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OBJETIVOS EN LA INVESTIGACIN

En primer lugar, es necesario establecer qu pretende la investigacin, es decir, Cules son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial en tal caso debe mencionarse cul es y de qu manera se piensa que el estudio ayudar a resolverlo-, y otras que tienen como objetivo principal probar una teora o aportare videncia emprica a favor de ella. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse; son las guas del estudio y hay que tenerlos presente durante todo su desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren ser congruentes entre s. (Hernndez, 2006). OBJETIVOS: Debe tener un nico objetivo general Puede tener un mnimo de tres objetivos especficos. Enumerados en orden de importancia, orden lgico, orden temporal, Deben ser consistentes con el problema Los objetivos son inherentes a la definicin y delimitacin del problema; es decir, se desprenden al precisar el estudio. Los objetivos de investigacin se construyen tomando como base la operatividad y el alcance de la investigacin. Se expresa una accin a llevar a cabo. Por lo tanto debe estar iniciado por ver bosquetes, que indican acciones, a continuacin se indica el fenmeno en el que o con quiense llevar a cabo dicha accin. Seguidamente se indica el objeto de investigacin, es decir, el fenmeno o las partes en relacin que sern investigados, indicando finalmente para qu se realiza esta accin investigativa.

Requisitos para plantear los objetivos: Enfocarse a la solucin del problema. Ser realistas. Ser medibles.

Ser congruentes. Ser importantes. Redactarse evitando palabras subjetivas. Precisar los factores existentes que lleva a investigar. Enfatizar la importancia de mejorar la organizacin. Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes interrogantes: Quin? Qu? Cmo Cundo? Dnde?

A continuacin se muestra un cuadro sintagmtico que puede ayudar a construir Problemas y Objetivos de investigacin CLASES DE OBJETIVOS: El Objetivo General: Los objetivos generales establecen las finalidades centrales del trabajo investigativo y surgen directamente desde las preguntas de investigacin. Cmo se derivan los objetivos generales de las preguntas de investigacin?. El procedimiento es simple y directo y consiste en tomar las preguntas de investigacin y reconstruirlas como propsitos colocando al inicio un verbo en infinitivo que exprese claramente lo que el investigador se propone realizar. Con ello se resguarda la coherencia interna de la investigacin y el equipo investigador asegura que realmente las actividades de investigacin estn en funcin de recoger la informacin que permita responder a las interrogantes centrales, lasque a su vez son una expresin directa del problema que se estudia. El objetivo general tiene como atributos, el ser:

a) Cualitativo.Tambin en l, lo esencial es la calidad. Pero, ya no es un valor, ni espermanente. b) Integral. -Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos especficos. c) Terminal. -Al cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente. Semnticamente, corresponde decir que: al Objetivo general se le alcanza ( una sola vez)

Objetivos Especficos:

Los objetivos especficos tienen la finalidad de desglosar a los objetivos generales en propsitos que efectivamente sean posibles de investigar y con ello establecen implcitamente las relaciones entre el planteamiento conceptual abstracto mayor y el nivel concreto de visibilizacin en la realidad (aqu es donde entran en juego las premisas metodolgicas). Por ello, la formulacin de los objetivos especficos representa una de las mayores dificultades que se deben resolver cuando se construye el proyecto de investigacin, y su importancia es tal que desde estos objetivos especficos surgen las acciones concretas que determinan el curso fundamental de toda investigacin cientfica, sobre todo cuando se trabaja con categoras y sub-categoras apriorsticas (las que se analizan en los prximos puntos).De la misma forma en que se establece que por cada objetivo general deben existir a lo menos dos objetivos especficos, tambin es coherente que los verbos utilizados en los objetivos generales, sean jerrquicamente mayores que los utilizados en los objetivos especficos, sobre todo cuando se trata de dominios de accin cuya finalidad es la produccin de nuevo conocimiento. En este mbito, no est de ms recordar, por una parte, que los verbos utilizados en la formulacin de un planteamiento problemtico de investigacin, tienen que ser precisamente verbos que signifiquen una accin de investigacin, como por ejemplo: develar, evidenciar, revelar, describir, diagnosticar, caracterizar, etc., y por otra, que los verbos utilizados en los objetivos generales deben ser cognitiva y procedimentalmente mayores que los verbos utilizados en los objetivos especficos.

a) Cualitativos.- Constituyen el ltimo o menor nivel de propsito en lo esencial es localidad. Los objetivos especficos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos an ms, corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos. Al cuantificar los objetivos especficos o parte de ellos, los convertimos en metas; dejando de ser objetivos especficos.

b) Conductuales.- Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer conductualmente, a los que asumen el propsito como responsabilidad.

c) Especficos.- Sin exceder lo entraado en el objetivo general de que forman parte; precisan, detallan ms finamente o completamente, partes del objetivo general. Semnticamente, corresponde decir que:(los objetivos especficos se logran.)

FUENTES DE INVETIGACION CIENTIFICA SISTEMA DE CITAS ISO: ISO y su conversin de otros formatos. Existen muchas aplicaciones de conversin de diferentes formtatos entre si, lo cual es de bastante ayuda a si tenemos un archivo de video en formato AVI, bien podramos usar al Speed Video Converter para que nuestro video se encuentre en otro muy diferente al original es decir, bien se podra usar la aplicacin para convertirlo a MPEG, lo cual se lo realiza de una manera muy sencilla y fcil. Pero conversores de archivos no solamente existen para video, sino para un sin fin de tipos, por ejemplo para convertir archivos de audio, imgenes o fotografas y en el caso que nos amerita el presente artculo, para cambiar de formato a imgenes ISO otra que provenga de uno distinto. Claro que las aplicaciones propias que realizan estas imgenes tienen su propios conversores, pero esto representara un procedimiento demasiado largo a la hora de convertir toda una serie de archivos a NRG, ISO, CUE y otros ms, ya que dicho trabajo se lo tendra que realizar por igual para los 4 o ms formatos que requiramos. Pero para no cansarnos en hacer ese trabajo que puede ser muy tedioso, es que tenemos una aplicacin gratuita y que trabaja bajo plataforma Windows, misma que es conocida como ImageMaster, la cual brinda gran velocidad en la conversin de imgenes y buenos resultados a la hora de trabajar con dicha aplicacin. la hora de querer usar tal o cual archivo con una aplicacin diferentes a la que se uso para su gestin.

SISTEMAS DE CITAS APA

HISTORIA: La Asociacin Psicolgica Americana (APA) es una organizacin cientfica fundada en 1892 por Stanley Hall. Hoy cuenta con ms de 150 millones de miembros. El manual de publicacin de la APA fue creado en 1992 inicialmente, con el nombre de Instrucciones Relacionadas con la preparacin de trabajos que presenta una serie de recomendaciones parta la preparacin y presentacin de trabajos cientficos. Esta dividido en captulos y cada uno de ellos abroda elementos desde el tema hasta la publicacin del manuscrito.

Las citas bibliogrficas desde la modalidad APA:

Se distinguen dos situaciones para realizar las citas bibliogrficas: en primer lugar cuando se realiza la cita en el cuerpo principal del trabajo, es decir en el texto mismo y; en segundo lugar, cuando se consigna la cita como referencia bibliogrfica al final del trabajo

El uso de citas bibliogrficas en el sistema APA:

Como hemos visto, el marco terico se construye a partir de la revisin crtica de la literatura especializada y/o atingente y pertinente al problema de investigacin. Actualmente existe una amplia variedad y disponibilidad de fuentes de informacin, que es el resultado del avance vertiginoso del conocimiento en todas las disciplinas, conocimiento que se ha visto acrecentado en su divulgacin a partir de la expansin del uso de los computadores personales en la dcada de 1990 y de la consolidacin y expansin de Internet. Resulta de sentido comn reconocer que la informacin disponible en el ciber-espacio es mayor que la disponible en cualquiera de las mejores bibliotecas pblicas o universitarias Ciencias que utilizan el estilo APA: El estilo de citas de la APA es uno de los ms empleados en la comunidad cientfica, especialmente, para las ciencias sociales: Educacin, Pedagoga y Didctica, Psicologa, Lingstica, Psicolingstica, Sociologa, Para-psicologa, etc. Importancia del uso APA: Es importante utilizar este formato en al elaboracin de la tesis o tesina ay que en la mayora de las ocasiones estos trabajos que generalmente son de investigacin se hacen citas y referencias las cuales deben de ir susutentadas bajo el monbre del autor bibliogrfico, Articulo de revista, pagina web peridicos, conferencias, etc. Por lo que es necesario que se le d el crdito al autor original EVITANDO a toda costa el PLAGIO

SISTEMA DE CITAS VANCOUVER El Estilo o Normas de Vancouver es un conjunto de reglas para la publicacin de manuscritos en el mbito de las Ciencias de la Salud. Tambin es conocido por el mismo nombre el subconjunto de esas normas referido a la forma de realizar referencias bibliogrficas HISTORIA El sistema de Vancouver toma su nombre de una reunin celebrada en Vancouver (Canad) en 1978, que llev a la creacin del Comit Internacional de Editores de Revistas Mdicas (ICMJE). Este fue desarrollado por la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU., cuya versin "debe ser considerado como el estilo autoritario", segn la Asociacin Mdica Britnica (BMA). Se han publicado varias versiones de los requisitos de uniformidad, la ltima actulizacin es de abril de 2010. USO DEL SISTEMA DE CITAS VANCOUVER: Las referencias bibliogrficas se enumeran consecutivamente en el orden de aparicin en el texto. Y se identifican mediante nmeros arbigos entre parntesis (1), corchetes [1], superndice 1, o una combinacin de corchetes ms superndice Hay 41 formatos de citas diferentes para diversos tipos de fuentes bibliogrficas (libros, artculos de revistas, etc.) Artculo estndar Organizacin o equipo como autor Autora compartida entre autores y un equipo No se indica autor Artculo en otro idioma distinto del ingls Suplemento de un volumen Suplemento de un nmero Parte de un volumen Parte de un nmero Nmero sin volumen Sin nmero ni volumen Paginacin en nmero romanos Indicacin del tipo de artculo segn corresponda (editorial, carta, resumen) Artculo que contiene una retractacin Artculo objeto de retractacin

Artculo reeditado con correcciones Artculo sobre el que se ha publicado una fe de erratas Artculo publicado electrnicamente antes que en versin impresa Libros y otras monografas Autores individuales Director(es), compilador(es) como autor Autor(es) y editor(es) Organizacin como autor Captulo de libro Actas de congresos Comunicacin presentada a un congreso Informe cientfico o tcnico Tesis doctoral Patente

Otros trabajos publicados Artculo de peridico Material audiovisual Documentos legales (leyes, decretos, rdenes, etc)

Mapa Diccionarios y obras de consulta Material no publicado En prensa Material electrnico CD-ROM Monografa en Internet Sede Web o Pgina principal de inicio de un sitio Web Parte de una pgina de un sitio o sede Web Base de datos en Internet Parte de una base de datos en Internet

LA OBCERVACION CIENTIFICA Consiste en examinar directamente algn hecho o fenmeno segn se presenta espontneamente y naturalmente, teniendo un propsito expreso conforme a un plan determinado y recopilando los datos en una forma sistemtica.Consiste en apreciar, ver, analizar un objeto, un sujeto o una situacin determinada, con la orientacin de un gua o cuestionario, para orientar la observacin. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Aspecto Fsico - Motor: Se refiere al desarrollo fsico motor del alumno; donde los aprendizajes que requieren de un determinado grado de coordinacin y movimiento como la escritura, la lectura. etc. Aspecto Intelectual: El rendimiento del trabajo escolar, es un ndice de la conducta, no siempre el poco rendimiento puede atribuirse al nivel intelectual, o C.I., pues las causas fsicas, estados de salud, cansancio, etc.) emocionales pueden influir sobre l. En el adolescente el pensamiento se robustece con el razonamiento lgico. Aspecto Personal - Social: El hombre es un ser social, vive en grupo y de ah la necesidad de las buenas relaciones personales y sociales. Cuando esto no se da en la infancia, es comn que la criatura resulte perjudicada en cuanto a su futura adaptacin. En el adolescente, la sociedad le exige determinados comportamientos, la crisis social por la que atraviesa el adolescente puede apreciarse el medio de la clase social al que pertenece. Aspecto Emocional: El nio y el adolescente aparecen carentes de equilibrio emocional, y es por eso que est entre los muchos factores que influyen en el aprendizaje. LA ENCUESTA La investigacin por encuesta es considerada como una rama de la investigacin social cientfica orientada a la valoracin de poblaciones enteras mediante el anlisis de muestras representativas de la misma (Kerlinger, 1983). De acuerdo con Garza (1988) la investigacin por encuesta ... se caracteriza por la recopilacin de testimonios, orales o escritos, provocados y dirigidos con el propsito de averiguar hechos, opiniones actitudes, (p. 183). Para Baker (1997) la investigacin por encuesta es un mtodo de coleccin de datos en los cuales se definen especficamente grupos de individuos que dan respuesta a un nmero de preguntas especficas.

De acuerdo a la forma de obtencin de la informacin las encuestas se clasifican en: a) Entrevistas b) Cuestionarios por Correo c) Panel d) Entrevistas por Telfono. LA ENTREVISTA La entrevista es un acto de comunicacin oral o escrito que se establece entre dos o ms personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una informacin o una opinin, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicacin oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el pblico que est pendiente de la entrevista. Segn el fin que tenga esta podemos hablar de:

Entrevista periodstica Entrevista de televisin Entrevista clnica Entrevista de trabajo

EL PROCESAMIENTO

Un proceso es un conjunto de actividades o eventos (coordinados u organizados) que se realizan o suceden (alternativa o simultneamente) bajo ciertas circunstancias con un fin determinado. Este trmino tiene significados diferentes segn la rama de la ciencia o la tcnica en que se utilice. CIENCIAS SOCIALES Proceso Geogrfico DERECHO Procesos Judiciales ECONIMICO Y EMPRESAS Proceso Productivo Proceso De negocios

ASPECTOS GENERALES DE SPSS 19 En qu consiste el programa SPSS: El programa estadstico SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) .Uno de los programas de mayor uso en los Estados Unidos de Norteamrica as como en Amrica Latina. Los procedimientos estadsticos que incluye la versin 14.0. Son de mucha utilidad para aquellas organizaciones que necesiten desarrollar y subsecuentemente analizar bases de datos para aplicaciones prcticas o para diversas necesidades de investigacin. Adems, la versin 14.0 ofrece diversas Posibilidades para crear vnculos con otros programas comunes tales como Microsoft Word, Microsoft Excel, y Microsoft Power Point. Finalmente, SPSS permite manejar bancos de datos de gran magnitud y tambin efectuar anlisis estadsticos muy complejos. Familiarizarse con las diversas opciones y procedimientos estadsticos de un programa como SPSS permite administrar bancos de datos de manera eficiente y desarrollar perfiles de usuarios, hacer proyecciones y anlisis de tendencias que permitirn planificar actividades a largo plazo y, en general, hacer un mejor uso de la informacin capturada en forma electrnica. Cules son los usos potenciales del programa SPSS? SPSS le facilita crear un archivo de datos en una forma estructurada y tambin organizar una base de datos que puede ser analizada con diversas tcnicas estadsticas. A pesar de que existen otros programas (como Microsoft Excel) que se utilizan para organizar datos y crear archivos electrnicos, SPSS permite capturar y analizar los datos sin necesidad de depender de otros programas. Por otro lado, tambin es posible transformar un banco de datos creado en Microsoft Excel en una base de datos SPSS Ventajas y desventajas del programa SPSS VENTEJAS DEL PROGRAMA SPSS permiten, en forma secuencial, seleccionar aquellos anlisis tiles Se utiliza para diversas necesidades de investigacin. Los resultados contiene un nivel excesivo de Informacin que puede confundir al usuario. DESVENTAJAS DEL PROGRAMA SPSS el usuario no tiene experiencia previa utilizando SPSS

BIBLIOGRAFIA:

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