UNIVERSIDAD PEDAGGICA Y TECNOLGICA DE COLOMBIA Facultad de Ingeniera

RELACIN ENTRE EL RADIO R DE UN CRCULO Y EL NMERO N DE CUADROS DE 1 MM2 QUE CONTIENE.

INFORME DE LABORATORIO PRESENTADO POR:

Heiner Yesid Gonzales Rincn 201120064 Brayan Reinel Castillo Perilla 201122105 Sebastin Alexander Snchez 201121114 Miguel ngel Venegas 201214272 Michael Piratoba Cuervo 201122581

TUNJA 20 DE ABRIL DEL 2012

RELACIN ENTRE EL RADIO R DE UN CRCULO Y EL NMERO N DE CUADROS DE 1 MM2 QUE CONTIENE.

OBJETIVOS: Analizar datos con ayuda de grficas. Obtener la ecuacin que relaciona el rea de un crculo con su radio y compararla con su ecuacin terica. Adquirir habilidades en el uso de grficos. FUNDAMENTO TERICO: El rea A de un crculo viene dada en funcin de su radio r por la frmula A r 2 , una relacin de tipo potencial, con constante 3.141592654 y exponte 2. Al obtener el logaritmo en cada lado de la ecuacin anterior se obtiene log( A) log 2log r , ecuacin de una recta cuya pendiente es 2 y punto de corte, cuando r = 1, es . MATERIALES: 1comps, 1 hoja de papel milimetrado. PROCEDIMIENTO. En una hoja de papel milimetrado trace crculos con los radios que se sealan en la tabla. Contar el nmero de cuadros de 1 mm2 que contiene cada uno de los crculos y anotarlo en la tabla. Obtener con sus compaeros un consenso sobre la forma ms rpida de hacer el conteo (no usar la frmula matemtica del rea del crculo), y sobre qu hacer con los cuadros que no se hallen contenidos completamente dentro del crculo. Indicar dicho consenso dentro del informe.
ANALISIS DE LOS DATOS: CALCULOS Y GRAFICOS. Completar la siguiente tabla. Elaborar 3 grficas: una en papel milimetrado de N en funcin de R; otra en papel log-log de N en funcin de R, y la 3 en papel milimetrado de y en funcin de x. En estas 2 ltimas hallar la pendiente y el punto de corte; comparar la pendiente con el valor terico, 2, y el punto de corte con el valor de la constante .

J 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

N 0 76 192 312 696 1228 1932 2824 3828 4928

R (mm) 0 5 8 10 15 20 25 30 35 40

X=R 0 25 64 100 225 400 625 900

x=log(R)

y= log (N)

x*y Indeterminado 1,29 2,05 2,49 3,32 3,69 4,55 5,07 5,31 5,90

Indeterminado Indeterminado 0,69 0,90 1 1,17 1,30 1,39 1,47 1,54 1,60 1,88 2,28 2,49 2,84 3,08 3,28 3,45 3,58 3,69

Indeterminado 0,4761 0,81 1 1,3689 1,69 1,9321 2,1609 2,3716 2,56

1225 1600

N
6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 0 -1000 10 20 30 40 50 N Poly. (N) y = 3.0738x2 + 1.1906x - 8.0935 R = 0.9999

FIGURA 1: Nmeros de cuadros contados en la practica circunferencia (R).

(N) en funcin del radio de la

La figura 1 se ha graficado en EXCEL, donde muestra el aumento del rea de las circunferencias dadas (cuadros contados) en funcin del radio de estas, la grafica creciente lo que quiere decir que a mayor sea la longitud del radio mayor ser el rea o nmeros de cuadros contados en la practica y esta dada por la funcin donde y=N y x=R.

y=log(N)
4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 0 0.5 1 1.5 2 y = 2.0286x + 0.4704 R = 0.9968 y=log(N) Linear (y=log(N))

FIGURA 2: y (logN) en funcin de x (logR). La figura 2 se ha graficado en EXCEL que demuestra un aumento en logaritmo de N en funcin de logaritmo de R, la grafica es creciente lo que quiere decir que a mayor sea el logaritmo de R tambin aumentara el logaritmo de N, la grafica esta dada por la funcin y=2,0286x+0,4704. CONCLUSIONES: En este laboratorio se pudo comprobar que la formula o ecuacin para hallar el rea de un crculo es verdica, teniendo un margen de error muy pequeo al comparar el valor terico o resultante de la ecuacin y el contar los cuadros que tiene dicho crculo o circunferencia. En la figura 1 la variable x representa el radio de las circunferencias dadas para la practica y permite establecer que
es igual al rea de la circunferencia y por ende a la formula terica