debate sobre a sustentabilidade de nossas atividades no planeta no pode mais excluir as questes relativas Educao, pois o fato inegvel

l que chegamos a esta situao de alarme ambiental e social justamente pelo fato de que as metodologias de ensino utilizadas pela humanidade nos ltimos sculos, que evoluram relativamente pouco em comparao com outras cincias, falharam na preparao das sociedades para uma vida sustentvel. Ainda que seja importante defender atividades pontuais como reciclagem da gua e insumos, reaproveitamento do lixo, reduo dos gases nocivos atmosfera e produo de combustveis alternativos, entre muitas outras, preciso articular, desde j, processos educativos que possibilitem uma mudana radical no olhar da humanidade em relao ao seu ambiente, algo que exige novas maneiras de educar. Se aceitamos o fato de que as sociedades que temos so resultado direto dos nveis educacionais que alcanamos, ento no h como fugir da dura realidade de que para refrearmos a degradao do planeta preciso repensar os modelos educacionais. E com urgncia. Por essa razo, preciso ampliar a abrangncia do conceito de sustentabilidade para muito alm das fronteiras ambientais, levando-o at onde ele realmente decisivo, ou seja, na articulao de uma Educao para a Sustentabilidade. Entretanto, a Educao para a Sustentabilidade no significa, apenas, ensinar os estudantes a promover a coleta seletiva de lixo ou a cuidar bem do jardim de casa e da escola. Para muito alm disso, a Educao para a Sustentabilidade exige que os alunos aprendam a pensar por si prprios, desenvolvendo o esprito crtico necessrio ao melhor desenvolvimento social. Hoje, os ndices de aprendizado no Brasil evidenciam com enorme clareza o fato de que nossa Educao tudo menos sustentvel, pois os estudantes deixam a escola sem terem aprendido o que se esperava que aprendessem. Esta viso imediatista da Educao, que se preocupa extremadamente com indicadores como alunos matriculados, nmero de escolas e quantidades de livros, precisa adotar como principal referncia a questo da aprendizagem, pois este o nico dado que realmente importa quando falamos de Educao. A relao direta entre Educao e Sustentabilidade pode ser vista por meio de estudos como o de Ricardo Paes de Barros, Diretor do Instituto de Pesquisa Econmica Aplica (IPEA), e Rosane Mendona, Doutora em Economia pela UFRJ, que buscou avaliar a relao entre Investimento em Educao e Desenvolvimento Econmico. Os resultados so muito reveladores e merecem ateno. Segundo o estudo, a eliminao do atraso educacional amplia o crescimento da renda per capita dos salrios industriais e das exportaes entre 15% e 30%, ao mesmo tempo em que melhora as oportunidades e a qualidade de vida das pessoas em funo do fato de que mais instruo diminui o tamanho das famlias. O estudo revela, ainda, que a eliminao do atraso educacional amplia entre 20% e 25% o tempo de vida dos indivduos, que passam a receber e compreender melhor informaes

sobre sade, higiene e alimentao, alm do fato de que gera melhor qualificao para o trabalho, ampliando o acesso renda. Esse aumento da qualidade de vida reflete-se, ainda, nos indicadores de escolaridade, pois a eliminao do atraso educacional eleva a presena de estudantes no nvel secundrio em 17%, o que explica de modo absoluto por que investimentos em educao melhoram a qualificao das pessoas para a vida profissional. H uma relao direta entre Educao e Sustentabilidade que precisa fazer parte dos debates que cercam a preocupao com o ambiente. Embora aes pontuais de proteo ambiental sejam importantes e necessrias, precisamos compreender que somente uma revoluo educacional vai permitir mudanas realmente significativas a mdio e a longo prazo no que diz respeito sustentabilidade de nossas atividades econmicas. *Ben Sangari Presidente da Sangari Brasil e do Instituto Sangari.