiedad? Las reacciones fisiolgicas pueden ser palmas sudorosas, malestar estomacal, aumento en el ritmo cardiaco y temor. Las reacciones psicolgicas son distraccin hacia los estudios por la poca concentracin, preocupacin y pensamientos negativos 5.- Cundo aumenta la ansiedad en el aula? La ansiedad aumenta cuando hay presiones sobre el desempeo, tiempos lmites, condicionantes por fracasar y comparaciones. 6.-Sigmud Tobas propone un modelo para explicar la forma en que la ansiedad interfiere con el aprendizaje y el desempeo en exmenes en tres puntos del ciclo de aprendizaje y desempeo. Cules son? Los materiales nuevos ya que les restan atencin y se sienten ansioso por lo anterior y lo nuevo material. Los estudiantes piensan en cmo se sienten en lugar de las explicaciones y lecturas de la clase. La mayor parte de su atencin la absorben los pensamientos negativos, por sentirse menos, a equivocarse, a ser criticados y sentirse avergonzados. 7.-Existen otros problemas en los estudiantes ansiosos cuando el trabajo exige confiar en su memoria. Cules son? Tener dificultades para aprender materiales desorganizados y difciles, materiales que exija confiar en la memoria. 8.- Cules son los tres puntos que interfiere la ansiedad ? Los materiales nuevos ya que les restan atencin y se sienten ansioso por lo anterior y lo nuevo material.

Los estudiantes piensan en cmo se sienten en lugar de las explicaciones y lecturas de la clase. La mayor parte de su atencin la absorben los pensamientos negativos, por sentirse menos, a equivocarse, a ser criticados y sentirse avergonzados. 9.- Cmo puedo detectar que un alumno est sufriendo de ansiedad? Los estudiantes ansiosos comnmente trabajan de manera muy rpida y cometen errores por descuido o no son capaces de terminar. La ansiedad parece interferir con la atencin y la retencin.