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Mestre-de-obras

Comunicao oral
e escrita

2005
2 Edio

Mestre-de-obras- Comunicao oral e escrita

SENAI - SP, 2005 - 2 edio

Trabalho editorado pela Escola SENAI "Orlando Laviero Ferraiuolo",

do Departamento Regional de So Paulo.

Coordenao geral

Carlos Eduardo Cabanas

Organizao do contedo

Teresinha Tesser Nimb

Editorao

Equipe de Material didtico da

Escola SENAI "Orlando Laviero Ferraiuolo"

S47c

SENAIS - SP. Comunicao oral e escrita. So Paulo, 2 ed. 2005. 55p. il.
Curso Mestre-de-obras.
Apostila tcnica.

Todos os direitos reservados.

permitida a reproduo desde que citada a fonte.

Escola SENAI "Orlando Laviero Ferraiuolo"

Rua Teixeira de Melo, 106 Tatuap So Paulo - SP CEP 03067-000
Tel.: (0XX11) 6191 6176 Fax.: (0XX11) 295 2722
e-mail: senaiconstrucaocivil@sp.senai.br
home page :www.sp.senai.br/construcaocivil

Sumrio

Introduo ................................................................................... 5
A importncia da comunicao ................................................... 7
Os elementos da comunicao................................................... 9
Nveis da fala .............................................................................. 14
Tipos de pargrafos .................................................................... 19
R.D.O. - Registro de obra ........................................................... 24
Interpretao de texto ................................................................. 26
Relatrio...................................................................................... 38
Referncias bibliogrficas........................................................... 55

Introduo

O componente curricular Comunicao Oral e Escrita faz parte do Curso Mestre-deobras e visa ao desenvolvimento da capacidade de comunicao e percepo com a
finalidade de proporcionar ao aluno a competncia em fazer uma comunicao mais
clara e objetiva alm de auxili-lo na interpretao e elaborao de textos.
Esse objetivo foi estabelecido tendo em vista que, na vida profissional, o aluno ter
necessidade de desenvolver um bom relacionamento interpessoal com sua equipe de
trabalho para alcanar seus objetivos bem como ler, interpretar e elaborar textos.
Visando atingir o objetivo proposto, selecionou-se um contedo programtico que
compreende os seguintes itens: comunicao, tipos de pargrafos, interpretao de
texto e redao tcnica (registro dirio de obra, contratos, relatrios).

A importncia da
comunicao

Conta a histria que um casal tomava caf no dia de suas bodas de ouro. A
mulher passou a manteiga na casca do po e a entregou para o marido, ficando com o
miolo.
Ela pensou: Sempre quis comer a melhor parte do po, mas amo demais meu
marido e, por cinqenta anos, sempre lhe dei o miolo. Mas hoje quis satisfazer meu
desejo. Acho justo que eu coma o miolo pelo menos uma vez na vida.
Para sua imediata surpresa, o rosto do marido abriu-se num sorriso sem fim e ele
lhe disse:
_ Muito obrigado por este presente, meu amor. Durante cinqenta anos, sempre
desejei comer a casca do po, mas como voc sempre gostou tanto dela, jamais ousei
pedir!
Essa histria, de autoria desconhecida, ilustra, para mim, o maior problema
encontrado nas empresas: a falta de comunicao entre os setores. Problemas que
poderiam ser resolvidos rapidamente, muitas vezes se agravam, a ponto de causar
rupturas internas nas relaes pessoais. Quando o caldo entorna e se analisam as
causas, o que se constata a completa falta de comunicao com respeito s reais
necessidades e expectativas a serem atendidas de ambas as partes.
Por isso, sempre digo que as trs coisas mais importantes para melhorar a
qualidade e a produtividade em uma empresa so: em primeiro lugar, a comunicao;
em segundo lugar, a comunicao e, em terceiro lugar, a comunicao.
Alexandre Rangel
O que podemos Aprender com os Gansos
Editora Original 9a. Edio pgs. 7 e 8 2003
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Jogral ou recitao

Grupo 1

Todo o esforo do homem sobre a terra constitui permanente esforo de

comunicao.

Grupo 2

A comunicao um valor social bsico, fundamental

Grupo 3

Somente atravs da comunicao conseguimos trocar idias,

Grupo 4

trocar experincias,

Todos

crescer na amizade, no encontro e no amor.

Grupo 1

Cada palavra,

Grupo 2

cada gesto,

Grupo 3

cada melodia e prece

Todos

ao comunicativa.

Grupo 4

At os silncios comunicam...

Todos

At os silncios falam...

Grupo 1

Assim como comunicao cada pgina de livro,

Grupo 2

cada folha de jornal,

Grupo 3

cada som de receptor de rdio,

Grupo 4

cada imagem de televiso.

Todos

O que salva os homens e o mundo a comunicao.

Grupo 3

As inimizades,

Grupo 2

os desentendimentos,

Grupo 1

os crimes, o dio e a inveja,

Grupo 4

o cime, a guerra e a destruio.

Grupo 1

Ao contrrio, no gesto de um leno ou uma rosa ofertada.

Grupo 2

Na eloquncia de um sorriso ou de um perdo,

Grupo 3

na ternura de um olhar ou do prprio silncio...

Todos

Em tudo isso encontramos a presena e o valor da comunicao.

Roque Schneider, Jograis do cotidiano,
Edio Paulinas

Os elementos da
comunicao

Para que haja uma comunicao clara e efetiva, so necessrios que nela estejam
presentes os elementos da comunicao a saber:
emissor: quem inicia a mensagem
receptor: Quem recebe a mensagem
mensagem: O que se comunica.
canal: Atravs de onde a mensagens foi passada. Exemplo: carta, fone, fax, e-mail,
TV, rdio jornal, revista, internet, etc.
cdigo: o meio utilizado para se transmitir a mensagem. Exemplo: idioma, sinais,
gestos, etc. Portanto, o cdigo deve ser comum entre Emissor e Receptor.

Exerccios
Indique os elementos da comunicao nos textos abaixo:
01. O Sr. Rodrigues pediu ao Pedrinho :
__ V, por favor, at o centro da cidade e entregue esta carta na Loja Marisa da
Rua Direita.
Emissor: ___________________________ Receptor: __________________________
Mensagem: ___________________________________________________________
Canal: ________________________________ Cdigo: ________________________

02. Bom dia senhores ouvintes! Aqui o locutor da sua Rdio X Informamos que
dentro de mais alguns instantes, vamos interromper nossa programao para a
transmisso do Horrio Eleitoral Gratuito.
Emissor: ___________________________ Receptor: __________________________
Mensagem: ___________________________________________________________
Canal: ________________________________ Cdigo: ________________________

03. __ Al, Sr. Gilberto .Quem fala o Adalberto

__ Fala Adalberto quais so as novidades?
__ As novidades so boas. Consegui fechar aquele contrato com a empresa de
construo civil que o Senhor queria.
__ Que timo. Vamos, ento, dar prosseguimento ao processo.
Emissor: ___________________________ Receptor: __________________________
Mensagem: ___________________________________________________________
Canal: ________________________________ Cdigo: ________________________

Obstculos comunicao - Rudo

s vezes, uma comunicao no atinge seus objetivos de informao. Isso
acontece quando ocorre um rudo. Portanto, rudo qualquer fator que interfere na
comunicao, dificultando ou impedindo a mesma. Dessa forma, necessrio cautela
para que possamos elaborar comunicaes sem rudo algum. Veja um exemplo de
comunicao com rudo:

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Frias de Vero
Uma famlia inglesa, visitando num final de semana uma regio pitoresca da
Frana, notou que havia uma casa para alugar. Tendo todos gostado da casa,
combinaram com o proprietrio alug-la para passarem as prximas frias.
De volta Inglaterra, iniciaram os planos e preparativos para a viagem. Enquanto
discutiam a localizao dos cmodos, o filho mais novo perguntou onde se situava o
banheiro. Como nenhum membro da famlia soubesse responder, a me escreveu ao
proprietrio, solicitando informaes:
Caro senhor,
Em nome da famlia que a esteve a semana passada e alugou a sua casa, solicito
informar qual a exata localizao do WC.
O proprietrio, pensando significar WC a abreviatura da capela de Seita Inglesa
White Chapel, respondeu:
Prezada senhora,
Recebi sua missiva e tenho o prazer em informar que se encontra a dez
quilmetros da casa o local a que a senhora se refere. Isto bastante cmodo,
principalmente se a famlia tem o hbito de freqent-lo periodicamente.
Quando para l se dirigem, importante levar comida, para permanecerem o dia
todo. Alguns costumam ir a p, outros de bicicleta ou moto.
H lugar para quatrocentas pessoas sentadas e mais cinqenta em p. Existe ar
condicionado que sempre funciona. Os assentos so de veludo ( bom chegar cedo a
fim de conseguir um lugar para sentar). As crianas ficam ao lado dos pais e todos
cantam hinos de agradecimento ao momento glorioso. entrada fornecida uma folha
de papel para cada um, mas quem por acaso chegar atrasado poder usar a folha do
vizinho. A folha deve ser devolvida na sada, pois ser utilizada durante todo o ms.
Tudo o que for recolhido ser entregue s crianas e pessoas pobres da regio.
Existem fotgrafos que tiram flagrantes para os jornais da cidade, assim todos
podem ver seus irmos no cumprimento de um dever to humano e sagrado.
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Exerccios sobre dilogo

01. Reescreva os dilogos abaixo, pontuando-os corretamente. D um ttulo a cada
um.
__ Boa tarde, Sr. Carlos! Posso entrar?
__ Fique vontade, Joo. O que voc quer? Eu gostaria de saber se posso

trocar

meu capacete.
__ Qual o problema do seu capacete? Ele est quebrado porque ontem caiu uma
ferramenta de ponta em cima dele. Est bem. Vou fazer uma autorizao para
voc pegar um capacete novo no almoxarifado.
__ Obrigado, Sr. Carlos! De nada, mas tome mais cuidado a partir de agora. Pode
deixar.
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__ Voc ficou sabendo da novidade, Mrcia? No, qual ? que o patro resolveu
nos dar um abono. Qual o motivo dessa deciso? que ns conseguimos
terminar a obra no prazo planejado e o mais importante que no houve nenhum
acidente. Voc sabe de quanto ser esse abono? Sei sim. Cada colaborador
receber um salrio a mais no prximo pagamento. Que timo! Vou poder aliviar
minhas dvidas.
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Nveis da fala

As pessoas no falam como escrevem.

Geralmente falamos de acordo com o

receptor, o local e a situao. A profisso, idade, regio onde mora, etc. fazem com
que haja variaes na linguagem.
A lngua falada apresenta diferentes nveis que so basicamente trs:
Gria de curta durao e rapidamente substituda. usada entre pessoas que
possuem algum tipo de afinidade: idade, profisso, estudante, etc.
Linguagem Coloquial espontnea e informal. Sua preocupao transmitir a
mensagem sem se preocupar com a gramtica. Usada no ambiente familiar e entre
amigos.
Linguagem Padro elaborada com as normas gramaticais corretas, sem grias e
repeties de palavras. Seu uso recomendado em situaes onde no haja
intimidade entre emissor e receptor, principalmente em situaes de avaliao
(entrevistas). A linguagem padro deve ser buscada sempre e usada constantemente
para se adquirir o hbito da boa linguagem.

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Exerccios
01.Determine o nvel de linguagem utilizado nos textos abaixo:
__ E a, mano, beleza?
__ Firmeza e voc? Tudo em cima?
__ Mano, v te contar: minha me bris.
__ O que ela aprontou?
__ Me convidou para dar um rol com ela na feira!!!!
__ , mano, bris mesmo.
Nvel de fala empregado: _________________________________________________

O Sr. Oscar mand avis que tem muitos bloco no caminho pra descarreg e depois
a gente vamo busc os quarenta pincel que chego.
Nvel empregado: _______________________________________________________

O diretor da escola nos comunica que o processo de avaliao sofrer algumas

modificaes no intuito de aprimorar os conhecimentos individuais de cada aluno.
Nvel empregado: ______________________________________________________

02.Passe para a linguagem padro:

__ Oi, chefe. Aqui na obra ns t precisando de mais gente.
__ Por qu?
__ Porque o servio dobr e tem uns cara que to fazendo corpo mole. Sobra tudo
pra nis. A gente precisamo da sua ajuda.
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03. Observando seu extrato bancrio, voc verificou alguns dbitos de grande valor na
sua conta. Isso acarretou num saldo negativo cujos juros foram to altos que o seu
prximo salrio estar muito comprometido.
Elabore um dilogo para cada item que segue e d um ttulo.
__ Conte o caso na sua casa.
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__ Conte o caso ao seu amigo mais chegado.
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__ V ao banco conversar com o gerente.

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04. Para cada situao dada, elabore um dilogo e d um ttulo.

__ Voc candidato a uma vaga de mestre-de-obras. Passou nos primeiros testes e
hoje fez uma entrevista com o construtor.
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__ Chegou na obra, onde voc responsvel, um lote grande de material sem as
especificaes que foram encomendadas. Isso gerou uma grande confuso!
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Juntamente com o seu colega de sala, discuta como pode ser resolvida a situao
problema que recebeu. Essa soluo ser exposta sala, posteriormente.
Observao Ao expor, lembre-se de:
. Chamar a ateno de todos para si;
. Usar o tom de voz adequado para que o ouam;
. Olhar para todos os colaboradores enquanto fala;
. No leia nada, somente explique;
. Todos devero expor. Cada qual uma parte.
. Seja claro, objetivo e organizado a fim de no tomar muito tempo deles.
O bom relacionamento com os seus colaboradores um desafio. Sem dvida,
tambm, a parte mais difcil de ser conseguida.
A fim de modificar a cultura e a conduta de seus colaboradores, voc teve a idia de
elaborar cartazes e espalh-los em locais estratgicos da obra.
Em seguida, sugerimos alguns temas que podero ser trabalhados com eles:
01. Segurana no trabalho;
02. Dedicao ao trabalho;
03. Desperdcio de material;
04. Pontualidade/Assiduidade;
05. Comprometimento com o servio;
06. Colaborao com os companheiros;
07. Organizao dos materiais/ferramentas;
08. Respeito ao prximo;
09. Bom humor;
10. Executar servios com qualidade;
11. Cumprir prazos;
12. Limpeza do canteiro de obras;
13. Proteo ao meio ambiente;
14. Higiene pessoal;
15. Uso parcimonioso da gua;
16. Necessidade de estudar/atualizar-se;
17. Evitar vcios.
Observao Seja sutil. Use palavras de sensibilizao, sem ofensas ou proibies.
Seja democrtico.

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Tipos de pargrafos

Diferena entre narrao, descrio e dissertao

Algumas associaes nos ajudam a identificar essa diferena:
- Narrao histria - contar uma histria verdica ou de fico.
- Descrio foto - Descrever uma pessoa, animal, objeto, ambiente, processo ou
paisagem
- Dissertao opinio/argumentos
Podemos, em um nico texto, misturar essas vrias modalidades de redao.
Narrao Ser estudada com mais detalhes no decorrer dessa apostila.
Descrio - Pode-se, nesta modalidade de redao, descrever uma pessoa, um
animal, um objeto, um ambiente ou paisagem. Nestes casos, so necessrios que
alguns elementos estejam presentes de acordo com o que ser descrito. Por exemplo:
se for uma pessoa, caractersticas fsicas e psicolgicas devero estar presentes. Se
for um ambiente, estrutura fsica e objetos que nele contm, etc.
Dissertao - um pouco mais complexa. Primeiro bom traar um plano, uma idia
central e depois, os argumentos que justifiquem essa idia. Os argumentos devem ser
suficientes e convincentes para que a idia central possa ser defendida.
Exemplo de pargrafo narrativo:
"O nibus deu uma freada brusca, uma guinada para a esquerda, os pneus
cantaram no asfalto. O menino, assustado, arrepiou carreira. O pai precipitou-se e o
arrebanhou com o brao como a um animalzinho...(Fernando Sabino)

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Pargrafo descritivo:
"Os cacaueiros em frente se balanavam ao sabor da brisa quem os visse assim
frondosos e verdes, pensaria que a falta de chuva daquele princpio de ano em nada
poderia alterar o curso de sua produo. As rvores lindas e pujantes estavam abertas
em flores, pareciam no sentir o sol, no tinha nem uma folha queimada. S o capim
no cho estava esturricado, com grandes claros de terra onde as galinhas ciscavam...
(Jorge Amado. So Jorge dos Ilhus).
Pargrafo dissertativo:
... Felicidade a certeza de que a nossa vida no est se passando inutilmente.
So estes intervalos entre um trabalho cansativo e outro trabalho cansativo, estes
momentos em que a gente pode conversar com um amigo, brincar com os filhos, ler
um bom livro... O erro pensar que o conforto permanente, o bem estar que nunca
acaba e o gozo de todas as horas so a verdadeira felicidade...(rico Verssimo. Olhai
os Lrios do Campo).
Observao
Ao iniciar, por escrito, um texto no se esquea de deixar dois dedos de distncia da
margem. Capriche na letra para ser legvel e use toda a linha, evitando deixar espaos
em branco. Separe as palavras quando no couber inteira na linha superior.
Planeje, com o seu colega de classe, uma narrao sobre qualquer fato.
Posteriormente, a dupla contar o caso sala.
Lembre-se durante a exposio:
* postura;
* tom de voz;
* domnio sobre a equipe;
* objetividade e clareza;
* empatia e pacincia para sanar as dvidas.
Exerccios
Aps a exposio de todos, narre por escrito, o fato contado por vocs. Esse
exerccio individual.

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Narrao
Narrao a modalidade de redao na qual contamos um ou mais fatos que
ocorreram em determinado tempo e lugar, envolvendo personagens. A narrao
tambm utilizada para registrar o que ocorre na obra diariamente atravs do RDO
(Registro Dirio de Obra).
A narrao pode ser feita de duas formas:
Narrao em primeira pessoa: quando o narrador faz parte da histria. Ele
narrador personagem.
Exemplo: Em uma certa manh, acordei triste. Estava em minhas frias escolares do
ms de julho. No pude viajar. Fui ao porto e avistei a movimentao de uma feira
livre...
Narrao em terceira pessoa: quando o narrador no faz parte da histria. Ele
narrador observador.
Exemplo: Em uma certa manh, Clia acordou triste. Estava em suas frias escolares
do ms de julho. Ela no pode viajar. Clia foi ao porto e avistou a movimentao de
uma feira livre...
Devem fazer parte de narrao alguns elementos como:
Fato - o que vai contar;
Tempo - quando aconteceu o fato;
Lugar - onde o fato se deu;
Personagens - quem participou da histria;
Causa - por que aconteceu o fato;
Conseqncia - fim da histria

Use na narrao expresses como: em seguida; no dia seguinte; enquanto isso; mais
tarde; ao mesmo tempo; logo depois; uma semana depois, etc.
Leia a narrao feita anteriormente e inclua os elementos que, por ventura, estejam
faltando.

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Elabore um texto para cada situao abaixo: Use dilogo se precisar e d um

ttulo. No se esquea tambm de deixar dois dedos de distncia da margem para
cada pargrafo e use toda a linha.
Depois de vrios meses gerenciando uma obra, chegou, finalmente, o dia da
inaugurao. Voc, como mestre-de-obras, ficou encarregado de providenciar tudo.
Escreva como transcorreu a festa, do incio ao fim. No se esquea de encerrar a
histria.
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Voc o mestre-de-obras de uma grande construo. Todo o material de

acabamento foi encomendado de uma s vez. Porm, alm de chegar com um dia de
atraso, veio com vrios itens errados. Voc precisou resolver o caso. Conte com quem
foi resolvido e quais as atitudes que voc tomou. Faa tambm um encerramento para
a histria. Lembre-se: use toda a linha e faa letra legvel.
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R.D.O. - Registro de obra

O Registro Dirio de Obra um documento onde se apontam todos os

acontecimentos ocorridos. Tudo deve ser relatado:
- Quem faltou.
- Quem chegou atrasado.
- O que foi feito no dia.
- Se algum colaborador saiu mais cedo qual o motivo.
- Se houve algum acontecimento que tenha prejudicado ou beneficiado o
andamento da obra, etc.
Elabore um Dirio de Obra de acordo com a situao problema abaixo:
Ao chegar de manh no canteiro onde voc o mestre, verificou que o temporal
da madrugada causou muitos estragos no local.
Relate tudo que foi danificado e quais as providncias que voc tomou para
organizar novamente o canteiro.

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Registro Dirio de Obra

Data: ______/______/______
Empresa:
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Endereo da obra: _________________________________________________________
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Responsvel pela obra:

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Assinatura: _______________________________

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Interpretao de texto

Roteiro para interpretao de texto

1.

Anlise textual - Preparao para a compreenso do texto:

1.1- Viso global do texto 1a. leitura - sublinhar palavras desconhecidas, numerar
os pargrafos e anotar o tipo de texto (narrativo, descritivo ou dissertativo);
1.2- Levantamento dos termos fundamentais - significao das palavras;
1.3- Identificao de idias principais de cada pargrafo;
1.4- Inter-relao textual dar um ttulo para cada pargrafo tendo como base a
idia principal e anotar, a cada pargrafo, a estratgia usada pelo autor na
exposio do texto;
1.5- Identificar Introduo, Desenvolvimento e concluso, tendo como base a interrelao textual.

2.

Anlise temtica - Compreenso da mensagem global

2.1- Depreender o tema - palavra que resume o texto, a essncia do texto sem
verbo;
2.2- Depreender a mensagem - lio que o texto traz. Moral da histria;
2.3- Depreender o assunto - contedo usado para transmitir a mensagem. O
assunto escrito em um pargrafo, tendo como base somente as idias
principais;
2.4- Resumo do texto O resumo ser feito, levando-se em conta o item 1.5, isto
, em trs pargrafos (introduo, desenvolvimento e concluso). Considere
todas as idias principais resumidas e as idias secundrias mais
significativas tambm resumidas.

Observao
Para uma interpretao eficiente, no pule fases. Todas devem ser seguidas nessa
ordem.
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Interpretao do texto: o galo que logrou a raposa

Um velho galo matreiro, percebendo a aproximao da raposa, empoleirou-se
numa rvore. A raposa, desapontada, murmurou consigo: ... Deixa estar, seu
malandro, que j te curo! E em voz alta:
__ Amigo, venho contar uma grande novidade: acabou-se a guerra entre os
animais. Lobo e cordeiro, gavio e pinto, ona e veado, raposa e galinhas, todos os
bichos andam agora aos beijos, como namorados. Desa desse poleiro e venha
receber meu abrao de paz e amor.
__ Muito bem! exclamou o galo. No imagina como tal notcia me alegra! Que
beleza vai ficar o mundo, limpo de guerras, crueldades, traies! Vou j descer para
abraar a amiga raposa, mas... como l vem vindo trs cachorros, acho bom esperlos, para que eles tomem parte na confraternizao.
Ao ouvir falar em cachorros, Dona Raposa no quis saber de histrias e tratou de
pr-se ao fresco, dizendo:
__ Infelizmente, amigo Co-ri-c-c, tenho pressa e no posso esperar pelos
amigos ces. Fica para outra vez a festa, sim? At logo.
E raspou-se.
Contra esperteza, esperteza e meia.
Monteiro Lobato

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28

A disciplina do amor
Foi na Frana, durante a Segunda grande guerra. Um jovem tinha um cachorro
que todos os dias, pontualmente, ia esper-lo voltar do trabalho.
Postava-se na esquina, um pouco antes da seis da tarde. Assim que via o
dono, ia correndo ao seu encontro e na maior alegria, acompanhava-o com seu
passinho saltitante de volta casa. A vila inteira j conhecia o cachorro e as pessoas
que passavam faziam-lhe festinhas e ele correspondia. Chegava a correr todo animado
atrs dos mais ntimos e logo voltava atento ao seu posto e ali ficava sentado at o
momento em que seu dono apontava l longe.
Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado. Pensa que o
cachorro deixou de esper-lo? Continuava a ir diariamente at a esquina, fixo o olhar
ansioso naquele nico ponto. A orelha em p, atenta ao menor rudo que pudesse
indicar a presena do dono bem amado. Assim que anoitecia, ele voltava para casa e
levava sua vida normal de cachorro at chegar o dia seguinte. Ento, disciplinarmente,
como se tivesse um relgio preso pata, voltava ao seu posto de espera.
O jovem morreu num bombardeio, mas no pequeno corao do cachorro no
morreu a esperana. Quiseram prend-lo, distra-lo. Tudo em vo. Quando ia
chegando aquela hora ele disparava para o compromisso assumido. Todos os dias.
Todos os dias...
Com o passar dos anos (a memria dos homens!) as pessoas foram se
esquecendo do jovem soldado que no voltou. Casou-se a noiva com um primo. Os
familiares voltaram-se para outros familiares. Os amigos para outros amigos. S o
cachorro j velhssimo continuou a esper-lo na sua esquina. As pessoas
estranhavam: mas quem esse cachorro est esperando?...Numa tarde de inverno,
ele l ficou, com o focinho voltado para aquela direo.
TELLES, Lygia Fagundes. A disciplina do amor.
Rio de Janeiro. Nova Fronteira, 1980. P. 99-100

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Mensagem:
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Um homem de conscincia
Chamava-se Joo Teodoro, s. O mais pacato e modesto dos homens.
Honestssimo e lealssimo, com um defeito apenas: no dar o mnimo valor a si
prprio. Para Joo Teodoro, a coisa de menos importncia no mundo era Joo
Teodoro.
Nunca fora nada na vida, nem admitia a hiptese de vir ser alguma coisa. E por
muito tempo no quis nem sequer o que todos ali queriam: mudar-se para uma terra
melhor.
Mas Joo Teodoro acompanhava com aperto de corao o desaparecimento
visvel de sua Itaoca.
_ Isto j foi muito melhor, dizia consigo. J teve trs mdicos bem bons, agora
s h um e bem ruinzote. J teve seis advogados e hoje mal d servio para um rbula
ordinrio como o Tenrio. Nem circo de cavalinho bate mais por aqui. Gente que
presta se muda. Fica s o restolho. Decididamente, a minha Itaoca est se acabando...
Joo Teodoro entrou a incubar a idia de tambm mudar-se, mas para isso
necessitava de um fato qualquer que o convencesse de maneira absoluta de que
Itaoca no tinha mesmo conserto ou arranjo possvel.
_ isso, deliberou l por dentro. Quando eu verificar que tudo est perdido, que
Itaoca no vale mais nada de nada, ento arrumo a trouxa e boto-me fora daqui.
Um dia aconteceu a grande novidade: a nomeao de Joo Teodoro para
delegado. Nosso homem recebeu a notcia como se fosse uma porretada no crnio.
Delegado, ele! Ele que no era nada, nunca fora nada, no queria ser nada, no se
julgava capaz de nada...
Ser delegado numa cidadinha daquelas coisa serissima. No h cargo mais
importante. o homem que prende os outros, que solta, que manda dar sovas, que vai
capital falar com o governo. Uma coisa colossal ser delegado - e estava ele, Joo
Teodoro, de-le-ga-do de Itaoca!...
Joo Teodoro caiu em meditao profunda. Passou a noite em claro, pensando
e arrumando as malas. Pela madrugada botou-as num burro, montou no seu cavalinho
magro e partiu.
Antes de deixar a cidade, foi visto por um amigo madrugado.
_ Que isso, Joo? Para onde se atira to cedo, assim de armas e bagagens?
_ Vou-me embora, respondeu o retirante. Verifiquei que Itaoca chegou mesmo
ao fim.
_ Mas, como? Agora que voc est delegado?
_ Justamente por isso. Terra em que Joo Teodoro chega a delegado, eu no
moro. Adeus!
E sumiu.
Monteiro Lobato

31

Contratos - Interpretao de texto com linguagem jurdica

Instrumentos particular de contrato de locao de bens moveis
Locadora: DNA - Distribuidora Nacional de Andaimes Ltda
CNPJ: 03.399.673/0001-54-Insc. Est. 492. 367. 958. 114
Locatrio: Centro Assistencial So Vicente de So Paulo
Praa Frederico Ozanan, 158 - Ipiranga So Paulo.
CNPJ: 56. 265. 0001/01- Inscrio. isento
Por este instrumento particular, os abaixo-assinados DNA Distribuidora Nacional
de Andaimes Ltda como locadora e Centro Assistencial So Vicente de Paula
como locatrio, tm ajustado o presente contrato de locao de equipamentos
(denominados ANDAIMES) adiante descritos, sob as clusulas e condies seguintes:
01. Os bens a que se refere o presente contrato, todos de propriedades da locadora
so:
- 30 tubos 1,50m
- 20 tubos 3m
- 30 braadeiras giratrias
- 70 braadeiras fixas
que sero utilizados exclusivamente pelo locatrio em sua abra Rua Elba, 891Ipiranga de onde no podero ser removidos, seno com anuncia expressa da
locadora.
PARGRAFO NICO: Em caso de remoo desautorizada dos equipamentos ou
parte deles, acima descritos, o presente contrato se rescindir de pleno direito e
automaticamente, aplicando-se o previsto na clusula 07(sete).
02. O prazo de durao da locao mensal a partir da data de entrega do material.
PARGRAFO 1- A presente locao ser prorrogada automaticamente por outros
perodos iguais e subseqentes at a resciso por uma das partes (que dever ser
feita com, no mnimo vinte dias antes do seu vencimento), ou devoluo total dos
equipamentos.
PARGRAO 2 Fica estabelecido que, a partir da prorrogao automtica do
presente contrato, o preo de locao estabelecido na clusula 3 (trs) abaixo
sofrer um reajuste conforme a lei em cada perodo igual.
32

03. O aluguel estipulado de:

R$ 1,50 (um real e cinqenta centavos) para cada tubo por ms;
R$ 1,30 (um real e trinta centavos) para cada braadeira.
Vencendo no dia trinta de cada ms mediante a apresentao, por parte da
locadora, da nota fiscal e duplicata correspondente.
04. Os bens alugados com os seus acessrios sero examinados pelo locatrio ou
representante no recebimento dos mesmos que ao assinar o canhoto da Nota
Fiscal de Remessa da locadora, dar como certificado de estarem os mesmos em
perfeitas condies de uso e funcionamento. O custo decorrente de transporte e
instalao fica por exclusiva conta e risco do locatrio.
05. O locatrio obriga-se expressamente:
5.1- A no remover os equipamentos, seus pertences e acessrios do local da obra
sem o prvio e expresso consentimento da locadora.
5.2- A conservar os equipamentos, seus acessrios e pertences como se fossem seus
prprios para efeito de, quando findo ou rescindindo este contrato, devolv-los
locadora em perfeito estado de funcionamento e conservao tal qual como os
receberam.
5.3- A responder, perante a locadora, por todos e quaisquer prejuzos eventualmente
causados a ele, em decorrncia do uso dos equipamentos e seus acessrios ainda
que resultantes de caso fortuito ou fora maior, de acordo com o preceituado no artigo
1.058 do Cdigo Civil, ficando certo e entendido, desde logo, que qualquer indenizao
a ser paga locadora por dano ou inutilizao dos equipamentos ou acessrios
locados, ter que observar o preo desses mesmos equipamentos vigentes poca do
evento. Responder, ainda, nas mesmas condies por extravio, furto, no todo ou em
parte do objetivo da locao, bem como perdas e danos de acordo com o artigo1.059
do Cdigo Civil.
5.4 - A responsabilizar-se sobre a integridade do equipamento, bem como danos,
prejuzos e outros acidentes ocasionados pelo mesmo. Fica responsabilizado tambm
por avarias causadas por fenmenos naturais (fogo, raio, enchentes, etc) e acidentes
de trabalho que por ventura ocorram em operadores a seu cargo.
5.5 - designar somente pessoal treinado e capacitado para manuseio do equipamento,
evitando assim, quaisquer problemas que incidam no item 5.4 acima.
5.6 A permitir que a locadora, por seus prepostos representantes, tenha acesso ao
local da instalao dos equipamentos e acessrios, sempre que julgar conveniente
para fins de inspecion-los.

33

06. Estabelecem as partes contratantes que o no pagamento do aluguel no prazo

estipulado ou o uso inadequado dos equipamentos, ou seu emprego em local
diverso

autorizam

locadora

considerar

rescindindo

este

Contrato

independente de avisos, devendo a locadora promover a remoo dos

equipamentos locados, correndo as despesas por parte do locatrio.
07. Finda a locao, os equipamentos sero devolvidos e entregues pelo locatrio
locadora em seu endereo ou em local por ela determinado, assumido, desde j o
locatrio a responsabilidade pelo pagamento das despesas de remoo e
transporte.
08. Fica contratado que qualquer manuteno que foi feita pela locadora a pedido do
locatrio ser cobrada de acordo com o servio executado.
09. O no pagamento das notas fiscais e faturas at a data do seu vencimento
implicar na multa de 10% (dez por cento) sobre o valor, mais juros de 8%(oito por
cento) ao ms.
10. Para dirimir todas as questes resultantes deste contrato, fica eleito o Foro da
Capital do Estado de So Paulo, seja qual for o domiclio dos contratantes.

So Paulo, _____de ______________de _________.

Centro Assistencial So Vicente de Paula

DNA Distribuidora Nacional de Andaimes Ltda.

34

Contrato de prestao de servio

Pelo presente instrumento particular, as partes adiante identificadas celebram o

presente Contrato nos seguintes termos e condies;

01. Clusula Primeira: Partes

1.1- Eufrsio Lemos de Souza
1.2- Rua Cristvo Colombo, 411 - Vila Baz Carapicuba SP.
Fone (11) 4811.47.77 RG:13.245.241 SSP-SP CFP: 053.253.778-50
Doravante denominada Contratado
1.3- G.S.M. Empreiteira Dom Bosco S/C Ltda.
1.4- Av. General Olmpio da Silveira, 655 sala 21 Perdizes S. Paulo SP
CNPJ: 02.283.803/0001-26 Inscries Municipal: 2.652.577-1
Responsvel Legal: Eng. Marcelo Roberto Monello
RG: 17.325.596-6 CPF: 151.255.868-58
Doravante denominada Contratante
02. Clusula Segunda: Objeto
2.1- O presente contrato consiste na execuo, pelo contrato, de assentamento de
pisos e azulejos no imvel da Rua Elba, 891 Moinho Velho, conforme Projeto
apresentado e demais condies aqui previstas.
03. Clusula Terceira: Servios
3.1- As paredes consistem nas definies das mestras (prumo): chapisco, emboo e
reboco; assentamento de azulejos e rejunte.
3.2- Os pisos consistem na regularizao do contrapiso; assentamento de piso e
rejunte a base de epxi.
04. Clusula Quarta: Responsabilidade do contrato
4.1- Executar os servios com qualidade de prumo, nivelamento entre as peas,
caimento para ralos sem deixar poas de gua, alinhamento de juntas e rejuntamento
profundo.
4.2- Executar os servios com qualidade de prumo, nivelamento entre as peas,
caimento para ralos sem deixar poas e gua, alinhamento de juntas e rejuntamentos
profundos.
4.3- Responsabilizar-se por todos os materiais retirados do estoque.
4.4- Responsabilizar-se pela no ocorrncia de perdas de materiais.
4.5- Responsabilizar-se pelo pessoal de sua equipe.
4.6- A critrio da contratante os servios que no apresentarem as qualidades
exigidas sero refeitos e seus custos descontados do contratado.
4.7- Tambm sero descontados do contrato todas as despesas diretas ou indiretas
causadas contratante.
35

05. Clausula Quinta: Prazo

5.1- O prazo total de execuo dos servios de sessenta dias
5.2- No ser considerado atraso de prazo fatores que dependam da contratante.
06. Clusula Sexta: Valor e condies de pagamento
6.1- O valor total para a execuo dos trabalhos ser de R$ 8,00 (oito reais) o metro
quadrado acabado, sendo, R$ 3,00( trs reais) para a regularizao de piso e reboco e
R$ 5,00 (cinco reais) para assentamento de piso ou azulejo rejuntado.
6.2- Os pagamentos sero quinzenais atravs de medies dos servios executados.
6.2.1- As medies sero elaboradas em conjunto entre contratante e contratado e
definida a metragem executada.
6.1.2- Dos valores da medio a contratante far os descontos conforme os itens 4.5
e 4.6 acima se houver.
07. Clusula Stima: Valores e condies de pagamento
7.1- A contratante depositar em conta corrente do contratado o valor lquido da nota
fiscal ou recibo emitido conforme a lei vigente.
08. Clusula Oitava: Suspenso ou resciso contratual
8.1- Este contrato poder ser suspenso por paralisao dos servios ou rescindido
por quaisquer das partes casos uma delas no cumpra qualquer uma de suas
clusulas.
8.2- No caso de correr a resciso conforme o item 7.1 a contratante far o
pagamento dos servios efetivamente executados conforme a clusula sexta.
E, assim, por estarem juntos e contratados assinam este Contrato em 02 (duas) vias
de igual teor, elegendo o Foro da cidade de So Paulo para dirimir dvidas e
pendncias porventura surgidas.
So Paulo, _____de _________________de_________

_____________________________________________________
G.S.M. Empreiteira Dom Bosco S/CL Ltda
Contratante

_____________________________________________________
Eufrsio Lemos de Souza
Contratado

36

Interpretao de texto tcnico

Voc, como mestre-de-obras de um canteiro, ir apresentar aos seus
colaboradores um produto novo no mercado. Esse lanamento ser usado no canteiro
no dia de hoje.
Para que nenhum de seus colaboradores fique em dvida, voc deve preparar a
apresentao do produto. Segue, abaixo, alguns itens que iro facilitar o seu trabalho.
01. Qual o produto;
02. Caractersticas tcnicas de (embalagens, apresentao, tipo, etc.);
03. Onde aplicado;
04. Para que serve;
05. Como se utiliza.
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Relatrio

Relatrio a exposio de um fato, acontecimento ou fenmeno. Deve ser elaborado

de forma a no deixar dvidas para o receptor.

Estrutura do relatrio
Introduo deve conter:
Objetivo sobre o que se escrever no relatrio.
Finalidade para que se far o relatrio.
Desenvolvimento Compe-se
Mtodo uma espcie de narrao. Como aconteceu a visita, a experincia, o
acidente, a viagem, o trabalho, etc. Em alguns casos necessrio elaborar uma
descrio de ambiente ou de processo ou at mesmo de objeto.
Resultado O que se apurou aps o trmino do mtodo. Qual foi o resultado da visita,
do acidente, da experincia, do estgio, etc.
Discusso Analisar, discutir o/s porqu/s do resultado. Por que deu aquele resultado.
Concluso Retoma-se finalidade, respondendo-a. A concluso deve ter relao
com a finalidade a fim de esclarecer totalmente o relatrio.

38

O relatrio deve ter as seguintes partes:

01. Capa Ttulo do trabalho, nome do autor e data
02. Sumrio Contm ttulos e subttulos das partes com o nmero da pgina
03. Introduo
04. Desenvolvimento Mtodo, Resultado e Discusso.
05. Concluso
06. Agradecimento (opcional) quando houver colaborao de pessoas, patrocnio, etc.
07. Bibliografia (opcional) se houver pesquisa em livros, revistas, Internet etc,
necessrio mencionar as fontes.
08. Anexos (opcional) se houver grficos, mapas, desenhos, fotos, etc. Os anexos
aparecero no final de relatrio, em folhas separadas e com paginao prpria.
Observaes:
01. O relatrio deve ser digitado ou ser escrito com letra legvel;
02. No final, aps a bibliografia, dever constar o/s nome/s e assinatura/s do/s
autor/es bem como a data do trmino.
03. Seja objetivo. D os detalhes sem ser prolixo.
04. Use verbos na terceira pessoa seguido do se apurou-se, verificou-se, etc.
05. Use vocabulrio tcnico e linguagem padro.
06. Seja exato nas informaes. Evite termos como: mais ou menos; aproximadamente, etc.
07. Quando necessrio, ilustre com grficos, fotos, desenhos, tabelas, etc.

Nas pginas que seguem, esto os modelos de relatrios como exemplo.

39

40

RELATRIO DE
EXPERINCIA
Execuo de Chapisco pelo Mtodo Rolado

Francisco de Assis Conceio

Slvio Fernandes Duarte
28/05/2003

41

42

SUMRIO

INTRODUO ........................................................................... 1
DESENVOLVIMENTO ................................................................ 1
Materiais utilizados ................................................................... 1
Equipamentos .......................................................................... 1
Mtodo de execuo ............................................................... 1
Resultado ................................................................................. 2
Discusso................................................................................. 2
CONCLUSO............................................................................. 3
AGRADECIMENTOS ................................................................. 3

43

44

INTRODUO
Este trabalho tem como objetivo relatar o teste realizado na oficina de
alvenaria da Escola Senai Orlando Laviero Ferraiuolo, utilizando a
tcnica de chapisco rolado, para revestimento em alvenaria de
vedao, com bloco cermico.
O teste teve como finalidade constatar aderncia da argamassa em
alvenaria de vedao, com bloco cermico, aplicado com a tcnica de
chapisco rolado.

DESENVOLVIMENTO
Materiais utilizados
Para a execuo do chapisco rolado, utilizaram-se os seguintes
materiais;

1kg de cimento Portland comum,

3kg de areia mdia seca,

5l de gua,

1l de cola de madeira branca.

Equipamentos utilizados
Para a execuo do mtodo utilizaram-se os seguintes equipamentos;

1 colher de pedreiro,

1 masseira,

1 balde,

1 rolo de pintura (espuma).

Mtodo de execuo

O preparo da argamassa.

45

O preparo da argamassa iniciou-se com o depsito de 3kg de areia

mdia seca mais 1kg de cimento Portland comum, dentro da masseira.
Misturou-se o contedo, com a colher de pedreiro, at tornar o composto
homogneo.
Em seguida, despejou-se 1l de cola de madeira branca e 5l de gua
dentro do balde. Misturou-se o contedo at o lquido tornar-se homogneo.
Feito isso, iniciou-se o preparo da argamassa, com a adio pouco a pouco,
do contedo lquido do balde ao contedo slido da masseira, que estava
sendo mexido, de forma constante, com a colher de pedreiro. Observou-se
que a adio do contedo lquido ao contedo slido acontece at que este
adquira a consistncia pastosa desejada (ponto).
A aplicao da argamassa pelo mtodo do chapisco rolado:
A aplicao da argamassa, pelo mtodo do chapisco rolado, em alvenaria
de vedao, com bloco cermico, iniciou-se com a imerso do rolo de
pintura na masseira, misturando-se de forma uniforme e total argamassa.
Retirou-se o rolo de pintura da masseira e passou-se a rol-lo na alvenaria
de vedao de bloco cermico, at criar uma camada de recebimento, com
1mm mdio de espessura. Repetiu-se o processo tantas vezes quantas
foram necessrias at recobrir toda rea que havia sido estipulada.
recomendvel que se aguarde, por um perodo de 48 horas, aps ao
trmino da aplicao do mtodo, para o incio da aplicao do emboo.
Resultados
Verificou-se que, o mtodo rolado de aplicao do chapisco, correspondeu
ao esperado, aderindo de forma consistente alvenaria, cumprindo de
forma eficaz sua funo como elo de ligao entre a alvenaria e o emboo.

46

Discusso
Analisando-se os resultados obtidos, observou-se que a nova tcnica
comparada aos mtodos convencionais de aplicao de chapisco ;

Mais limpa, pois elimina os excessos de massa arremessadas, que

sempre caem ao solo, sendo reaproveitados muitas vezes de forma
contaminada.

Elimina o desperdcio pois o material, quando arremessado em

excesso, contamina-se em contato com o solo.

Tem um ganho considervel de produtividade, pois o funcionrio

consegue cobrir uma rea muito maior em um mesmo espao de
tempo.

mais fcil e confortvel de se trabalhar pois o funcionrio no

precisa abaixar e levantar, coloca-se um cabo ao rolo de pintura,
facilitando-se o acesso masseira. Elimina-se ainda o
deslocamento de andaimes e outros servios secundrios,
necessrios com a aplicao convencional de chapisco, com colher
de pedreiro.

CONCLUSO
A partir do exposto, conclui-se que a utilizao da nova tcnica de aplicao
de argamassa, pelo mtodo do chapisco rolado, eficaz. Cumpre
plenamente sua funo, que ser um elo de ligao, entre a alvenaria e o
emboo. Alm disso, apurou-se a praticidade em sua aplicao, eliminou-se
o desperdcio de material que normalmente ocorre em mtodos
convencionais, houve ganho de produtividade e limpeza na aplicao da
nova tcnica.

47

AGRADECIMENTO
Agradecemos Escola Senai Orlando Laviero Ferraiuolo, em especial ao
seu professor, Sr. Goulart, que nos orientou, viabilizando assim a execuo
do teste aqui relatado.

Francisco de Assis Conceio

Slvio Fernandes Duarte
28/05/2003

48

RELATRIO DE
ACIDENTE
ACIDENTE NA OFICINA DE TORNEARIA

Carlos dos Santos Cravecello

17/10/2003

49

50

SUMRIO

INTRODUO

DESENVOLVIMENTO

Mtodo

Resultado

Discusso

CONCLUSO

51

52

INTRODUO
O objetivo deste trabalho relatar um acidente ocorrido na Oficina de
Tornearia da Escola SENAI Santos Dumont e a sua finalidade detectar
possveis falhas nas normas de preveno de acidentes.

DESENVOLVIMENTO
Mtodo
O acidente ocorreu em 16/10/2002, s 14 horas e 10 minutos com um
aprendiz do Curso de Ensino Profissional Bsico, ocupao Mecnico de
Usinagem, durante trabalho realizado em um Torno Nardine C.N.R.
Ao iniciar a operao de facear superfcie, o material ao ABNT
1010/1020 foi preso na placa de trs castanhas. A seguir, afixou-se o
suporte e a ferramenta de vdea no castelo (suporte para ferramentas).
Feito isso, apertaram-se os parafusos do castelo na ferramenta, utilizandose uma chave prpria. No entanto, esta chave deslocou-se, fazendo com
que uma das mos do aluno fosse de encontro vdea, ocasionando
ferimento na mo esquerda.

Resultado
Apurou-se que o aprendiz feriu-se gravemente com um corte profundo na
mo esquerda entre os dedos polegar e indicador. Necessitou ser
encaminhado a um Pronto Socorro onde foi imediatamente atendido para
que se pudesse fazer a sutura no corte.

53

Discusso
Analisando-se o resultado, pde-se chegar a trs possveis causas para o
Acidente: o aprendiz machucou-se por pura desateno; por um desgaste
na cabea do parafuso ou por falta de melhor divulgao das normas de
segurana.

CONCLUSO
Conclui-se, aps a anlise do ocorrido, que o acidente deu-se devido ao
desgaste na cabea do parafuso que se encontrava no castelo (suporte
para ferramentas). O responsvel pela segurana deveria ter detectado
esse fato e, imediatamente, ter procedido a substituio do referido
parafuso.

Carlos dos Santos Cravacello

So Paulo, 26 de outubro de 2003.

54

Referncias bibliogrficas

ANDR, Hildebrando A. de. Curso de Redao. 3a. edio, So Paulo, Moderna,

1988.
GRANATIC, Branca. Tcnicas Bsicas de Redao. 4a. edio, So Paulo, Scipione,
2003.
NICOLA/TERRA, Jos de e Ernani. Gramtica & Literatura para o 2 grau. So
Paulo. Scipione. 1993.
SARGENTIM, Hermnio. Redao no Ensino Mdio. So Paulo, IBEP.
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